# data[].attributes.attachment_link.title
Yellow and Greyscale Photo School Trifold Brochure - Trifold Brochure by hilal arvas

# data[].attributes.headline
eSafety -Media Literacy and Disinformation Teams 

# data[].attributes.subject
eSafety -Media Literacy and Disinformation Teams 

# data[].attributes.attachment_link.title
MANISAFER Pre-Survey Analysis for Students .pptx

# data[].attributes.attachment_link.title
MANISAFER Pre-Survey Analysis for Teachers.pptx

# data[].attributes.headline
Projenin öğrenci ve öğretmen ön değerlendirme anketleri ve sonuç analizlerini ile son anketleri Google Anket ile hazırladım ve ilgili sayfaya ekleyerek herkesin doldurmasını sağladım. Anketlerin sonuçlarını değerlendirerek Google slayts  ile analiz ettim. Değerlendirme sonuçlarını yorumlayıp Joomag ile e-kitap haline getirdim ve değerlendirme sayfasına ekledim.Karışık takımlar Dezenformasyon leaflet ve K.Makedonya seyahat rehberi çalışmalarında mentörlük yaparak öğrencilerin forum kısmını kullanmasını sağladım. Proje boyunca tüm etkinliklerimizi ilgili sayfalara ve padletlere yükledim. Öğrencilerimin de eklemesine yardımcı oldum.Okul logo ve poster seçmek için öğrenci anketleri hazırladım ve tüm öğrencilerin oyuyla seçilen okul logo ve posterimizi proje yarışmasına ekledim.Her etkinlikte öğrencilerime rehberlik yaptım,pandemide çoğunlukla çevrimiçi  buluşup bazende sınıfta beraber örnek yaparak yönlendirdim ve hazırladığımız etkinlikleri ilgili sayfalara, padletlere yükledim.Farklı Web2 araçları kullanarak öğrencilerin teknolojiyi etkin kullanmasını sağladım.Öğrenci whatsapp grubunda ve zoom da toplanarak önce örnekler yaptık  Pixton,classtools,storyjumper,wordart,canva gibi. Kodlama,güvenli internet,eTwinning Günü,23 Nisan ile ilgili çalışmalar yaptık ve işbirliği ile güvenli Terimler ve Medya Okuryazarlığı Terimleri sözlüğü hazırladık. Karışık takım çalışmalarında öğrencilerimi gönüllü seçerek forumlarda partnerleriyle görüşmelerini sağladım.Öğrencilerimi EBA’dan araştırma yapmaları için yönlendirdim.Hazırladığımız avatar-telif haklı emoji-dijital ayak izi gibi etkinliklerimizi web-sitesi, blog ve sosyal medyada kurallara uygun bir şekilde paylaştım.Projemizin değerlendirmesi ve Projenin öğrenci ve öğretmen ön değerlendirme anketleri ve sonuç analizlerini ile son anketleri Google Anket ile hazırladım ve ilgili sayfaya ekleyerek herkesin doldurmasını sağladım. Anketlerin sonuçlarını değerlendirerek Google slayts  ile analiz ettim. Değerlendirme sonuçlarını yorumlayıp Joomag ile e-kitap haline getirdim ve değerlendirme sayfasına ekledim.Karışık takımlar Dezenformasyon leaflet ve K.Makedonya seyahat rehberi çalışmalarında mentörlük yaparak öğrencilerin forum kısmını kullanmasını sağladım. Proje boyunca tüm etkinliklerimizi ilgili sayfalara ve padletlere yükledim. Öğrencilerimin de eklemesine yardımcı oldum.Okul logo ve poster seçmek için öğrenci anketleri hazırladım ve tüm öğrencilerin oyuyla seçilen okul logo ve posterimizi proje yarışmasına ekledim.Her etkinlikte öğrencilerime rehberlik yaptım,pandemide çoğunlukla çevrimiçi  buluşup bazende sınıfta beraber örnek yaparak yönlendirdim ve hazırladığımız etkinlikleri ilgili sayfalara, padletlere yükledim.Farklı Web2 araçları kullanarak öğrencilerin teknolojiyi etkin kullanmasını sağladım.Öğrenci whatsapp grubunda ve zoom da toplanarak önce örnekler yaptık  Pixton,classtools,storyjumper,wordart,canva gibi. Kodlama,güvenli internet,eTwinning Günü,23 Nisan ile ilgili çalışmalar yaptık ve işbirliği ile güvenli Terimler ve Medya Okuryazarlığı Terimleri sözlüğü hazırladık. Karışık takım çalışmalarında öğrencilerimi gönüllü seçerek forumlarda partnerleriyle görüşmelerini sağladım.Öğrencilerimi EBA’dan araştırma yapmaları için yönlendirdim.Hazırladığımız avatar-telif haklı emoji-dijital ayak izi gibi etkinliklerimizi web-sitesi, blog ve sosyal medyada kurallara uygun bir şekilde paylaştım.Projemizin değerlendirmesi ve yaygınlaştırılması için TV programında veli değerlendirmesi yaptım.Bu zorlu süreçte proje etkinlikleri ile öğrencilerin moralini yüksek tutmaya çalıştım.  

