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En este escenario la educación ya no es vista únicamente como un instrumento para promover el desarrollo, la socialización y la enculturación de las personas, como un instrumento de construcción de la identidad nacional o como un medio de construcción de la ciudadanía. En este escenario la educación adquiere una nueva dimensión: se convierte en el motor fundamental del desarrollo económico y social. " (Coll, 2009: 4)

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"-Sacá  tu carpeta.
- Me la olvidé profe..
- ¿Y no volviste a buscarla?
- No! Ni da profe.
- ¿ Y si fuese tu celular lo que dejas olvidado?
- Eso no va a pasar profe.
- ¿Y si pasa?
- Vuelvo de una!"

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Edición de viñetas para comic tipo Mangas: "Es que no me gusta estar afuera, prefiero quedarme con la compu".

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Los estudiantes están encargados de ser quienes musicalizan distintos eventos de la escuela. Ellos manejan los equipos, producen efectos, animan las distintas presentaciones acompañados por el equipo docente.

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Los estudiantes pueden pensar en otras alternalivas para conocer y generar nuevos conocimientos que alcanzan altos grados de complejidad. De esta manera aprovechan a mejorar sus presentaciones de Rap gracias a efectos de audio y los micrófonos .

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Como lo expone Ines Dussel en el audivisual, en la escuela conviven distintas maneras de registrar su cotidianeidad: con fotos, selfies, grabación de videos, edición y socialización en las redes.

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El juego como parte de las poses o escenario para lograr fotos o LIKES como en este caso en el que un alumno simula ser  guerrero medieval en una jornada escolar.