# data[].attributes.body
Escola Estadual Elpídio Fonseca.

* Raquel Alves (Pedagoga)
Atendimento:
Fundamental II
* 6º  Amizade
* 6º  Amor
* 7º  Entusiasmo
* 7º Dedicação
* 8º Sabedoria
* 8º Perseverança
* 9º Respeito
* 9º Esperança

Ensino Médio
* 1º Ano Pérola
* 2º Diamante
* 3 º Safira

# data[].attributes.body
Acesse o link abaixo e responda a ficha de Leitura, após a leitura do livro.
Faça uma boa leitura!

# data[].attributes.body
Ensino Médio
Autor: Gorge Orwell
Um clássico da Literatura Inglesa

# data[].attributes.body
Ensino Médio
Autor: Machado de Assis

# data[].attributes.body
Ensino Médio
(Nineteen Eighty-For)
Autor: George Orwell

# data[].attributes.body
Ensino Médio
William Shakespeare
Edição: Ridendo Castigat Mores

# data[].attributes.body
Ensino Médio
Aluísio Azevedo
Prefácio de Mauricio Silva

# data[].attributes.body
Ensino Fundamental II.
Autor: Monteiro Lobato

# data[].attributes.body
Ensino Médio
Autor: Bernardo Guimarães

# data[].attributes.body
Ensino Fundamental II
Texto: Sérgio Neo
Ilustrações: Rafael Limaverde

# data[].attributes.body
Ensino Fundamental II
Texto: Mário César Fernandes
Ilustração: Alexandre Jales

# data[].attributes.body
Ensino Fundamental II
L. Frank Braum

# data[].attributes.body
Ensino Fundamental II
Texto: Wagner Daivd Rocha
Ilustrações: Daniel Dias

# data[].attributes.body
Ensino Fundamental II
Texto: José Marcos de Castro Martins
Ilustração: Raisa Christina

# data[].attributes.attachment_link.title
O Meio Ambiente - A Sustentabilidade nas Escolas - (Documentário)

# data[].attributes.headline
DOCUMENTARIO MEIO AMBIENTE                                  LIXO ELETRÔNICO 

# data[].attributes.subject
DOCUMENTARIO MEIO AMBIENTE                                  LIXO ELETRÔNICO 

# data[].attributes.attachment_link.title
Meu Ambiente : Lixo eletrônico 01/07/2018

# data[].attributes.body
FUNDAMENTAL II

# data[].attributes.attachment_link.title
O Lorax: Em Busca da Trúfula Perdida - Filme Completo, Dublado e em HD

# data[].attributes.body
ENSINO MÉDIO

# data[].attributes.attachment_link.title
MOGLI O MENINO LOBO ( SABU) - COLEDVDBRASIL

# data[].attributes.body
FUNDAMENTAL II ENSINO MÉDIO

# data[].attributes.attachment_link.title
Os Sem Floresta 2006  dvdrip dublado  assistir completo dublado portugues

# data[].attributes.body
FUNDAMENTAL II ENSINO MÉDIO

# data[].attributes.body
FUNDAMENTAL II

# data[].attributes.body
PLANETA AZUL

# data[].attributes.body
ASA BRANCA ( LUIZ GONZAGA)

# data[].attributes.attachment_link.title
Luiz Gonzaga - Asa Branca ft. Fagner, Sivuca, Guadalupe

# data[].attributes.body
ACESSE O LINK ABAIXO E RESPONDA A ATIVIDADE PROPOSTA

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) São nomes populares dados a diversos alimentos de origem vegetal... a) as verduras. b) os lugumes. c) as verduras e os legumes. 2) As ______________contêm nutrientes que aumentam a resistência do nosso organismo às doenças. a) frutas b) verduras c) hortaliças 3) Onde são cultivadas as hortaliças? a) Na horta. b) No aquário. c) Na pedra. 4) No planejamento de uma horta é importante escolher um local que... a) receba luz do sol no fim da tarde. b) não tenha fácil acesso a água de qualidade. c) apresenta um solo adequado para plantar as hortaliças. 5) Em relação ao tamanho da horta, podemos afirmar que... a) toas as hortaliças precisam de muito espaço. b) nenhuma hortaliça pode ser cultivada em pequenos espaços. c) algumas hortaliças como o milho e a abóbora precisam de bastante espaço. 6) No planejamento de uma horta é necessário escolher um local... a) com pouca luminosidade. b) com boa luminosidade. c) sem luminosidade. 7) Para aproveitar melhor o sol, os canteiros devem ser feitos seguindo a direção... a) leste - oeste. b) norte - sul. c) oeste - leste. 8) As plantas produzem seu próprio alimento por meio da energia solar, em um processo chamado... a) gás carbônico. b) fotossíntese. c) gás oxigênio. 