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Tipos de mezclas según la identificación de los componentes

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Tipos de mezclas según la identificación de los componentes

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ESI: Here you have 3 links.  Topic: Cyber bullying.
Watch them and write 10 important words or phrases about the topic.
(Desde configuracion en los videos -la rueda-pueden hacerlo más lento si lo necesitan.)
See you!!

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How to Prevent Cyberbullying - NoBullying.com

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Unidades para medir el tiempo.

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55) Hacer de la página 20, los ejercicios 2 los puntos a) y b). También el ejercicio 3.
56)
a) Reducir 3 días 8hs 25m 18s a segundos.
b) Reducir 289518s a días, hs y m
57) Cecilia toma clases de canto. Cada clase tiene 50minutos de parte de práctica y 40 minutos de teórica. ¿Cuánto tiempo dura cada clase?.
58) Hacer de la página 20 el ejercicio 4.

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APLICACIÓN DEL SISTEMA SEXAGESIMAL EN LAS MAGNITUDES DEL TIEMPO.

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APLICACIÓN DEL SISTEMA SEXAGESIMAL EN LAS MAGNITUDES DEL TIEMPO.

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Actividades:
59)
a)6diás 23hs 58m 54s + 10días 88m 55s=
b)15días 23hs 12m +43hs 55m + 3hs 42s=
c) 5días 20hs 15s -- 15hs 8s=
d) 7hs 25m 45s -- 6hs 20m 8s=
60) Hacer de la página 21 el ejercicio 5.

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Actividades:
61)
a)7hs 15m 20s X 8=
b)2hs 22m 30s X 6=
c)100hs : 12=
d)84hs : 5=
e)21hs : 5=
62)EJERCICIOS DE REDUCCIÓN:
a) 4dias a horas
b)3meses 2semanas a horas(meses de 30 días)
c)3años 4meses 3semanas a días (años de 365 días)

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SISTEMA SEXAGESIMAL (MULTIPLICACION Y DIVISION)

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NOCIONES DE GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO.

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NOCIONES DE GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO.

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*Clases de líneas
*Posición de las rectas en el espacio.

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POSICIONES RELATIVAS DE 2 O MÁS RECTAS, EN EL PLANO

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POSICIONES RELATIVAS DE 2 O MÁS RECTAS, EN EL PLANO

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Rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas

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TEXTO

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LOS ESTADOS UNIDOS, PRIMERA POTENCIA MUNDIAL.

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LOS ESTADOS UNIDOS, PRIMERA POTENCIA MUNDIAL.

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La Ley Seca

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Actividades sobre La Revolucion Rusa y el Fascismo y el Nazismo

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TRABAJO PRACTICO N°2 LA MANZANA DE LA DISCORDIA

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REGLAS GENERALES DE TILDACIÓN (Reflexión del lenguaje)

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REGLAS GENERALES DE TILDACIÓN (Reflexión del lenguaje)

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LA FAMILIA DE PALABRAS(Reflexión del lenguaje)

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LA FAMILIA DE PALABRAS(Reflexión del lenguaje)

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LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE(Reflexión del lenguaje)

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LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE(Reflexión del lenguaje)

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LAS ORACIONES SEGUN LA ACTITUD DEL HABLANTE (1)

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LAS ORACIONES SEGUN LA ACTITUD DEL HABLANTE (2)

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1)Responde:¿porque Aracne, es un mito?
2)Busca en internet información sobre Zeus, el padre de todos los dioses.
3)Te animas, a dibujar algún dios o a un semidioses, o un héroes o algún ser fabuloso.
4)Señala si las siguientes oraciones pertenecen a la introducción(I),nudo(N) y al desenlace(D).
a)------ Aracne intenta ahorcarse.
b)------ La diosa y Aracne compiten.
c)------ La joven se jacta de ser mejor tejedora que Atenea.
d)------ Atenea convierte a la tejedora en una araña.
e) ------ Aracne es una joven campesina de Lidia.

