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¿Sabes que es discriminación?

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Dicha propuesta habla de que los medios de comunicación deben de promover los derechos fundamentales, la tolerancia y el respeto a todos los seres humanos.
Es de suma importancia que la instituciones del gobierno tengan el interés para llevar a cabo actividades para atender a la población vulnerable y las necesidades de atención de salud, alimentación, educación, seguridad y capacitación para el trabajo digno.

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Una de las propuestas que propone Covarrubias (2018), es informar, comunicar y sensibilizar para terminar con la discriminación.

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¿Qué es vulnerabilidad?

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¿Qué son los grupos grupos vulnerables?

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La discriminación es una forma de violencia pasiva; convirtiéndose en ataque en una agresión física y la vulnerabilidad tienen relación ya que ambas son problemáticas de las mas frecuentes que se presentan en grupos socialmente excluidos, etiquetados por las instituciones y personas como “grupos vulnerables”. Sin embargo, la discriminación se hace presente mediante un proceso en el cual los miembros de un grupo determinado son tratados de forma diferente y desigual por poseer ciertas características que se consideran negativas por parte de quien discrimina (Covarrubias, 2018; Comisión De Defensa De Los Derechos Humanos, s.f).

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La alternativa educativa contra la discriminación racial

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La alternativa educativa contra la discriminación racial

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En contraste con las dos modalidades previas, la tercera forma de combatir la discriminación racial no se ocupa directamente de contrarrestarla apelando a la tolerancia, ni de inhibirla mediante la ley, sino más bien de prevenirla y en todo caso de neutralizarla. Su esfera de acción descansa en el área de competencia de la educación.

Difícilmente puede ponerse en duda la capacidad de la educación para engendrar las virtudes ciudadanas, pero no sólo para engendrarlas sino también para cultivarlas y para fomentarlas en la conducta y en los hábitos de los ciudadanos que reciben su influjo.

Es verdad que, contrario a lo que por mucho tiempo se ha creído, la educación no puede resolverlo todo, pero sí es importante el papel preventivo que puede ejercer con respecto a la discriminación racial y la intolerancia.

En materia de virtudes ciudadanas, se ha dicho que la educación no es sólo un asunto de la escuela, sino también de otras instituciones sociales.

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A diferencia de la alternativa que prescribe de manera general observar la tolerancia como forma de vida en circunstancias de creciente pluralidad, la propuesta legal promueve el establecimiento o la creación de leyes contra la discriminación y el racismo. Esta modalidad, hay que decirlo, es una alternativa derivada de la anterior que reconoce la legitimidad de la tolerancia para enfrentar al racismo, pero que a diferencia de aquélla plantea, mediante la ley, un elemento disuasivo de la exclusión fundada en la discriminación racial.

Los sustentos legales de esta fórmula quizá haya que ubicarlos en la ya lejana declaración de los derechos del hombre y el ciudadano, de 1789. Pero sin duda, la referencia obligada es la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, pues en su marco se formó la iniciativa que habría de dar origen a la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial, aprobada por las Naciones Unidas en 1965.

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La tolerancia es el reconocimiento y la aceptación de las diferencias entre personas. Es aprender a escuchar a los demás, a comunicarse con ellos y entenderlos. Es el reconocimiento de la diversidad cultural. Es estar abierto a otras formas de pensar y a otras concepciones, apertura derivada del interés y de la curiosidad, así como el negarse a rechazar lo desconocido. Es el reconocimiento de que ninguna cultura, nación o religión tiene el monopolio del conocimiento o de la verdad. Es una forma de libertad: estar libres de prejuicios, libres de dogmas. La persona tolerante es dueña de sus opiniones y de su conducta. Es una actitud positiva hacia los demás, exenta de todo aire de superioridad.

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La discriminación es toda aquella distinción, sin causa racionalmente justificable, que causa un daño o perjuicio a una persona en la esfera de su dignidad. Usualmente, las distinciones se basan en ciertas situaciones que las personas no pueden o no quieren cambiar, como podrían ser: origen étnico o nacional, género, edad, discapacidad, religión, condiciones de salud, opiniones, condición social o económica, estado civil, preferencias sexuales, así como cualquier otra que atente contra la dignidad humana. Se trata, pues, de un listado abierto, con posibilidad de ampliarse para incluir cualquier distinción cuyo efecto dé como resultado la humillación del individuo. De esta forma, el derecho a la no discriminación está integrado por tres elementos: a) un trato desigual, b) un efecto negativo directo, y c) la ausencia de una razón aceptable que sustente la distinción, de tal forma que se produce una desigualdad no justificada.2 Dados estos elementos, volvamos a las medidas adoptadas hacia México por algunos países de la comunidad internacional:

1. Constituían un trato desigual;

2. ¿Crearon un efecto negativo directo en los mexicanos?

