# data[].attributes.body
Oproep plaatsen?

# data[].attributes.attachment_link.description
Level Five is an artist-run cooperative studio in Brussels.

# data[].attributes.headline
Navragen bij La Montagne Magique of zij contacten hebben

# data[].attributes.subject
Navragen bij La Montagne Magique of zij contacten hebben

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vous êtes curieux, sagement peignés ou ébouriffés du ciboulot, amateurs de rocambolesque et de bouillonnements intérieurs...
Voici un théâtre pour vous : Spectacles, ateliers, formations, résidences, rencontres pour grands et petits, en famille, en groupe ou en solitaire, enfants, élèves, adultes, enseignantes, artistes, puéricultrices...
Bienvenue à La montagne magique!

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous êtes curieux, sagement peignés ou ébouriffés du ciboulot, amateurs de rocambolesque et de bouillonnements intérieurs... Voici un théâtre pour vous : Spectacles, ateliers, formations, résidences, rencontres pour grands et petits, en famille, en groupe ou en solitaire, enfants, élèves, adultes, enseignantes, artistes, puéricultrices... Bienvenue à La montagne magique!

# data[].attributes.headline
Navragen bij Bronks of zij contacten hebben

# data[].attributes.subject
Navragen bij Bronks of zij contacten hebben

# data[].attributes.attachment_link.title
Home - * BRONKS * Theater voor jong publiek *

# data[].attributes.body
Schoolcontract (gewestelijk programma voor stadsvernieuwing)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Het Schoolcontract is een gewestelijk programma voor stadsvernieuwing. Het wil schoolbuurten in Brussel opwaarderen en de relatie tussen scholen en hun omgeving versterken.

Het schoolcontract: handleiding

Gecoördineerd door de Dienst Scholen van perspective.brussels heeft dit programma als doelstelling om een betere stedelijke integratie van scholen te bevorderen. In de eerste plaats gaat de aandacht naar scholen die een kwetsbare schoolpopulatie opvangt, die zich in Zones van Stedelijke Herwaardering bevinden en onderbenutte ruimtes ter beschikking hebben.

De ZSH kan u raadplegen via BruGIS. U kan tevens nagaan of een bepaald adres zich al dan niet binnen de ZSH bevindt via de Wijkmonitoring.

Een win-winsituatie voor de school en de wijk

Het Schoolcontract biedt zowel de school als de wijk tal van voordelen. De Scholen krijgen gewestelijke steun om hun omgeving aangenamer en veiliger te maken (een kwalitatieve en veilige omheining van de school, groene ruimten, beveiliging, enz.). Verenigingen en buurtbewoners kunnen buiten de schooluren meegenieten van de schoolinfrastructuur (vb. sportzaal, tentoonstellingsruimte, speelplaats, ...).

Scholen zijn een prioriteit voor de Brusselse gewestelijke ontwikkeling

De school is de ideale plek voor contacten tussen culturen en generaties. Deze uitwisseling is essentieel voor de stadsontwikkeling. De opwaardering van schoolbuurten en een betere integratie van de school in haar omgeving zijn dan ook prioriteiten van het Gewestelijk Plan voor Duurzame Ontwikkeling (GPDO) en van Strategie 2025 van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest (Brussels programma voor onderwijs, doelstelling 6 - Pijler 2 van de Strategie 2025).

Het schoolcontract streeft een drievoudig doel na

stedelijke integratie van de onderwijsinstellingen te verbeteren;

aanbod van collectieve voorzieningen voor de inwoners van de wijk te verhogen via het openstellen van de onderwijsinstellingen buiten de schooluren: toegang tot de sportinfrastructuur, tot de refter, openstelling van het schoolplein enz.;

school open te stellen voor de buurt door middel van socio-economische acties en operaties van herdefiniëring van de openbare ruimte

Principes van het Schoolcontract

Elk Schoolcontract steunt op de samenwerking tussen het Brussels Hoofdstedelijk Gewest, de school, haar inrichtende macht en de gemeente waar ze zich bevindt. Het betrekt ook de verenigingen in de wijk, de buurtbewoners, de gebruikers van de school en de beheerders van de gemeenschappelijke infrastructuur.

