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El tema principal de la película es: encontrarse a sí mismo como maestro para poder ayudar motivar a los estudiantes haciendo de lo ordinario algo extraordinario.

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El profesor gracias a sus años de experiencia, ha podido tener gran cantidad de estudiantes en el paso de los años, sin embargo en la película él hace la búsqueda de como impactar, atraer y obtener la atención de los estudiantes hacia su clase. Además de tener a los estudiantes a la expectativa, en un gusto por llegar a tener la clase con él ya que algo nuevo les ha de tener.

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Me hace reflexionar el modo de como un docente puede crear una expectativa y el amor al aprendizaje de una asignatura, el dar de una manera fácil didáctica y significativa el contenido o el tema a enseñar. Y no el de hacer una simple clase magistral vacía que en un tiempo uno como estudiante olvidara.

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En la educación colombiana tenemos grandes falencias, tales como la cantidad de estudiantes en un salón, si es un colegio público, los pocos materiales didácticos o recursos con los que cuenta la institución y en el caso de ser un colegio privado puede decirse del nivel social y económico, de estudiantes que tienen todo en la vida y no les importa nada, ya que los padres les solucionan todos los problemas y no ven la necesidad de aprender, de salir adelante, de ser alguien en la vida. El ministerio de educación nacional, junto con la ley de infancia y adolescencia afectan la educación ya que se contradice la una con la otra y los padres buscan las maneras de como evadirla y hacer de que no pase nada y solo se direccionen los errores a los docentes, y no a las familias y estudiantes o a todos llegado a ser el caso.

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Este tipo de documentales o películas ayudan a docentes o estudiantes de licenciaturas a concientizar la manera o la pedagogía utilizada en las aulas de clase, para que hagan una búsqueda y un mejoramiento de sus estrategias a la hora de realizar una clase o de transmitir un conocimiento a los estudiantes que están listos para aprender de una manera rápida y significativa.

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El estilo del docente Carlos Gonzales podemos tener de los diez que nos brinda la lectura  mirándolo en la tendencia activa podrimos decir que animado, penetrante, Abierto.  Por otra parte, en la tendencia pasiva puede decirse que tiene estilos comunicativos específicos: Relajado, Atento, Amigable, Preciso. Haciendo de este un maestro ejemplar para quienes estamos preparándonos para ser docentes en el futuro.

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Como estudiante de licenciatura, observar este tipo de películas o documentales, me hacen reflexionar y estar ansioso por mostrarle a mis estudiantes las buenas cosas que mi preparación me da, de hacer como le dije anteriormente de hacer de lo ordinario algo extraordinario, de cómo llegar y tener esa cercanía con mis estudiantes sin olvidar que soy el adulto en el aula. De cómo hacer que ese aprendizaje sea significativo y les sirva para el futuro y no para un examen, de cómo lograr que mi clase sea didáctica, armónica, que el estudiante tenga el gusto de entrar al salón a una nueva clase, con una expectativa de que es lo que van a aprender el día de hoy.