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TEORIA SOBRE LOS CUENTOS MITOLÓGICOS.

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La trama narrativa(reflexión del lenguaje)

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Actividades

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Arman un cuento policial.

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Materia y cuerpo....¿de que se trata?.
El agua: un material muy particular.

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2)Reemplaza, en tu carpeta, los conectores anteriores por otros equivalentes, sin modificar el sentido el texto.
https://youtu.be/0yK64bAjrOw

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https://youtu.be/jBH9s2Sf5fE

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CUENTO: TRES PORTUGUESES BAJO UN PARAGUAS de Rodolfo Walsh.

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CUENTO: TRES PORTUGUESES BAJO UN PARAGUAS de Rodolfo Walsh.

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Las grandes potencias- Primera Guerra Mundial

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https://youtu.be/aXUuydx09eY
(AUDIO LIBRO DE ROBERTO ARLT

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Contestar:
1)¿Quién es su director?
2)¿ Quien fue el pianista?
3) ¿Cómo es la vida de esta familia?
4) ¿Por que caen en la pobreza?
5) ¿Cuál es tu opinión sobre lo sucedido?
https://youtu.be/d9RRzmPEjBg

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PELICULA: EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS.

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PELICULA: EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS.

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La película se desarrolla durante el régimen nazi, en la Segunda Guerra Mundial.
1)La familia de Bruno, vive en Berlín...
¿Dónde se trasladan?
¿Cuáles fueron los motivos?
2)Bruno a través de su inocencia y también que le gusta explorar...
¿Qué descubre desde la ventana de su habitación?
3)En una de sus exploraciones por los alrededor de la casa...
¿Con quién se encuentra?
¿Cómo era físicamente y si era consciente de lo que sucedía?
4)Hay una situación frente al teniente Kotler...
¿Vos crees que actúo bien Bruno?
¿Por qué después pide disculpa a Shmuel?.
5)¿Por qué Gretel, puso todas sus muñecas en el sótano?
¿En qué influyó Herr Liszt?
6)¿Cuál es la última aventura de Bruno, antes de marcharse de Auschwitz?
7)¿Cómo termina la amistad de Bruno y Shmuel, en esa mañana lluviosa?
8)¿Qué valores hay en la película?

https://gloria.tv/post/yPCQJxmQWmRy3rtH268eKKmuu

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Contestar:
1)Como empieza la Vida es Bella?
2)Se acuerdan en la novela "El mar y la serpiente", que hay una expresión que dice: "Mama' y los abuelos se ríen de mentira "¿En  la película pasa algo parecido?
3) Josué debe ganar 1.000 puntos
¿Para que´?
Se acuerdan algunas de las reglas del juego.
4)¿Cuál es el tema principal de la película?
5)¿Qué valore se aplican en la película? Recuerden la cita de Ana Frank en la novela de Paula Bombara.
https://ievenn.com/la-vida-es-bella-1997-espanol/2409473/

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El imperialismo.
La triple Alianza
Entente cordiale

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CUENTO POLICIAL: EL CRIMEN CASI PERFECTO

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CUENTO POLICIAL: EL CRIMEN CASI PERFECTO

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Actividades durante la lectura. Primera parte

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Trabajo práctico: Información y comparación entre el Coronavirus y la Peste Bubónica.

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LAS CUATRO OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS(para recordar, vocabulario matemáticos)

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LAS CUATRO OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS(para recordar, vocabulario matemáticos)

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Última parte "La Decisión"

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Charlamos, sobre el tema y realizamos una experiencia, para seguir los pasos de un científico, frente a una posible hipótesis.
El tema fue: Los materiales
¿Los cambios son todos iguales en un papel?

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* Sistema de Numeración Posicional Decimal.
* Sistema de Numeración Posicional Binario.

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Pasaje de sistema decimal a sistema Binario

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-Elementos y personajes del cuento policial.
- La trama y la estructura policial.
- Los tipos de narradores.

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Elementos, trama y estructura de los cuentos policiales. Hoja 2