# data[].attributes.headline
מגיל צעיר אנחנו מלמדים את הילדים לשיר עם הידיים - מי אמר שאי אפשר לדבר גם עם הידיים? 

# data[].attributes.subject
מגיל צעיר אנחנו מלמדים את הילדים לשיר עם הידיים - מי אמר שאי אפשר לדבר גם עם הידיים? 

# data[].attributes.headline
בשתי מילים הילד אומר

# data[].attributes.body
בשתי מילים הילד אומר כל כך הרבה - מסר סמוי אך כל כך גלוי - מה דעתכן - הם ילד כזה יגדל להיות ילד "הפרעת קשב" בגלל השפה ומרדנות?

# data[].attributes.attachment_link.title
ילד מקלל והולך למצוא לא בית אחר

# data[].attributes.headline
קחו כמה דק' לצפות בסרטון - בילבי היא ילד קשב הכי מדליקה בעולם - אי אפשר על שפת ההתנהגות שלה :) 

# data[].attributes.subject
קחו כמה דק' לצפות בסרטון - בילבי היא ילד קשב הכי מדליקה בעולם - אי אפשר על שפת ההתנהגות שלה :) 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
נוסטלגיה ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.title
בילבי - פרק 1

# data[].attributes.body
שפה התנהגותית משתנה לפי רמת הקשב והריכוז בתדירות גבוהה , ראינו בסרטון שהיא אינה מצליחה לגייס את רמת הקשב הנדרשת לפעולה שהיא מבצעת. היא קופצת, וזזה ממקום למקום , מתנתקת מהמציאות , מרחפת בעולמה, היא בתנועה מתמדת ובכל פעם שנדלק לה אור זה מקפיץ אותה.

# data[].attributes.body
שפת המלל הקצר הרבה פעמים אנחנו לא מבינים למה התכוון הילד יש בשפה שלו נקודות סמויות, קודים, רמזים... ולעתים אם אנו לא מבינים את כוונתו אז הוא נוטה להתעצבן ולהתרגז.

# data[].attributes.body
שפת הידיים לדעתי היא שפה שעוזרת לנו להביע בצורה יותר משכנעת וקולעת, היא מושכת את תשומת לב המאזין וגורמת לו להתרכז יותר .

# data[].attributes.body
שאלה פשוטה של 'למה אתה מתכוון משפחה חרא?' יכולה להבהיר לנו מה כוונת הילד וממה הוא לא מרוצה.

# data[].attributes.body
שפת הידיים היא נהדרת ומסייעת לנו להסביר את עצמנו
רק חשוב לשמור שהידיים לא יכנסו למרחב אישי של תלמידים אחרים ויגרום לאי הבנות או סכסוכים וכו'
שלא יגיעו לאלימות

# data[].attributes.body
השפה ההתנהגותית היא בולטת במיווחד ולעיתים משפיעה/מפריעה לסביבה.
הכוונה, כאשר יש כמה תלמידים ואולי גם המורה שיש להם קשיי קשב וריכוז התזזתיות יכולה 'לשגע' אותם
לכן, כדאי לאפשר לילד לזוז אך לשים לב אם יש מישהו שנפגע מכך אולי
לאפשר זאת במרחב אחר, לכמה דקות

# data[].attributes.body
על פי הסרטון השפה ההתנהגותית- היא בעיקר כל המסרים הלא מילוליים המתקבלים מהאדם , כאשר הרושם המתקבל מהסרטון היא כאשר לאדם שפה התנהגותית בולטת ותזזיתית, מתקשים הצופים לשמוע את השפה המילולית, השפה ההתנהגותית יוצרת מעין רעשי רקע ומושכת את הצופים להתייחס יותר למה שהאדם עושה ופחות למה שאומר.

# data[].attributes.body
לא כל ילד כועס האומר דברים קשים בהכרח יגדל להיות ילד עם "הפרעת קשב" . המעט דברים שאמר דורשים שיח, שאלת המשך כמו: "למה"? יכולה לסייע, אך איני בטוחה ששיח כזה יכול לעזור כשהילד עדיין בסערת רגשות.