9) Na fotossíntese as plantas transformam duas substâncias existentes no ambiente em alimento... a) gás oxigênio e água. b) gás carbônico e água. c) gás hélio e água. 10) O alimento produzido pela planta através da fotossíntese é um tipo de açúcar chamado... a) glico. b) glicemia. c) glicose. 11) Como resultado da fotossíntese, as plantas liberam no ambiente o... a) gás oxigênio. b) gás carbônico. c) gás hélio. 12) A fotossíntese só é possível porque as plantas têm um pigmento chamado... a) tintura. b) clorofila. c) folha. 13) Qual parte da planta retira a água do solo? a) Raiz. b) Caule. c) Folhas. 14) Qual parte da planta absorve a luz solar? a) Raiz. b) Caule. c) Folhas. 15) Qual parte da planta conduz a água e os nutrientes até as folhas? a) Raiz. b) Caule. c) Folhas. 16) Na hora de regar uma planta, devemos molhar... a) a terra. b) as folhas. c) nada.

# data[].attributes.attachment_link.title
Revisão Ciências - As plantas precisam de luz - 4º ano

# data[].attributes.attachment_link.description
1) São nomes populares dados a diversos alimentos de origem vegetal... a) as verduras. b) os lugumes. c) as verduras e os legumes. 2) As ______________contêm nutrientes que aumentam a resistência do nosso organismo às doenças. a) frutas b) verduras c) hortaliças 3) Onde são cultivadas as hortaliças? a) Na horta.

# data[].attributes.body
ACESSE O LINK E VAMOS APRENDER BRINCANDO

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meio ambiente - Meio ambiente, Estocolmo - Estocolmo, Poluição marinha - Poluição marinha , Aquecimento Global - Aquecimento Global, Consumo sustentável - consumo sustentável, Vida silvestre - Vida silvestre , Restauração - Restauração, Ecossistemas - Ecossistemas , Biodiversidade - Biodiversidade , Degradação - Degradação,

# data[].attributes.attachment_link.description
Meio ambiente - Meio ambiente, Estocolmo - Estocolmo, Poluição marinha - Poluição marinha , Aquecimento Global - Aquecimento Global, Consumo sustentável - consumo sustentável, Vida silvestre - Vida silvestre , Restauração - Restauração, Ecossistemas - Ecossistemas , Biodiversidade - Biodiversidade , Degradação - Degradação,

# data[].attributes.body
ACESSA O LINK E VAMOS SABER MAIS UM POUCO DO MEIO AMBIENTE DIVERTINDO!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) É um conjunto formado por fatores bióticos e abióticos de um ambiente e abrange também as relações entre eles. a) Ecossistema b) Bioma c) Biodiversidade 2) Que nome damos quando ecossistemas apresentam similaridades entre si? a) Biodiversidade b) Ecossistema c) Bioma 3) Que nome é dado a riqueza de formas de vida de uma região? a) Biodiversidade b) Bioma c) Ecossistema 4) Qual o bioma brasileiro mais conhecido internacionalmente? a) Pantanal b) Caatinga c) Cerrado d) Pampas e) Amazônia f) Mata Atlântica 5) Qual o segundo maior bioma do Brasil em extensão territorial? a) Cerrado b) Caatinga c) Pampas d) Pantanal e) Mata Atlântica f) Amazônia 6) Qual bioma é conhecido como savana brasileira? a) Amazônia b) Pantanal c) Mata Atlântica d) Caatinga e) Cerrado f) Pampas 7) Qual bioma brasileiro abrange ,além da floresta tropical, sistemas costeiros, a mata de araucárias, campos e brejos? a) Pampas b) Cerrado c) Pantanal d) Mata Atlântica e) Amazônia f) Caatinga 8) Qual é o bioma predominante da região nordeste do Brasil? a) Cerrado b) Caatinga c) Pantanal d) Pampas e) Amazônia f) Mata Atlântica 9) Qual o bioma que se localiza apenas na região sul do Brasil? a) Caatinga b) Pampas c) Cerrado d) Amazônia e) Mata Atlântica f) Pantanal 10) Qual bioma possui como principal característica ciclos de alagamento periódicos? a) Pampas b) Cerrado c) Caatinga d) Mata Atlantica e) Pantanal f) Amazônia

# data[].attributes.attachment_link.description
1) É um conjunto formado por fatores bióticos e abióticos de um ambiente e abrange também as relações entre eles. a) Ecossistema b) Bioma c) Biodiversidade 2) Que nome damos quando ecossistemas apresentam similaridades entre si? a) Biodiversidade b) Ecossistema c) Bioma 3) Que nome é dado a riqueza de formas de vida de uma região?

