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Modalidades de uso de las TIC en la enseñanza y aprendizaje

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Modalidades de uso de las TIC en la enseñanza y aprendizaje

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Tipos de aprendizaje dentro de la educación en linea, como el e-learning ,MOOC's o la formación en red.

Las nuevas tendencias que pasan por la enseñanza son la realidad aumentada, realidad virtual , la inteligencia artificial, robótica, impresión 3D,etc..

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Si bien el sistema educativo continúa ligeramente atado al pasado, la educación actual se mueve de manera acelerada y los jóvenes nacen inmersos en esta vorágine y requieren de competencias diferentes para hacer frente a su realidad. Un nuevo estudio del Instituto de la Economía Digital (ICEMD) de ESIC Business & Marketing School destaca las 10 tendencias globales en educación que ya se han comenzado a aplicar en diversas instituciones y escuelas de negocios:

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Tendencia#1: PowerPupils

Los "powerpupils" o alumnos empoderados se basa en el hecho de que "los alumnos ya no son lo que eran. Se ven como sujetos operantes, no como objetos pasivos". Por tanto, demandan una formación personalizada que alimente su epíritu emprendedor y su imaginación, orientada a encontrar su pasión.

Tendencia#2:Happy&Healthy

El objetivo de la tendencia es producir trabajadores más comprometidos con la visión de las empresas, y complementar la educación tradicional con la búsqueda de autoconocimiento, la realización personal para encontrar la felicidad y las actividades físicas y meditación.

Tendencia#3: LifelongLearning

Ya no existe una edad educativa, sino que las generaciones nuevas escapan a los planes de estudio rígidos y optan por sistemas flexibles y continuos, que se extienden a lo largo de la vida, con la intensidad que cada uno prefiera.

Tendencia#4: Lean Entrepreneurship

Este método parte del emprendimiento más sencillo, con los recursos indispensables para hacer una idea de negocios realidad y comenzar un proyecto bajo un prototipo básico. Se centra en los intereses, necesidades y economía del cliente para lanzar un producto básico y testear la demanda real del mercado.

Tendencia#5: Techno-craft

Este movimiento promueve la programación como una materia obligatoria en los colegios, como modo de impulsar la cultura del "hazlo tú mismo" (DIY) en la tecnología. Esta modalidad de trabajo ha permitido que jóvenes de 20 años pongan en marcha algunas de las startups más exitosas de la actualidad: Google, Facebook, Vimeo, Tumblr...

Tendencia#6: B-tech

Las nuevas tecnologías han alterado el modo de concebir la realidad y los procesos de empresas y modelos de negocios. Estos cambios han afectado la educación y conectan al aula con la realidad y la resolución de problemas en un trabajo conjunto internacional, crear contenidos en la nube, explorar las posibilidades de la realidad y el feedback.

Tendencia#7: Gamificación

La Gamificación implica el uso de dinámicas de juego en el aprendizaje académico para provocar comportamientos y acciones, y promueven el aprender haciendo o "learningbydoing".

Tendencia#8: Wecare

"Las nuevas generaciones ya no entienden la RSC (Responsabilidad Social Corporativa) como una simple táctica de comunicación", sino que es considerada el ADN de una empresa, afirma el estudio. Colaborar con ONGs, facilitar el acceso a productos y servicios y ayudar a desarrollar una comunidad es una manera de concebir a las empresas y son las más apreciadas por los jóvenes.

Tendencia#9: CrowdPower

La colaboración es un modo que comprender la vida y a las empresas. Hoy en día las personas se movilizan por lo que quieren, desde financiación hasta la mejora en los servicios o la búsqueda de recursos. Así, el crowdfunding es un medio de financiación alternativo que ha sorprendido y despegado.

Tendencia#10: Ágora

La democratización de los medios de comunicación, las tecnologías y el Internet permiten que hoy la información sea un bien común, y las escuelas de negocios hoy necesitan no sólo crear un núcleo de conocimientos, con experiencias, posibilidades, sino además la generación del conocimiento, el contacto y el intercambio.

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10 tendencias de educación del siglo XXI

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Si bien el sistema educativo continúa ligeramente atado al pasado, la educación actual se mueve de manera acelerada y los jóvenes nacen inmersos en esta vorágine y requieren de competencias diferentes para hacer frente a su realidad.

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Fordismo: Baja variedad producto, innovación proceso y responsabilidad trabajo.

Neofordismo: Alta variedad producto e innovación proceso.

Posfordismo: Alta exigencia en las tres variables.

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Teoría estudio independiente: Wedemeyer resalza la independencia del estudiante y Michael Moore pone dos variables: la cantidad de autonomia del alumno y la distancia profesor-alumno.

Teoría industrialización enseñanza: Otto Peters la desarrolla como forma industrializada de la enseñanza y el aprendizaje; La compara con los bienes de producción industrial.

