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Associada aos elementos concretos de uma sociedade. Esses elementos foram sendo criados ao longo do tempo e, representam a história de determinado povo.
Tendo edificações, objetos artísticos e cotidianos, fazem parte da cultura material.

Cultura Imaterial

Associada aos hábitos, comportamentos e costumes de determinado grupo social está a cultura imaterial.
Diferente do patrimônio material, este tipo de cultura é transmitida de geração em geração.
Vocês podem conferir e tirar mais dúvidas através desse site:
https://www.todamateria.com.br/cultura-material-e-imaterial/

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Você sabe o que é cultura? E o que é uma pessoa culta? No resumo a seguir, entenda o que é um patrimônio, cultura material e imaterial, popular e erudita. Confira como esses conceitos se relacionam com a atualidade. Saiba como esse assunto já caiu nas questões do Enem e nos vestibulares.

O que é cultura?

Muitas vezes, a palavra "cultura" é relacionada com um tipo específico de arte: a erudita. Além da arte, a cultura também inclui o conhecimento, as crenças, a lei, a moral, os costumes e hábitos de uma sociedade. Ou seja, todos que convivem com outros indivíduos em comunidade são pessoas cultas.

A cultura gera um sentimento de pertencimento e se relaciona com valores, crenças e visões de mundo. Essa identidade cultural representa a memória do povo durante muitos séculos e varia conforme o tempo.

O que é patrimônio cultural?

Patrimônio cultural é um conjunto de manifestações de cultura material e imaterial com importância histórica. A união do patrimônio cultural material e imaterial forma a identidade cultural.

Patrimônio material e cultura

O patrimônio material é concreto, ou seja, pode ser tocado. Esse patrimônio é composto por manifestações de cultura material, assim como por espaços naturais (por exemplo, habitats naturais e formações geológicas).

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) nomeia patrimônios mundiais da humanidade. Esses patrimônios recebem uma atenção especial para a sua manutenção, incluindo investimentos financeiros.

Os patrimônios culturais materiais da humanidade no Brasil segundo a Unesco são: cidades Ouro Preto e Rio de Janeiro, centro histórico de Olinda, Diamantina e Salvador, Plano piloto de Brasília, Distrito Federal. Alguns patrimônios naturais são Parque Nacional do Iguaçu, Mata Atlântica e Parque Nacional Serra da Capivara.

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Patrimônio imaterial e cultura

A cultura imaterial possui um grau de abstração, ou seja, não é concreta. Alguns exemplos são valores, crenças, folclore, danças, músicas, artes plásticas, festas e religiosidade.

Os patrimônios culturais imateriais envolvem os conhecimentos que são transmitidos de geração a geração. Como as pessoas que têm esses conhecimentos estão sempre se modificando e se multiplicando, a cultura e o patrimônio imaterial sofrem ameaças. A Unesco reconhece como patrimônios intangíveis o frevo, samba de roda do recôncavo baiano, entre outros.

A diversidade cultural

Dentro de um povo, podem existir produtos culturais diferentes. O prestígio que cada um deles possui uma relação com as instituições de poder na sociedade. As relações sociais fazem com que algumas formas de cultura tenham mais prestígio do que outras, mas não existe cultura superior.

É por isso que às vezes dizem que alguém é "sem cultura" porque não conhece tipos específicos de músicas e artes ou não frequenta museus.

Cultura popular X cultura erudita:

A cultura popular se identifica com as classes populares e dura pouco tempo. Os grafites são um exemplo de arte urbana popular. A cultura erudita permanece por mais tempo, mas não é acessível a todos: é a arte das elites. O teto da Capela Sistina é um exemplo de cultura erudita.

As diferenças entre os universos culturais refletem as próprias desigualdades sociais. Algumas manifestações de arte surgem como cultura popular e passam a pertencer à cultura erudita. Por exemplo, quando um grafite compõe uma exposição de arte em um museu, ele se torna um objeto da cultura erudita.