# data[].attributes.body
שפת הידיים היא שפה חשובה. על פי מחקרים תנועות הידיים מסייעות לנו לארגן את המחשבה בזמן הדיבור, עוזרות לנו להיזכר ולדבר בצורה יותר יעילה, כמו כן התגלה כי תינוקות עד שנה וחצי שעשו שימוש רב יותר בידיים התגלו כיותר אינטליגנטים בעתיד, אבל לתנועות הידיים יש משמעות תלוית תרבות, והקשר, זה לא רק מה אנחנו אומרים אלא תנועות הידיים מתקשרות לאיך אנו אומרים. כשאנו עושים שימוש בידיים תוך כדי דיבור, אנו צריכים לחשוב גם, כיצד תנועות אלו מתפרשות על ידי המאזינים. לעיתים תלמידים המדברים מתוך סערת רגשות ומוסיפים תנועות ידיים ללא מחשבה, עלולים בטעות או לא בטעות לחדור למרחב האישי של אחרים ובמצב רגשות נפיץ יתפרשו תנועות אילו כמאיימות מה שיכול להגיע להסלמה של המצב עד לאלימות פיזית. תנועות ידיים ( ותנועות גוף) יכולות לבטא רגשות חיוביים וגם רגשות שליליים שלא בהכרח נאמרים ורבלית, ויכולות להתפרש כזלזול וחוסר כבוד כלפי הצד השני. אם כן תנועות ידיים וגוף, הן מיומנויות שלא תמיד נרכשות באופן טבעי ולכן לדעתי צריך ללמוד אותן כדי להשתמש בהן לתקשורת אפקטיבית תוך התייחסות לנהוג ומקובל באותה תרבות.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Published by profiler

Posted on 25 בינואר 2016

תנועות ידיים מנצחות

מכירים את אלו שהדיבור שלהם מלווה בתנועות ידיים? גם אתם כאלו?

מסתבר שיש לתנועות האלו משמעות רבה יותר ממה שאתם מדמיינים, ומאחורי כל פוליטיקאי, מרצה או נואם עומדת מתודולוגיה שלמה של לימוד שימוש נכון בתנועות ידיים, להעצמת המסר, להלהבת הקהל ולשכנוע.

לפניכם, 20 תנועות הידיים שממש כדאי לכם להכיר, ואף להשתמש בהן

על מחקרים, תוצאות ומה שביניהם

מחקר שנעשה על ידי "מדע האנשים" בדק את שיטת הנאומים וההרצאות של TED, הבלוג המוביל בעולם שמלמד על בחירות בחיים וסיגול החלטות מקצועיות ואישיות.

המחקר בדק אלפי שעות של קטעי וידאו, עם דגש על תנועות ידיים והבעות פניהם של המרצים השונים, כדי לקבוע מי נתפס כמרצה הטוב ביותר, ומי כגרוע ביותר.

התוצאות היו מפתיעות:

במשך 18 דקות הרצאה השתמשו המרצים הפחות פופולריים בכ- 272 תנועות ידיים.

באותו פרק זמן, השתמשו המרצים הפופולריים ביותר בכ- 465 תנועות ידיים.

החלטנו לחקור בעצמנו.

השאלות

בעקבות המחקר עלו אצלנו שאלות רבות, כמו למה יש חשיבות רבה כל כך לתנועות הידיים, מהן תנועות הידיים המשפיעות ביותר, ואיך אפשר להפוך אותן למשהו ויראלי.

אספנו את תנועות הידיים המנצחות ביותר מהרצאות TED וריכזנו אותן לנוחיותכם, עם הסברים.

לפניכם, 20 תנועות הידיים המובילות ביותר.

אבל קודם הסברים

לא תאמינו איזו היסטוריה מפוארת עומדת מאחורי תנועות ידיים.

כל אחד מאיתנו נולד לדבר עם הידיים, ותינוקות, לערך עד גיל שנה וחצי, כושים בידיים שימוש רב. לאחר מכן,

כשהיכולות הורבליות משתפרות, מתמתן אצלם השימוש בידיים.

