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Rueda de debate e intercambio de ideas sobre la Retroalimentación para Ale, actividad realizada por equipo.
Conocimos a distintas personas, con diferentes maneras de pensar y diferentes ideo logias que sin dudas aportaron nuevas experiencias, nuevos conocimientos, realidades y nos acercaron como docentes.
Fue un cursado sumamente intensivo, pero sin dudas con mi equipo pudimos logar todas las actividades planteadas y fue posible llevar a cabo una interdisciplina. Logramos ponernos en el rol del docentes tutor aunque en su momento fue un poco difícil, y logramos ponernos como estudiantes del Vuelvo Virtual. Como docentes considero que estamos contantemente en el lugar de estudiantes ya que siempre debemos capacitarnos y además muchas veces aprendemos de nuestros alumnos.
Fue un placer poder realizar esta capacitación, trabajar con diferentes colegas y lograr todos los objetivos previstos para el mismo.

GRUPO 2 - AULA 1
Cintia - Carolina - Luciana - Karina - Jessica

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De esta forma la evaluación forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje, siendo una ocasión más para seguir construyendo conocimientos y no para "rendir cuenta de la información acumulada". (Claudia Noemí Monserrat - Compañera del Plan Vuelvo).

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Nos pusimos en el Rol de Equipos de Tutores para evaluar y hacer una devolución de las actividades resultas por el Grupo 2 del Aula 3.
Fue una experiencia muy gratificante y significativa, ya que vamos practicando la manera de corregir en este plan.
Nos dividimos los alumnos y fue un gran trabajo en equipo. TRABAJOS MUY BUENOS!

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Elegimos a la referente del grupo y al plantel de tutoras para realizar las actividades planteadas.
"Jugamos a ser estudiantes del Vuelvo Virtual" y resolvimos las actividades planteadas por el Grupo 2 del Aula 2.

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Encuentro con todos los docentes que realizamos la capacitación. Realizamos intercambio de opiniones con la tutora y con los grupos de otras aulas.
Corrección y devolución de Ana (Tutora) sobre las actividades realizadas hasta el momento.

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Grabación de un vídeo donde se muestre la presentación a la problemática del módulo.
Gran trabajo en equipo, donde se realizó intercambio de ideas; utilización de recurso TIC para grabar el mismo; edición de vídeo y manejo de programa para el mismo.
Grandes valores como el COMPAÑERISMO ..
¡Seguimos trabajando!

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Muchas expectativas por conocer los objetivos del Plan Vuelvo a Estudiar, y la diversidad de docentes presente en el mismo.

Foto: GRUPO 2 - AULA 1

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Curiosidad por conocer y trabajar a través de la plataforma virtual.
Personalizar mi perfil y presentación en un foro para que los colegas y tutores me conozcan.

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Actividad Nº1 - Diseño del Proyecto Sociocomunitario

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Actividad Nº1 - Diseño del Proyecto Sociocomunitario

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Debate e intercambio de ideas para poder elegir el módulo con el cual trabajar.
MODULO 6 "GÉNERO, DIVERSIDAD Y DERECHOS HUMANOS".

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Actividad Nº1 - Diseño del Proyecto Sociocomunitario

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Actividad Nº1 - Diseño del Proyecto Sociocomunitario

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Confusión de foros de intercambios. Abrimos un foro nuevo que no correspondía con las consignas. LLAMADO DE ATENCIÓN!
Por medio de los posteos en el foto correspondiente las disciplinas de cada compañera de grupo

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Elaboración de WIKI - Nuevo recurso TIC, que nos llevo a investigar su uso y a trabajar de manera colaborativa, editado y coordinando la publicación de las actividades.
Nueva propuesta de trabajo en equipo.
Trabajando con las diferentes etapas del Proyecto de Acción Sociocomunitario.

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Romina Paola Nicola
" Como docentes debemos hacer lo que realmente nos gusta y apasiona, disfrutar de ello, tener vocación de la profesión elegida, aprender en forma continua y entender que dedicarnos a esta profesión implica  que dentro de nuestras aulas tendremos diversidad, diferentes realidades y que no todos somos iguales, cada persona tiene su propia personalidad, su forma de pensar y aprender.  Debemos entender y poner en práctica que debemos adaptarnos a las necesidades de nuestros alumnos, romper esas distancias existentes, acercarnos, interesarnos por nuestros estudiantes, escucharlos en forma permanente, formular estrategias diferentes de enseñanza según las herramientas que tengamos disponibles y sobre todo dejar el alma  en cada clase".

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Visualización de películas y análisis de diferentes ejes como:
-Convivencia
- Rol del docente tutor
- Prácticas de enseñanza.

La película que elegí es "Entre los Muros", y lo relaciono con un fragmente de la película "Escritores de la Libertad". En la misma, se puede observar una maestra que hace poco que trabaja en un institución educativa y se encuentra con diversas emociones, y debe enfrentar las dos caras de la sociedad.
"Como docentes debemos enfrentar la sociedad que tenemos hoy en día, tratando de obtener los mejores resultados y hacer que nuestros alumnos no entren en conflicto y respeten las diversidades".

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Muy buena disposición para acordar reglas de trabajo.
Compañerismo y respeto por la opinión de cada integrante del grupo.