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Repasamos el tema de la Biblia.

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Llingua Asturiana y Lliteratura

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Cosadielles ¿Qué cosa cosadiella ye...? Dibuxos: Flaticon.com cosadiella, la:sust.Fórmula [onde se describen inxeniosamente y de manera atapecida los trazos de daqué pa que daquién aldovine qué ye]. (DALLA) ¿Qué cosa cosadiella yeque da en focicuy nun se ve? Llevo la mio casa al llombu,camino sobre una pata,y voi marcando la mio buelgacon un filín de plata.

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Llingua Asturiana y Lliteratura

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Animales de la casería online worksheet for 1º. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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A través de un puzzle, conocerán una leyenda china que habla del tema de la paz. Niños y niñas tendrán que explicar con sus palabras el significado de esta leyenda china.

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Flipgrid is where social and emotional learning happens! The leading video discussion platform for millions of PreK to PhD educators, students, and families.

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Con este Quiz se repasará el concepto de sujeto.

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Después de realizar una lectura integrada en la unidad vamos a profundizar sobre los sentimientos, nuestra emociones y qué podemos hacer para sentirnos mejor.

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Ficha interactiva en el que los niño/-as de infantil podrán jugar con los colores. Está destinado para niños de 3, 4 y 5 años con diferentes grados de complejidad.

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Actividad online de Los colores para 3,4 y 5 años. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Asamblea temática: los piratas.
Ana. CP Xove (Gijón).

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Rutinas de asamblea EI by Ana on Genially

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Discover more about Rutinas de asamblea EI ✌️ - Interactive Image

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Los derechos de los niños y de las niñas

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Los derechos de los niños y de las niñas

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Repasamos los derechos de la infancia.

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Los derechos de los niños y de las niñas

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Breve recorrido por las emociones básicas.

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Pequeño recorrido por las Emociones básicas

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Ayudar de manera visual a diferenciar palabras con g o j.

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Ficha interactiva de Numbers 1-10 para Grade 1

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Actividad interactiva de Numbers para Grade 1. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Ficha online de Must or mustn't para sexto primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Recurso orientado a la práctica de vocabulario relacionado con "el güertu" a través de coordenadas. (Ed. Primaria- Llingua Asturiana y Lliteratura)

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Ficha online de El güertu para 3. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Actividad para practicar las tres primeras tablas de multiplicar

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tablas del 1 al 3 by MARIO GARCIA on Genially

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Práctica de las 3 primeras tablas de multiplicar

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Yolanda Rodríguez CP Ramón de Campoamor, Navia Contando

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Yolanda Rodríguez CP Ramón de Campoamor, Navia Contando

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Pensado para alumnado de infantil, en un cuadro de doble entrada asociar cantidad a grafía

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Ficha online de Numeración para infantil. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Yolanda Rodríguez CP Ramón de Campoamor, Navia Asamblea de infantil

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Yolanda Rodríguez CP Ramón de Campoamor, Navia Asamblea de infantil

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Asamblea inicial con videos para las canciones

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RUTINAS DE ASAMBLEA by Yolanda RODRIGUEZ GARCIA on Genially

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Rutinas básicas para 1º del 2º ciclo de infantil

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Es una ficha muy sencilla para matemáticas de 4º.
Soy Cristina de CP Los Campos

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Ficha interactiva de Las fracciones para 4º

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Actividad interactiva de Fracciones para 4º. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Presentación/resumen del tema de "Números decimales y el dinero" de 4º de Primaria Matemáticas. Soy Cristina de CP Los Campos.

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Tema 5LOS NÚMEROS DECIMALES

2

1

4

¿Empezamos?

ÍNDICE

Partes de un número decimal

1

Los euros y los céntimos

4

Suma y resta de números decimales

5

Comparación de números decimales

3

Vamos de compras

6

Volver al título

Décimas, centésimas y milésimas

2

1

PARTES DEUN NÚMERODECIMAL

Volver al índice

LAS DÉCIMAS, LAS CENTÉSIMAS Y LAS MILÉSIMAS

Aquí tenemos un vídeo que explica que son los números decimales.

2

Volver al índice

+info

3

3

Volver al índice

Representación de los números decimales en la recta numérica:

Monedas

Hay monedas de 2€, 1€, 50 cts, 20 cts, 10 cts, 5 cts, 2 cts y de 1 cts

LOS EUROS Y LOS CÉNTIMOS

Billetes

Hay billetes de 500€, 200€, 100€, 50€, 20€, 10€ y 5€

4

1€ = 100 cts1 cts = 0,01€

Volver al índice

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

Aquí tenemos un vídeo que explica cómo colocar los números y las comas para operar con números decimales

5

Volver al índice

Escogemos todos los productos que queremos y pasamos por caja. Allí la/el dependienta/e SUMA todo lo que llevamos, y nos dice el TOTAL a pagar.

