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Aqui propondremos un tour por otros laboratorios virtuales

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2- Determinar, experimentalmente, el valor de la constante de equilibrio.

3- Estudiar la variación de la constante de equilibrio con la temperatura.

Para realizar un estudio teórico se pueden visitar los siguientes enlaces

1- Fijar la temperatura.

2- Seleccionar los volúmenes de las disoluciones de los reactivos

3- Pulsar el botón para iniciar la experiencia.

4- Esperar a que se añada desde las buretas los volúmenes de los reactivos.

5- Determinar con el colorímetro, de forma aproximada, la concentración de FeSCN (especie de color rojo sangre). Para determinar dicha concentración actúe sobre las flechas del colorímetro hasta que vea iguales los colores de los dos cuadrados. Anote el valor de la concentración que aparece en la parte superior del colorímetro ([FeSCN ] )

6- Determine el valor de la constante de equilibrio, para ello se puede ayudar de la tabla:

7- Pulse el botón para iniciar una nueva experiencia

1-Estudio de la variación de la constante de equilibrio con la concentración de los reactivos

Realizar la siguientes experiencias y determinar en cada caso el valor de la constante de equilibrio.

2- Estudio de la variación de la constante de equilibrio con la temperatura

Manteniendo constante los valores de [SCN⁻] i =0,02 y de [Fe ³⁺] i =0,02, determinar el valor de la constante de equilibrio a las siguientes temperaturas:

1- ¿Cómo varía la constante de equilibrio con las concentraciones de los reactivos?

2- ¿Cómo varía la constante de equilibrio con la temperatura?

3- El proceso de formación del ión complejo, ¿es un proceso exotérmico o endotérmico?

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2- Determinar, experimentalmente, el valor de la constante de equilibrio. 3- Estudiar la variación de la constante de equilibrio con la temperatura. Para realizar un estudio teórico se pueden visitar los siguientes enlaces 1- Fijar la temperatura. 2- Seleccionar los volúmenes de las disoluciones de los reactivos 3- Pulsar el botón para iniciar la experiencia.

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Se incorpora link a un laboratorio virtual que incorporara

la posibilidad de realizar experiencias virtuales relacionadas

con el tema sin tener que asistir al laboratorio.

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Hacia el final del curso, se incorporara un cuestionario

con posibilidades de ser respondido en linea por los asistentes, tendra como

objetivo principal, lograr afirmar los conceptos vertidos en el curso sin tener efecto en la calificacion final del curso, por tratarse de una actividad individual de autoevaluacion

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Este documento es un ejemplo de la ejercitacion que ira incorporandose a lo largo del curso, fue realizado sobre la base de un caso tipico que se desarrolla en el tema, se trata de una reaccion de equilibrio homogeneo en fase gaseosa, tiene como objetivo que los asistentes logren afirmar los conceptos vistos en el material de clase de este curso virtual y poder aplicarlos a un cuestionario.

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Un concepto que se utiliza como base de este tema del curso virtual, que se sugiere repasar ya que generalmente se explica en cursos elementales de quimica.

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BACHILLERATO Le Chatelier Presion Parcial

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Uploaded by KhanAcademyEspanol on 2014-07-13.

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A lo largo del curso se incorporaran videos relacionados con el tema Equilibrio quimico, para que los grupos asistentes puedan verlos y analizarlos, realizando sus comentarios en el foro del curso.

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Intuición del origen del Keq (se pude saltar, un poco matemático)

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Uploaded by KhanAcademyEspanol on 2014-06-29.

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Aqui se incorporaran simulaciones a modo de ejemplo para poder interactuar en forma experimental virtualmente en el tema Equilibrio quimico.

Para ello, se ha incorporado un link relacionado al tema de PHET que constituye un Proyecto de simulaciones disponibles realizadas para diversos temas aplicados a la ensenanza de distintos niveles.