# data[].attributes.body
Vandaag werken we met een spiegel. Een klein spiegeltje mag je erbij nemen als je dit thuis hebt.

1) Ga naar Bingel en maak de opfrisoefeningen van les 66.

2) Neem je werkschrift rekenen C op p. 57.
Maak OEF 1 en 2 .

3) Verbeter met groene pen aan de hand van de correctiesleutel.

# data[].attributes.body
We herhalen deze week de spellingsregels van de afgelopen drie weken, want vrijdag is het dictee.

Luister en zing het lied hierboven maar mee. Deze leerden we al in de klas.

1) Neem het bundeltje van spelling erbij.
MOET: Oefening 3,4 en 5

MAGJE: Er staan ook taakjes klaar op Bingel, als je nog wat wil oefenen.

2) Verbeteren doet de juf morgen.

# data[].attributes.body
Neem de werkblaadjes van de seizoenen erbij.

Blaadje 2 en 3 'knipblad seizoenen' + kalender (cirkel)
Je hebt een schaar en een lijmstift nodig.
Kleur de boompjes mooi in, knip ze uit en kleef ze op de juiste plaats op de kalender. (cirkel)
Ook de maanden mag je uitknippen en op de juiste plaats kleven. Lukt dit al?

Het pijltje hangen we vast met een 'splitpennetje'. Dit mag je vragen aan de juf als je terug op school bent.

Dan heb je een mooie kalender gemaakt!

# data[].attributes.body
Vandaag maken we het volgende blaadje in ons nieuw bundeltje. Dit gaat over begrijpend lezen.
1) Ga naar de pagina 'husselteksten', dit komt vlak na 'naar het bos'.
2) Los de vraagjes op.
3) Verbeter aan de hand van de verbetersleutel.

# data[].attributes.body
1) Ga naar Bingel en bekijk het instructiefilmpje van de hoofdletter E. Dit staat klaar bij de taakjes.

2) Neem je werkschrift 'karakter' op p. 8-9. Maak alle oefeningen. (OEF 1, 2 en 3)
Let op: bij oefening 3 moet je enkel de namen met de hoofdletter E opschrijven. Goed kijken dus! Tel je ook de wespen op de prent? Noteer het aantal in het vakje.

De juf zal de blaadjes verbeteren als je terug op school bent.

# data[].attributes.body
Vandaag werken we met ruimtefiguren en vlakke figuren.

1) Neem je werkschrift rekenen C op p. 54.
Neem ook het knipblad erbij. Een schaar, een lijmstift en kleurpotloden heb je ook nodig.

2) MOET:
Maak OEF 1, 2 en 3
Je kan naar de afbeelding hierboven kijken als je de benamingen niet meer kent.

MAGJE:
OEF 4

3) Verbeter met groene pen aan de hand van de correctiesleutels.

# data[].attributes.body
1) Kijk naar het filmpje van de seizoenen. (zie hierboven!) Ken jij de vier seizoenen in een jaar?
Wat is jouw favoriete seizoen en waarom?
Vertel het aan iemand thuis.

2) Neem de werkblaadjes van de seizoenen erbij.

Blaadje 1 'de vier seizoenen'
Hiervoor heb je ook je kleurpotloden nodig. (oranje, blauw, groen en geel)
Lees de kadertjes en geef ze de juiste kleur. Wat hoort bij de winter, lente, zomer en herfst?

De juf zal het werkblaadje van 'de vier seizoenen' verbeteren als je terug op school bent.

# data[].attributes.body
1) Neem je 5 minuten rekenboekje uit de blauwe map.
2) Maak de volgende pagina.
3) Laat controleren door mama/papa of broer/zus

# data[].attributes.body
Vandaag leren we een nieuwe soort optelling tot 100.
We tellen tientallen en eenheden bij elkaar.

1) Neem je werkschrift rekenen C op p. 60.
Maak OEF 1 ab (enkel de eerste kolom) Dit is herhaling, lukt dat nog? Tip: kleur met groen en geel.