ככל שהתינוק שלכם עושה יותר שימוש בידיים, מדובר על אינטליגנציה גבוהה שלו.

ספנסר קלי, פרופסור לפסיכולוגיה מצאה שתנועות ידיים והבעות פנים גורמות לאנשים להיות מרוכזים יותר במילים המדוברות.

לטענתה, הבעות הידיים לא מהוות תוספת לשפה אלא משמשות חלק בלתי נפרד ממנה.

במחקרה היא גילתה שאפילו אנשים עיוורים עושים שימוש בהבעות ידיים בזמן שהם מסרים עם עיוורים אחרים.

תנועות הידיים מסייעות לנו לזכור ולהיזכר במגוון תרחישים, גם מעברינו. לא רק שהן עוזרות לזכרון,

הן גם מסייעות לנו לדבר מהר יותר ובצורה אפקטיבית, שמשיגה את המטרה.

איך לדבר עם הידיים

שימוש נכון ואפקטיבי של הידיים צריך להיות באמצעות תנועות מקבלות וחיוביות ולא אגרסיביות ומאיימות.

חשוב להשאר במסגרת אבל לחשוב מחוצה לה ולהשתמש בהבעות הידיים בתוך אותה המסגרת.

שפת ידיים נכונה מתחילה מהחלק העליון של החזה ועד לחלק התחתון של המותן.

ברגע שאתם יוצאים מהמסגרת הזו, התחושה היא כאילו יצאתם מאיזון ומשליטה והתנועות משרות תחושת אי נעימות.

כל הג'אז הזה

כשהתנועות מוגבלות בתוך מסגרת, עד לנקודה מסוימת, זהו הספקטרום הנכון לעשות בהן שימוש.

על התנועות להיות עם מטרה, כמו כשמתחילים פרזנטציה.

הנואמים הטובים ביותר ב TED הם אלו שמשתמשים נכון בתנועות הידיים,

באופן שמסביר ומדגיש נקודות חשובות.

אם אתם עומדים לשאת נאום חשוב או הרצאה משמעותית, חשוב שתתרגלו את תנועות הידיים לפני מועד ההרצאה.

מומלץ גם לצלם את עצמכם ולבחון את תנועות הידיים שלכם, ולבקש לקבל ביקורת מחברים.

ועכשיו, כפי שהבטחנו, לפניכם 20 תנועות ידיים שאם תלמדו אותן ותאמצו אותן,

תהיה לכם הצלחה רבה במצגות, בהרצאות, בנאומים ובכל שיחה.

שימו לב- ישנן תנועת ידיים מסוימות שמתפרשות אחרת בתרבויות שונות בעולם. לימדו אותן,

אם אתם מתכוונים לנאום במדינה לא מוכרת.

אני קורא לספקטרום של תנועות היד, תנועות ג'אז.

אזור תנועות היד

20 תנועות ידיים שכדאי שתשתמשו בהם:

לאחר שהסתכנו וניתחנו את הדוברים הטובים בעולם, ואספנו עבורכם את הפופלרים ביותר.

תזכרו, תחשבו מה אתם עומדים להגיד וצרפו את תנועות הידיים המתאימות למה שאתם אומרים:

1) מספור

תנועת הידיים הקלה והבסיסית ביותר היא לספור. כל פעם שאתם אומרים מספר מסוים,

הציגו אותו גם באמצעות תנועת הידיים. תנועה זו מקלה על המאזין להבין את המספר והיא מוסיפה לחוויית ההאזנה,

שהופכת לחמה ואישית יותר.

2) קצת, קצת

בכל פעם בה אתם רוצים להדגיש נקודה קטנה,

אבל לא מאד משמעותית ורוצים שהמאזין לא יקח אותה ברצינות רבה יותר,

תצורף תנועת היד הזו למלל הוורבלי.

3) תקשיבו לי!

תנועה זו היא בעלת משמעות ועוצמה רבות, לכן יש להשתמש בה בזהירות.

היא בעצם מדגישה את "השורה התחתונה" או "הקשיבו!".