# data[].attributes.body
ACESSA O LINK E VAMOS SABER MAIS SOBRE O MEIO AMBIENTE

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Água doce significa que aquela água tem sabor doce. a) Verdadeiro b) Falso 2) A respiração dos animais emite água no ambiente. a) Verdadeiro b) Falso 3) A chuva cai porque as gotas se agrupam e ficam muito leves. a) Verdadeiro b) Falso 4) No planeta Terra tem mais água doce do que água salgada. a) Verdadeiro b) Falso 5) As principais fontes de água doce para consumo humano são os rios, os lagos e os lençóis de água (ou freáticos). a) Verdadeiro b) Falso 6) As nuvens são compostas de gotículas de água tão pequenas que as correntes de ar são suficientes para mantê-las flutuando. a) Verdadeiro b) Falso 7) Durante o ciclo da água, observamos a formação de nuvens, que ocorre graças à transformação do vapor de água em pequenas gotículas. Essa mudança do estado gasoso para o líquido é chamada de: a) Evaporação. b) Solidificação. c) Fusão. d) Condensação. 8) Qual o nome do processo caracterizado pela perda de água pelas plantas na forma de vapor. a) Respiração b) Transpiração c) Fotossíntese. d) Gutação 9) Qual opção que NÃO indica uma forma de liberação da água pelos humanos: a) Respiração b) Transpiração c) Eliminação das fezes. d) Gutação.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Água doce significa que aquela água tem sabor doce. a) Verdadeiro b) Falso 2) A respiração dos animais emite água no ambiente. a) Verdadeiro b) Falso 3) A chuva cai porque as gotas se agrupam e ficam muito leves. a) Verdadeiro b) Falso 4) No planeta Terra tem mais água doce do que água salgada.

# data[].attributes.body
ACESSA O LINK E VAMOS DIVERTIR

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) O que é a poluição do ar? a) Não há poluição do ar, pois os gases ditos poluentes são absorvidos durante a respiração celular das plantas. b) A consequência da liberação de substâncias poluentes, gases ou partículas, na atmosfera. c) Conjunto de partículas tóxicas naturais da atmosfera que na ausência de vento caem sobre a Terra, cobrindo-a como um nevoeiro. 2) O que causa a poluição do ar? a) Atividades humanas, tais como a industrialização. b) Ação natural, tal como a atividade de vulcões. c) Atividades humanas, como na queima de combustíveis fósseis, e ação natural, como na decomposição. 3) Inversão térmica é... a) Um fenômeno causado pela poluição do ar, devido as atividades humanas, principalmente liberação de fumaça. b) Um fenômeno natural, mas sua intensificação e efeitos nocivos se devem a poluição do ar. 4) O que é o aquecimento global? a) Outro nome para o efeito estufa, fenômeno que aquece a Terra de forma ideal para a existência e manutenção de vida. b) Fenômeno consequente do excesso de gases do efeito estufa, excesso causado pela poluição do ar. c) Consequência da destruição da camada de ozônio. 5) O que o aquecimento global causa? a) Doenças visuais e doenças de pele, como câncer de pele e câncer da conjuntiva, por conta da exposição aos raios UV b) Efeitos danosos notáveis como a redução das geleiras, ondas de calor intensas e elevação do nível dos oceanos. 6) Como o fenômeno da chuva ácida ocorre? a) Ocorre quando os esgotos evaporam, as substâncias pútridas e tóxicas se fundem às partículas de água nas nuvens; fazendo com que a chuva que cai apresente característica ácida. b) Ocorre quando os gases liberados, reagem com a água na atmosfera e formam ácidos; fazendo com que a chuva que cai apresente característica ácida.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) O que é a poluição do ar? a) Não há poluição do ar, pois os gases ditos poluentes são absorvidos durante a respiração celular das plantas. b) A consequência da liberação de substâncias poluentes, gases ou partículas, na atmosfera.

