# data[].attributes.headline
Características de la enseñanza como proceso de comunicación

# data[].attributes.subject
Características de la enseñanza como proceso de comunicación

# data[].attributes.headline
Identifica y explica cuáles son las dimensiones de la enseñanza

# data[].attributes.subject
Identifica y explica cuáles son las dimensiones de la enseñanza

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son las concepciones y modelos de la enseñanza?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son las concepciones y modelos de la enseñanza?

# data[].attributes.headline
Definición y características del aprendizaje.           Teorías de aprendizaje: Diferencia entre empirismo y constructivismo

# data[].attributes.subject
Definición y características del aprendizaje.           Teorías de aprendizaje: Diferencia entre empirismo y constructivismo

# data[].attributes.headline
¿Qué relaciones hay entre enseñanza y aprendizaje?

# data[].attributes.subject
¿Qué relaciones hay entre enseñanza y aprendizaje?

# data[].attributes.body
Ambos conceptos están relacionados entre sí. Si nadie aprendiera, seria difícil imaginar que pudiéramos disponer del concepto de enseñar. La conexión entre los dos conceptos está muy relacionada en nuestra lengua. El concepto de enseñanza depende de un concepto de aprendizaje, y como el aprendizaje viene después de la enseñanza, podemos pensar que una cosa depende de la otra. La tarea de la enseñanza es producir el rendimiento del aprendizaje.