A cultura brasileira

Como o Brasil tem um território muito grande e descendentes de diversas nacionalidades, há grande diversidade cultural. Podemos citar a influência de portugueses, africanos, nativos indígenas, japoneses, italianos, entre outros para a formação da nossa cultura.

O Brasil é considerado referência entre a Comunidade dos países de Língua Portuguesa (CPLP), e exerce influência sobre os países colonizados por Portugal e que falam a Língua Portuguesa. Isso acontece por causa da riqueza do patrimônio imaterial brasileiro.

A cultura popular brasileira costuma ser transmitida pela tradição oral. Ela conta com a participação ativa de pessoas de diferentes regiões do Brasil e surge de acontecimentos do dia a dia.

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Atualidade: os grafites em São Paulo

Em Janeiro de 2017 em São Paulo, teve início a operação "cidade linda" no governo do prefeito João Doria. Uma das consequências foi apagar os grafites da Avenida 23 de maio, que formavam o maior mural de grafite a céu aberto na América Latina.

De acordo com o site da prefeitura de São Paulo, o objetivo da operação é realizar: "serviços de manutenção de logradouros, conservação de galerias e pavimentos, retirada de faixas e cartazes, limpeza de monumentos, recuperação de praças e canteiros, poda de árvores, manutenção de iluminação pública, reparo de sinalização de trânsito, limpeza de pichações, troca de lixeiras, e reparo de calçadas"

Apagar os grafites gera muitas controvérsias devido à diferença entre grafite e pichação. Além disso, vale ressaltar que muitas manifestações da cultura popular (como os grafites) não são reconhecidas como importantes patrimônios culturais.

E a cultura de massa?

Na cultura de massa, poucas pessoas produzem objetos culturais e muitos indivíduos os consomem. Assim, há uma padronização da cultura.

A cultura de massa é transmitida por grandes veículos de comunicação e pode afastar as pessoas da realidade, o que é conhecido como alienação. A cultura erudita e a popular podem passar por processos de massificação.

Com a globalização, as fronteiras entre as culturas são fluidas, ou seja, as informações alcançam novos lugares. Um fenômeno que vêm acontecendo é o da espetacularização das notícias. Ou seja, as notícias são transformadas em espetáculos na mídia.

Como os meios de comunicação de massa estão concentrados nas mãos da elite, que possuem grande poder aquisitivo, as suas ideias são divulgadas e disseminadas. Saiba mais na aula.

A Escola de Frankfurt

Um dos filósofos mais importantes da Escola de Frankfurt é Theodor Adorno, que propõe o conceito de indústria cultural. A cultura é entendida como uma mercadoria padronizada e industrializada. Como consequência, existe uma reificação, ou seja, tudo é entendido como coisa.

A contracultura é um movimento contra a indústria cultural. O movimento hippie é um exemplo dela. Como os meios de comunicação de massa estão concentrados nas mãos de poucos, a contracultura tem pouca força.

Leia também: O que é Nova Ordem Mundial

A lei de incentivo à cultura

A Lei Rouanet é uma política de incentivo à cultura. Por meio dela, cidadãos e empresas podem contribuir para a projetos culturais com uma parte do imposto de renda.

Antes de se tornarem projetos aptos a receber o incentivo fiscal, propostas são enviadas ao Ministério da Cultura para aprovação.

O apoio à cultura via Lei Rouanet é uma forma de valorizar a imagem das empresas. A política recebe questionamentos porque as marcas querem ser associadas a determinadas manifestações de cultura. Sendo assim, a diversidade cultural é reprimida porque muitos projetos não recebem incentivo e não se sustentam. Vários projetos que recebem apoio fazem parte da " indústria cultural " explicada por Adorno.

Leia também: Temas de redação

Questões sobre cultura caem no Enem?

Questões sobre cultura são muito comuns em Sociologia e em questões interdisciplinares. Saiba mais neste artigo com as matérias mais frequentes.

