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Coline Cantou (référent)
Alexandre Lavorel
Coralie Vajou
Brice Ettori (si nécessaire)

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Alexandre Lavorel
Equipe maternelle périsco
Léana Moustin
Coralie Vajou
Brice Ettori (si nécessaire)
Christel Halleur/ Hélène Perin

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Un meuble est en cours de construction par le CME. Il sera installé en mai.

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Hélène Périn

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Brice Ettori

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Floriane Vittet-enseignante FPEX

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Christel Halleur

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Hélène Perin / Christel Halleur
Equipe maternelle périsco

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Coline Cantou
Brice Ettori
Tony Fayolle
Elodie Letissier

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Christel Halleur
Brice Ettori (si nécessaire)

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Hélène Perin
Equipe Périsco (mater+élém)
Audrey Duc
Eco Délégués

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les cours de récréations sont équipées en poubelles depuis décembre, ainsi que les salles. Les salles des maîtres disposent de poubelles + collecte cartonnettes (maternelle), plastique (élémentaire)

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tous les derniers mardis de chaque mois , un atelier est proposé  

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tous les derniers mardis de chaque mois , un atelier est proposé  

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Formation du personnel périscolaire élémentaire avec le sidefage 

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Formation du personnel périscolaire élémentaire avec le sidefage 

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date définie (à compléter)

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tri des déchets pendant le goûter (papier, plastique, compost) 

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tri des déchets pendant le goûter (papier, plastique, compost) 

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temps périscolaire

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Bacs de collecte papier installés dans les classes et salles périscolaires depuis le 7 avril: 25 au total. Reste à équiper les salles photocopieuses (cartons de récolte pour l'instant)

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Bacs de collecte papier installés dans les classes et salles périscolaires depuis le 7 avril: 25 au total. Reste à équiper les salles photocopieuses (cartons de récolte pour l'instant)

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affiches avec taille du papier minimum (taille carte postale) 

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affiches avec taille du papier minimum (taille carte postale) 

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pas de papier déchiqueté

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affiche avec les logos pour le personnel et les consignes de collecte 

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affiche avec les logos pour le personnel et les consignes de collecte 

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Bacs fabriqués lors de la rencontre du club Eco Ecole du mardi 30 mars (2 parents "hors copil", 6 éco délégués, personnel éducatif) 

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Bacs fabriqués lors de la rencontre du club Eco Ecole du mardi 30 mars (2 parents "hors copil", 6 éco délégués, personnel éducatif) 

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Selon le type de collecteur, l'installation est prévue en intérieur (plastique, papier) ou extérieur (feutres, bouchons, cosmétiques: les familles pourront les utiliser).
Un récupérateur plastique a été disposé en salle des maîtres élémentaire.
La classe de Mme Duc sera classe-test pour un bac "collecte diverse pour réutilisation en arts"

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Isabelle Rossat Mignod
Elodie Letissier
Christel Halleur (référente)

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Tony Fayolle (périsco) a créé une grande boîte de récupération papier pour centraliser/faciliter la collecte papier provenant des différentes classes d'élémentaires. Elle est située au premier étage, en haut des escaliers.
Non nécessaire côté mater.

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Défi lancé pour les cadeaux fêtes des pères et mères en objets recyclés à l'école

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Défi lancé pour les cadeaux fêtes des pères et mères en objets recyclés à l'école

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2 réunions ont déjà eu lieu avec le club Eco-Ecole ainsi qu'un atelier de créations de poubelles
le 4 mai : préparation des stands autour d'un temps festif du projet Eco école  (pêche aux canards version à trier, quizz, course d'orientation, concours mascotte, stand compostage, zero dechets, permis logos, sac à pain ...)

