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die Eltern - Ricardo Leppe - Wissen Schafft Freiheit

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Schule - Lernen - Gedächtnistraining - Wissen

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Warum fällt es uns schwer, Nein zu sagen und wie könnten wir es dennoch tun, um die Beziehung zu unseren Kindern zu festigen und zu stärken? Neinsagen ist nichts Negatives - im Gegenteil.

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Unsere Schulsekretärin Frau Oujo Kleybor ist an allen Schultagen von 7.30 Uhr bis 12.30 Uhr telefonisch erreichbar:

Tel.: 04721 - 36323

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Humorvoll und lehrreich!

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Der erste Schulranzen sollte stabil und leicht sein. Reflektoren geben in der dunklen Jahreszeit zusatzlich Sicherheit.
Tipp: Legen Sie innen einen kleinen Teppichrest auf den Boden. So verhindern Sie, dass Hefte und Bücher an den Seiten schwarz werden.

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12 Tipps zum Umgang mit schüchternen Kindern

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12 Tipps zum Umgang mit schüchternen Kindern

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12 Tipps zum Umgang mit schüchternen Kindern für Kinder ab ca. 5 Jahre

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Sicher im Straßenverkehr - So überquerst du eine Fahrbahn richtig

Beschreibung Sicher im Straßenverkehr - So überquerst du eine Fahrbahn richtig

Weisst du, wie man richtig eine Straße überquert? Dieses Video zeigt dir die gültigen Regeln für verschiedene Situationen. Du lernst, wie man eine Fahrbahn richtig überquert, auch wenn man dabei parkende Autos passieren muss. Du erfährst, wei du dich an einem Füßgängerüberweg und an einer Verkehrsampel richtig verhält. Dir wird die Bedeutung der Ampelzeichen erklärt und die Bedeutung von Fahrbahn und Gehweg.

Sicher im Straßenverkehr - So überquerst du eine Fahrbahn richtig Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Sicher im Straßenverkehr - So überquerst du eine Fahrbahn richtig kannst du es wiederholen und üben.

Für Kreuzungen mit Verkehrsampeln gibt es einen guten Merksatz:
Bei Rot bleibst du stehen, bei Grün darfst du gehen.

Die Farbe Rot wird im Verkehr oft eingesetzt, um Gefahr anzuzeigen. Es ist sehr gefährlich, über eine rote Ampel zu gehen. Die anderen Verkehrsteilnehmer dürfen fahren und rechnen nicht mit Fußgängern. Verkehrsteilnehmer sind zum Beispiel Autofahrer und Fahrradfahrer.

Wenn eine Ampel für dich die Farbe Grün zeigt, dann darfst du gehen.

Aber auch bei einer grünen Ampel solltest du auf die anderen Verkehrsteilnehmer achten. Schaue ihnen in die Augen. So weißt du sicher, dass sie dich gesehen haben.

Damit du die Straße sicher überqueren kannst, musst du einiges beachten. Sieh zuerst nach links, dann nach rechts und dann noch einmal nach links. So übersiehst du kein Auto. Gehe zügig und gerade über die Straße. Wichtig ist, dass du nicht rennst. Du könntest sonst stolpern. Das wäre sehr gefährlich. Sei also immer besonders aufmerksam, wenn du die Straße überquerst.

Klara will eine Straße ohne Ampel oder Zebrastreifen überqueren. Dabei muss sie einiges beachten:

Sie wartet an der Bordsteinkante.

Sie sieht nach links und rechts und überprüft, ob ein Auto kommt. Dann sieht sie wieder nach links, denn es könnte in der Zwischenzeit ein Auto herangefahren sein.

Wenn die Straße frei ist, geht Klara gerade über die Straße. Sie nimmt den kürzesten Weg und geht zügig über die Straße.

Mit deiner Hilfe ist sie sicher auf der anderen Straßenseite angekommen. Gut gemacht!
Achtung: Du solltest niemals über die Straße rennen. Du könntest stolpern und mitten auf der Straße hinfallen.

Es gibt viele Möglichkeiten, eine Straße zu überqueren. Manche Möglichkeiten sind sicherer, andere sind gefährlicher.

Die Verkehrsampel: Am sichersten überquerst du die Fahrbahn an Kreuzungen mit Verkehrsampeln. Achte immer auf die anderen Verkehrsteilnehmer. Bei Rot bleibst du stehen, bei Grün darfst du gehen.

Der Fußgängerüberweg: Auch hier ist das Überqueren der Straße sicher. Bleibe vor dem Zebrastreifen stehen und hebe die Hand. So können dich die Autofahrer besser sehen. Schaue den anderen Verkehrsteilnehmern in die Augen. So kannst du sicher sein, dass sie dich gesehen haben.