Apenas na primeira aplicação do Enem 2016, para responder cerca de 10 questões era necessário entender o significado de cultura e patrimônio. Confira alguns exemplos a seguir

Resposta: C - compreensão etnocêntrica acerca das populações dos territórios conquistados

Resposta: E - conhecimentos tradicionais

Resposta: E - ilusão da contemporaneidade

Resposta: E - expansão da fronteira agrícola

Ficou com alguma dúvida sobre cultura material e imaterial? Saiba mais na aula do Geekie Games sobre patrimônios. Bom estudo e sucesso no Enem e no vestibular!
Aulas e exercícios grátis sobre cultura

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O que é cultura material e imaterial? | Resumo e atualidades

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Você sabe o que é cultura? E o que é uma pessoa culta? No resumo a seguir, entenda o que é um patrimônio, cultura material e imaterial, popular e erudita. Confira como esses conceitos se relacionam com a atualidade. Saiba como esse assunto já caiu nas questões do Enem e nos vestibulares.

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Foto tirada pro Edésio, ex coordenador do grupo de dança do distrito de Araguaia.  A apresentação aconteceu em Venda nova do imigrante, no sul do estado. Foto dos integrantes do grupo de Ballo Nova Trento, que se apresentaram na festa da cidade, e se apresentam em todo o estado para mostrar e resgatar a cultura italiana por meio das danças.

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A Cultura Material e Imaterial representam os dois tipos de patrimônio cultural, e que juntos constituem a cultura de determinado grupo.

A cultura material está associada aos elementos materiais e, portanto, é formada por elementos palpáveis e concretos, por exemplo, obras de arte e igrejas.
Cultura Material
Associada aos elementos concretos de uma sociedade está a cultura material ou o patrimônio cultural material. Esses elementos foram sendo criados ao longo do tempo e, portanto, representam a história de determinado povo.

Diversas edificações, objetos artísticos e cotidianos, fazem parte da cultura material, os quais são classificados de duas maneiras:

Bens móveis: podem ser transportados e reúnem os acervos e coleções.

Bens imóveis: são estruturas fixas e representam os centros históricos, sítios arqueológicos, etc.

Cultura Imaterial

Associada aos hábitos, comportamentos e costumes de determinado grupo social está a cultura imaterial ou patrimônio cultural imaterial.

Este representa os elementos intangíveisde uma cultura. Sendo assim, ele é formado por elementos abstratos que estão intimamente relacionados com as tradições, práticas, comportamentos, técnicas e crenças de determinado grupo social. Diferente do patrimônio material, este tipo de cultura é transmitida de geração em geração.

Vale notar que a cultura imaterial está em constante transformação, uma vez que seus elementos são recriados coletivamente. Isso faz com que o patrimônio intangível seja muito vulnerável.

Por esse motivo, muitos programas e projetos vêm sendo desenvolvidos no Brasil e no mundo com o intuito de levantar e registrar essas práticas.

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A Cultura Material e Imaterial representam os dois tipos de patrimônio cultural, e que juntos constituem a cultura de determinado grupo.

A cultura material está associada aos elementos materiais e, portanto, é formada por elementos palpáveis e concretos, por exemplo, obras de arte e igrejas.

Já a cultura imaterial está relacionada com os elementos espirituais ou abstratos, por exemplo, os saberes e os modos de fazer.

Ambas possuem aspectos simbólicos, posto que carregam a herança cultural de determinado povo, ao mesmo tempo que promovem sua identidade.

Cultura Material

Associada aos elementos concretos de uma sociedade está a cultura material ou o patrimônio cultural material. Esses elementos foram sendo criados ao longo do tempo e, portanto, representam a história de determinado povo.

Diversas edificações, objetos artísticos e cotidianos, fazem parte da cultura material, os quais são classificados de duas maneiras:

Bens móveis: podem ser transportados e reúnem os acervos e coleções.

Bens imóveis: são estruturas fixas e representam os centros históricos, sítios arqueológicos, etc.