# data[].attributes.subject
Projenin öğrenci ve öğretmen ön değerlendirme anketleri ve sonuç analizlerini ile son anketleri Google Anket ile hazırladım ve ilgili sayfaya ekleyerek herkesin doldurmasını sağladım. Anketlerin sonuçlarını değerlendirerek Google slayts  ile analiz ettim. Değerlendirme sonuçlarını yorumlayıp Joomag ile e-kitap haline getirdim ve değerlendirme sayfasına ekledim.Karışık takımlar Dezenformasyon leaflet ve K.Makedonya seyahat rehberi çalışmalarında mentörlük yaparak öğrencilerin forum kısmını kullanmasını sağladım. Proje boyunca tüm etkinliklerimizi ilgili sayfalara ve padletlere yükledim. Öğrencilerimin de eklemesine yardımcı oldum.Okul logo ve poster seçmek için öğrenci anketleri hazırladım ve tüm öğrencilerin oyuyla seçilen okul logo ve posterimizi proje yarışmasına ekledim.Her etkinlikte öğrencilerime rehberlik yaptım,pandemide çoğunlukla çevrimiçi  buluşup bazende sınıfta beraber örnek yaparak yönlendirdim ve hazırladığımız etkinlikleri ilgili sayfalara, padletlere yükledim.Farklı Web2 araçları kullanarak öğrencilerin teknolojiyi etkin kullanmasını sağladım.Öğrenci whatsapp grubunda ve zoom da toplanarak önce örnekler yaptık  Pixton,classtools,storyjumper,wordart,canva gibi. Kodlama,güvenli internet,eTwinning Günü,23 Nisan ile ilgili çalışmalar yaptık ve işbirliği ile güvenli Terimler ve Medya Okuryazarlığı Terimleri sözlüğü hazırladık. Karışık takım çalışmalarında öğrencilerimi gönüllü seçerek forumlarda partnerleriyle görüşmelerini sağladım.Öğrencilerimi EBA’dan araştırma yapmaları için yönlendirdim.Hazırladığımız avatar-telif haklı emoji-dijital ayak izi gibi etkinliklerimizi web-sitesi, blog ve sosyal medyada kurallara uygun bir şekilde paylaştım.Projemizin değerlendirmesi ve Projenin öğrenci ve öğretmen ön değerlendirme anketleri ve sonuç analizlerini ile son anketleri Google Anket ile hazırladım ve ilgili sayfaya ekleyerek herkesin doldurmasını sağladım. Anketlerin sonuçlarını değerlendirerek Google slayts  ile analiz ettim. Değerlendirme sonuçlarını yorumlayıp Joomag ile e-kitap haline getirdim ve değerlendirme sayfasına ekledim.Karışık takımlar Dezenformasyon leaflet ve K.Makedonya seyahat rehberi çalışmalarında mentörlük yaparak öğrencilerin forum kısmını kullanmasını sağladım. Proje boyunca tüm etkinliklerimizi ilgili sayfalara ve padletlere yükledim. Öğrencilerimin de eklemesine yardımcı oldum.Okul logo ve poster seçmek için öğrenci anketleri hazırladım ve tüm öğrencilerin oyuyla seçilen okul logo ve posterimizi proje yarışmasına ekledim.Her etkinlikte öğrencilerime rehberlik yaptım,pandemide çoğunlukla çevrimiçi  buluşup bazende sınıfta beraber örnek yaparak yönlendirdim ve hazırladığımız etkinlikleri ilgili sayfalara, padletlere yükledim.Farklı Web2 araçları kullanarak öğrencilerin teknolojiyi etkin kullanmasını sağladım.Öğrenci whatsapp grubunda ve zoom da toplanarak önce örnekler yaptık  Pixton,classtools,storyjumper,wordart,canva gibi. Kodlama,güvenli internet,eTwinning Günü,23 Nisan ile ilgili çalışmalar yaptık ve işbirliği ile güvenli Terimler ve Medya Okuryazarlığı Terimleri sözlüğü hazırladık. Karışık takım çalışmalarında öğrencilerimi gönüllü seçerek forumlarda partnerleriyle görüşmelerini sağladım.Öğrencilerimi EBA’dan araştırma yapmaları için yönlendirdim.Hazırladığımız avatar-telif haklı emoji-dijital ayak izi gibi etkinliklerimizi web-sitesi, blog ve sosyal medyada kurallara uygun bir şekilde paylaştım.Projemizin değerlendirmesi ve yaygınlaştırılması için TV programında veli değerlendirmesi yaptım.Bu zorlu süreçte proje etkinlikleri ile öğrencilerin moralini yüksek tutmaya çalıştım.  