VAMOS DE COMPRAS

Del dinero que tenemos debemos dar una cantidad IGUAL o MAYOR a lo que nos han dicho que era el total.

El/la depentiente/a RESTA lo que nosotros le damos menos el total a pagar. El resultado es LA VUELTA que nos debe dar.

No te olvides comprobar todas las cuentas. Que estén bien sumados los productos y que esté bien calculada la vuelta.

6

1º

2º

3º

4º

FINALIZAR

Volver al índice

3

¡GRACIAS!

2

1

4

By Cristina Sánchez

¿Volvemos a empezar¿

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Tema 5LOS NÚMEROS DECIMALES 2 1 4 ¿Empezamos? ÍNDICE Partes de un número decimal 1 Los euros y los céntimos 4 Suma y resta de números decimales 5 Comparación de números decimales 3 Vamos de compras 6 Volver al título Décimas, centésimas y milésimas 2 1 PARTES DEUN NÚMERODECIMAL Volver al índice LAS DÉCIMAS, LAS CENTÉSIMAS Y LAS MILÉSIMAS Aquí tenemos un vídeo que explica que son los números decimales.

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Una actividad para organizar el trabajo en equipo. De Rocío García (CP GMJovellanos)

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Ficha online de El trabajo en pequeño grupo para 3º-6º EP. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Rocío García. CP GMJovellanos

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Discover more about Aula virtual ✌️ - Presentation

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Pedro Zazo

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Animal EL REINO empezar Índice INVERTEBRADOS VERTEBRADOS No poseen esqueleto interno ni columna vertebral.Son ovíparos. INVERTEBRADOS CARACTERíSTICAS Funciones vitales Invertebrados Heterótrofos: herbíboros,carnívoros,omnívoros. nutrición Se relacionan con el medio de modos muy diversos: celulas sensibles en la piel, ojos....

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Letra s

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Ficha de Letra s para Primero de primaria

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Ejercicio online de Letra s para Primero de primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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En este proyecto os ofrecemos varias tareas a realizar sobre los hábitos saludables y la alimentación.¡A por ellas! ¿Qué vamos a hacer? Una isla llamada Salud ¿Hacemos un cómic? ¿Vemos una peli? Buscando en el recetario Arte con Arcimboldo Terminamos jugando 1 2 A investigar 3 Menú saludable 4 ¿Somos saludables?

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LOS CASTILLOS MEDIEVALES by anainfantil2 on Genially

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Discover more about LOS CASTILLOS MEDIEVALES ✌️ - Personalized

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Vocabulario de las distintas partes de la casa

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PARTES DE LA CASA by patricia7785 on Genially

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RUTH PERNÍA. CP FEDERICO GARCÍA LORCA  EL INVIERNO YA LLEGÓ...

# data[].attributes.subject
RUTH PERNÍA. CP FEDERICO GARCÍA LORCA  EL INVIERNO YA LLEGÓ...

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Actividades variadas para trabajar la estación del invierno.

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EL INVIERNO YA LLEGÓ by RUTH PERNIA DEL RIO on Genially

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Actividad para conocer algunas de las características de la estación del invierno, canciones, prendas de vestir, animales, deportes...

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DIVERSIDAD CULTURAL.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Diversidad cultural

Escuchar

ELIGE UNAOPCIÓN

Diversidad culturales un principio que reconoce y legitima las diferenciasculturalesentre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia e interacción entre diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico.

ÁNGÉLICA DASS, ES UNA FOTÓGRAFA QUE CAPTÓ LOS MATICES DE LA PIEL HUMANA.

AHORA COLOREA CON TU TONO DE PIEL

# data[].attributes.attachment_link.title
DIVERSIDAD CULTURAL by RUTH PERNIA DEL RIO on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Diversidad cultural Escuchar ELIGE UNAOPCIÓN Diversidad culturales un principio que reconoce y legitima las diferenciasculturalesentre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia e interacción entre diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico. ÁNGÉLICA DASS, ES UNA FOTÓGRAFA QUE CAPTÓ LOS MATICES DE LA PIEL HUMANA.

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 Silvia Coto Fernández Discriminación de S- Z

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 Silvia Coto Fernández Discriminación de S- Z

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Ficha de audición y lenguaje para infantil y primero de primaria, para discriminar si una palabra tiene sonido s o z

# data[].attributes.attachment_link.title
Ejercicio de ¿Por qué sonido empiezan?¿s o z-c?

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Ficha online de Discriminación s-z para 1º de primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Silvia Coto Fernández      Pautas de estimulación del lenguaje

# data[].attributes.subject
Silvia Coto Fernández      Pautas de estimulación del lenguaje

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Presentación para enviar a las familias con algunas ideas de actividades de estimulación del lenguaje oral para niños de infantil

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Cómo puedo jugar con el lenguaje?