תנועה זו, יחד עם הצליל שהיא מפיקה, מושכת את תשומת הלב של המאזינים ומשמשת

כדי שהם ישימו לב אלי ויבינו שמה שאני עומד לומר עכשיו הוא בעל חשיבות רבה.

כמו כן משמשת תנועה זו כדי להשתיק רעשים וחוסר הקשבה בקרב המשתתפים.

4) אני החלטי!

בכל פעם ה אתם מאגרפים את היד, כמו בתמונה, או שולחים אגרוף לאוויר, אתם מראים אינטנסיביות.

היעזרו בתנועת יד זו כדי להעביר מספר חשוב מאד ובעל משמעות רבה.

היזהרו שלא לעשות שימוש בתנועה זו בשעת כעס, אלא כדי להביע החלטיות ונחרצות.

5) הכל

אם אתם מחפשים תנועת ידיים עם עוצמה, "הכל" היא התנועה בשבילכם.

התנועה נראית כאילו אתם אוספים אליכם את כל הרעיונות של מי שסביבכם.

ראו הדגמה בתמונה.

6) קטן, ממוצע, גדול

זוהי תנועה לכאורה פשוטה, אולם היא ממחישה יפה את גודל האובייקט או הרעיון.

תנועה זו מתאימה גם כשמדברים על שלבים או רשימות.

למשל: "נתחיל בדוגמא זו" (תנועה נמוכה), "נעבור למבנה ז" (תנועה ממוצעת)

"ונסיים עם המוצר הזה" ( תנועה גבוהה).

מאוד קל , ומגדיר את גודלו של האובייקט או גודלו של הרעיון.

תנועה זו אינה מומלצת לשימוש בתדירות גבוהה מדי, בשל העוצמות שלה.

יש כאלו שעושים בה שימוש מוגזם, כמו דונלד טראמפ, בתמונה המדגימה את התנועה.

נקודה מעניינת: מצאתי שכאשר אני עושה תנועה זו, היא גורמת לי לתחושה של רוגע.

שתפו אותי, אם גם אתכם התנועה מרגיעה.

8) תנו לי להגיד לכם

תנועת הצבעה זו היא תנועה שיש להשתמש בה בזהירות ובתבונה, מאחר ואף אחד לא אוהב שמצביעים עליו.

הצבעה על מישהו מתפרשת כמו ביקורת על מעשיו,

אולם ניתן ורצוי להשתמש בתנועה זו אנחנו רוצים לציין או לחדד נקודה מסוימת.

לדוגמה, תנועה זו עובדת מצוין עם:"אתה יודע, כרגע נזכרתי בנקודה חשובה מאוד"

או: "תנו לי להגיד לכם משהו"

9) רק חלק מ....

תנועה זו יכולה להיות שימושית כשאתם רוצים להציג משהו ספציפי כחלק קטן מרעיון.

כשאתם מדברים על משהו, התנועה מציינת את ההפרדה מהרעיון המרכזי,

כמו סימן הפסיק במשפט כתוב.

כמו כן, תנועה זו מציינת שינוי בפרספקטיבה שלכם,

בתוספת משפט כמו: " החלטתי לשנות את דעתי ולעבור מ-, ל-"

10) החלטתי להיות נדיב בצורה בלתי רגילה

כשהידיים שלכם פרושות לרווחה לקהל, הן משדרות תנועה של הכלה.

כמו של גורו לקהל מאמיניו. (ראו תמונה).

השתמשו בתנועה זו רק כשאתם עושים מחווה גדולה.

11) צמיחה

בכל פעם שאתם מפנים את הידיים בתנועה הפונה כלפי מעלה,

אתם משדרים שאתם נמצאים בצמיחה.

התנועה מתאימה לשימוש כשאתם מעריכים שתהיה צמיחה.

12) אתה

בכל פעם שאתם נכנסים עם תנועות ידיים לתוך האזור ה"אישי" של האדם,

זה נקשר לאמירות שלך. אני אוהב לעשות זאת עם ידיים פתוחות כמו התמונה למטה.