2) Ga naar Bingel en kijk naar het instructiefilmpje. Zo kom je te weten hoe je de nieuwe soort som moet oplossen.

3) MOET:
OEF 3: splits alle oefeningen om tot de juiste uitkomst te komen. Waar geen splitsbeentjes staan, kan je ze zelf noteren. Hierboven in de afbeelding staat alvast één voorbeeldje gemaakt.

OEF 4: let op, alles staat door elkaar! Kleur met groen en geel als hulpmiddeltje.

OEF 5a: lees goed het vraagstukje. Ze fietsen 2 keer 23km. (heen en terug naar oma) Welke optelling kan je dan maken?

MAG:
OEF 2, 6

4) Verbeter met groene pen aan de hand van de correctiesleutel.

# data[].attributes.body
We herhalen deze week de spellingsregels van de afgelopen drie weken, want vrijdag is het dictee.

1) Neem het bundeltje van spelling erbij.
MOET: Maak OEF 1 en 2 (de eerste pagina)

MAGJE: Er staan ook taakjes klaar op Bingel, als je nog wat wil oefenen.

2) Verbeter met groene pen aan de hand van de correctiesleutel.

# data[].attributes.body
Neem de werkblaadjes van de maanden van het jaar klaar. Je hebt je schaar, lijmstift, kleurpotloden en iets om te schrijven nodig.

Lees de tekst in het blokje hieronder over het trucje van het aantal dagen in een maand.

1) Neem het knipblad erbij en knip de maanden van het jaar uit.
2) Kleef de maanden in de juiste volgorde.
3) Kleur de maanden die 30 dagen tellen blauw en de dagen die 31 maanden tellen geel.
4) Neem het andere werkblaadje erbij. Dat bestaat uit 2 oefeningen.
oef 1: Welke maand komt er voor en na... Schrijf de juiste maanden op.
oef 2: een kruiswoordraadsel
5) Verbeter met je groene pen aan de hand van de correctiesleutel.

# data[].attributes.body
Er zijn 12 maanden in één jaar. Hoeveel dagen zitten er in een maand?
Sommige maanden hebben 31 dagen of 30 dagen. Behalve februari is een speciale maand. Februari telt 28 dagen en één keer om de 4 jaar telt februari 29 dagen.

Om te weten hoeveel dagen er in een maand zijn, kan je een trucje doen met je vuisten zoals op de afbeelding hierboven.

Je telt de maanden in volgorde, terwijl je twee vuisten maakt.
Kom je uit op een 'bergje' van je vuist (knokkel), dan telt deze maand 31 dagen.
Kom je uit in een 'putje' van je vuist, dan telt deze maand 30 dagen. Probeer het maar eens uit!

# data[].attributes.body
Vandaag herhalen we de getallen tot 100! We gaan een geheime boodschap ontcijferen, joepie!

Neem je werkschrift rekenen C op p. 51.
MOET: OEF 1 en 3
MAG: OEF 4

OEF 1: Je ziet het alfabet staan, maar er ontbreken nog cijfers in de bruine hokjes. Ik dicteer ze hier, jullie noteren ze naast de bruine hokjes.
I 35, L 55, N 66, P 68, R 75 en T 77

De grijze hokjes zijn ook nog leeg. Nu geven we raadseltjes om deze cijfers te zoeken. Vul ze in naast de grijze hokjes. Vraag gerust hulp aan iemand thuis of gebruik het 100-veld in bijlage hierboven.

D Ik sta 4 plaatsen voor 20.
H Ik sta vlak voor 27.
J Ik besta uit 3T en 6E.
V Ik ben 3 meer dan 77.
Y Ik sta precies in het midden tussen 90 en 100.
Z Ik sta net onder 88 in het honderdveld.

Nu kan je de code ontcijferen! Zoek mee en vul de letters in!

OEF 3: Schrijf de getallen van oefening 1 in het 100-veld. Geef ze ook de juiste kleur (zie alfabet) Welke figuur komt tevoorschijn?

# data[].attributes.body
Vandaag herhalen we voor taal enkele zaken die we onlangs geleerd hebben, zoals bijv. rijmwoorden.