Os vamos a dar algunas ideas de juegos que podemos realizar con nuestros hijos para practicar distintos aspectos del lenguaje.

PRÁXIAS

PRÁXIAS:Son unos movimientos de la zona orofacial (labios, lengua, mandíbula, mofletes....) que se realizan para practicar el control de estos órganos y facilitar así su articulación.

Si pinchas en la imagen verás una canción de práxias muy divertida

Las onomatopeyas también es una forma divertida de practicar. Pincha en el dibujo.

EJERCICIOS DE SOPLO

EJERCICIOS DE SOPLO: Son ejercicios en los que el niño adquiere control de la intensidad, direccionalidad y duración de su soplo.

Pinchando en el dibujo, iréis a un vídeo en el que se os dan distintas ideas de ejercicios divertidos de soplo.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

DISCRIMINACIÓN AUDITIVASon ejercicios que se realizan para diferenciar e identificar distintos sonidos: ruidos, fonemas etc...

Adivina que ruido se oye antes que se levante el telón.Pincha en la imagen para poder jugar

¿Eres capaz de discriminar estos sonidos?Pincha en la imagen para ver el vídeo

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SEMÁNTICA Y MORFOSINTÁXIS

Ejercicios de semántica y morfosintáxis: Son ejercicios y juegos para estimular el aumento de vocabulario, las categorías semánticas, la producción de oraciones, el uso de partículas, la correcta concordancia...

Adivinanzas

Completar oraciones

Veo veo

Espero que estas ideas os hayan gustado y las practiqueis en casa.Más adelante os indicaremos otros juegos y otros aspectos que podemos trabajar jugando en casa.Ya sabeis a hablar se aprende jugando.

a JUGAR TODOS JUNTOS

Silvia Coto FernándezMaestra de A.L.

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cómo puedo jugar con el lenguaje by scotofernandez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Cómo puedo jugar con el lenguaje? Os vamos a dar algunas ideas de juegos que podemos realizar con nuestros hijos para practicar distintos aspectos del lenguaje. PRÁXIAS PRÁXIAS:Son unos movimientos de la zona orofacial (labios, lengua, mandíbula, mofletes....) que se realizan para practicar el control de estos órganos y facilitar así su articulación.

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Loly Martín. Para 5º de primaria.
https://view.genial.ly/5fcf5d52185a0d0d977cea26/horizontal-infographic-timeline-los-demostrativos

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Hacemos un pequeño recorrido de los lugares más conocidos de Londres. Soy Angelia Martín.

# data[].attributes.body
Desi Cuevas Picón
C.P. Elena Sánchez Tamargo

# data[].attributes.attachment_link.title
Ejercicio interactivo gratuito de Análisis Morfológico

# data[].attributes.attachment_link.description
Ficha interactiva de Categorías gramaticales para Cuarto. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

# data[].attributes.body
Desi Cuevas Picón
C.P. Elena Sánchez Tamargo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ACENTÚASINMIEDO

maestradelelena@

Respondea las preguntasy descubrirásla imagen oculta

INicio

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 01

Según su sílaba tónica, carbón es una palabra:

Llana

A

B

C

Aguda

Esdrújula

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 02

Las palabras agudas llevan tilde cuando:

Terminan en vocal, -n o -s.

A

B

C

Siempre

Cuando terminan en consonante, que no sea -n, ni -s.

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 03

La palabra médico es:

Aguda

A

B

C

Esdrújula

Llana

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 04

Las palabras: cárcel, mesa y dedo, son:

Palabras esdrújulas.

A

B

C

Palabras agudas.

Palabras llanas.

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 05

Las palabras esdrújulas llevan tilde cuando:

Siempre

A

B

C

Cuando terminanan en vocal, -n o -s.

Cuando terminan en consonante, menos -n o -s.

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 06

¿Qué palabra está bien escrita?

Delfín

A

B

C

Colchon

Lampara

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 07

¿Qué palabra no está bien escrita?

Silla

A

B

C

Mesa

Dificil

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 08

¿Qué palabra no está bien escrita ?

Mental

A

B

C

Compas

Dormir

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 09

Las palabras ministro, coche y póster, son palabras:

Palabras agudas

A

B

C

Palabras llanas

Palabras esdrújulas

ACENTÚASIN MIEDO

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 10

Las palabras cerámica, sábado y lágrima.

Palabras agudas

A

B

C

Palabras esdrújulas

Palabras llanas

¡ENHORABUENA!

INicio

¡Nos vemos en el cole!

maestradelelena@

FÍJATE BIEN

INicio

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Acentúa sin miedo by @maestradelelena on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ACENTÚASINMIEDO maestradelelena@ Respondea las preguntasy descubrirásla imagen oculta INicio ACENTÚASIN MIEDO Acierta las preguntas y descubre la imagen Pregunta 01 Según su sílaba tónica, carbón es una palabra: Llana A B C Aguda Esdrújula ACENTÚASIN MIEDO Acierta las preguntas y descubre la imagen Pregunta 02 Las palabras agudas llevan tilde cuando: Terminan en vocal, -n o -s.

