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Per realizzare questo compito di realtà, per prima cosa ci siamo divisi in gruppi da 4. Successivamente abbiamo ricercato materiale in rete sul bullismo, utilizzando i computer della scuola. Abbiamo scartato le informazioni "inutili". Poi, abbiamo riportato le nostre ricerche sul bullismo in questo Padlet, abbiamo parlato approfonditamente della teoria scientifica sui topi, fatta recentemente. Infine, con questo lavoro, abbiamo approfondito le nostre conoscenze relative a questo argomento

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Riassumendo, a questo punto si può dire che il bullismo è stato considerato come un fenomeno che crea dipendenza nel bullo e lo conduce a ripetere nuovamente delle azioni violente verso la vittima; mentre egli si considera più forte.

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I ricercatori hanno condotto la loro analisi su diversi gruppi di topi:
Per tre giorni di seguito hanno messo in una gabbia dei maschi adulti ed un soggetto più giovane, che si trovava in una posizione di inferiorità sociale.
Il 70% dei soggetti più anziani hanno mostrato comportamenti aggressivi nei confronti del piccolo, mentre il 30% non ha mostrato alcuna reazione. Nei giorni seguenti tutti i topi aggressivi hanno scelto di affrontare nuovamente il giovane intruso: secondo gli scienziati sarebbe un chiaro segno che la reazione violenta ha lasciato negli animali un piacevole ricordo, al punto da indurli a ripetere l'esperienza.

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Un recente studio condotto dai ricercatori del Mount Hospital di New York ci mostra i bulli e il bullismo sotto una nuova luce.
Secondo gli scienziati il comportamento aggressivo verso soggetti più deboli potrebbe essere legato all'alterazione del meccanismo celebrale della ricompensa , quel complesso sistema di azioni e reazioni che ci fa provare piacere nel fare
qualcosa,al punto da volerlo ripetere.

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Paola Cortellesi con Marco Mengoni - Monologo sul bullismo - Laura & Paola 01/04/2016

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Il bullismo è un insieme di comportamenti violenti e ripetitivi verso una o più persone, definite vittime. Mentre colui che attua comportamenti agressivi è definito bullo.