# data[].attributes.body
ENSINO MÉDIO

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Se considerarmos um organismo que passou pela metamorfose e compararmos as duas fases (lagarta e borboleta) é correto afirmar que: a) os genótipos e os fenótipos são idênticos. b) os genótipos são idênticos e os fenótipos diferentes. c) os genótipos e fenótipos são diferentes. d) os genótipos são diferentes e o fenótipo é idêntico. 2) O conjunto de células com estrutura e funções semelhantes recebe o nome de: a) órgão. b) sistema. c) tecido. d) organismo. 3) Qual a ordem correta da classificação básica dos seres vivos? a) reino, filo, classe, ordem, família, gênero, e espécie... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/taxonomia-como-funciona-o-sistema-de-classificacao-dos-seres-vivos.htm?cmpid=copiaecola b) filo, classe, reino, ordem, família, gênero, e espécie... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/taxonomia-como-funciona-o-sistema-de-classificacao-dos-seres-vivos.htm?cmpid=copiaecola c) reino, filo, classe, gênero, espécie e família 4) Constituição genética de um indivíduo: a) Fenótipo b) Genótipo c) Biotipo 5) Expressão observável de um genótipo: a) Fenótipo b) Genótipo c) Biotipo 6) Diz respeito à informação presente no genoma de um indivíduo: a) Fenótipo b) Genótipo c) Biotipo 7) É observável e sofre alterações: a) Fenótipo b) Genótipo c) Biotipo

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Se considerarmos um organismo que passou pela metamorfose e compararmos as duas fases (lagarta e borboleta) é correto afirmar que: a) os genótipos e os fenótipos são idênticos. b) os genótipos são idênticos e os fenótipos diferentes. c) os genótipos e fenótipos são diferentes. d) os genótipos são diferentes e o fenótipo é idêntico.

# data[].attributes.headline
INTERPRETAÇÃO                       ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

# data[].attributes.subject
INTERPRETAÇÃO                       ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

# data[].attributes.body
ACESSA O LINK ABAIXO E REPONDA O FORMULÁRIO APÓS OUVIR A MUSICA "ASA BRANCA"

# data[].attributes.headline
PRODUÇÃO DE TEXTO               ALUNOS DO FUNDAMENTAL II

# data[].attributes.subject
PRODUÇÃO DE TEXTO               ALUNOS DO FUNDAMENTAL II

# data[].attributes.body
ACESSA O LINK E RESPONDA O FORMULÁRIO

# data[].attributes.headline
Nunca economize: amor ao próximo, gentileza, sorrisos e bom humor.

# data[].attributes.subject
Nunca economize: amor ao próximo, gentileza, sorrisos e bom humor.

# data[].attributes.body
Vamos fazer uma viagem no mundo da leitura LIVROS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

# data[].attributes.body
Quando expressamos nosso amor, nos tornamos um pouquinho mais humanos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pois é, a página que você está procurando não está aqui.

# data[].attributes.body
As pessoas que espalham amor não têm tempo nem disposição para jogar pedras.

# data[].attributes.body
O respeito deve ser o princípio de toda e qualquer conduta.

# data[].attributes.body
O amor ao próximo consiste em você fazer aos outros o que gostaria que fizessem por você.

# data[].attributes.body
Atitudes também são maneiras de dizer eu te amo.

# data[].attributes.body
O mundo precisa de mais amor ao próximo e esquecer um pouco do ódio

# data[].attributes.body
Não sei qual é a nossa missão por aqui, mas acredito que espalhar o amor é um ótimo jeito de deixar tudo bem.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.title
Valores essenciais para o bom convívio: Empatia, Amor, Respeito, Amizade, Humildade, Afetividade e Diálogo