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Recurso orientado a la práctica de los colores en asturianu a través del juego (Ed. Primaria- Llingua Asturiana y Lliteratura)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Cuál ye'lcolor de la palabra?

empezar

¡Respuende rápido!

creáu por @mayestrast

coloráu

¿Cuál ye'l color de la palabra?

verde

mariellu

coloráu

¡Fáilo más rápido!

verde

¡Perbién! Prueba cola siguiente...

coloráu

¿Cuál ye'l color de la palabra?

Verde

¡Ups! Prueba cola siguiente...

coloráu

¿Cuál ye'l color de la palabra?

moráu

azul

coloráu

azul

¿Cuál ye'l color de la palabra?

¡Fáilo más rápido!

coloráu

azul

¿Cuál ye'l color de la palabra?

¡Perbién! Prueba cola siguiente...

coloráu

¡Ups! Prueba cola siguiente...

azul

¿Cuál ye'l color de la palabra?

mariellu

¿Cuál ye'l colorde la palabra?

mariellu

coloráu

azul

¡Fáilo más rápido!

azul

mariellu

¿Cuál ye'l colorde la palabra?

¡Perbién! Prueba cola siguiente...

azul

mariellu

¿Cuál ye'l colorde la palabra?

¡Ups! Prueba cola siguiente...

PRIETU

¿Cuál ye'l color de la palabra?

prietu

mariellu

coloráu

¡Fáilo más rápido!

mariellu

PRIETU

¿Cuál ye'l color de la palabra?

¡Perbién! Prueba cola siguiente...

mariellu

PRIETU

¿Cuál ye'l color de la palabra?

¡Ups! Prueba cola siguiente...

naranxa

coloráu

azul

naranxa

¿Cuál ye'l colorde la palabra?

¡Fáilo más rápido!

naranxa

naranxa

¿Cuál ye'l colorde la palabra?

¡Perbién! Prueba cola siguiente...

naranxa

naranxa

¿Cuál ye'l colorde la palabra?

¡Ups! Prueba cola siguiente...

VERDE

¿Cuál ye'lcolor de la palabra?

coloráu

rosa

moráu

terminar

¡Fáilo más rápido!

rosa

terminar

VERDE

¿Cuál ye'lcolor de la palabra?

Volver a intentalo

rosa

terminar

VERDE

¿Cuál ye'lcolor de la palabra?

Volver a intentalo

¡Perbién!

# data[].attributes.attachment_link.title
LOS COLORES N'ASTURIANU by claudiamdezfdez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Cuál ye'lcolor de la palabra? empezar ¡Respuende rápido! creáu por @mayestrast coloráu ¿Cuál ye'l color de la palabra? verde mariellu coloráu ¡Fáilo más rápido! verde ¡Perbién! Prueba cola siguiente... coloráu ¿Cuál ye'l color de la palabra? Verde ¡Ups! Prueba cola siguiente... coloráu ¿Cuál ye'l color de la palabra?

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MÚSICA PRIMARIA. Noelia de la Parte Alonso (C.P San José de Calasanz)

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Actividad de Cualidades del sonido en pdf online

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Ejercicio online de Cualidades del Sonido para Tercero de Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

# data[].attributes.body
Música Primaria

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LOS COMPASES

Cuando vemos una partitura, nos damos cuenta de que elpentagramaestá dividido por líneas verticales. Esos espacios que se forman entre cada línea son loscompasesy las líneas que lo dividen se llamanlíneas o barras divisorias.Eso se hace para dividir la composición en partes iguales y así poder leer la música más fácil.

2

1

Cuando vemos una partitura, nos damos cuenta de que elpentagramaestá dividido por líneas verticales. Esos espacios que se forman entre cada línea son loscompasesy las líneas que lo dividen se llamanlíneas o barras divisorias.Eso se hace para dividir la composición en partes iguales y así poder leer la música más fácil.

1

COMPÁS DE 2/4

Es el que tiene 2 tiempos. Uno fuerte y el otro débil.

COMPÁS 3/4

2

Es el que tiene 3 tiempos. Uno fuerte y dos débiles.

3

COMPÁS 4/4

ES el que tiene 4 tiempos. Fuerte, débil, semi- fuerte y débil.

¿Qué es un compás?

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LOS COMPASES Cuando vemos una partitura, nos damos cuenta de que elpentagramaestá dividido por líneas verticales. Esos espacios que se forman entre cada línea son loscompasesy las líneas que lo dividen se llamanlíneas o barras divisorias.Eso se hace para dividir la composición en partes iguales y así poder leer la música más fácil.

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Un paseo por la capital de la Música.
Noelia de la Parte Alonso. C.P. San José de Calasanz.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Please include all of the required information before submitting your report.