Straßen überqueren: Hier musst du sehr gut aufpassen. Warte an der Bordsteinkante. Schaue nach links, nach rechts und wieder nach links. Gehe erst los, wenn die Straße frei ist.

Überqueren zwischen parkenden Autos: Hier musst du sehr gut aufpassen. Die Autofahrer können Kinder zwischen den Autos oft nicht sehen. Beuge dich vorsichtig vor und schaue, ob ein Auto kommt. Oft kannst du ein herankommendes Fahrzeug auch hören. Wenn die Fahrbahn frei ist, kannst du zügig über die Straße gehen. Wenn es in der Nähe einen Zebrastreifen oder eine Ampel gibt, dann solltest du lieber dort die Straße überqueren.

Wenn du an einem Fußgängerüberweg oder Zebrastreifen die Straße überqueren willst, müssen die Autos warten. Achte trotzdem immer darauf, dass die Autofahrer dich auch wirklich sehen. Das Schild für den Fußgängerüberweg ist blau und zeigt ein Männchen auf einem Zebrastreifen.
Hast du es erkannt?

Tim soll den sichersten Weg nehmen. Auch wenn er es nicht erwarten kann, bei der Eisdiele anzukommen, gilt immer: Sicherheit geht vor!
Es ist immer sicherer, eine Fahrbahn mit Zebrastreifen oder Verkehrsampel zu überqueren, als über eine Straße ohne diese zu gehen. Deshalb geht Tim den längeren Weg:

Zuerst überquert er die Straße mit dem Zebrastreifen. Bevor Tim losgeht, schaut er nach links und rechts und hebt dann die Hand. So können ihn die Autofahrer gut sehen.

Nun wartet Tim, bis die Ampel für die Fußgänger grün anzeigt. Auch hier achtet er auf die anderen Verkehrsteilnehmer und nimmt Blickkontakt auf. So weiß Tim sicher, dass ihn die Autofahrer gesehen haben.

Jetzt ist Tim bei der Eisdiele angekommen! Der lange Weg über die Kreuzung hatte sogar etwas Gutes: Die Warteschlange ist jetzt viel kürzer. Tim nimmt sein Lieblingseis: Zitrone.

Weitere Videos im Thema Sicher im Verkehr als Fußgänger

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Sicher im Straßenverkehr - So überquerst du eine Fahrbahn richtig | sofatutor.com

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Sicher im Straßenverkehr - So überquerst du eine Fahrbahn richtig Beschreibung Sicher im Straßenverkehr - So überquerst du eine Fahrbahn richtig Weisst du, wie man richtig eine Straße überquert? Dieses Video zeigt dir die gültigen Regeln für verschiedene Situationen. Du lernst, wie man eine Fahrbahn richtig überquert, auch wenn man dabei parkende Autos passieren muss.

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An den Zeugnistagen endet der Schultag für alle Kinder 10.45 Uhr.

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Auswirkungen des Fernsehkonsums auf Kinder

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Auswirkungen des Fernsehkonsums auf Kinder

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Auswirkungen des Fernsehkonsums auf Kinder

Der enge Zusammenhang zwischen Fernsehkonsum und Schul- bzw. Lernerfolg ist unumstritten: Kinder, die einen Fernseher im Zimmer haben, schneiden bei Lese-, Mathematik- und Verständnistests deutlich schlechter ab als Gleichaltrige.

Eltern fragen sich, warum zuviel Fernsehen schädlich sein kann, bzw. wie viel sinnvoll ist. Wir müssen also u. a. wissen, wie Kinder Fernsehsendungen erleben. Erwachsene verstehen einen Film aus rationaler Distanz, sie wissen dass das eine gespielte Form der Darstellung ist.

Kinder unter sechs Jahren dagegen können bei Filmen nicht zwischen Fiktion und Wirklichkeit unterscheiden. Sie erleben das Gesehene anders als Erwachsene und reagieren oft mit ihrem ganzen Körper (z.B. kein ruhiges Sitzen). Kleine Kinder können auch den in Filmen vorhandenen Zeitraffer oder die Vergrößerung von bestimmten Gegenständen nicht verstehen.

Der aufgebaute Erregungszustand und das Gefühlschaos werden individuell verarbeitet. Mal mit aggressivem Nachspielen, mal mit ängstlichen Träumen. Kleine Vielseher sind demzufolge durch die Reizüberflutung permanent überfordertund können massive Verhaltensstörungen entwickeln.

Doch warum benutzen sowohl Kinder als auch Kleinkinder den Fernseher so oft?

Bei dem großen Angebot an Programmen ist für jedes Interesse etwas dabei. Außerdem sind die bunten, sich schnell bewegenden Bilder ein großer Reiz für das Gehirn. Oft ist der Grund für die Benutzung des TV-Gerätes auch die Langeweile der Kinder. Deshalb sollten Eltern ihre Kinder zu anderen Aktivitäten motivieren, wie z. B. Spielen in der Natur, Buch lesen, Eintritt in den Sportverein, Treffen mit Gleichaltrigen.