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Mise en place à faire de la part des éco-délégués pour une affiche ou un mot à transmettre aux parents pour leur faire prendre connaissance des différentes poubelles
Bilan: prévoir des feuilles au dos des bacs où on pourra inscrire les dates de récoltes pour mise au recyclage, avec pesées
Définir: qui collecte quoi, et quand? hélène s'en cahrge

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Mathilde Steen (UPE2A)
Claudia Marsella
Elodie Letissier
Sofia
Christel Halleur( Référente )

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Mme Steen a créé une vidéo avec ses élèves sur la connaissance des logos, ainsi qu'un quizz pour obtenir le "permis logos". Il faut encore définir la séance pédagogique à proposer aux enseignantes, puis le permis logos pourra être diffusé dans les classes en juin.
Attention: ne pas diffuser hors école la vidéo ci-dessous

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Sandrine Araujo
Alex Piquel
Florence Lachenaud

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Florence Lachenaud
Alex Piquel
Christel Halleur
Charlotte Rousset (hors copil)

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Isabelle Rossat Mignod (référent)

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En novembre, affichage "partagez vos idées pour réduire nos déchets" et mise en place de la boîte à idées

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Toutes les classes d'élémentaire (sauf 1) auront 1 animation en mai/juin dans leur classe sur le thème Tri, Recyclage, ou Consommation.
Le planning des animations est fait.
Bilan: en fonction des retours des collègues sur les animations, il sera décidé ou non de pérenniser ces animations chaque année.

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Nous continuons avec le power point pour une communication aux familles en avril puis nous passerons à la gazette

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Difficile à intégrer au parcours culturel. Néanmoins, le projet Eco Ecole peut s'associer à la MDH qui coordonne des projets. Ex: mai: exposition temporaire avec des oeuvres réalisées avec des matériaux biodégradables. Les classes peuvent aller voir l'expo le long de l'Aire

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Un défi a été lancé par les GS à l'ensemble de l'école: fabriquer un calendrier de l'avent original avec des matériaux de récup', avec à la clé une récompense.... elle aussi en récupération.
Evaluation: bilan positif car 10 classes ont participé, et 2 groupes d'élèves du périscolaire

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Les élèves de CM2 sont allés dans les classes d' élémentaire lancer le défi. Nous envisageons aussi un passage chez les maternelles (n'a pas pu être fait à cause de la fermeture des écoles)

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thématique au programme des ateliers des journées Eco Ecole!

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Christel Halleur

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Affichage "Pourquoi faut-il réduire les déchets?"

# data[].attributes.subject
Affichage "Pourquoi faut-il réduire les déchets?"

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Lancé fin mars sur les fenêtres de la bibliothèque, avec appel à participation des enseignants et familles. Quelques contributions, mais peu venant des familles: à relancer! Néanmoins, l'affichage avance. Participation du Conseil Municipal des Enfants.
Suite à la réunion du Copil, l'appel à participation été relayé par Mr Piquel sur la page FB du GPEM.

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Affichage "Comment réduire nos déchets?"

# data[].attributes.subject
Affichage "Comment réduire nos déchets?"

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N'est prévu qu'en juin, voire en septembre 2021, lorsqu'on aura répondu à la question "Pourquoi faut-il réduire nos déchets?"
->dépend donc de l'évolution du premier affichage
Il sera organisé de la même façon que le précédent affichage, sur tout l'espace droit de la bibliothèque

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Brice Ettori (si nécessaire)
Audrey Duc?

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Equipement de l'école en pinces et ramassage lors des récrés

# data[].attributes.subject
Equipement de l'école en pinces et ramassage lors des récrés

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Chaque cour de récréation dispose de deux pinces.
->En maternelle, les élèves de GS ramassent les déchets lors de la récréation du jeudi. En place depuis le 11 mars
->en cycle 2, et cycle 3, c'est en fonction de l'état de la cour de récréation. En place depuis fin mars

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En GS Mme Halleur, les élèves ont la possibilité d'emprunter la pince pour le we (prêt à la demande des parents) pour organiser par eux-même un nettoyage. Etendre le dispositif par la suite à d'autres classes est à l'étude (nous attendons notamment de voir si ce projet "tient" dans le temps).
Bilan: très positif pour l'instant. bons retours des parents/enfants, pince réservée les 4 derniers WE, avec "conversion" de certaines familles.