Your reason for reporting is required.

Your email is required.

Your name is required.

A description of your concern is required.

# data[].attributes.attachment_link.description
Please include all of the required information before submitting your report. Your reason for reporting is required. Your email is required. Your name is required. A description of your concern is required.

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Claudia Menéndez Fernández CPEB Las Arenas

# data[].attributes.subject
Claudia Menéndez Fernández CPEB Las Arenas

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Xuegu L'Anguleru es un breakout orientado al trabajo de este personaje navideño asturiano y de las tradiciones navideñas en Asturies (Ed. Primaria-Llingua Asturiana y Lliteratura)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Xuegu de L'Anguleru

empezar

creáu por @mayestrast

llee'l mensaxe de l'anguleru

escoyer personaxe

¡Hola! Soi L'Anguleru. Yá sabes que yo vivo na mar de los Sargazos, pero tengo n'Asturies a los y les llendadores del ríu que s'encarguen tol añu de curiar el mediu ambiente. Toi un pocu esmolecíu porque tán avisándome de qu'esti añu tienen demasiao trabayu y necesiten que los neños y neñes d'Asturies se conviertan en llendadores. ¿Prestaríate ser llendador o llendadora? Pa saber si puedes o non ser mio ayudante, tienes de completar toles misiones. ¿Vas ser quien a facelo? ¡De xuru que sí! Muncha suerte.

Escueye ún de los personaxes

Llendador

Llendadora

¿Quién sonlos y les llendadoresdel ríu?

Los y les llendadores del ríu son persones que curien y llimpien los calces de los ríos tol añu y ayuden a L'Anguleru recoyendo les cartes de los neños y neñes y repartiéndo-yos los regalos en Navidá.

Los y les llendadores del ríu son persones que curien y llimpien los calces de los ríos tol añu y ayuden a L'Anguleru recoyendo les cartes de los neños y neñes y repartiéndo-yos los regalos en Navidá.

MISIONES

1

2

3

4

Misión FINAL

L'ANGULERU

villancicu

nadal

natura

Empezar misión

¿De qué color ye'l traxe de L'Anguleru?

coloráu

naranxa

mariellu

RESPueNDE CORREcTAMENTE

¿Cuál ye l'oficiu de L'Anguleru?

pescador

maestru

mineru

RESPueNDE CORREcTAMENTE

B

RESPueNDE CORRECTAMENTE

¿Qué pexe pesca L'Anguleru?

xarda

angula

trucha

B

B

RESPueNDE CORRECTAMENTE

¿Cómo se llama la chalana de L'Anguleru?

angulina

rulina

chalanina

B

B

C

RESPueNDE CORRECTAMENTE

¿Qué utiliza L'Anguleru p'allumar?

llinterna

farolín

antorcha

B

B

C

O

¡NORABONA!

¡Apunta la primer y la última lletra pa la misión final!Coinciden cola primer y la última lletra de la palabra secreta

B

B

C

O

L

Siguiente misión

X

X

X

REMPUESTAINCORRECTA

¡Vuelve a intentalo!

Prende'l proyector

Siente'l cantar y escueye les opciones correctes

Oru blanco ye...

l'angula

la ñeve

el xelu

escueye la opción correcta

Vien en barcu L'Anguleru...

la nueche de Navidá

la nueche d'añu nuevu

la nueche de San Xuan

escueye la opción correcta

A

Trai nel chalanu...

los secretos de la mar

so vida na mar

regalos pa dar

escueye la opción correcta

D

A

REMPUESTAINCORRECTA

¡Vuelve a intentalo!

¡NORABONA!

¡Apunta les trés lletres pa la misión final!

A

D

A

Siguiente misión

¿Qué sabes de la navidá n'asturies?

Empezar misión

¿Qué ye?

ramu d'iviernu

ramu nadal

arbolín

¿Qué ye?

carbayín

N

nataliegu

maderucu

xunetu

xineru

¿Cuándo vien?

avientu

N

N

REMPUESTAINCORRECTA

¡Vuelve a intentalo!

¡NORABONA!

¡Apunta solo la primer lletra pa la misión final!

N

N

O

Siguiente misión

X

X

Cuando voi de monte...

Tiro la basura al suelu

Guardo la basura pa tirala cuando pueda

Tiro la basura nun bardial pa ver si la atopa otra persona

Cuando voi pela calle...

Tiro la basura pela alcantariella

Tiro la basura na siguiente papelera que veo

Tiro la basura al suelu porque hai xente que la recueye

R

Cuando toi en casa...

Tiro basura o toallines pel retrete

Tiro la basura na papelera que correspuenda

Tiro l'aceite usao pel fregaderu

N

R

¡nooooon!

¡Vuelve a intentalo!

¿Sabíes que... la mayor parte de los residuos tarden cientos d'años en desapaecer?Amás, la mayoría de la basura acaba en ríos y mares

¡nooooon!