3. ¿Eran lo suficientemente razonables para justificar su distinción frente a los nacionales de otros países?

Por ahora, basta señalar simplemente que el derecho a la discriminación es, por sí mismo, un derecho controvertido.

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Iniciativa de datos abiertos a grupos vulnerables

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Iniciativa de datos abiertos a grupos vulnerables

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Grupos vulnerables como preferentes al derecho

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Grupos vulnerables como preferentes al derecho

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Incluyen a grupos vulnerables como sujetos preferentes de la defensoría pública

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¿Qué son los grupos vulnerables y quienes ayudan a ellos?

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"Con estas modificaciones a la ley se ampliará la esfera jurídica y se garantizará a todas las personas que lo necesiten el acceso a la justicia, con lo se protegerá a toda la ciudadanía y se cerrará la brecha de la desigualdad". Diputado Alvaro Ibarra Hinojosa

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Noticias del Congreso - Incluyen a grupos vulnerables como sujetos preferentes de la defensoría pública

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"Con estas modificaciones a la ley se ampliará la esfera jurídica y se garantizará a todas las personas que lo necesiten el acceso a la justicia, con lo se protegerá a toda la ciudadanía y se cerrará la brecha de la desigualdad". Diputado Alvaro Ibarra Hinojosa

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Es muy probable que recuerde la llegada de una persona debidamente identificada por parte del INEGI a su casa cada cierto tiempo, quien le pedía contestar una serie de preguntas relacionadas con su entorno familiar y social, eventualmente esos resultados eran dados a conocer y difundidos por los medios de comunicación. Los entrevistadores de la mencionada institución recuperaban datos por medio de un instrumento, después, estos eran registrados y usados para que el Gobierno, instituciones y el sector privado pudieran ofrecer mejores productos y servicios.

El dato es la representación mínima de un elemento que puede ser cuantitativo o cualitativo, es decir, puede tratarse de una cifra de cualquier cantidad de dígitos, una letra, una palabra, una frase e incluso un resumen. Un ejemplo es la base de datos que provee el Instituto Nacional de Medicina Genómica sobre el mapa del genoma de poblaciones mexicana, la cual existe y puede ser consultada por cualquier persona interesada en el tema.

Existen iniciativas mundiales sobre datos abiertos, en México podemos mencionar, el portal de Data Cívica el cual es una iniciativa ciudadana, y el Repositorio Nacional que acaba de liberar su adición al poder cosechar y dar visibilidad a datos de las investigaciones científicas en el país. Estas dos iniciativas organizan y difunden los datos generados por instituciones públicas a partir de encuestas, sondeos, censos, validaciones y entrevistas, con el fin de ponerlo a disposición de la ciudadanía. Se dice que los datos abiertos son un sinónimo de transparencia, porque se entiende que podremos recuperar información sin ningún tipo de filtros.

¿Para qué nos sirven los datos abiertos?

Al momento de implementar un servicio, los datos abiertos sirven para tener perspectiva sobre las condiciones de la comunidad que será atendida. Cuando se presenta un desastre natural, es importante tener un balance de la situación, cómo se encontraba en un inicio y las condiciones en las que terminó una zona después de tal evento.

Para los grupos en situación de vulnerabilidad, los datos abiertos funcionan como un punto de partida para realizar un análisis de la situación actual, qué tanto se ha mejorado y hacia dónde van las soluciones de apoyo a estas comunidades.

¿Cómo se aplican los datos abiertos a los grupos en situación de vulnerabilidad?

Entendemos como grupos en situación de vulnerabilidad como "Persona o grupo que, por sus características de desventaja por edad, sexo, estado civil; nivel educativo, origen étnico, situación o condición física y/o mental; requieren de un esfuerzo adicional para incorporarse al desarrollo y a la convivencia" según la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables de la LX Legislatura.

Dentro de las bases de datos podemos encontrar información que nos puede servir para conocer la eficiencia de una política pública dirigida a, por ejemplo, un grupo de personas damnificadas por algún desastre natural, o qué tanto han mejorado los servicios de transporte para los pasajeros con ceguera o algún grado de discapacidad visual.

