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a) Interacciones físicas: Tiempo de uso de los dispositivos

# data[].attributes.body
a) Interacciones físicas: Presencia de otros materiales. Ubicación del material, recursos no tecnológicos.

# data[].attributes.body
a) Interacciones físicas: Encendido apagado de los iPads

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c) Dinámica interrelacional: Atención individualizada.

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a) Acciones realizadas: Intervención del docente... Continua-refuerzo-guía-apoyo.

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a) Interacciones físicas: Distribución de los iPads, quien los reparte

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Actividad que se realiza. Ludiletras.

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Ambiente físico y estructura del espacio con niños.

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c)Dinámica interrrelacionales entre los niños, con el recurso iPad.

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b) Acciones realizadas: Actividad con los iPads dentro del espacio.

# data[].attributes.body
App. utilizada MAGNETIC ABC

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a) Interacciones físicas: Cantidad de iPads en la actividad.

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b) Acciones realizadas: Ubicación de los iPads

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c) Dinámicas interrelacionales entre los niños y con el recurso ipads.

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a) Interacciones físicas: Presencia de otros materiales (actividad paralela sin ipads).

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Cantidad de profesores en las clases (se separan los grupos)

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Ambiente físico y estructura del espacio.
Iluminación

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VÍDEOS DE LA ACTIVIDAD CON IPADS EN P3 COLEGIO Mare de déu dels Àngels

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VÍDEOS DE LA ACTIVIDAD CON IPADS EN P3 COLEGIO Mare de déu dels Àngels

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Videos Trabajo de campo P3 Mare de déu dels Àngels

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Vídeos de la actividad realizada con iPads en el P3 Colegio Mare de déu dels Àngels el 26 de Mayo de 2016