¡Vuelve a intentalo!

¿Sabíes que... nes alcantarielles empiecen los nuestros ríos y mares?

¡nooooon!

¡Vuelve a intentalo!

¿Sabíes que... nes alcantarielles empiecen los nuestros ríos y mares? Si tiramos la basura al suelu, puede acabar ellí. Amás, nun cuesta nada tiralo na papelera.

¡nooooon!

¡Vuelve a intentalo!

¿Sabíes que...les toallines nun se desfaen y terminen atascando les depuradores? Solo podemos tirar papel hixénicu

¡nooooon!

¡Vuelve a intentalo!

¿Sabíes que...un llitru d'aceite usao puede contaminar 40.000 llitros d'agua? L'aceite hai que reciclalo.

¡NORABONA!

¡Apunta les dos últimes lletres pa la misión final!

R

N

O

Siguiente misión

X

¡Yá nun queda nada!

Agora a pola misión final

B

O

D

A

N

Introducir contraseña

N

A

L

Ordena les lletres pa que salgan les dos palabres navidiegues...

Pista 1

Pista 2

La primer palabra ye "BON"

La segunda palabra acaba en "DAL"

Introduz les lletres

Dái-y a la tecla ENTER

¿Alcuérdeste de lo que queríes ser?

Llendador

Llendadora

¡NORABONA!

YÁ YES LLENDADORA

Acabarxuegu

¡NORABONA!

YÁ YES LLENDADOR

Acabarxuegu

@mayestrast

¡Toles noticies sobre L'Anguleru!

¡PRESTOSES FIESTES !

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XUEGU L'ANGULERU by claudiamdezfdez on Genially

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Xuegu de L'Anguleru empezar creáu por @mayestrast llee'l mensaxe de l'anguleru escoyer personaxe ¡Hola! Soi L'Anguleru. Yá sabes que yo vivo na mar de los Sargazos, pero tengo n'Asturies a los y les llendadores del ríu que s'encarguen tol añu de curiar el mediu ambiente.

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Identificar Compositores Clásicos

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Actividad interactiva de Grandes Compositores para Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Los animales de la granja de Old McDonald han escapado ¿le ayudas a encontrarlos en el video?

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Do you know Old Mc Donald? all the animals scape from the farm, can you find them?

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Match the words with the pictures.

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QUIZ
NATURAL & SOCIAL SCIENCES
PRIMARY

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Ejercicio interactivo de Water Cycle Quiz

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Actividad online de Water Cycle para Cuarto de Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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THE TIME
Primary

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TELL THE TIME by margaritagc on Genially

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jumanjiIt's a jungle in there! tell the time START If you've reached this point, click here.. JUMANJI!Ah! I'm at home!. players: Lorem ipsum dolor sit Lorem ipsum dolor sit Lorem ipsum dolor sit Lorem ipsum dolor sit What time is it? What time is it? What time is it?

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Rocío García (CP GMJovellanos)

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ANTROXU 2021

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LIGHT ENERGY
SCIENCE

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Recurso sobre el refranero de Asturies relacionado con los meses del año (Ed. Primaria- Llingua Asturiana y Lliteratura)

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EL NUBERU

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Un paséu pelos nuesos seres máxicos

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Mitoloxía

empezar

Índice

qué ye

seres mitolóxicos

más seres

cantar mitolóxicu

deprendi más

xeres

La mitoloxía asturiana ye'l conxuntu de mitos y creencies que formen parte de la cultura, la tradición y la historia d'Asturies. Esto ye, los cuentos, lleendes y personaxes nos que creyíen los nuesos antepasaos y que fueron tresmitiéndose de xeneración en xeneración hasta llegar a nós. L'orixe de les tradiciones y seres mitolóxicos asturianos remóntase a cientos ya incluso miles d'años atrás. Munchos d'ellos son d'orixe anterior a la llegada de los romanos y d'orixe paganu, esto ye, anteriores al cristianismu. De fechu compartimos munchos mitos cola Europa atlántica, con llugares como Galicia, Bretaña, Irlanda o Escocia, polo que parte de la nuesa mitoloxía puede tener un orixen celta.

QUÉ YE LA MITOLOXÍA

SERES MITOLÓXICOS

La xana vive nos ríos y nes fontes. Cancia perbién y pasa los díes peñando'l so pelo llargo y roxo con un peñe d'oru y texiendo con filo doráu.

El cuélebre ye una culuebra descomanada con ales d'esperteyu qu'echa fueu pola bocona. Vive en cuévanos onde guarda milenta ayalgues. Curia de les xanes y come ganáu. "

El trasgu ye un duendu revoltosu. Viste casaca y gorru coloraos y por eso tamién lu nomen "Gorretín coloráu". Tien les oreyes picudes y un furacu na manzorga. Vive nes cases y según-y pete puede portase bien o tresmanar too.

