# data[].attributes.body
الأربعاء 5/5

# data[].attributes.headline
اصيل محمد عاكف

# data[].attributes.body
اصيل محمد عاكف

# data[].attributes.body
مؤمن احمد

# data[].attributes.body
عمر عوض

# data[].attributes.headline
يوسف احمد السبوع

# data[].attributes.subject
يوسف احمد السبوع

# data[].attributes.body
عبدالله امجد الصرايره

# data[].attributes.headline
لعبة الالغاز

# data[].attributes.subject
لعبة الالغاز

# data[].attributes.body
نشاط جسور التعلم 7

# data[].attributes.body
باسل جعفر

# data[].attributes.body
اصيل محمد عاكف

# data[].attributes.body
مؤمن احمد السبوع

# data[].attributes.body
عمر عوض السبوع

# data[].attributes.headline
يوسف احمد السبوع

# data[].attributes.subject
يوسف احمد السبوع

# data[].attributes.headline
عبدالله امجد الصرايره

# data[].attributes.subject
عبدالله امجد الصرايره

# data[].attributes.body
https://padlet.com/padlets/y0smycdxuslpw9ll

# data[].attributes.body
مؤمن احمد السبوع

# data[].attributes.body
يوسف احمد السبوع

# data[].attributes.body
عبدالله امجد الصرايره

# data[].attributes.body
اصيل محمد عاكف

# data[].attributes.body
باسل جعفر

# data[].attributes.body
عمر عوض السبوع

# data[].attributes.body
https://padlet.com/projectbasedlearning20/fokfhqodz9supld1

# data[].attributes.body
عبد الله حسن

# data[].attributes.body
عبد الله حسن الصرايره

# data[].attributes.body
رائد تامر المدادحه

# data[].attributes.body
اصيل محمد عاكف الصرايره

# data[].attributes.body
شهم الضمور

# data[].attributes.body
شهم الضمور

# data[].attributes.body
عبدالله امجد الصرايره

# data[].attributes.body
النشاط رقم 3 جسور التعلم

# data[].attributes.body
باسل جعفر الصرايره

# data[].attributes.body
فيصل الخرشه

# data[].attributes.body
فيصل الخرشه

# data[].attributes.body
باسل جعفر الصرايرة

# data[].attributes.body
عمر عوض السبوع

# data[].attributes.body
عمر عوض السبوع

# data[].attributes.body
اصيل محمد عاكف

# data[].attributes.headline
عبدالله امجد الصرايره

# data[].attributes.subject
عبدالله امجد الصرايره

# data[].attributes.body
شهم محمد الضمور

# data[].attributes.body
ابراهيم راضي النوايسه
كسور مكافئة
2/3
4/6

6يقبل القسمه على 2، 3
9يقبل القسمة على 3

أبسط صورة 2/3

# data[].attributes.body
فارس محمود ناجي الصرايره

# data[].attributes.body
عبد الله حسن

# data[].attributes.body
اسامه صالح النوايسه

# data[].attributes.body
اسامه صالح النوايسه

# data[].attributes.body
omar awad alsboa

# data[].attributes.body
Abdallah amjad al saraeerh

# data[].attributes.body
assil mohammad alsaraereh

# data[].attributes.headline
بعدَ إجراءِ الفحصِ ل

# data[].attributes.body
بعدَ إجراءِ الفحصِ لباسلٍ، كانَتْ حدةُ الإبصارِ لديهِ 9/6
-أكتبُ أربعةَ كسورٍ مكافئةٍ للكسرِ:9/6 أقارنُ إجابتي بإجابةِ زميلي، وأناقشُهُ فيها.
أكملُ العباراتِ الآتيةَ، ثمَّ أقارنُ إجاباتي بإجابةِ زميلي، وأناقشُهُ فيها:
•العددُ( 6) يقبلُ القسمةَ على كلٍّ منَ الأعداِد: … ، … ، … ، … .
•العددُ ( 9) يقبلُ القسمةَ على كلٍّ منَ الأعداِد: … ،
أبسطُ صورةٍ للكسرِ9/6
بناءً على نتيجةِ فحصِ نظر باسلٍ فان ما يراه باسل  على بعد ........يراه الشخص السليم على بعد ......... ,و هذا يعني  أنَّ باسلً يعاني … .

3 - أقرأُ العبارةَ الآتيةَ، وأكملُ ما قالَهُ أحمدُ لباسلٍ بما يناسبُهُ بمشاركةِ أحدِ زملائي في الصفِّ أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي،وأناقشُهمْ في مدى صحةِ مقولتِهِ رياضيًّا وطبيًّا.

# data[].attributes.headline
أخبرَ طبيبُ العيونِ 

# data[].attributes.body
أخبرَ طبيبُ العيونِ عصامُ باسلً أنَّ فحصَ النظرِ يعتمدُ على رؤيةِ المفحوصِ أحرفًا أوْ أشكالً بأحجامٍ مختلفةٍ على بُعدِ معياري (6 ) فمثلًا، الشخصُ الذي حدةُ إبصارِهِ6/12
يعني أنَّ ما يراهُ هذا الشخصُ على بُعدِ ( 6m )  يراهُ الشخصُ السليمُ على بُعدِ 12m مما يشيرُ إشارةً واضحةً إلى درجةِ ضعفِ إبصارِهِ.