# data[].attributes.body
Maak de opdrachten

# data[].attributes.attachment_link.title
Zoekresultaten - Digibib - Consortium Beroepsonderwijs

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport

# data[].attributes.attachment_link.title
e-health in de praktijk – Gerontoloog, verpleegkundige Margo Emmen

# data[].attributes.body
https://sway.office.com/nP8tboGh6MtBC26E?ref=Link

# data[].attributes.attachment_link.description
Robots in de zorg Pepper Voor wie geschikt? Pepper kan ingezet worden voor sociale interactie, hij is geschikt voor gezelschap en vermaak. Pepper Zora Zora Zora is vooral geschikt voor het stimuleren van beweging en wordt vaak ingezet bij groepsactiviteiten en Tessa Cliënten die

# data[].attributes.body
https://sway.office.com/RDGFaGLfx9zs5KQs?ref=Link

# data[].attributes.body
PP Beeldbellen Delvannah en mimi

# data[].attributes.body
Remco en Susan

# data[].attributes.body
https://sway.office.com/KGiYtkGttqBbeRSc?ref=Link&loc=mysways

# data[].attributes.headline
Opdracht Robots in de Zorg (Prezi): Marie en Luisa

# data[].attributes.subject
Opdracht Robots in de Zorg (Prezi): Marie en Luisa

# data[].attributes.body
https://prezi.com/view/dnhgCjHt70Yqipr7lCgG/

# data[].attributes.headline
Ondersteunende technologie: Susan, Remco en Luisa.

# data[].attributes.subject
Ondersteunende technologie: Susan, Remco en Luisa.

# data[].attributes.body
Nihed,MIenoe,Marie,Rania

# data[].attributes.body
nihed

# data[].attributes.headline
Presentatie: ICT (zorg op afstand) | Angelie, Jellery en Joëlle 

# data[].attributes.subject
Presentatie: ICT (zorg op afstand) | Angelie, Jellery en Joëlle 

# data[].attributes.body
Bespreek met elkaar welke normen en waarden in deze situatie een rol spelen;

Welk ethisch vraagstuk speelt er in deze situatie volgens jullie?

# data[].attributes.headline
Structuur van de dilemmamethode en powerpoint

# data[].attributes.subject
Structuur van de dilemmamethode en powerpoint

# data[].attributes.body
1 Formuleer het dilemma:
- Wat is er aan de hand? Beschrijving van een dilemmasituatie door de voorbeeldgever: hulpvrager, hulpvraag, aard van het probleem, tot aan het moment van het dilemma: moet ik zus of zo handelen, ingrijpen of niet ingrijpen?

Beschrijf de situatie in één zin (S). Formuleer vervolgens de twee kanten van het dilemma (D): als ik collega x deze informatie geef, schend ik het vertrouwen van mijn cliënt; als ik de informatie niet geef, ben ik niet collegiaal.

Formuleren van de (ethische) vraag (V): Mag ik informatie over de cliënt doorgeven aan mijn collega of niet? (schrijf de vraag op).

Geven van intuïtief oordeel: reactie van de overige groepsleden.

Verplaats je in de plaats van de voorbeeldgever en geef je intuïtieve oordeel. Daarna reactie van de voorbeeldgever. Voorbeeldgever vertelt nu het verdere verloop.

2 Benoem de waarden en normen:

Welke waarden zijn in het geding? (bijvoorbeeld integriteit, autonomie, respect); schrijf de waarden op vanuit de verschillende perspectieven en de daarmee samenhangende belangen (hulpverlener, cliënt, familie, medebewoners, organisatie). Maak een tabel met als kolommen de waarden en de normen en als rij de verschillende perspectieven.

Welke normen zijn in het geding? Regels, impliciet en expliciet; bijvoorbeeld als een patiënt zich agressief gedraagt, dan handelen wij zo … Als hulpverlener moet ik voor deze cliënt zorgen. Probeer normen met een

‘mag/moet’-vorm (do’s en don’ts) te vinden. Schrijf de normen achter de waarden in de tabel op.