# data[].attributes.headline
Henüz bir ödül almadık fakat muhteşem kurucularımın ve çalışkan öğrencilerimin  bu zor süreçte hiç pes etmeden çalışması en büyük ödülüm oldu.Kurucularımız katılım sertifikası verdi.Yapmış olduğumuz çalışmalarla sizlerin de takdirini kazanmayı umuyorum.

# data[].attributes.subject
Henüz bir ödül almadık fakat muhteşem kurucularımın ve çalışkan öğrencilerimin  bu zor süreçte hiç pes etmeden çalışması en büyük ödülüm oldu.Kurucularımız katılım sertifikası verdi.Yapmış olduğumuz çalışmalarla sizlerin de takdirini kazanmayı umuyorum.

# data[].attributes.headline
Manisa Teacher's Academy Web 2.0 TOOLS Webinar-My tools are Liveworksheets and Classdojo

# data[].attributes.subject
Manisa Teacher's Academy Web 2.0 TOOLS Webinar-My tools are Liveworksheets and Classdojo

# data[].attributes.headline
What is eTwinning ?-Manisa Teacher's Academy

# data[].attributes.subject
What is eTwinning ?-Manisa Teacher's Academy

# data[].attributes.headline
Meeting for our teachers about Why eTwinning ?eTwinning for teachers and students, 

# data[].attributes.subject
Meeting for our teachers about Why eTwinning ?eTwinning for teachers and students, 

# data[].attributes.attachment_link.title
bilinçli internet kullaanımı öğretmen fotoları

# data[].attributes.attachment_link.description
Artsteps provides you with a platform to create, design & share your own VR exhibitions and stories

# data[].attributes.headline
Thanks to our co-founders for this certificate .

# data[].attributes.subject
Thanks to our co-founders for this certificate .

# data[].attributes.headline
While the students are preparing our board

# data[].attributes.subject
While the students are preparing our board

# data[].attributes.headline
Mixed Teams Leaflet abou Safety/Media Literacy and Disinformation.

# data[].attributes.subject
Mixed Teams Leaflet abou Safety/Media Literacy and Disinformation.

# data[].attributes.attachment_link.title
Yellow and Greyscale Photo School Trifold Brochure - Trifold Brochure by hilal arvas

# data[].attributes.headline
Our collaborative and informative  eBook about CC Licence

# data[].attributes.subject
Our collaborative and informative  eBook about CC Licence

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.attachment_link.title
Manisafer eTwinning Project eSafety Tips Book

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.attachment_link.title
Manisafer eTwinning Project Media Literacy PSA

# data[].attributes.headline
My students are learning how to send mail.

# data[].attributes.subject
My students are learning how to send mail.

# data[].attributes.headline
While my students are creating CC Licences.

# data[].attributes.subject
While my students are creating CC Licences.

# data[].attributes.headline
We met on Zoom and learned how to create CC  licence.

# data[].attributes.subject
We met on Zoom and learned how to create CC  licence.

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.headline
While the students are playing the  game 

# data[].attributes.subject
While the students are playing the  game 

# data[].attributes.headline
While my students are learning about Cyberbullying in 16 questions.We ask and answer the questions.

# data[].attributes.subject
While my students are learning about Cyberbullying in 16 questions.We ask and answer the questions.

# data[].attributes.headline
While we are writing and reading the common story

# data[].attributes.subject
While we are writing and reading the common story

# data[].attributes.headline
My students created Fake News via Classtools and Edditing the partners fake news .They tested the news with Craap test.

# data[].attributes.subject
My students created Fake News via Classtools and Edditing the partners fake news .They tested the news with Craap test.

# data[].attributes.headline
While my students are designing their T-shirts

# data[].attributes.subject
While my students are designing their T-shirts

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Habip Arvas, Abidin Türkkolu Köprübaşı, Arlinda Kastrati, Aynure Orucova, Barış Tetik, Hafize Temirkaya, Hatice Aslan, Hilal Arvas, Mehriban Huseynova, Natavan Asgerli, Osman Nazlı, Rodne Sotirov, Sadık Ergin, Seçil Köklü gülseven, Uğur Göktaş

# data[].attributes.headline
This is our collaborative Travel Guide about Turkey-North Macedonia and Azerbaijan

# data[].attributes.subject
This is our collaborative Travel Guide about Turkey-North Macedonia and Azerbaijan

# data[].attributes.attachment_link.description
Travel Guides For Turkey, North Macedonia and Azerbaijan

# data[].attributes.attachment_link.title
Yellow and Greyscale Photo School Trifold Brochure - Trifold Brochure by hilal arvas