להצבעות יש אופי אגרסיבי. צריך להקפיד שהתנועה תהיה רגישה ומלאה במחווה.

הצבעות הם מאוד אגרסיביות, התנועה צריכה להיות רגישה ומחוותית.

13) אני

בכל פעם שאנחנו מפנים את תנועת היד לכיוון הלב או החזה שלנוף ההתייחסות היא אישית, לעצמינו.

שמתי לב שמאמנים עושים שימוש בתנועה זו כשהם מדברים על דברים חיוביים,

אולם קצת מפריזים בשימוש בה. הזהרו שלא להגזים.

14) זה וזה

בכל פעם שאתם רוצים להפריד בין שני רעיונות או נושאים, היעזרו בתנועת יד סימבולית זו.

למשל, אני רוצה להדגיש את השוני ביני לבינם על ידי שימוש ביד הימנית עם האמירה "אנחנו",

ועם היד השמאלית עם האמירה "הם".

זוהי דרך מעולה להפריד בין דברים ומצבים וליצור מרחק ביניהם.

15) בואו ביחד

כשאתם מקרבים את שתי הידיים ז לזו, זוהי תנועה מאחדת ומקרבת שמביעה באופן סימבולי איחוד של

אפשר אפילו לשלב את הידיים זו בזו, כדי ליצור את הדימוי של אחווה.

16) שני כוחות ככה זה וזהו

כדי לחתוך את הנושא חד וחלק ולייצר חד משמעיות, השתמשו בתנועה זו,

שיכולה להיות גם חדה, על מנת להדגיש את החד משמעיות.

17) אני לא מסתיר כלום ממך

אם הידיים שלכם פתוחות בזוית של 45 % (כמו בתמונה), אתם מראים פתיחות ויושר.

האמירה שלכם משדרת "כל הקלפים פתוחים על השולחן".

18) תקשיבו לי עכשיו

כשהידיים פונות כלפי מטה הן משדרות דומיננטיות. זוהי לא תנועה חיובית אלא תנועה מצווה.

מומלץ שלא לעשות שימוש רב בתנועה זו.

19) תעצור

זוהי תנועה ברורה שאינה מתפרשת לשתי פנים ואומרת לאדם שמולכם לעצור.

מומלץ להשתמש בה בחוכמה ולא להגזים עימה.

20) אנחנו

התנועה האחרונה היא ככל הנראה העוצמתית ביותר.

היא מתאימה לשימוש כשאתם מדברים בקבוצה מול קהל.

בתנועה זו אתם ותחים את הידיים כאילו אתם עומדים לחבק את הקהל והיא יוצרת את הסימן "אנחנו".

תנועה זו יוצרת את הרושם כאילו הקהל שלכם נמצא בתוך המעגל האישי שלכם והיא מזמינה ל"ביחד".

מתאימה לשימוש גם בשחה של אחד מול אחד.

האחרון יכול להיות העוצמתי ביותר. לשימוש כשאתה מדבר בקבוצה או מול קהל.

אתה פותח את הידיים כאילו אתה הולך לחבק אותם.עושה את הסימן אנחנו.

ניתן גם לשימוש כשאתה מדבר למישהו

תרגול תנועות הידיים

אני מקווה שקיבלתם רעיונות טובים לתנועות ידיים והבנתם את המשמעות של כל תנועה ותנועה.

תנועות ידיים הן בעלות משמעות רבה ומעבירות מסרים באופן ברור,

לא פחות מהמילה המדוברת. מומלץ לתרגל את תנועות הידיים לקראת :

נאום המעלית שלכם

הפרזנטציה הבאה שלכם

שיתוף הרעיונות שלכם ובמכירות

-בהצלחה-

הידע שאתם זוכים לו בעל חשיבות רבה, מאחר והוא יכול להכריע בהחלטות שלנו, עסקיות, חברתיות ואישיות.

בנוסף תיזכו להרבה חומרים מעניינים וחשובים ביותר לשיפור שפת הגוף שלכם.

תיהנו, אשמח לקבל תגובות ושאלות.