Teoría de interacción y la comunicación: La desarrolla Holmberg como una conversación didáctica guiada y relaciona la efectividad de la enseñanza con el impacto de los sentimientos de pertenencia y cooperación.

Andragogía: Propuesto por Knowles como un marco de los programas diseñados para el alumno adulto.

Sintesis de teoria de comunicación : Hilary Perraton retoma esta teoria para maximizar la educación.

Teoría de equivalencia: Desmond Keegan sugiere que conectar electrónicamente al instructor y al estudiante en diferentes lugares crea un aula virtual y dice que cuanto más equivalentes sean las experiencias de aprendizaje, más equivalentes serán los resultados.

Actualmente ha renacido la idea de Peters sobre una educación industrializada en el fordismo.

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Según Bates (2008) es el conjunto de actividades basadas en el ordenador o intenet que apoyan al aprendizaje y la enseñanza en un entorno tanto virtual como a distancia.

La definición de Sangrá et al. (2010) es la más admitida y dice que es la modalidad de enseñanza y aprendizaje que puede representar el todo o una parte del modelo educativo en el que se aplica, que explota los medios y los dispositivos electrónicos para facilitar el acceso y la evolución de la educación y la formación.

Tenemos dos tipos de e-learning:

Método asíncrono: El instructor prepara materiales y el estudiante tiene acceso a ello siempre que lo necesite.

Método síncrono: Aquí tenemos una coincidencia de tiempo por parte de los participantes.

Blended learning : Combinación de un método síncrono con asincrono.

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La educación a distancia se basa en las teorias de aprendizaje a lo largo de su evolución.

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La educación a distancia se basa en las teorias de aprendizaje a lo largo de su evolución.

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TEORÍAS DE APRENDIZAJE Y EVOLUCIÓN DE LA EAD

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Video que muestra el avance del tiempo junto con la tecnología. Relacionando la Educación a Distancia con las Teorías de aprendizaje. Realizado en grupo en un Curso para tutores a distancia en la UTN frm.

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Formación en red ___ INTEF

Formación virtual __ Aulas virtuales formación profesorado

E-learning

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La educación abierta pretende modificar sustancialmente la forma en que los profesores y estudiantes interactúan con el conocimiento en un ambiente no presencial. 

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La educación abierta pretende modificar sustancialmente la forma en que los profesores y estudiantes interactúan con el conocimiento en un ambiente no presencial. 

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Está constituida por recurso educativos abiertos tales como materiales de cursos con licencias abiertas, libros de textos, juegos, software y otros materiales que apoyan la enseñanza y el aprendizaje y además se basa en tecnologías abiertas que facilitan un aprendizaje de manera flexible y ayudan a compartir prácticas de enseñanza que facultan a los educadores a beneficiarse de las mejores ideas de otros compañeros.

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Conferencia Cambio de paradigma en la Educación Superior Educación

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Director de Escuela abierta y Sociedad de EOI

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Departamento de Educación de los Estados Unidos y la Fundación por un Sociedad Abierta

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IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS EN LA EDUCACION ABIERTA

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Why Open Education Matters - Por qué es importante la Educación Abierta

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En el 2012 Creative Commons, el Departamento de Educación de los Estados Unidos y la Fundación por un Sociedad Abierta organizaron un concurso en el que se pedía a los participantes, elaborar vídeos cortos describiendo por qué la educación abierta es importante. Este es uno de los videos que participó del concurso.

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La educación en linea nace dentro de la educación a distancia y se utiliza para destacar la fuerza impulsora de las TIC en la educación

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La educación en linea nace dentro de la educación a distancia y se utiliza para destacar la fuerza impulsora de las TIC en la educación

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Algunas de las características de los modelos de educación en línea son:

Modelo interactivo.  Aquel que permite al alumno adoptar un papel o rol activo en relación a sus tareas o trabajos, interactuando así con el contenido, sus profesores y compañeros de estudio.

Accesible.  No importa el lugar, la zona ni el horario en el que te encuentres, podrás estudiar en cualquier lugar con acceso a Internet.

Síncrona y asíncrona.  Lo cual permite que el alumno puedan participar en tareas o actividades al mismo tiempo que los demás independientemente del lugar en que se encuentren.

Recursos en línea. Permite el acceso a cualquier cantidad y variedad de material y recursos sin la necesidad de tenerlos físicamente, además de disponer de ellos en cualquier momento que lo requieras.

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La educación a distancia se define como la educación formal basada en una institución en la que el grupo de aprendizaje se separa y en la que se utilizan sistemas de telecomunicación interactivos para conectar a los estudiantes.

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La educación a distancia se define como la educación formal basada en una institución en la que el grupo de aprendizaje se separa y en la que se utilizan sistemas de telecomunicación interactivos para conectar a los estudiantes.