Kinder können beim Fernsehkonsum nicht so viel lernen, da sie nur einen Sinn benutzen: Das Sehen. Sie können weder riechen, schmecken noch fühlen.

Auch entsteht beim Fernsehen ein eintöniger Monolog, den die Kinder nicht zum Sprechen anregt. Deshalb ist es wichtig, dass auch Eltern zusammen mit ihren Kindern fernsehen, um danach über die Sendung sprechen zu können. Gleichzeitig kann so auch überwacht werden, was die Kinder anschauen.

Selbst in den Werbeblocks zwischen den einzelnen Programmen wird mehr oder weniger massiv auf die Kinder eingewirkt. Dort wird nicht nur für Windeln, Babykleidung und Hautcrèmes geworben: der Anreiz auf neue Elektronik-Spiele, pinkfarbene Schlösser für Model-Puppen, deren Geschichten in stets neuen Filmen, ist sehr gewaltig und lässt die Wünsche der Kinder ins Unermessliche steigen. Ihnen wird vorgegaukelt, dass das alles zum täglichen Leben dazu gehört, so auch der Besitz der gezeigten „ Spielsachen ".

Kinder mit einem hohen Fernsehkonsum sind dazu noch bewegungsfaul und antriebsarm. Die vielen Werbespots regen die Kinder dann noch zum Naschen von Chips und Schokolade an. Der Zusammenhang zwischen hohen TV-Konsum und Übergewicht ist auch wissenschaftlich erwiesen.

Der Frage: " Wieviel Fernsehen ist ok?" gehen wir in unserem Erziehungsforum nach.

Richtlinie für den täglichen Fernsehkonsum:

Für Kinder von 0-3: keinen Fernseher
Vorschulkinder: nicht länger als 30 Minuten
6-8-jährige: höchstens 1 Stunde
9-12-jährige: nicht mehr als 1,5 Stunde

Tabu: Der Fernseher sollte nicht im Kinderzimmer stehen!

Zwischen schulischem Lernen und Fernsehkonsum sollten 30 min. Pause liegen. Neurobiologen haben erkannt, dass sonst Lerninhalte gelöscht werden oder nicht ins Langzeitgedächtnis gelangen, da der Reiz von den TV-Bildern sonst zu stark ist.

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Der enge Zusammenhang zwischen Fernsehkonsum und Schul- bzw. Lernerfolg ist unumstritten: Kinder, die einen Fernseher im Zimmer haben, schneiden bei Lese-, Mathematik- und Verständnistests deutlich schlechter ab als Gleichaltrige. Eltern fragen sich, warum zuviel Fernsehen schädlich sein kann, bzw. wie viel sinnvoll ist. Wir müssen also u. a.

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Die Kinder müssen noch nicht lesen und rechnen üben, bevor sie in die Schule kommen. Falls Kinder aber trotzdem Interesse zeigen und FRagen stellen, müssen Sie Ihr Kind nicht "ausbremsen". Geeignete Übungen finden Sie hier:

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Fit für die Schule für Vorschulkinder bereitet Ihr Kind auf die Schule vor. Spielerisch Rechnen lernen und die Entwicklung der sprachlichen Kompetenzen stehen in dieser Kinderbuch Reihe im Vordergrund.

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Spielerisch Rechnen lernen für Vorschulkinder und die Entwicklung der sprachlichen Kompetenzen während des Übergangs vom Kindergarten in die Schule.

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So können Sie Ihr Kind bis zum Schulbeginn weiter fördern:

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So können Sie Ihr Kind bis zum Schulbeginn weiter fördern:

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Mit einfachen alltäglichen Dingen können Sie Ihr Kind weiter fördern, spezielle und (finanziell) aufwendige Unterfangen sind nicht notwendig.
Vertrauen Sie auf die Fähigkeiten Ihres Kindes und Ihrer Intuition als Elternteil!

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So können Sie Ihr Kind bis zum Schulbeginn weiter fördern

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Das Wichtigste ist, die Selbständigkeit der Kinder zu fördern.
Hier sind einige Tipps dazu:

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Fit für die Schule 📚✍🏻?! | Die besten Tipps & Tricks 👌🏻 | mamiblock

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Beantragen Sie ein neues Kundenkonto unter

https://login.mensaonline.de

Projekt: CUX000

Einrichtung: GFS

Freischaltcode: cuxgfs

Nach Freigabe Ihres Zugangs erhalten Sie eine E-Mail mit Ihren erforderlichen Zugangsdaten. Danach können Sie die Zugangsdaten auch für die MensaMax-App benutzen. Das Essen können Sie für mehrere Wochen im Voraus bestellen. Bestellungen müssen bis Montag um 22 Uhr für die nächste Woche gemacht werden. Abbestellungen werden bis zum selben Tag nur vor 9 Uhr berücksichtigt.