Les serenes viven na mar. Cancian perbién, fechizando a los marineros y faciendo que pierdan el rumbu

El nuberu ye un home vieyu col pelo y la barba perllargos. Col so cayáu remana les tormentes, los llovios, el xarazu...Lleva sombreru prietu y viaxa enriba una nube

El papón llámase asina pola so gran papada y porque lo que más-y presta ye comer... sobre too neños llorones que nun durmen

Soi un fartón

Un cantar mitolóxicu

Esti ye un cantar sobre los seres mitolóxicos pa que los más pequenos de la casa colen pa la cama. Ta interpretáu pola famosa Anabel Santiago.

Marcha d'echase

Mira este sway y deprende más cosines sobre mitoloxía

DEPRENDI MÁS

SWAY MITOLÓXICU

XERES

Completa estes actividaes y amuesa que yes un superasturianu mitolóxicu...

CUÁNTO SABES DE MITOLOXÍA

¡Gracias!

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MITOLOXÍA ASTURIANA by carmelarodrigar on Genially

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Mitoloxía empezar Índice qué ye seres mitolóxicos más seres cantar mitolóxicu deprendi más xeres La mitoloxía asturiana ye'l conxuntu de mitos y creencies que formen parte de la cultura, la tradición y la historia d'Asturies. Esto ye, los cuentos, lleendes y personaxes nos que creyíen los nuesos antepasaos y que fueron tresmitiéndose de xeneración en xeneración hasta llegar a nós.

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SISTEMA SEXAGESIMAL
Introducción para el epígrafe del Sistema Sexagesimal del tema de matemáticas de 4º sobre la medida del tiempo.

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El ornitorrinco. un animal único.
El reino animal.
Pedro Zazo.

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Trabajamos las historias sociales sobre como convivimos con el COVID y como ha cambiado nuestra manera de hablar, comunicar, relacionarnos...

Soy Angelia Martín

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Flipgrid is where social and emotional learning happens! The leading video discussion platform for millions of PreK to PhD educators, students, and families.

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Noelia de la Parte Alonso. C.P San José de Calasanz.

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1 MARZO

Pincha sobre todas las imágenes y descubre lo que hay

CALASUENA 5º

BACH

¿Qué es un Lapbook?Un lapbook es una mezcla entre un mural y un juego lleno de sorpresas, en el cual existe la posibilidad de reutilizar materiales, se le conoce también como "libro desplegable" el cual tiene la misma forma de un tríptico.En dicho lapbook se trabaja un tema previamente elegido de manera visual y creativa. Este se realiza tomando como base una cartulina en la que se desarrollará el tema seleccionado.RECUERDA: TU LAPBOOK ES SOBRE BACHHay miles de ideas, investiga por internet!!!

CLAVEEl clavecín (también llamadoclave, clavicímbalo, clavicémbalo, gravicémbalo o cémbalo, originalmente clavicembalo) es uninstrumentomusical con teclado y, al igual que el arpa y la guitarra, de cuerda pulsada (a diferencia del piano o del clavicordio, que soninstrumentosde cuerda percutida).

BACHPlease include all of the required information before submitting your report. Your reason for reporting is required. Your email is required. Your...Adobe Spark

VIOLÍNElviolín, del italiano "violino", es el más pequeño de la familia de los instrumentos decuerda frotada, formada por él mismo, la viola, el violonchelo y el contrabajo. De todos ellos, el violín es el que posee el timbre más agudo.

ENTREGAR LAPBOOK: 1 DE MARZO.NO TE OLVIDES!!

ÓRGANOEl sonido se produce cuando se toca una tecla, y mediante una estructura de varillas y conexiones (llamada reducción), se abre una válvula que deja pasar el aire a la boca del tubo, produciendo el sonido delórgano. En definitiva, unórganose parecería a una gran "caja de silbatos".

ÓRGANOEl sonido se produce cuando se toca una tecla, y mediante una estructura de varillas y conexiones (llamada reducción), se abre una válvula que deja pasar el aire a la boca del tubo, produciendo el sonido delórgano. En definitiva, unórganose parecería a una gran "caja de silbatos".

ENTREGA DE LAPBOOK : 1 DE MARZO

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1 MARZO Pincha sobre todas las imágenes y descubre lo que hay CALASUENA 5º BACH ¿Qué es un Lapbook?Un lapbook es una mezcla entre un mural y un juego lleno de sorpresas, en el cual existe la posibilidad de reutilizar materiales, se le conoce también como "libro desplegable" el cual tiene la misma forma de un tríptico.En dicho lapbook se trabaja un tema previamente elegido de manera visual y creativa.