Em 1972 ocorreu em Paris, França, a " Convenção para a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural". O evento alertou para a importância do tema, bem como da salvaguarda do patrimônio mundial. Veja o seguinte trecho da convenção que define o conceito de patrimônio cultural material:

ARTIGO 1.º

Para fins da presente Convenção serão considerados como patrimônio cultural:

Os monumentos. - Obras arquitetônicas, de escultura ou de pintura monumentais, elementos de estruturas de carácter arqueológico, inscrições, grutas e grupos de elementos com valor universal excepcional do ponto de vista da história, da arte ou da ciência;

Os conjuntos. - Grupos de construções isoladas ou reunidos que, em virtude da sua arquitectura, unidade ou integração na paisagem têm valor universal excepcional do ponto de vista da história, da arte ou da ciência;

Os locais de interesse. - Obras do homem, ou obras conjugadas do homem e da natureza, e as zonas, incluindo os locais de interesse arqueológico, com um valor universal excepcional do ponto de vista histórico, estético, etnológico ou antropológico.

Exemplos de Bens Materiais

Cultura Imaterial

Associada aos hábitos, comportamentos e costumes de determinado grupo social está a cultura imaterial ou patrimônio cultural imaterial.

Este representa os elementos intangíveis de uma cultura. Sendo assim, ele é formado por elementos abstratos que estão intimamente relacionados com as tradições, práticas, comportamentos, técnicas e crenças de determinado grupo social. Diferente do patrimônio material, este tipo de cultura é transmitida de geração em geração.

Vale notar que a cultura imaterial está em constante transformação, uma vez que seus elementos são recriados coletivamente. Isso faz com que o patrimônio intangível seja muito vulnerável.

Por esse motivo, muitos programas e projetos vêm sendo desenvolvidos no Brasil e no mundo com o intuito de levantar e registrar essas práticas.

Em outubro de 2003, na cidade de Paris, França, ocorreu a " Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial ". Esse evento representou um grande avanço para o entendimento e importância desse conceito:

" Entende-se por "património cultural imaterial" as práticas, representações, expressões, conhecimentos e competências - bem como os instrumentos, objectos, artefactos e espaços culturais que lhes estão associados - que as comunidades, grupos e, eventualmente, indivíduos reconhecem como fazendo parte do seu património cultural. Este património cultural imaterial, transmitido de geração em geração, é constantemente recriado pelas comunidades e grupos em função do seu meio envolvente, da sua interacção com a natureza e da sua história, e confere-lhes um sentido de identidade e de continuidade, contribuindo assim para promover o respeito da diversidade cultural e a criatividade humana." (Artigo 2.º: Definições)

Exemplos de Bens Imateriais

Cultura Material e Imaterial Brasileira

Nosso país possui uma imensa diversidade cultural. Ou seja, cada região do país apresenta diversas características culturais e históricas próprias. Isso faz com que o Brasil abrigue muitos elementos pertencentes ao patrimônio cultural material e imaterial.

Entenda mais sobre o tema:

Exemplos de Cultura Material

Museu Histórico Nacional (Rio de Janeiro)

Conjunto Arquitetônico de Paraty (Rio de Janeiro)

Pelourinho (Salvador, Bahia)

Teatro Municipal Casa da Ópera (Ouro Preto, Minas Gerais)

Universidade Federal do Paraná (Curitiba)

Exemplos de Cultura Imaterial

Complemente sua pesquisa. Leia também os artigos:

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A Cultura Material e Imaterial representam os dois tipos de patrimônio cultural, e que juntos constituem a cultura de determinado grupo. A cultura material está associada aos elementos materiais e, portanto, é formada por elementos palpáveis e concretos, por exemplo, obras de arte e igrejas. Já...

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Olha gente, achei esse vídeo muito interessante; ele explica direitinho sobre, acessem o link abaixo para entender melhor sobre o assunto:
https://youtu.be/-Uz61DKiMAk

Grupo: Elisa, Maria Eduarda e Sícera.

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Elaborando Projetos - Sociais e Culturais

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O Que é Patrimônio Material e Patrimônio Imaterial?

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O Líder do grupo deverá postar um resumo da pesquisa sobre Cultura material e imaterial, e o link da onde retirou a pesquisa, e todos os alunos participarão com comentários  de até cinco linhas sobre a pesquisa.