# data[].attributes.body
Indhold: Rigtig meget læsestof, og efter min mening alt for meget. Meget af materialet ligner hinanden, og noget kan synes irrelevant. Men ser man bort fra det, var noget af materialet meget givende, hvad angår begreber og mulige situationer vi som lærere kan blive udsat for.
Form/arbejdsformer:
Meget tavleundervisning op mod slutningen. Men efter egen erfaring, er dette også berigende, så man får begreber og emner forklaret.
Evalueringsform/modulprøven: I betragtning af at det er et specialiseringsmodul virker det som en meget stor og voldsom opgave, i betragtning af det korte modul.
Eget udbytte:
Jeg har i dette korte forløb, tilegnet mig mange nye begreber og værktøjer til fremtidige situationer. Jeg føler mig mere rustet til opgaven, og har lært meget om samarbejdet mellem forældre og lærerne.

# data[].attributes.body
Jeg synes det er en skam at der har været så lidt praksisorienteret undervisning. Fx den dag hvor teksten 'Nøglen i skolen' var på planen blev den ikke brugt til noget, men der blev snakket om sokratisk samtale. Hold fokus på de praktiske elementer i teksterne og IKKE DE TEORETISKE aspekter.

Til en anden gang: hvis man ikke er interesseret i at de studerende kommer med forslag til ændringer, så skal det tydeliggøres at der ikke er mulighed for at tingene kan gøres anderledes.

# data[].attributes.body
Indhold:
Det har været fint, det meste af læsestoffet. Dog rigtig meget læsestof, ofte for meget.
Brugbar teori til andet brug end skhj.

Form/arbejdsformer:
Meget tavle undervisning - trættende.

Evaluering:
Lidt for kort og gerne efter hver fremlæggelse. Mere mundtlig eller skriftlig evaluering.

Modulprøven:
Meget lange dage, muligt kun at skulle deltage på sin egen fremlæggelses dag?
Mange gentagelser af samme case osv.
Men fint at prøve.

Eget udbytte:
Større teori viden omkring skhj.
Fået flere erfaringer med skhj samtalerne og fået et indblik i den "virkelige" verden.
Føler vi er klar til at holde møderne og har blod på tanden til at prøve det.

# data[].attributes.headline
Evaluering: godt afsat tid. Fedt at prøve noget af i praksis, der kunne godt afsættes længere tid til forældremøde, da 15 min bliver meget klemt. Skolehjemsamtale er fint. Evtf

# data[].attributes.subject
Evaluering: godt afsat tid. Fedt at prøve noget af i praksis, der kunne godt afsættes længere tid til forældremøde, da 15 min bliver meget klemt. Skolehjemsamtale er fint. Evtf

# data[].attributes.body
Jeg synes at meget af teorien har været meget ens og jeg kunne godt have tænkt mig at vi havde været mere konkrete.

Jeg føler ikke at mit udbytte har været særligt stort af forløbet.

Jeg synes ikke altid at opgaverne har været helt klare.

Man kunne have haft nogle lærere ud som kunne fortælle os lidt om erfaringer osv. Bliver ofte meget opstillet.

Modulprøven har som sådan været okay men lidt for omfattende.. Man kunne godt have delt det op så kun halvdelen af klassen lavede samtalen og den anden halvdel lavede mødet.

# data[].attributes.body
Meget læsestof, som har været svært at overskue
Form:
Super godt med varierende  arbejdsformer.
Evalueringsform + modulprøve:
Meget omfattende, da vi har mange andre fag - men det giver et godt blik i ALLE de overvejelser, som findes i et skole/hjem samarbejde.

# data[].attributes.body
Indhold i modulet:
Der var meget teori, som jeg ikke altid kunne få koblet samme med praksis. Et par af teksterne,  som jeg ikke kunne finde den store relevans ved. Jeg synes dog tekstmængden og niveauet af teksterne har været passende.

Form/arbejdsformer:
Der har været fin variation mellem undervisning på klassen og gruppearbejde. Jeg kunne godt have brugt flere rollespilsopgaver, hvor vi kunne have fået nogle bestemte roller at agerer ud fra.

Evalueringsform:
Den afsluttende opgave var meget stor i forhold til tiden. Jeg ville have ønsket, at man kunne have haft fokus på enten forældremødet eller skole-hjem-samtalen. Det ville også have givet os muligheden for at gå mere i dybden.