שמי איתן שגב , נשוי להילה ואב ל-3 בנות מדהימות לין, רומי ויהלי ואב אומנה לטארך המתוק. תפקידי הוא פרופיילר, מומחה בינלאומי לאבחון אישיות ע"פ תווי פנים, שפת גוף ופענוח רגשות. יזם ובעלים של סטארט אפ, בעלים משותפים של חברת פרופיילר לאנשים, מעביר סדנאות, הרצאות וקורסים מלווה ארגונים וחברות בארץ ובעולם. כותב "המדריך השלם ללימוד קריאת תווי פנים, שפת גוף ומיקרו הבעות"

# data[].attributes.attachment_link.title
תנועות ידיים מנצחות

# data[].attributes.attachment_link.description
Published by profiler Posted on 25 בינואר 2016 מכירים את אלו שהדיבור שלהם מלווה בתנועות ידיים? גם אתם כאלו? מסתבר שיש לתנועות האלו משמעות רבה יותר ממה שאתם מדמיינים, ומאחורי כל פוליטיקאי, מרצה או נואם עומדת מתודולוגיה שלמה של לימוד שימוש נכון בתנועות ידיים, להעצמת המסר, להלהבת הקהל ולשכנוע.

# data[].attributes.headline
אלמליח רונית

# data[].attributes.subject
אלמליח רונית

# data[].attributes.body
שפה התנהגותית יכולה להתבטא במספר תחומים לדוגמא כאשר אני פונה לילד והוא  לעיתים אף לא שם לב שאני פונה אליו, כאילו מתעלם ואחכ לא מסתכל לי העיניים. בשפתו ההתנהגותית הוא משדר זלזול, חוסר כבוד. דוגמא נוספת ילד שמרבה להסתובב, לנוע בכסאו, להשמיע קולות מוזרים שמפריעים לידים אחרים.

# data[].attributes.headline
אלמליח רונית

# data[].attributes.subject
אלמליח רונית

# data[].attributes.body
לא כל ילד יכול להביא את עצמו בצורה נורמטיבית. הרי לילדים אלה אין את מערכת הסינון ולכן הם אומרים ישר את מה שחושבים בתמציתיותמבלי ליפות את הדברים

# data[].attributes.headline
אלמליח רונית

# data[].attributes.subject
אלמליח רונית

# data[].attributes.body
ידוע ששפת הידיים משדרת הרבה ודרכה ניתן ללמוד על אותו אדם. אצל ילדים עם בעיות קשב וריכוז לעיתים אני רואה שלא תמיד יש קשר בין בידיים לביו באמת מה שהילד חש. לעיתים הן פועלות בתזזית ובאימפולסביות.

# data[].attributes.headline
שפה התנהגותית בעיניי היא השפה של בעלי החיים. הם אינם מדברים. על פי ההתנהגות שלהם אפשר להבין וליצור קשר. כמובן שניתן להחיל אותה גם בין בני אדם. 

# data[].attributes.subject
שפה התנהגותית בעיניי היא השפה של בעלי החיים. הם אינם מדברים. על פי ההתנהגות שלהם אפשר להבין וליצור קשר. כמובן שניתן להחיל אותה גם בין בני אדם. 

# data[].attributes.body
קרן קיוי

# data[].attributes.headline
שפת המלל הקצר מזכירה לי את דובי לא לא. גם מורד וגם לא מרחיב בדעותיו. מילה אחת והמסר ברור וחד

# data[].attributes.subject
שפת המלל הקצר מזכירה לי את דובי לא לא. גם מורד וגם לא מרחיב בדעותיו. מילה אחת והמסר ברור וחד

# data[].attributes.body
קרן קיוי

# data[].attributes.headline
שפת הידיים היא השפה הישראלית. כך אני רואה אותה. לא ניתן לדבר ישראלית בלי לשלב תנועות ידיים תוך כדי הדיבור

# data[].attributes.subject
שפת הידיים היא השפה הישראלית. כך אני רואה אותה. לא ניתן לדבר ישראלית בלי לשלב תנועות ידיים תוך כדי הדיבור

# data[].attributes.body
קרן קיוי

# data[].attributes.body
שפה התנהגותית היא מנקודת מבטי שפה שאיננה מילולית באמצעותה הילד בעל הלקויות מעביר לנו מסרים. ילדים בעלי לקויות לא תמיד מצליחים להתנסח כראוי ו"לדבר" את מה שהם חושבים/ מרגישים. תשומת לב להתנהגות שלהם יכולה לסייע לנו להבין אותם טוב יותר ולבנות איתם תקשורת יעילה.