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Karine Requin
Isabelle Rossat-Mignod
Coline Cantou
Floriane Husson
Equipe maternelle Périsco
Léana Moustin
Coralie Vajou

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Journée Eco Ecole prévue le 29 juin (si possible - covid), avec les classes volontaires
Evaluation: prendre des photos et effectuer des pesées

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Christel Halleur/Hélène Périn
Florence Lachenaud

# data[].attributes.body
Du tissu a été acheté, découpé. Aide des parents pour la couture, encore en cours.
Le protocole (même hors covid) exige l'usage unique: il va falloir réfléchir à d'autres options car semble trop ambitieux...?
Les essuies mains tissus peuvent être utilisés en salles des maîtres? pour lingettes de nettoyage de désinfection?

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Inauguration du projet Eco Ecole le 21 mai, le mois de promotion des projets environnementaux sur la ville. 

# data[].attributes.subject
Inauguration du projet Eco Ecole le 21 mai, le mois de promotion des projets environnementaux sur la ville. 

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Isabelle se charge de faire venir la presse.

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(photo en attente, par Coline Cantou)

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Projet zero gaspi à la cantine

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Claudia Marsella
Sofia
Hélène Perin (référent)

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après la mise en place du permis "je connais les logos", et en même temps que l'affichage "comment réduire ses déchets"

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Hélène PERIN (référent)
Brice ETTORI
Coline CANTOU

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pas encore mis en place. La quantité d'eau dans les pichets est cependant réduite.

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dispo sur le drive, à fabriquer en amont

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livret  zéro déchet pour les enfants sur ce qui peut être fait chez soi et à l'école. 

# data[].attributes.subject
livret  zéro déchet pour les enfants sur ce qui peut être fait chez soi et à l'école. 

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voir drive.

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Soit un panneau de liège dans le couloir, soit un affichage extérieur, soir une fenêtre dédiée. Reste à définir

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->site internet de l'école: à l'étude par Sandrine
->diffusion sur le site de la mairie: a été demandé - en attente
-> presse : communiqué de presse à rédiger ?

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Pour ajouter dans le powerpoint.

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Brice Ettori
Hélène Perin
Christel Halleur

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Equipement des salles animation, ATSEM et maîtres

# data[].attributes.subject
Equipement des salles animation, ATSEM et maîtres

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L'équipe périscolaire disposait déjà d'écocups en grande quantité. Nous avons dédié un placard en salle des ATSEM, salle des maîtres élémentaire et salle des maîtres enseignants pour en disposer en quantité suffisante en remplacement des gobelets jetables. Réalisé en avril.
Affichage sur les placards + communication au personnel.
Bilan: utilisation quotidienne des écocups plutôt que des verres jetables en salle des maîtres maternelle. En élémentaire:? Seront-ils utilisés lors des goûters d'anniversaire? Bilan à faire fin juin

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-Sandrine a des jeux du Sidefage qu'elle peut apporter en mater
-L'équipe maternelle a commandé des jeux (commande le 14 avril chez Nathan): tri des matériaux et forêt propre ->organiser des exploitations à la réception

Il faudra organiser des ateliers dans les classes en P5

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Prise de renseignements par Mme Lachenaud

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vacances avril : concours dessin pour définir 2 animaux-mascottes
26 AVR - relancer et envoyer affiche eco-ecole
28 AVR - fin du concours
MAI - exposition sur le parvis et vote “à la gommette” des animaux favoris par tous. Cérémonie à prévoir (avec inauguration si cell-ci est courant mai ?)
lundi 7 et mardi 22 JUIN - ateliers de création collective : les élémentaires font une sculpture et des collages 2D des mascottes, les maternelles inventent les prénoms+ tangrams
25 JUIN : Fête des enfants - présentation et baptême de la sculpture.