# data[].attributes.attachment_link.description
As palavras estão escondidas em uma grade de letras. Encontre-as o mais rápido que puder.. DIÁLOGO, AFETIVIDADE, RESPEITO, EMPATIA, AMIZADE, AMOR, HUMILDADE.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.description
Caça-palavras - As palavras estão escondidas em uma grade de letras. Encontre-as o mais rápido que puder.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Ser educado e preciso de ? a) Respeito com os outros b) Honestidade c) Ser mal d) Falso 2) Qual é o objetivos de aprendizagem? a) Físicas b) Semelhança c) Maldade d) Atitudes de respeito 3) Qual é o significado de respeito? a) Ser amado b) Relativo é pertencer c) Ser dedicado 4) Qual é o significado de humildade? a) Ser rica b) A importancia c) Não faz melhor do que ninguem d) Orgulho 5) Nos grupos escolares a gente tem que ser? a) Obediente b) Não educado c) Sem respeito 6) Os professores são muito educados e respeita todos.Como vcs respeitam? a) Normal b) Com respeito c) Sem respeito d) Educado(a) 7) Vcs sabem que na sala de aula a professora é.. a) A que não faz nada b) A que só fala porcaria c) Não te ensina oque é o certo d) A reponsavel por tudo

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Ser educado e preciso de ? a) Respeito com os outros b) Honestidade c) Ser mal d) Falso 2) Qual é o objetivos de aprendizagem? a) Físicas b) Semelhança c) Maldade d) Atitudes de respeito 3) Qual é o significado de respeito?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) CONTEMPLAR O BELO É... a) OBSERVAR AS CORES DO MUNDO b) OBSERVAR O QUE TEM DE MELHOR NAS PESSOAS c) PROCURAR OBJETOS LINDOS d) RECLAMAR DAS PESSOAS 2) EU RESPEITO UMA ATITUDE QUANDO... a) FAÇO SÓ O QUE EU QUERO E NÃO ME IMPORTO COM AS PESSOAS b) FAZER APENAS COISAS QUE ESTÃO DE DIA c) QUANDO EU PEÇO PERMISSÃO E ESPERO MINHA VEZ d) QUANDO NÃO DEIXO MEU AMIGO FALAR 3) QUANDO ME SINTO RESPEITADO? a) QUANDO PERGUNTAM A MINHA OPINIÃO E FAZEM SILÊNCIO PARA ME OUVIR b) QUANDO AS PESSOAS NÃO ME ESPERAM EU FALAR c) QUANDO NÃO PRESTAM ATENÇÃO EM MIM d) QUANDO EU FALO EM QUALQUER HORA 4) QUEM DECIDE QUANDO DEVO PRATICAR ATITUDES BOAS E SAUDÁVEIS a) QUALQUER PESSOA b) APENAS OS PROFESSORES c) "EU" COM AUTOR DA MINHA PRÓPRIA HISTÓRIA d) MINHA FAMÍLIA 5) POR QUE É IMPORTANTE AGRADECER? a) PORQUE TODO MUNDO FAZ! b) PORQUE AGRADECENDO ME TORNO UMA PESSOA MELHOR c) PORQUE SOU OBRIGADO A AGRADECER d) PORQUE ME DEIXA INFELIZ 6) O QUE É RECLAMAR? a) É CLAMAR, FAZER UMA QUEIXA COM MUITA INTENSIDADE b) É FICAR MUITO FELIZ c) É SABER ESPERAR d) É SABER RESPEITAR A OPINIÃO DO PRÓXIMO 7) GENTILEZA GERA... a) GENTILEZA b) RESPONSABILIDADE c) MEDO d) PAVOR 8) RESPEITANDO, EU APRENDENDO A SER AUTOR DA MINHA PRÓPRIA... a) HISTÓRIA b) CASA c) FAMÍLIA d) ESCOLA

# data[].attributes.attachment_link.description
1) CONTEMPLAR O BELO É... a) OBSERVAR AS CORES DO MUNDO b) OBSERVAR O QUE TEM DE MELHOR NAS PESSOAS c) PROCURAR OBJETOS LINDOS d) RECLAMAR DAS PESSOAS 2) EU RESPEITO UMA ATITUDE QUANDO...

# data[].attributes.attachment_link.title
EU GOSTO DE VOCÊ {Tribalistas - Velha Infância

# data[].attributes.attachment_link.title
Ana Vilela - Trem-Bala - (Clipe Oficial)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kell Smith - Era Uma Vez (Videoclipe Oficial)