# data[].attributes.body
מבלי להתיימר להתנבא על עתידו של הילד הצעיר, אומר כי שפה לקונית, חדה וחותכת פעמים רבות מאפיינת את הילד הלקוי ובעל הפרעת הקשב.

# data[].attributes.headline
אני חושבת שהיום יותר מבעבר נהוג לחשוב כי תנועות ידיים המלוות את הדיבור מעידות על אותנטיות ואנרגטיות בזמן הדיבור. דיבור ללא תנועות ידיים היה נחשב בעבר כדיבור שקול יותר, רציונאלי ומנומס. הקשר בין דיבור עם תנועות ידיים לבין לקויות יכול אולי להצביע על קושי בהבעה מילולית עליו מנסה בעל הלקות לפצות על ידי שימוש במחוות. 

# data[].attributes.subject
אני חושבת שהיום יותר מבעבר נהוג לחשוב כי תנועות ידיים המלוות את הדיבור מעידות על אותנטיות ואנרגטיות בזמן הדיבור. דיבור ללא תנועות ידיים היה נחשב בעבר כדיבור שקול יותר, רציונאלי ומנומס. הקשר בין דיבור עם תנועות ידיים לבין לקויות יכול אולי להצביע על קושי בהבעה מילולית עליו מנסה בעל הלקות לפצות על ידי שימוש במחוות. 

# data[].attributes.headline
שרי משעלי כהן

# data[].attributes.subject
שרי משעלי כהן

# data[].attributes.body
הילד כועס מאוד ומתקשה לווסת את רגשותיו, לא ברור מה הכעיס אותו אך ברור למדי שהתגובה חריפה, לא מיישיר מבט,
נוסע לכיוון הכביש!!!
ואף משתמש בשפה קשה כלפי משפחתו.
הילד חווה קושי ולא מצליח להתמודד איתו מווסתת

# data[].attributes.headline
שרי משעלי כהן

# data[].attributes.subject
שרי משעלי כהן

# data[].attributes.body
אני אישית נפעמת מאנשים שמדברים עם הידיים הם תופסים את תשומת ליבי ומצליחים לסחוף אותי לתוך הסיפור אותו מבקשים להעביר.

# data[].attributes.body
שפת הגוף של המורה משדרת שהוא רגוע, שולט היטב בעניינים, יודע מה ברצונו להשיג וברור לו כיצד להביא את התלמידים לכך לכן זה חשוב מאוד. ואני כמורה למתמטיקה משתמשת בתנועת ידיים בהסברים שלי ,זה יעזור לתלמידים להפשיט את הביטוייים  והתרגילים.

# data[].attributes.body
הילד מביע את דעתו בכעס ועצבנות וזורק את המילים שלו וזה לא בדיוק יכול להיות מה שהוא מרגיש אבל אין לו ארגז מילים וארגז כלים שיעזרו לו איך להתנהג ומה להגיד.

# data[].attributes.body
האנשים שסביבנו מסגירים את סודותיהם.כל תגובה או מחשבה העוברים בראשם או בגופם גוררת התנהגות קבועה ותבניתית.
השאלה שלי היא מה לגבי תלמידים עם לקויות ,איך אפשר ללמוד את ההנהגויות שלהם ומה הן משדרות ,ומה הכוונה מההתנהגות ההיא?