Eget udbytte:
Jeg har fået nogle gode begreber med mig, som jeg kan bruge fremadrettet.

# data[].attributes.body
Kunne godt tænke mig, at der havde været lidt mindre læsestof. Der har været utrolig meget, og det har derfor været svært at nå det hele.

Kunne godt tænke mig at vi havde arbejdet mere dybdegående med nogle af de cases, og det gruppearbejde vi har haft undervejs.

# data[].attributes.body
Der har været meget læsning, hvor teksterne har været for ens.
Indhold af undervisning har været relevant.

Modulprøven: Bedre hvis respons kom med det samme efter fremlæggelserne.

# data[].attributes.body
Indhold i modulet:
- Meget teori, kunne godt savne lidt viden fra den rigtige verden (feks. en lærer eller forældre, som fortæller om hvordan det er)
Form/arbejdsformer
-Stort plus for de aftaler med de to skoler vedr. forældremøder, som jeg synes var super, at de var aftalt på forhånd.
Evalueringsform
- Padlet er super til evaluering men synes at afslutningsopgaven var for omfattende.
Eget udbytte:
-  Jeg er blevet beriget med nogle nye begreber og nyttig viden

# data[].attributes.body
Kommer bredt omkring. Meget læsestof. Godt med undervisning for det, vi føler vi har behov for. Gode fremlæggelser og dialoger på klassen. Gode forskellige fordybelser

# data[].attributes.body
Indhold:
Lidt for meget teori og for lidt konkret fra virkeligheden. Kunne godt have haft lidt mere fokus på problemer i hjemmet.

Form og arbejdsformer:
Meget tavleundervisning til  sidst. Kunne godt bruge mere gruppearbejde - bare ikke rollespil. Super fint at være med til et forældremøde.

Evalueringsform:
Kunne godt bruge en mere konkret og individuel vurdering her til sidst fremfor en fælles evaluering. Det bliver ikke så konkret til den enkelte gruppe. Mangler mere feedback til den enkelte gruppe og opgaven.

Eget udbytte:
Har fået nogle begreber til at kunne tage den udfordrende samtale.

# data[].attributes.body
Indhold: For meget tekst, især taget i betragtning af hvor lidt det ikke har været konkret for undervisningen.

Form:
Til tider lidt for meget tavleundervisning, især mod slutningen.

Evalueringsform:
Det virker for mig mindre godt at evaluere samlet til sidst, når der bliver sprunget i mellem grupperne i feedbacken.

Eget udbytte:
Mit udbytte af undervisningen er skimmet af min egen deltagelse. Jeg har været for meget fraværende til at kunne opnå et fuldt udbytte. Undervisningsformen har dog været medvirkende til min motivation til modulet.

# data[].attributes.headline
Godt at være ude at opleve forældremøde. Kunne have været spændende at være med til skole/hjem samtaler

# data[].attributes.subject
Godt at være ude at opleve forældremøde. Kunne have været spændende at være med til skole/hjem samtaler

# data[].attributes.headline
Indhold: Lidt for meget læsestof, noget af det var meget af det samme. Det har selvfølgelig været relevant, men mange gentagelser. 

# data[].attributes.subject
Indhold: Lidt for meget læsestof, noget af det var meget af det samme. Det har selvfølgelig været relevant, men mange gentagelser. 

# data[].attributes.body
Form/arbejdsformer:  Måske lidt for meget ens, kunne godt have været mere vekslende. Den sidste del af modulet har været for meget tavle undervisning
Evalueringsform/modulprøven: den skriftlige del er udmærket, den praktiske del alt for langtrukken. Synes godt at vi kunne have delt det op, således at halvdelen stod for forældremødet, den anden halvdel for skole-hjemsamtalen. Der stilles store krav til modulafslutningen, hvilket er fint, men så ville gruppevis feedback også give meget god mening. Når man har brugt så langt tid på det, så vil man gerne have seriøs feedback.
Eget udbytte: vi har fået mere viden og kendskab til hvordan samarbejdet bør/kan foregå. Konkrete redskaber

# data[].attributes.body
Indhold i modulet
Form/ arbejdsformer
Evalueringform /modulprøven
Eget udbytte