Het Schoolcontract voorziet investeringen en interventies op en rond de school over een periode van vijf jaar. Per contract wordt maximaal 2,5 miljoen euro toegewezen.

Elk Schoolcontract doorloopt twee fasen: eerst een studie- en diagnosefase, gevolgd door een operationele fase.

Tijdens de studie- en diagnosefase wordt de school en haar omgeving onder de loep genomen:

de relatie tussen de school en haar buurt wordt geanalyseerd, maar ook de gemeenschappelijke ruimte die voorhanden is, de mogelijkheden om schoolinfrastructuur door de buurtbewoners te laten gebruiken, de staat van het straatmeubilair en de stedelijke infrastructuur, enz.,

de school (leerkrachten, leerlingen, ouders) en de wijk (buurtbewoners, gemeente, verenigingen, handelaars, ...) worden betrokken bij het denkproces.

Aan het begin van de studie- en diagnostische fase wordt een participatief proces voorzien. Dit heeft tot doel de behoeften en verwachtingen van de verschillende doelgroepen van het schoolcontract te definiëren: studenten, leerkrachten, organiserende overheden, inwoners en verenigingen, winkeliers en economische actoren... De participatieve aanpak maakt het mogelijk om de programmatie te organiseren via een "bottom-up" dynamiek en streeft een coproductie door de verschillende actoren na.

Op het einde van de diagnosefase worden een verbeterprogramma en een investerings- en actieplan opgesteld.

De gewestregering moet eerst het investerings- en actieplan goedkeuren en de nodige fondsen toekennen, vooraleer de operationele fase opgestart kan worden. Dit gaat gepaard met nauwkeurig omschreven uitvoeringsmodaliteiten.

Het Schoolcontract en de lopende projecten

Schoolcontract : Pilootfase

In 2017 werd de studie- en diagnosefase afgerond, waarna sinds 2018 in vier proefscholen een Schoolcontract van start ging.
Meer informatie over de pilootfase van het Schoolcontract
Eerste reeks: 4 schoolcontracten voor de periode 2020-2024

Op 5 december 2019 selecteerde de Brusselse Hoofdstedelijke Regering 4 schoolcontracten voor de periode 2020-2024. Die contracten hebben betrekking op vier Brusselse scholen.
Meer informatie over de eerste reeks van het Schoolcontract
Tweede reeks: 2 schoolcontracten voor de periode 2021-2025

Op 5 december 2019 selecteerde de Brusselse Hoofdstedelijke Regering 2 schoolcontracten voor de periode 2021-2025. Die contracten hebben betrekking op vijf Brusselse scholen.
Meer informatie over de tweede reeks van het Schoolcontract
Na afloop van de pilootfase voor de eerste en tweede reeks zijn dan 14 scholen in de kwetsbare wijken van 6 Brusselse gemeenten ingeschakeld in het systeem van de schoolcontracten.

De volgende oproep tot kandidaatstelling wordt gepland in 2021.

De projectoproepen

De ervaring van het pilootproject toonde het belang aan om dit regionale stadsvernieuwingsprogramma voort te zetten en te ontwikkelen.

Tweejaarlijks zal een projectoproep voor nieuwe Schoolcontracten worden gelanceerd.. Deze projectoproep zal goedgekeurd moeten worden door de gewestregering.

Elk nieuw Schoolcontract ontvangt een budget van maximum 2,5 miljoen euro

# data[].attributes.attachment_link.description
Het Schoolcontract is een gewestelijk programma voor stadsvernieuwing. Het wil schoolbuurten in Brussel opwaarderen en de relatie tussen scholen en hun omgeving versterken. Gecoördineerd door de Dienst Scholen van perspective.brussels heeft dit programma als doelstelling om een betere stedelijke integratie van scholen te bevorderen.