# data[].attributes.headline
לעיתים שפה זו מסתירה ומטשטשת את המסר ש"המדבר" רוצה להעביר

# data[].attributes.subject
לעיתים שפה זו מסתירה ומטשטשת את המסר ש"המדבר" רוצה להעביר

# data[].attributes.body
ורדית רדנר

# data[].attributes.headline
מעביר את המסר, אני כועס! ובאופן ברור וקצר

# data[].attributes.subject
מעביר את המסר, אני כועס! ובאופן ברור וקצר

# data[].attributes.body
ורדית רדנר

# data[].attributes.headline
שפת הידיים הינה כלי עזר שתומך בשפה המילולית. כאשר ישנו שימוש מוגזם בשפת הידיים, לעיתים גורם להסחת דעת מהנושא .

# data[].attributes.subject
שפת הידיים הינה כלי עזר שתומך בשפה המילולית. כאשר ישנו שימוש מוגזם בשפת הידיים, לעיתים גורם להסחת דעת מהנושא .

# data[].attributes.body
ורדית רדנר

# data[].attributes.headline
נוסח קצר, בוטה ומסר ברור לשומעים- רע לי מאוד! אני סובל ואתם לא מבינים אותי 

# data[].attributes.subject
נוסח קצר, בוטה ומסר ברור לשומעים- רע לי מאוד! אני סובל ואתם לא מבינים אותי 

# data[].attributes.body
פזית

# data[].attributes.headline
שפה התנהגותית הנה הד

# data[].attributes.body
שפה התנהגותית הנה הדרך שבאמצעותה ילדי קשב עו'קפים את הקושי להביע עצמם במילים. במקום לומר מילים הם מתנהגים את המילים .
ריבי גורניק

# data[].attributes.headline
בדרכו שלו הילד מביע את התסכול והכאב שמתגברת עוד יותר לנוכח חוסר ההבנה של הסביבה למצבו. 

# data[].attributes.subject
בדרכו שלו הילד מביע את התסכול והכאב שמתגברת עוד יותר לנוכח חוסר ההבנה של הסביבה למצבו. 

# data[].attributes.body
ריבי גורניק

# data[].attributes.headline
שפת הידיים הנה כלי עזר להעברת מסר קצר ומדויק. במחוות יד אחת אפשר להעביר רעיון שלם שאלף מילים מבולבלות לא יצליחו. 

# data[].attributes.subject
שפת הידיים הנה כלי עזר להעברת מסר קצר ומדויק. במחוות יד אחת אפשר להעביר רעיון שלם שאלף מילים מבולבלות לא יצליחו. 

# data[].attributes.body
ריבי גורניק

# data[].attributes.headline
אתי חייטמןהשפה ההתנהגותית היא השפה שאליה מתייחסים לרוב מאחר ויש לה נראות מאוד ברורה.

# data[].attributes.subject
אתי חייטמןהשפה ההתנהגותית היא השפה שאליה מתייחסים לרוב מאחר ויש לה נראות מאוד ברורה.

# data[].attributes.body
במצבים שהילד חווה תסכול בשל אי יחולט להכיל את מה שהוא מרגיש או שאינו יודע לבטא את עצמו הוא מראה זאת בעזרת הגוף. לעיתים זה יבוא לידי ביטוי בהתנהגות לא נאותה כלפי הסביבה ולעיתים כלפי עצמו.
כמובן שיש שפה התנהגותית חיובית כגון חיבוק. שגם בה משתמשים כאשר "לא מוצאים את המילים להביע את התחושות, רגשות , מחשבות וכו'

# data[].attributes.body
ילדי הקשר זקוקים לנו על מנת שנעזור להם לזהות את הצורך שלהם, מה באמת מפריע להם.
ההתבוננות של רוב ילדי הקשר היא שחור ולבן ולכן הפרשנות והתגובה המילולית לא תמיד תואמת את המתרחש או שאירוע שלילי אחד מעיב על כל האירועים החיובים שהיו.
בסרטון הילד אומר בשפה שלו , קשה לי/ אני סובל...
ברגע שנשכיל לזהות את הצורך שמתחת להתנהגות ונשקף אותה לילד נוכל ליצור דיאלוג משותף.

# data[].attributes.body
שפת הידיים היא שפה שבאמצעות הידיים הילד מביע את מה שקורא לו בתוכו.