1) Neem het werkblaadje herhaling thema 4 taaldenken erbij!

2) We maken alle oefeningen (oef. 1 - 6). Lees goed wat je moet doen. Veel succes!

3) Verbeter met groene pen aan de hand van correctiesleutel.

# data[].attributes.body
Voor wero hebben we het vandaag over de dagen van de week. Neem de werkblaadjes erbij. Je kan deze in bijlage ook nog eens vinden.

MOET:
Blaadje 1:
oef 1: zet de dagen van de week in de juiste volgorde. Alle dagen van de week staan door elkaar. Helpen jullie om ze in de juiste volgorde te zetten?
oef 2: verbind de dagen met het juiste woord. Trek lijntjes naar het juiste.

Blaadje 2:
RARARA welke dag is het? Lees het raadsel en vul in welke dag het zou zijn.

MAG:
Blaadje 3: woordzoeker dagen van de week.

Verbeter met je groene pen de oefeningen aan de hand van de correctiesleutel. Je hoeft dit enkel voor de moetjes te doen.

# data[].attributes.body
1) Neem je 5 minuten rekenboekje uit de blauwe map.
2) Maak de volgende pagina.
3) Laat controleren door mama/papa of broer/zus

# data[].attributes.body
Lees een kwartier (= 15 minuten) in een leuk boekje van thuis, de bieb of uit onze digitale leeskast kan je ook eentje kiezen! Je kan ook lezen in de Zonnekindboekjes die de juf vrijdag meegaf.

1) met mama of papa: elk om de beurt 1 blaadje lezen
2) luidop voor je knuffel
3) 1 blaadje luidop en dan 1 blaadje in stilte.
4) ...

# data[].attributes.body
Lees een kwartier (= 15 minuten) in een leuk boekje van thuis, de bieb of uit onze digitale leeskast kan je ook eentje kiezen! Je kan ook lezen in de Zonnekindboekjes die de juf vrijdag meegaf.

1) met mama of papa: elk om de beurt 1 blaadje lezen
2) luidop voor je knuffel
3) 1 blaadje luidop en dan 1 blaadje in stilte.
4) ...

# data[].attributes.body
Lees een kwartier (= 15 minuten) in een leuk boekje van thuis, de bieb of uit onze digitale leeskast kan je ook eentje kiezen!

1) met mama of papa: elk om de beurt 1 blaadje lezen
2) luidop voor je knuffel
3) 1 blaadje luidop en dan 1 blaadje in stilte.
4) ...

# data[].attributes.body
Duid de tafel van 2 en 10 aan, aan het begin van het spel. Veel oefenplezier!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hoe werkt het spel Tafels schieten

Bij het spel tafels schieten kan je de tafels van 1 tot en met 10 oefenen. Bij het begin kies je uit welke je wil oefenen dit kan er 1 zijn, maar ook meerdere tegelijk. Dan ga je het bos in waar de de borden met de getallen staan. De som komt in beeld en dan schiet je op het bord met het bijpassende antwoord. Heb je het antwoord goed komen er als beloning drie ballonnen in beeld die je kapot kan schieten.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier kan je het Tafels schieten spel spelen om zo op een leuke manier de tafels te oefenen. Leer alle tafels door de tafelspelletjes te spelen.

# data[].attributes.body
Duid de tafel van 1, 2, 4, 5 en 10 aan, aan het begin van het spel. Veel oefenplezier!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hoe werkt het spel Tafels schieten

Bij het spel tafels schieten kan je de tafels van 1 tot en met 10 oefenen. Bij het begin kies je uit welke je wil oefenen dit kan er 1 zijn, maar ook meerdere tegelijk. Dan ga je het bos in waar de de borden met de getallen staan. De som komt in beeld en dan schiet je op het bord met het bijpassende antwoord. Heb je het antwoord goed komen er als beloning drie ballonnen in beeld die je kapot kan schieten.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier kan je het Tafels schieten spel spelen om zo op een leuke manier de tafels te oefenen. Leer alle tafels door de tafelspelletjes te spelen.