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projet en cours de conception par Mme Requin/ Mme Rossat Mignod. Objectif: ramasser 1 déchet par jour sur le chemin de l'école? avec pour objectif final: "0 déchet sur le trajet"

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Mise en place d'un bac de collecte devant l'école, pour réutilisation dans la Ferme David

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dans le dauphiné :
https://www.ledauphine.com/environnement/2021/04/12/la-collecte-de-pain-sec-une-action-environnementale-qui-marche

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Perin Hélène

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Pesées des restes cantine durant le mois de Novembre 2020, voir les feuilles N.Mandela.

# data[].attributes.body
Pesées des restes cantine durant le mois de janvier 2021 voir les feuilles N.Mandela.

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resultats du projet zero gaspi et gouter zero dechets

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les animations Sidefage ont commencé dans les classes élémentaires depuis lundi 3  mai 2021

# data[].attributes.subject
les animations Sidefage ont commencé dans les classes élémentaires depuis lundi 3  mai 2021

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le permis logo est créé/terminé, la communication aux enseignantes a été faite. Reste à voir combien de classes vont le faire passer

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le permis logo est créé/terminé, la communication aux enseignantes a été faite. Reste à voir combien de classes vont le faire passer

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>notre projet d'inauguration : Hélène va rapidement informer le copil du report. Nous réfléchissons à une date et des modalités qui pourraient être acceptés par la mairie et ien.
->nous avions dit que nous ferions une communication aux familles via le powerpoint, mais comme vous l'avez souligné le document est trop lourd.. Je suggère qu'il soit mis en ligne sur Beneylu mais aussi sur un hébergeur internet et que nous communiquions le lien d'accès. Si c'est ok, on peut faire la com' d'ici mercredi.
-action 7 : mascotte

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une dizaine de participations au concours. Le planning du vote est maintenu.

Mr Piquel va travailler sur un flyer pour informer les enseignants et familles de la procédure de vote et de la réalisation des mascottes ensuite

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Dans la classe de Mme Halleur, 1 famille a emprunté la pince début mai (5 depuis le début du prêt) Mais plus d'inscription depuis.. Elle propose aux collègues de GS de maternelle si elles souhaitent faire participer leur classe.

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Avec Mme Rousset et Mme Halleur, réalisation d' une sortie sco avec pique nique et pesée des déchets générés.
Les classes seront invitées à participer également à l'occasion de leur sortie de fin d'année.
Nous allons organiser un second pique nique en juin avec un travail en amont, avec pour objectif de se rapprocher le plus possible du Zéro Déchet.

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De: "CE.74E - E.P.PU NELSON MANDELA - SAINT-JULIEN-EN-GENEVOIS" Date: 24 avr. 2021 20:58:58Objet: Tr : Re : Permis Eco logoCoucou à tous,Dans le cadre du "Projet Eco Ecole", la classe UPE2A (élèves allophones) a réalisé de petites séquences vidéos pour vous présenter les logos écologiques.Il en existe beaucoup et ce qu'ils signifient n'est pas toujours simple, même pour nous adultes...  Les élèves ont choisi de vous en expliquer 7, les plus courants. Ils ont ensuite réalisé un questionnaire "le Quizz Eco logo" de 10 questions. Vous le trouverez à la suite des vidéos.L'idée est de diffuser les vidéos dans les classes et de faire passer le petit quizz à vos élèves.Le quizz permet d'obtenir le PERMIS ECO LOGO. On peut partir sur le principe que le permis est obtenu à partir de 5 réponses justes sur 10.Il semble que ce soit assez compliqué. Il sera sûrement nécessaire de faire un petit accompagnement pédagogique (visionnage des vidéos, puis éventuellement demander aux élèves d'apporter des emballages avec les logos pour s'entraîner à en donner la définition...)Ci-après le lien vers les vidéos (à copier/coller) : https://public.joomeo.com/files/6082b5971c73b.(réalisées en toute modestie par les élèves allophones)Vous trouverez en pièce jointe le kit complet :-) : - les définitions des 7 logos (pour vous)- les 7 logos en gros pour affichage au tableau (j'ai une version plastifiée avec aimants, si vous souhaitez les emprunter, avec plaisir, envoyez un élève les chercher)- la grille de réponses aux questions- le permis Eco logo (à remettre à vos élèves)Les réponses sont (pour vous) : 1.a / 2.b / 3.a / 4.a / 5.b / 6.b / 7.a / 8.a / 9.b / 10.a.Voila pour notre petite contribution au projet "Eco école".Chacun fait à sa guise, selon le temps dont il dispose, l'envie, les moyens de diffusion en classe et aussi selon le niveau de classe (le questionnaire peut être difficile pour le cycle 2, mais un simple visionnage pour une première initiation fera toujours plaisir aux élèves de la classe UPE2A).Merci à tous ! N'hésitez pas si vous avez des questions, je suis à dispo.Bonne journée ! Mathilde