# data[].attributes.body
Projecten

# data[].attributes.attachment_link.description
Artistieke en participatieve projecten dans l'espace public

# data[].attributes.body
Workshops

# data[].attributes.body
Danja Cauwbergs & Sander Tas
Projecten

# data[].attributes.body
Ervaring met buurprojecten, constructies bouwen

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
Connecties via Park Poetic?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un dialogue dans lequel les histoires et la musique interagissent. Inscrivez-vous gratuitement... En savoir plus

Découvrez plus d'infos sur les 150 activités surprenantes à venir cet été ... mis à jour au fur et à mesure! En savoir plus

# data[].attributes.attachment_link.description
Un dialogue dans lequel les histoires et la musique interagissent. Inscrivez-vous gratuitement... En savoir plus Découvrez plus d'infos sur les 150 activités surprenantes à venir cet été ... mis à jour au fur et à mesure! En savoir plus

# data[].attributes.body
Kinder en jongeren werker
Freelance Urban artiest

# data[].attributes.attachment_link.title
Tjerk Feenstra Kuiper - Child And Youth Worker - vzw DBroej | LinkedIn

# data[].attributes.attachment_link.description
View Tjerk Feenstra Kuiper's profile on LinkedIn, the world's largest professional community. Tjerk has 6 jobs listed on their profile. See the complete profile on LinkedIn and discover Tjerk's connections and jobs at similar companies.

# data[].attributes.body
Theater voor uitvoerende kunsten

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
Kunsteducatieve organisatie
Workshops

# data[].attributes.attachment_link.description
ABC (ART BASICS for CHILDREN) is het geesteskind van Gerhard Jäger. Toen hij vader werd, ging hij op zoek naar prikkelende boeken en spelmaterialen voor zijn opgroeiende zoon, als een indirecte visuele toeleiding tot de kunsten.

# data[].attributes.body
Participatieve workshops
Contact: Anne Deltour

# data[].attributes.body
Focus op noordwijk
Wel minder op jeugd
--> contacteer 'Architecture Workroom Brussels'

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lab North is a network of actors collaborating on the different projects of the association Up4North. It is a partnership between Up4North, design agency Vraiment Vraiment, architecture agency 51N4E and think-and-do-tank Architecture Workroom Brussels. They join forces for a agile reflection on the North district and they re-imagine how the district can gain back an inclusive place in the city.

The association Up4North was created in 2016 by the real estate companies present in the North district: AG Real Estate, Allianz Benelux., AXA Belgium, Banimmo, Befimmo, Belfius Insurance, Immobel and Triuva Belgium.
Based upon the strengths of the area such as the good accessibility and the strategic location, they are all convinced that a major transformation is needed for the district: a turning point towards a dynamic, innovative area where different worlds meet, share and connect: corporates and starters, inhabitants and visitors, local, national and international.
The association wants to launch a co-creation process by stimulating collaboration with stakeholders from the public sector, private sector and civil society.

The first concept of this project has been launched with the Café North, an ideal place to organize workshops, exhibitions, debates, etc. Platform North is a second stage of the project: an online platform where empty spaces in the area are presented, ready to welcome temporary occupations and new usages.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lab North is a network of actors collaborating on the different projects of the association Up4North. It is a partnership between Up4North, design agency Vraiment Vraiment, architecture agency 51N4E and think-and-do-tank Architecture Workroom Brussels. They join forces for a agile reflection on the North district and they re-imagine how the district can gain back an inclusive place in the city.

# data[].attributes.body
Vanuit het schoolcontract Klavertje 4 in de Noordwijk van Brussel gaan we binnenkort het project ‘Signalisatie zachte wegen’ opstarten. Een artiest zou dan samen met klassen en wijkorganisaties routes maken naar verschillende parken in en rond de wijk. Hiervoor ben ik op zoek naar een beeldend kunstenaar die voeling heeft met dit soort projecten en goed is met groepen kinderen. Hebben jullie tips voor mij?