Si trabajamos en un caso muy claro, en la plataforma de Datos abiertos del gobierno, podemos encontrar una base de datos provista por el Gobierno del Estado de Puebla, en la cual se mide la orientación que recibieron los migrantes que transitaron por esta entidad. Nos arroja fechas, nombre, región, género y edad; estos datos nos pueden ayudar a realizar una propuesta para hacer más eficiente el apoyo que se les brinda, tener un mapa más fiel sobre las rutas dentro del estado que toman los migrantes y eventualmente ofrecer algún tipo de asistencia.

Con lo anterior podemos establecer una cadena de colaboración e interpretación en los datos, como la siguiente.

Los datos son recopilados por alguna institución derivado de un proyecto de investigación o un balance de actividades, estos son puestos a disposición de la ciudadanía por medio de una plataforma, para después ser utilizados por alguna agencia, centro de investigación o iniciativa privada.

Los grupos en situación de vulnerabilidad son una fuente de investigación y seguimiento desde el punto de vista de las políticas públicas, los servicios que ofrece el Gobierno Federal y Estatales, así como de las organizaciones que les brindan asistencia. Por tanto, los datos que de ellas se obtiene son ricas en complejidades. Por ejemplo, un grupo de personas con discapacidades motrices que vive en la zona del bajío del país recibirá servicios de salud distintos en cantidad y calidad que los que radican en el sur del país, y lo podemos medir a partir de los datos que arroja el sector salud.

En la gráfica anterior podemos integrar otro elemento final sobre el uso de datos, que es el de su aplicación, los casos que han llegado a este punto existen, sin embargo, desde la recopilación y disponibilidad de los mismos encontramos que existen deficiencias, y las explicaciones son muchas, entre ellas que la recolección solo toma en cuenta a los grupos que hacen uso de los servicios, pero hay un sector de estas comunidades que no tiene acceso a ellos, por tanto se quedan fuera y forman parte de esos datos que no se toman en cuenta y que seguramente darían un mapa completo de la situación que viven miles o quizás de millones de personas.

Para conocer más acerca de los datos abiertos, los invito a revisar las siguientes ligas:

* Julio César Trujillo Uribe es tecnólogo, adscrito a la Gerencia de Investigación de la Dirección Adjunta de Innovación y Conocimiento de INFOTEC, centro de investigación e innovación en tecnologías de la información y comunicación del sistema de Centro Público de investigación de CONACYT, e integrante de la .

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Los datos abiertos y los grupos vulnerables - Animal Político

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Para los grupos en situación de vulnerabilidad, los datos abiertos funcionan como un punto de partida para realizar un análisis de la situación actual, qué tanto se ha mejorado y hacia dónde van las soluciones de apoyo a estas comunidades. Los datos abiertos son sinónimo de transparencia.

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http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Eje_tematico_old_14062011/9_gvulnerables_archivos/G_vulnerables/d_gvulnerables.htm

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La Ley General de Desarrollo Social define como grupos sociales en situación de vulnerabilidad a “aquellos núcleos de población y personas que por diferentes factores o la combinación de ellos, enfrentan situaciones de riesgo o discriminación que les impiden alcanzar mejores niveles de vida y, por lo tanto, requieren de la atención e inversión del Gobierno para lograr su bienestar”.

El artículo 4 de la Ley de Asistencia Social señala que tienen derecho a la asistencia social los individuos y familias que por sus condiciones físicas, mentales, jurídicas, o sociales, requieran de servicios especializados para su protección y su plena integración al bienestar.

Con base en lo anterior, son sujetos de la asistencia social, preferentemente:

I. Todas las niñas, niños y adolescentes, en especial aquellos que se encuentren en situación de riesgo o afectados por:

a) Desnutrición;

b) Deficiencias en su desarrollo físico o mental, o cuando éste sea afectado por condiciones familiares adversas;

c) Maltrato o abuso;

II. Las mujeres:

a) En estado de gestación o lactancia y las madres adolescentes;

b) En situación de maltrato o abandono, y

c) En situación de explotación, incluyendo la sexual.

III. Indígenas migrantes, desplazados o en situación vulnerable;

IV. Migrantes;

V. Adultos mayores en desamparo, incapacidad, marginación o sujetos a maltrato;

VI. Personas con algún tipo de discapacidad o necesidades especiales;

VII. Dependientes de personas privadas de su libertad, de enfermos terminales, de alcohólicos o de fármaco dependientes;

VIII. Víctimas de la comisión de delitos;

IX. Indigentes;

X. Alcohólicos y fármaco dependientes;

XI. Coadyuvar en asistencia a las personas afectadas por desastres naturales, y

XII. Los demás sujetos considerados en otras disposiciones jurídicas aplicables.