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Acho que poderia ser uma boa ideia, por também essas aulas nos preparem para o futuro e nos ajudarem quando formos jovens adultos.
Pelo menos uma aula de economia (uma vez por semana; um único tempo) poderia fazer a diferença no nosso futuro; nem que seja tirado o tempo de outra matéria (como matemática por exemplo, que possui 4 tempos de aula).
Então peço para a minha escola que no futuro tenha aulas de economia; para nos ajudar na nossa formação e melhor integração na sociedade quando formos mais velhos.

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Este tópico não é uma novidade há ninguém, isto sempre esteve presente em QUALQUER ESCOLA.
Mas no Colégio Qi esse problema se mostrou em uma forma muito grave, a falta de empatia dos alunos uns com os outros é grande e os responsáveis no colégio vem e não fazem ou falam nada.
Então quero que no futuro, essa instituição de ensino seja mais atenta sobre a falta de respeito entre alunos, que implemente rigorosas punições aos praticantes do bullying e incentive os alunos a denúncia de colegas sem educação.

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Gostaria muito que no futuro tivesse aulas mais divertidas/dinâmicas com os alunos.
Exemplo: Em vez de ficarmos só fazendo resumos das matérias em sala, os professores trazerem slides com jogos sobre o conteúdo estudado; que além de fazermos uma coisa diferente também estaremos aprendendo brincando (o que faz os alunos se animarem a virem ao colégio).

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Vejo nessa questão que é necessário que os nossos professores, inspetores e diretores segurem com mais firmeza as “rédeas” dos alunos.
Porque? Pois os alunos não tem o MÍNIMO de respeito com os próprios professores (e até entre eles) desrespeitando, xingando e até debochando dos mesmos. Então quero que no futuro tenha punições mais pesadas em questão a postura dos estudantes com relação do respeito ao professor.

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O que eu desejo para minha escola no futuro é a maior intervenção dos professores sobre a postura dos alunos, atividades que contribuam para a boa convivência social, a maior intervenção em questão ao bullying que se faz muito presente entre os alunos e que tivéssemos aulas de economia.

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A Victória e a Giulia são incríveis!
Companheiras na zoeira e amigas na hora de trabalhos em grupo (onde os nossos projetos se tornam mais dinâmicos, pelas piadas aleatórias no meio do trabalho kkkk).

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(Eu e Murilo)

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Já devo ter falado dessa criatura antes, mas vou falar novamente.
Eu e Giulia estudamos desde o 6º ano juntas, desde então somos melhores amigas com muita palhaçada, risadas histéricas e fofocas envolvidas nessa amizade.
E também tem o Murilo, nos conhecemos ano passado no 8º ano antes da pandemia.
Mas nem a distância nos impediu de ficarmos super amigos e de sairmos, rirmos, zoar e jogarmos juntos.
Sinceramente levaria esses dois nas minhas amizades pro resto da vida...
(Foto com a Juka ou Giulia)

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A Giovanna é simplesmente incrível! Garota muito carismática e engraçada. Sinceramente, ela é com certeza uma garota em que se pode conversar sobre tudo pois ela nunca vai te julgar, apenas dar a opinião dela ou aconselhar.😆

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Eu, Anna e Giulia (O Maia igual um doido lá atrás kkkkkk)👺💕.

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Maia é um chato, mas já gosto desse guri ✋🏼😔. Desde o momento em que tivemos nossa primeira conversa, ele se mostrou um garoto simpático e educado.
Nós até hoje conversamos, tanto on-line quanto no presencial, acho levaria nossa “amizade” pro futuro.

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Presente- Novas amizades e renovação das antigas...

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Presente- Novas amizades e renovação das antigas...

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Aqui estão eu e os alunos Felipe Costa, Felipe Maia, Murilo Freitas, Ana Beatriz, Giulia Braga, Caio Costa, Gabriel Bustamante e Bernardo Amaral...

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A escola hoje em dia depois de muito tempo com a pandemia do COVID-19, começou a voltar no presencial com um número maior de alunos.
Assim ocorrendo novas amizades entre os estudantes.

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Um vídeo engraçado dos meninos da sala (Bruno e Bernardo).

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O trio reunido (o outro garoto atrás é um amigo nosso).

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Agora segue fotos tiradas esse ano com meus amigos: Giulia Braga e Murilo Freitas.

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Como o último ano do Ensino Fundamental II é mais conturbado por ser a transição entre o fundamental e o Ensino Médio.
Mas sei que vou conseguir ultrapassar todas as barreiras impostas sobre mim e seguir esse ano tranquilamente.

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Eu, Giulia e Anna (prima da Giulia que acabou saindo da escola) em seu aniversário de 14 anos em dezembro do ano passado.

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Este ano foi muito difícil para todos nós.

Sinceramente não tive muito contato com meus colegas de classe por conta da pandemia, o único que acabei fazendo amizade foi meu amigo Murilo Freitas (um garoto com um senso de humor sensacional e realista).

Em 2020 tive muita, mas muita dificuldade em aprender bem o conteúdo das matérias (assim como os outros). Só estudando por vídeos aulas (gravadas) era realmente bem difícil (principalmente quando restava alguma dúvida).

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Minha amiga Juka (Giulia Braga, eu a chamo de Juka).

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Um vídeo do professor Otávio, de história.

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Esse ano foi ótimo!
Claro que houve conturbações, como o desfecho de amizades, estabilização de outras e formações de novas.
A parte da matéria foi a que eu mais gostei, PRINCIPALMENTE em matemática, ciências, história (kkkkk) e geografia.
Sinceramente nunca me dei muito bem com português e inglês, então só suporto elas...
Os professores também eram maravilhosos, carismáticos e divertidos. Sempre que possível eles traziam uma maneira diferente de aplicar a matéria, tornando assim as aulas mais dinâmicas.

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Vânia foi minha professora favorita, sinto saudades.
Ela me deu aula no sexto ano de geografia.

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Estou no ColégioQi desde o meu sexto ano e hoje já me encontro no nono ano.
Esse colégio sempre foi extraordinário, com metodologia boa, professores divertidos e pela primeira vez na vida conheci pessoas legais.

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Esses anos foram difíceis para mim, por sofrer bullying por causa do meu cabelo e ser nerd.
A única pessoa que ficou ao meu lado foi uma de minhas melhores amigas, a Giovanna.
Mas acabei terminando meu quarta e quinto ano no Colégio Santa Mônica.

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De 2016-2017

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Fiz meu terceiro ano no Colégio Anglo Americano, uma instituição focada no ensino bilíngue.
Um colégio também grande com uma área destinada à cada tipo de atividade e utilidade.
Apresentava duas grandes salas para cada ano, cantina com cardápio variado, 2 quadras poliesportivas (obs: meninos e meninas não faziam educação física juntos, mas separados e cada grupo com um professor), uma piscina para natação, laboratório, sala de artes, cozinha, etc.

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Fiz meu primeiro e segundo ano no Colégio Veiga de Almeida.É uma instituição grande, com espaço para quem faz faculdade e com outro para quem ainda está na escola. Eu gostava bastante, já que havia bastante espaço pra correr e brincar, além das pessoas que eram adoráveis.
Mas depois que acabei o segundo ano mudei de escola.