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UN PORTAL MÁGICO, PARA QUE PASES A OTRO LUGAR...POR ESO HAY LUZ!

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UN PORTAL MÁGICO, PARA QUE PASES A OTRO LUGAR...POR ESO HAY LUZ!

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Tomo las palabras de Juana para titular mi trabajo, ellas muestran que siempre hay una puerta que abrir y un nuevo camino por andar. Aquella luz debemos ser los maestros para acompañarlos alumbrando sus pasos.

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La documentación establece una relación entre el pensamiento y el significado, ampliando el número de interpretaciones posibles, siempre reinterpretables. Por este motivo, es importante realizar los análisis de los procesos y la documentación en grupo para evitar caer en el subjetivismo y conseguir, así, procesos creativos de intersubjetividad.

Alfredo Hoyuelos. (2007). Aula de Infantil. [Versión electrónica]. Revista Aula de Infantil 39 Documentación como narración y argumentación.

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Los documentos son las pruebas (testimonios documentales) que hacen respetable el trabajo con los niños y lo dignifican dándole memoria y consistencia histórica” (Hoyuelos, A., 2006, p. 197 – 198)

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Nahuel _ "un árbol de nieve!!"
Flor _ "no! es una nube en un árbol!"

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Trabajar como una pareja pedagógica es un aprendizaje que debemos lograr todos quienes pretendemos enseñar...

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El aprendizaje es el resultado de la actividad vincular entre el niño

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Rastros, huellas y pistas

que los niños

muestran

en su afán por conocer...

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“las ideas de los niños,… y esos pensamientos tienen valor y merecen ser explorados y examinados con mayor profundidad”

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Esta es la selección fotográfica del artista Chema Madoz presentada a los niños.

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Flor, Juana y Juanita C., ojitos curiosos y una capacidad de crear que no tiene límites, disponen de 100 lenguajes para comunicar sus pensamientos....

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La mirada de un niño y las muchas interpretaciones que pueden surgir.

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El juego de los pantalones, uno limpio, uno poquito sucio y uno mucho sucio, con aceite de auto que se va derramando

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Es un arco iris de libros, por eso yo le puse muchos colores...

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Podés ir para aqui (señala la derecha) o para allá (señala la izquierda). No hay una única manera de ser niño, no hay una única manera de entenderlo.