# data[].attributes.body
Para além das apresentações de cada participante e da apresentação dos objetivos que se pretendem alcançar com a conclusão desta formação, penso que  os conteúdos abordados e discutidos fizeram-me refletir acerca do que é na realidade a ciadania democrática. O que é isto da democracia e se na realidade fazemos um uso correto dela na nossa vida. Penso que os tempos conturbados em que vivemos têm revelado o que há de melhor e pior na nossa sociedade.

É certo que conquistámos e vivemos em democracia, mas será que todos sabem realmente o seu significado? Penso que não. Viver em democracia não é termos apenas direitos, liberdades e pensarmos, egoistamente, só em nós. Viver em democracia significa sermos livres sim, termos direitos sim, mas principalmente termos valores e usarmos os nossos direitos em prol da comunidade. É urgente haver um sentimento de partilha, de cada um contribuir com os seu trabalho, com o que de melhor tem para vivermos em sociedade sem nos atropelarmos uns aos outros. A escola tem um papel fucral nesta matéria. Devemos ajudar as nossas crianças e jovens a refletir, ajudá-los na aquisição de valores essenciais da`vida em sociedade.  Devemos formar cidadãos conscientes dos seus direitos, mas também dos seus deveres.

# data[].attributes.body
O meu nome é Elisabete de Matos, sou professora do grupo 220, no Agrupamento de Escolas de Estremoz desde 2015.
Pertenço ao quadro de agrupamento de Reguengos de Monsaraz mas. estou colocada em Estremoz desde 2015 em virtude de mobilidade por doença.
Neste ano letivo o meu horário é composto por ensino de Inglês a turmas de sexto ano e também de 1ª ciclo e, algumas horas na Biblioteca Escolar.

# data[].attributes.body
Esta sessão levou-nos a refletir sobre a diversidade e como poderemos educar os nossos alunos nesse sentido.
Alertar para os problemas existentes desenvolvendo neles um espiríto crítico face à realidade que os rodeia. De como poderemos contribuír para esbater as diferenças e de que forma fazer chegar a todos as mesmas oportunidades.
Levá-los também a conseguirem ver e refletir sobre a riqueza que é ter uma sociedade multicultural, diversificada e ao mesmo tempo sermos um todo.
Como fazê-lo? Tentando...ouvindo o outro...refletindo em conjunto...unindo esforços e ideias...

# data[].attributes.attachment_link.description
Now available from Dreamscape: https://goo.gl/baElt2 Every Sunday after church, CJ and his grandma ride the bus across town. But today, CJ wonders why they don't own a car like his friend Colby. Why doesn't he have an iPod like the boys on the bus?

# data[].attributes.body
Nesta sessão, em trabalho de grupo, explorámos o livro "O lápis mágico de Malala". Confesso que não conhecia e fiquei entusiasmada por poder vir a ler com os meus alunos e mostrar-lhes as diferentes realidades em que as crianças e jovens vivem.
Tivemos também a oportunidade de aprender ou relembrar a explorar a ferramenta digital "Podcast".
Foi deveras interessante.

# data[].attributes.body
Um dos temas que mais gosto de trabalhar com os meus alunos são as emoções. Nesta sessão tivemos oportunidade de refletir sobre o tema e debruçámo-nos sobre livros que podemos explorar em sala de aula com os nossos alunos.
Para além da partilha de ideias e conhecimento planificámos em grupo uma atividade que podemos pôr em prática nas nossas aulas.
No caso do nosso grupo, pegámos na obra "O lápis mágico de Malala".

# data[].attributes.body
Gostei particularmente desta sessão em que tivémos o prazer de ouvir a contadora de histórias Bru Junça. Foi muito interessante e motivador.
O trabalho da sessão por ela pedido foi um dos que mais gostei. Fez-me voltar à minha infancia e reccordar um dos periodos mais felizes da minha vida, quando tudo era simples sem preocupações e a felicidade que tinha ao ouvir as histórias da minha avó..
Que sortuda fui...

# data[].attributes.attachment_link.title
CORRE,CORRE CABACINHA - História Tradicional Portuguesa

# data[].attributes.body
Nesta sessão refletimos sobre qual o nosso papel na sociedade de forma a podermos modificar hábitos e comportamentos que nã serão os mais positivos para o que nos rodeia. Foi-nos dado a conhecer ecursos que levam à tomada de consciência, reflexão e mudança em prol do bem comum.

# data[].attributes.body
Vivemos uma época em que temos acesso a todo o tipo de informação de qualquer parte do mundo. Somos uns privilegiados nesse aspeto. Não existe nada que não possamos saber se assim o quisermos. Mas nem sempre esta informação é verdadeira. Corremos o risco de acreditarmos em noticias falsas, fabricadas, as chamadas Fake News.
Aquilo que achamos ser positivo, o ter acesso rápido à informação, pode virar-se contra nós. A mentira chega até nós com a mesm,a rapidez.

# data[].attributes.body
Reflexão da sessão 8
Na oitava sessão e última tivemos a oportunidade de apresentar o nosso trabalho final, que na minha opinião é muito interessante.
Trabalhámos as emoções através da arte. Partir do mais simples para o mais complexo.Penso ser um projeto viável em qualquer escola. Este projeto promove também a articulação entre as várias disciplinas e a BE.