# data[].attributes.body
Família e Escola parceria que da certo!

# data[].attributes.headline
PARABÉNS PELA PARTICIPAÇÃO DO PROJETO "SABOR DA LEITURA"

# data[].attributes.subject
PARABÉNS PELA PARTICIPAÇÃO DO PROJETO "SABOR DA LEITURA"

# data[].attributes.body
Quando expressamos nosso amor, nos tornamos um pouquinho mais humanos.

# data[].attributes.headline
PARABÉNS A SUA PARTICIPAÇÃO FAZ A DIFERENÇA.

# data[].attributes.subject
PARABÉNS A SUA PARTICIPAÇÃO FAZ A DIFERENÇA.

# data[].attributes.body
Ame o próximo como a ti mesmo.

# data[].attributes.headline
PARABÉNS PELA PARTICIPAÇÃO DO PROJETO SABOR DA LEITURA 

# data[].attributes.subject
PARABÉNS PELA PARTICIPAÇÃO DO PROJETO SABOR DA LEITURA 

# data[].attributes.body
Lindo é aquele que ama ao próximo.

# data[].attributes.body
É preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã.

# data[].attributes.body
Quer o amor e respeito pelo próximo seja tão forte e verdadeiro quanto o amor que sentimos por nós mesmos.

# data[].attributes.headline
PARABÉNS PELA PARTICIPAÇÃO NO PROJETO "SABOR DA LEITURA"

# data[].attributes.subject
PARABÉNS PELA PARTICIPAÇÃO NO PROJETO "SABOR DA LEITURA"

# data[].attributes.body
Ame as pessoas ao seu redor, compartilhe gentilezas. Amar ao próximo é agradar a Deus!

# data[].attributes.headline
PARABÉNS PELA PARTICIPAÇÃO DO PROJETO SABOR DA LEITURA 

# data[].attributes.subject
PARABÉNS PELA PARTICIPAÇÃO DO PROJETO SABOR DA LEITURA 

# data[].attributes.body
O amor ao próximo pode ser a chave que abrirá a porta para uma grande amizade.

# data[].attributes.body
DIZER NAO AS DROGAS , E DIZER SIM A VIDA

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
PORTUGUÊS e TUTORIAIS com EREDI FERNANDES

# data[].attributes.attachment_link.title
DIZER NÃO ÀS DROGAS, É DIZER SIM À VIDA!

# data[].attributes.body
PREVENÇÃO CONTRA AS DROGAS

# data[].attributes.attachment_link.title
Papo Reto - Prevenção conta o uso de drogas

# data[].attributes.body
PREVENÇÃO DO USO DO ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS .

FUNDAMENTAL II

# data[].attributes.attachment_link.title
Turma da Mônica na Prevenção do Uso de Álcool e Outras Drogas

# data[].attributes.body
PREVENÇÃO DO USO DAS DROGAS NA ESCOLA

ENSINO MÉDIO E  FUNDAMENTAL II

# data[].attributes.attachment_link.title
Amor Exigente: Não desistir do dependente químico - Vida Melhor - 11/02/19

# data[].attributes.body
VAMOS FICA ATENTOS!

# data[].attributes.attachment_link.title
Proteger é preciso  -  Episódio 7: Prevenção ao Uso de Drogas

# data[].attributes.body
Documentário

# data[].attributes.attachment_link.title
Ex viciado em drogas supera vício com ajuda do esporte

# data[].attributes.body
DOCUMENTÁRIO

# data[].attributes.attachment_link.title
Nando Reis conta como venceu a luta contra a cocaína

# data[].attributes.body
AGORA É COM VOCÊ
🌅Bom dia , queridos alunos !

26/06/2021
📍Desejo que todos estejam bem  .
Hoje faremos atividades bem bacanas !!
TEMA : PREVENÇÃO ÁS DROGAS
👩🏽‍🏫
*As drogas tiram das pessoas o poder que cada um tem de reconhecer seus próprios talentos que são essenciais para uma vida!*
*Avalie seu desempenho nas atividades corriqueiras, reconheça suas qualidades, seus talentos e não dê chances para drogas nenhuma destruir o que há de melhor: VOCÊ.*
Assista com bastante atenção o vídeo 𝔸 ℂ𝕒𝕚𝕩𝕒_ ℂ𝕒𝕞𝕡𝕒𝕟𝕙𝕒 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕧𝕖𝕟çã𝕠 𝕒𝕠 𝕦𝕤𝕠 𝕕𝕖 𝕕𝕣𝕠𝕘𝕒𝕤
https://youtu.be/6OE9qy6DnDM

Após assistir o vídeo crie um cartaz sobre a prevenção ás drogas e poste no grupo

👩🏽‍🏫
Assistiremos a um depoimento de Renan ex usuário de drogas.Vale muito a pena assistir .
https://youtu.be/tgl4Uq_BrjM