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Noelia de la Parte Alonso

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Aprovechando el vídeo que realicé en la actividad anterior (Spark Adove Video), propuse esta tarea de investigación sobre refranes en asturianu donde el objetivo es que el alumnado comparta refranes que hayan encontrado e intenten adivinar el significado de los que comparten otros compañeros y compañeras. (Sexto de Ed. Primaria)

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Actividad 8 de marzo.
Javier Sarasola

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Los animales también comen

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Los peces

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Quizizz sobre los sustantivos para alumnado de 1º de primaria

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De Rocío García

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Xera sobre'l tiempu meteorolóxicu

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Quizziz sobre mitología asturiana (en asturianu) dirigido a Ed. Primaria.

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Javi Sarasola CP Marcelo Gago

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Ficha para trabajar la concordancia entre el sujeto y el predicado.

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Sujeto y predicado online exercise for Cuarto de Primaria

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Para iniciar un proyecto sobre "Los Castillos" en E. Infantil 4, 5 años

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Ficha online de Castillo para 4 AÑOS. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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A través de la canción "Contágiame tu paz" trabajamos contenidos relacionados con la paz.

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Actividad interactiva de Paz para Cuarto, Quinto de Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Vídeos y actividades para trabajar el tema de "La creación de Dios".

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Quinto Dia Sliding Puzzle " sliding puzzle game

Capítulo 1 del libro del Génesis

Alabado seas, mi Señor, cantaba San Francisco, por nuestra madre tierra, esa casa común que todos debemos cuidar. San Francisco es el patrón de la ecología.

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La creación by isabelpolamaseda on Genially

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Quinto Dia Sliding Puzzle " sliding puzzle game Capítulo 1 del libro del Génesis Alabado seas, mi Señor, cantaba San Francisco, por nuestra madre tierra, esa casa común que todos debemos cuidar. San Francisco es el patrón de la ecología.

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Trucos para que estudiar los verbos sea más sencillo.

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¿Estudiar

los

verbos?

NOPROBLEM!!!

¡Aprendeestostrucos!

¡FÍJATE EN LAS TERMINACIONES!

2

3

CONDICIONALSIMPLE DEL INDICATIVO

+info

CONDICIONAL SIMPLE DEL INDICATIVOTERMINAN EN -RÍA.

PRESENTEDELSUBJUNTIVO

+info

PRESENTE DEL SUBJUNTIVOVERBOS1ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -E.VERBOS2ª y 3ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -A.

1

PRETÉRITO IMPERFECTO DEL INDICATIVO

+info

PRETÉRITO IMPERFECTO DEL INDICATIVOVERBOS 1ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -ABA.VERBOS 2ª y 3ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -ÍA.

¡NO TE RINDAS!¡TÚ PUEDES!

¿Y SI NOS FIJAMOS EN CÓMO EMPIEZAN?

PRETÉRITOPLUSCUAM-PERFECTODELINDICATIVO

PRETÉRITOANTERIORDELINDICATIVO

PRETÉRITOPERFECTOCOMPUESTODELSUBJUNTIVO

+ info

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DEL INDICATIVOSANDÍA = HABÍA

+ info

PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO DEL SUBJUNTIVOÁRBOL =HAYA

+ info

PRETÉRITO ANTERIORDEL INDICATIVOHUGO =HUBO

¡LO VAS A CONSEGUIR!

¡CONFÍA EN TI!

¡LOS ÚNICOSCON DOSFORMASVERBALES!

¡EN EXCLUSIVA!

PRETÉRITOIMPERFECTODELSUBJUNTIVO

PRETÉRITOPLUSCUAMPERFECTODELSUBJUNTIVO

¡LO ESTÁS DOMINANDO!

¡UN ÚLTIMO ESFUERZO!

PRETÉRITO IMPERFECTO DEL SUBJUNTIVOVERBOS 1ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -ARA O -ASE(BAILARA O BAILASE).VERBOS 2ª y 3ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -ERA O -ESE (COSIERA O COSIESE).

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DEL SUBJUNTIVO-ERA O -ESE: HUBIERA O HUBIESE BAILADO

PARASABERLOTODO

Y SER UNOS EXPERTOS...

SOLO TIENES QUE VER EL VÍDEO

¡RETO SUPERADO!

GRACIAS POR TU ESFUERZO

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LOS VERBOS by MARIA DEL MAR SANTA MARIA BENITEZ on Genially

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¿Estudiar los verbos? NOPROBLEM!!! ¡Aprendeestostrucos! ¡FÍJATE EN LAS TERMINACIONES! 2 3 CONDICIONALSIMPLE DEL INDICATIVO +info CONDICIONAL SIMPLE DEL INDICATIVOTERMINAN EN -RÍA. PRESENTEDELSUBJUNTIVO +info PRESENTE DEL SUBJUNTIVOVERBOS1ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -E.VERBOS2ª y 3ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -A. 1 PRETÉRITO IMPERFECTO DEL INDICATIVO +info PRETÉRITO IMPERFECTO DEL INDICATIVOVERBOS 1ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -ABA.VERBOS 2ª y 3ª CONJUGACIÓN: TERMINAN EN -ÍA.