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De: "CE.74E - E.P.PU NELSON MANDELA - SAINT-JULIEN-EN-GENEVOIS" Date: 24 avr. 2021 20:58:58Objet: Tr : Re : Permis Eco logoCoucou à tous,Dans le cadre du "Projet Eco Ecole", la classe UPE2A (élèves allophones) a réalisé de petites séquences vidéos pour vous présenter les logos écologiques.Il en existe beaucoup et ce qu'ils signifient n'est pas toujours simple, même pour nous adultes...  Les élèves ont choisi de vous en expliquer 7, les plus courants. Ils ont ensuite réalisé un questionnaire "le Quizz Eco logo" de 10 questions. Vous le trouverez à la suite des vidéos.L'idée est de diffuser les vidéos dans les classes et de faire passer le petit quizz à vos élèves.Le quizz permet d'obtenir le PERMIS ECO LOGO. On peut partir sur le principe que le permis est obtenu à partir de 5 réponses justes sur 10.Il semble que ce soit assez compliqué. Il sera sûrement nécessaire de faire un petit accompagnement pédagogique (visionnage des vidéos, puis éventuellement demander aux élèves d'apporter des emballages avec les logos pour s'entraîner à en donner la définition...)Ci-après le lien vers les vidéos (à copier/coller) : https://public.joomeo.com/files/6082b5971c73b.(réalisées en toute modestie par les élèves allophones)Vous trouverez en pièce jointe le kit complet :-) : - les définitions des 7 logos (pour vous)- les 7 logos en gros pour affichage au tableau (j'ai une version plastifiée avec aimants, si vous souhaitez les emprunter, avec plaisir, envoyez un élève les chercher)- la grille de réponses aux questions- le permis Eco logo (à remettre à vos élèves)Les réponses sont (pour vous) : 1.a / 2.b / 3.a / 4.a / 5.b / 6.b / 7.a / 8.a / 9.b / 10.a.Voila pour notre petite contribution au projet "Eco école".Chacun fait à sa guise, selon le temps dont il dispose, l'envie, les moyens de diffusion en classe et aussi selon le niveau de classe (le questionnaire peut être difficile pour le cycle 2, mais un simple visionnage pour une première initiation fera toujours plaisir aux élèves de la classe UPE2A).Merci à tous ! N'hésitez pas si vous avez des questions, je suis à dispo.Bonne journée ! Mathilde

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Pour le club éco-école :

Nous avons fait une nouvelle rencontre le mardi 4 mai de 14h à 15h20, avec les 8 délégués CM et Hélène Perrin. La thématique de l'après-midi était la préparation d'animations ou d'expositions pour l'évènement d'inauguration. Les élèves ont eu l'idée de 3 jeux autour des déchets et du recyclage (chamboule-tout, pêche aux canard, jeu de tri d'images) et ont proposé de poser une question par stand pour faire un fil directeur dans la visite des stands. Ils ont ensuite commencé à réfléchir à cette mise en œuvre et au matériel nécessaire. Je joins deux photos.

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Cela pourrait se réaliser fin juin, mais rien n'est encore défini précisément.