3 Vind alternatieve mogelijkheden:

Welke mogelijkheden zijn er om uit het geformuleerde dilemma te komen (zie stap 1)? Noem de mogelijkheden zo mogelijk vanuit verschillende perspectieven (zie stap 2).

Schrijf de mogelijkheden in steekwoorden op.

4 Maak een afweging en keuze:

Verplaats je in de voorbeeldgever en beantwoord de vraag: wat zou jij doen als je in de schoenen van … stond en waarom?

Maak als groep een afweging van de beschreven argumenten: aan welke waarde en aan welke norm wordt het meeste gewicht toegekend? Welke mogelijkheid sluit hierbij aan en biedt een opening uit het dilemma? Probeer hierover consensus te bereiken.

Staat de voorbeeldgever nog achter zijn/haar handelwijze en waarom?

Tot slot van deze korte en beperkte beschrijving van de dilemmamethode:

Deze is niet alleen geschikt om concrete zorgdilemma’s te bespreken, maar ook beleidsdilemma’s, zowel in een team als in intervisieverband.

Voordeel is de relatief snelle toepasbaarheid. Nadeel is dat meer abstracte thema’s en vraagstellingen mogelijk niet voldoende aan de orde komen.

# data[].attributes.body
- Je komt er bij toeval achter dat je klasgenoot fraudeert met een uitkering, wat doe je daarmee?
- Een zorgvrager vertrouwt je toe dat hij een bombrief heeft verstuurd naar de directeur vande zorginstelling.
- Moeten (hoog)bejaarde mensen nog in aanmerking komen voor een hele dure operatie of medicijnen? of wanneer iemand ongeneeslijk ziek is, moet die patiënt dan nog voor een zeer kostbare operatie of medicijnen in aanmerking komen?
- Moeten mensen die "ongezond leven" (rokers, mensen die te dik zijn, e.v.a.) meer ziektekostenpremies gaan betalen dan mensen die wél gezond leven?
- Is het eerlijk om "rijke patiënten" die een groot deel van de kosten zelf (willen en kunnen) betalen hoger op de wachtlijst voor een operatie te zetten zodat ze sneller aan de beurt zijn? En hebben ze recht op een "VIP-behandeling", dus luxere kamer, beter eten etc?
- Ouders van kind weigeren bloedtransfusie, terwijl dit de levensreddende behandeling is.
- Moet je 1 persoon die in coma ligt helpen om er weer uit te komen of de stekkers er uit trekken zodat je met zijn of haar organen 2 levens kunt redden?
- Mogen ouderen die het leven zat zijn maar in goede gezondheid verkeren euthanasie laten plegen?

# data[].attributes.headline
Ethisch dilemma (Groepje: Susan, Narjis, Mienoe en Joëlle)

# data[].attributes.subject
Ethisch dilemma (Groepje: Susan, Narjis, Mienoe en Joëlle)

# data[].attributes.body
- dragon dictation ( automatisch typen )
- find my phone
- fello ( app groep voor mantelzorgers die info krijgen )
-SOS alarm
-be my eyes ( vergoot voor slechtziende )
-med alert
- Alzheimer assistent

# data[].attributes.headline
Gezondheidsapp voor mevrouw de Vries (Groepje: Susan, Narjis, Mienoe en Joëlle)

# data[].attributes.subject
Gezondheidsapp voor mevrouw de Vries (Groepje: Susan, Narjis, Mienoe en Joëlle)

# data[].attributes.body
Gezondheidsapp voor de iPad

Werkwijze: invullen van gegevens, de app houdt automatisch verschillende factoren bij (zoals bloeddruk, hartslag etc.)
Ook ruimte in de app voor mindfulness.

Handigheid: duidelijke lay-out met symbolen voor elke categorie.

Kosten: geen. (Gratis te downloaden via de Appstore)

Veiligheid/privacy: er kan een wachtwoord op de app gezet worden, zodat niet iedereen hier standaard in kan kijken. De gegevens zijn beschermd in iCloud.

# data[].attributes.body
Angelie, Demy, Marie en Delvannah

# data[].attributes.attachment_link.title
Joelle Ariens - Digibib casus meneer de Boer 

# data[].attributes.body
Van: Delvannah van Aken

# data[].attributes.body
Van: Delvannah van Aken