# data[].attributes.body
Jeg er Pia Bælum Christensen og underviser i afdelingen: "Pædagogik
og Læring" Jeg glæder mig til kurset, jeg bliver dog nødt til at gå kl. 12.30 den første gang, da jeg skal undervise i Middelfart.
Jeg er specielt optaget af de didaktiske overvejelser om, hvad blended learning kan som face undervisning ikke kan? hvilken slags læring er der tale om, når vi producerer eks. videooplæg. Dernæst ser jeg også frem til at erhverve nogle tekniske kundskaber til at realisere blended learning.

# data[].attributes.body
Jeg er underviser og ph.d. studerence i EVU på UCL. Jeg underviser primært på socialrådgiveruddannelsen og den socialfaglige børn- og ungediplom.
I min undervisning har jeg selv eksperimenteret lidt med brug af padlet og kahoot-quizzer og oplever det som en meget brugbar måde at inddrage de studerende på, og det vil jeg gerne være bedre til. Samt få input til, hvordan e-læring kan hjælpe ved dækning af meget stof og begrænset undervisningstid. Derudover glæder jeg mig til at drøfte didaktiske overvejelser og udfordringer med mine medkursister.

# data[].attributes.body
Jeg er lektor i UCLs afd. for videreuddannelse i pædagogik og læring,  hvor jeg underviser i forskellige fag inden for pædagogisk diplomuddannelse.
Jeg har for et par år siden deltaget i et internt UCL-kursus i blended learning. I den forbindelse gjorde jeg mig få erfaringer med Screencast-O-Matic, men er aldrig kommet igang med at inddrage blended learning i undervisningen nævneværdigt - udover Facebook-grupper og padlets.

Som didaktiker finder jeg naturligvis de didaktiske refleksioner interessante ift. blended learning, men
mine forventninger til dette kursus peger mere i retning af action! Jeg trænger til at blive "skubbet til", og få udfordret mine gængse (udemærkede, men lidt gammeldags) praksis. Det ser jeg frem til!

# data[].attributes.body
Jeg er lektor i videreudd., hvor jeg abrejder med forskellige undervisningsopgaver inden for PD og DUEK. Ydermere er jeg studievejleder i Videreuddannelse og knyttet ligeså i relation til pædagogudd.

Forudsætninger i.f.t. Blended Learning.
Jeg har bl.a. gjort mig erfaringer med screencast-o-matic; jeg har lavet små introduktionsvideoer og små oplæg som intro til undervisning vha. dias med en form for speak/voice-over.
Jeg har arbejdet med mine studerende ift. deres produktioner af video og opload til fx youtube som muligt fora for deling.
Jeg gør ofte brug af padlet forud for undervisning, i undervisning og som opsamling efter undervisning.

Ønsker og forventninger.
Et konkret projekt, jeg tænker, at foråret aktivitet kunne byde på, er, at jeg har en særlig opmærksomhed rettet mod studievejledning til rekvirerede forløb mhp. mersalg. Jeg tænker, at det kunne være fint at udvikle et materiale, som fremadrettet kan bruges ift. sådanne aktivitet. I dette ønske ligger der en forventning om at få sparring og feed-back på udkast i processen.

# data[].attributes.body
Mit navn er Ellen Sandahl , lektor og arbejder primært med sundhedsfaglig diplom uddannelser ved UCSYD. Jeg er så heldig at få lov til at deltage på dette kompetenceudviklings tiltag :-)  Det bliver spændende at diskutere didaktiske overvejelser med kollegaer og ikke mindst få mulighed for at optimere uddannelsesforløb. Jeg har for mig selv leget med forskellige blended learnings tiltag - men er klar over der er meget jeg kan lære endnu:-)
på snarlig gensyn

# data[].attributes.body
Bente Falck Nielsen
Stig Jensen
Marianne Staal Stougaard Ellen Sandahl Sørensen Christina Hjøllund Klausen  Vejleder: Peder Ohrt

# data[].attributes.body
Anders Jensen
Anders Rasmussen
Trine Lippert
Marianne Tolstrup
Pia Bælum Christensen
Vejleder: Peder Møgelvang|

# data[].attributes.body
Anders Jensen

Forudsætninger og erfaringer:

Jeg har i 2013/2014 været ansat ved UCSJ/ læreruddannelsen. Her har jeg bl.a. undervist studerende på egentlige e-læringshold. De 10 undervisningsgange var typisk delt op med tre fysiske internater og 7 virtuelle undervisningsgange, hvor pp-præsentationer ofte blev lagt digitalt ink opgaver med en form for speak/voice-over som var lagt ind over.

I forbindelse med mit igangværende adjunktkursus i UCL har jeg i deltaget i en kursusgang i december 2016 vedr digitale læremidler, herunder introduktion og afprøvning af screencast-O-Matic. Efterfølgende har jeg eksperimenteret med at lave introduktionsvideoer, som dog ikke har været anvendt.

https://www.youtube.com/channel/UCvzssndjYkL3Xj5t5L_4Ieg

Ønsker og forventninger

At jeg opnår større fortrolighed med konkrete programmer og videreudvikler konkrete færdigheder som i højere grad bringer mig i stand til at anvende disse redskaber som en mere naturlig og integreret del af min undervisningspraksis

At drøfte didaktiske og pædagogiske muligheder/udfordringer med kollegaer ved at anvende og integrere IT/Blended Learning eller elementer heraf på den Pædagogiske Diplomuddannelse

# data[].attributes.headline
Jeg vil glæde mig - udfordringen er stor, idet jeg hidtil har tænkt, at Blended Learning var noget, som andre måtte tage sig af.

# data[].attributes.subject
Jeg vil glæde mig - udfordringen er stor, idet jeg hidtil har tænkt, at Blended Learning var noget, som andre måtte tage sig af.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Bente Falk Nielsen, er uddannelseskonsulent og studievejleder i Videreuddannelsen for sundhed, samfund og ledelse. Har ansvaret for en række diplomuddannelser på det samfundsfaglige område. Er spændt på, hvordan jeg i tilrettelæggelsen af mine undervisningsforløb kan have glæde af Blended Learning - bl.a. i et helt oplagt forløb, jeg pt er ved at planlægge i Grønland.