Wie zahle ich das Essen?

Die Essensversorgung wird auf Guthaben-Basis durchgeführt, daher müssen Sie im Voraus für eine ausreichende Deckung Ihres MensaMax-Kontos sorgen. Die Abrechnung erfolgt über das Konto des Mensabetreibers.

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Zum Schnelleinstieg für Schüler(innen)

gfs-cux.de

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Die Arbeit in der Grundschule - Informationen für Erziehungsberechtigte

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Die Arbeit in der Grundschule - Informationen für Erziehungsberechtigte

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Verbot des Mitbringens von Waffen...in Schulen

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Verbot des Mitbringens von Waffen...in Schulen

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Im Shirt-Shop der Gorch-Fock-Schule gibt regelmäßig Rabattaktionen.

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Kinder, die im Einschulungsjahr bis zum 01.10. sechs Jahre alt werden.

Kinder, die im Zeitraum vom 01.07. bis zum 01.10. geboren wurden, sind “Flexikinder”. Hier entscheiden die Eltern, ob die Kinder eingeschult werden oder noch ein Jahr im Kindergarten verbleiben.

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Kinder, die bis zum 31.12. des Einschulungsjahres 6 Jahre alt werden, bei denen der Eindruck entsteht, dass sie schon schulreif sind, können sogenannte “Kann-Kinder” sein. Die Schule spricht eine Empfehlung aus, ob die Einschulung sinnvoll ist (in Absprache mit dem Kindergarten und der Schulärztin). Nach kompetenter Beratung kann eine sinnvolle Entscheidung leichter getroffen werden.

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Im Jahr vor der Einschulung bekommen Sie eine Einladung, es sei denn, Sie sind erst vor Kurzem zugezogen.

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Wie erfahre ich die Termine der Anmeldung?

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Wie erfahre ich die Termine der Anmeldung?

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Sie bekommen eine Einladung zu dem Termin.

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Wie erhalte ich Informationen zur Schule, Unterricht etc.?

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Wie erhalte ich Informationen zur Schule, Unterricht etc.?

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Am 15.08.2026 finden die Einschulungsfeiern statt:

1a und 1b: 9.30 Uhr

1c: 10.30 Uhr

Die Feiern dauern inklusive der ersten gemeinsamen Schulstunde ca. 75 Minuten.

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Ja, in der St. Petri Kirche in Cuxhaven - am Freitag vor der Einschulung um 17 Uhr.

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Zu der Feierstunde sind Eltern, Geschwister und weitere Verwandte herzlich eingeladen.

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Was brauchen die Kinder im ersten Schuljahr an Büchern und Arbeitsmaterialien?

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Was brauchen die Kinder im ersten Schuljahr an Büchern und Arbeitsmaterialien?

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In Niedersachsen können Schulbücher gegen eine Leihgebühr ausgeliehen werden. In der ersten Klasse benötigen die Kinder aber ausschließlich Arbeitshefte und Arbeitsbücher, also Verbrauchsmaterial, das von den Eltern angeschafft werden muss.

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Welche Hefte und Materialien werden genau benötigt?

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Welche Hefte und Materialien werden genau benötigt?

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Noch vor Einschulung erhalten die Eltern rechtzeitig eine ausführliche Materialliste.

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Wie viele Kinder kommen höchstens in eine Lerngruppe?

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Wie viele Kinder kommen höchstens in eine Lerngruppe?

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Die höchstzulässige Schülerzahl liegt bei 26. Derzeit liegt die tatsächliche Schülerzahl aber meist bei 19 bis 23 Kindern.

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Kommt das Kind mit der Freundin / dem Freund in eine Lerngruppe?

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Kommt das Kind mit der Freundin / dem Freund in eine Lerngruppe?

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Die Einteilung der Klassen wird von der Schulleitung unter Berücksichtigung pädagogischer Gesichtspunkte vorgenommen. Wir berücksichtigen mindestens ein angegebenes Wunschkind und achten auf eine gleichmäßige Verteilung von Mädchen und Jungen. Geschwister kommen normalerweise nicht in dieselbe Klasse, da ihre schulische Entwicklung so meistens besser verläuft.

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Für Wen? Leistungen aus dem Bildungspaket erhalten Kinder und Jugendliche aus Familien, die Arbeitslosengeld II, Sozialgeld, Sozialhilfe, Kinderzuschlag oder Wohngeld beziehen. Das Bildungspaket gilt für Kinder und Jugendliche bis 25 Jahre. Ausnahme sind die Leistungen zum Mitmachen in Kultur, Sport und Freizeit – hier liegt die Altersobergrenze bei 18 Jahren.