🙋🏽‍♀️Agora
Um momento para brincar e aprender : Clique no link abaixo , escolha o jogo que você mais gostar , e faça um print quando finalizá- lo e poste no grupo.
https://wordwall.net/pt/community?localeId=1046&query=Drogas

🤜🏾🤛🏾 Juntos somos mais!
PEUB RAQUEL SILVA

# data[].attributes.body
ESPAÇO LITERÁRIO JUNINO

# data[].attributes.body
ESPAÇO LITERÁRIO JUNINO

# data[].attributes.body
ESPAÇO LITERÁRIO JUNINO

# data[].attributes.body
ESPAÇO LITERÁRIO JUNINO

# data[].attributes.body
ESPAÇO LITERÁRIO JUNINO

# data[].attributes.attachment_link.title
Arrasta-pé para São Jose Coleção Mais PAIC.pdf

# data[].attributes.body
ESPAÇO LITERÁRIO JUNINO

# data[].attributes.body
AGORA VAMOS APRENDER DIVERTINDO
ATENÇÃO VOCÊS TEM ATE 30/06
PARA REALIZAR AS TAREFAS

# data[].attributes.body
PARABÉNS VOCÊ BRILHOU

# data[].attributes.body
SO O AMOR TRANSFORMÁ

LINDO TRABALHO !
PARABÉNS

# data[].attributes.body
CARO ESTUDANTES ,NO TEMA DE HOJE
DROGAS VOCÊS IRÃO  PREENCHER O FORMULÁRIO
NO TEMA SÃO JOÃO VOCÊS IRÃO DESENVOLVER A GINCANA JUNINA
QUALQUE DÚVIDA PODE CHAMAR NO PV

# data[].attributes.body
ACESSE O LINK ABAIXO E RESPONDA

# data[].attributes.body
Parabéns  pela linda Participação

# data[].attributes.body
Eita que Caipirinha mais Arretada  sô
Parabéns.
FAMÍLIA e ESCOLA  PARCERIA QUE DA CERTO!

# data[].attributes.body
Parabéns   você brilhou!

# data[].attributes.body
CULTURA E TRADIÇÕES                                                             Queridos Alunos vamos da uma olhadinha nesse precioso livro para ficarmos por dentro de nossas histórias
Teremos  bastante atividades prazerosa para desenvolvermos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Livro Completo- Vila do Morro  A Promessa Divina-convertido (4)

# data[].attributes.body
AQUI A CULTURA ACONTECE

# data[].attributes.body
ÁLBUM CULTURAL

# data[].attributes.body
Álbum cultural

# data[].attributes.body
Resolva a atividades referente a sua turma

TURMA:
ENSINO FUNDAMENTAL II

Olá, queridos alunos!
🙋🏻‍♀️😷🌻

Hoje 03/07/2021- *Sábado  letivo*. Teremos aula diferente   👩🏻‍🏫

Vocês serão orientados pela PUB:  Raquel👩🏻‍💻

Tema: Comidas Típicas

🏷️A ATIVIDADE
Postar receita e fotos de pratos preparados.

🚨Tema: pesquisa sobre a festa de carro de boi
Atividades
Postar fotos e vídeos.

🚨Tema: pesquisa sobre time de futebol
Postar fotos

*Ensino Médio*
Vídeos  com depoimentos de moradores antigos da comunidade

‼️ATENÇÃO‼️
ESPERO  A PARTICIPAÇÃO DE TODOS👆🏻

🔖Faça a atividade proposta. Qualquer dúvida estarei a disposição de vocês, para auxiliá-los e Tirar todas as dúvidas 😘   🔖📝

# data[].attributes.body
ATIVIDADES PROPOSTA  PARA OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

TURMA: ENSINO MEDIO

Olá, queridos alunos!
🙋🏻‍♀️😷🌻

Hoje 03/07/2021- *Sábado  letivo*. Teremos aula diferente   👩🏻‍🏫

Vocês serão orientados pela PUB:  Raquel👩🏻‍💻

Tema: VILA DO MORRO E DESTAQUE

🏷️ATIVIDADE
FAZER  UM VÍDEO O ANTIGO E O ATUAL DE VILA DO MORRO.

‼️ATENÇÃO‼️
ESPERO  A PARTICIPAÇÃO DE TODOS👆🏻

🔖Faça a atividade proposta. Qualquer dúvida estarei a disposição de vocês, para auxiliá-los e Tirar todas as dúvidas 😘   🔖📝