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Durante este año, seguiremos utilizando esta herramienta como cartelera virtual para compartir lo trabajado en las Jornadas PNFS 2020.

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Trabajo individual y en equipo. Objetivo: diseñar juntos un instrumento de Diagnóstico.

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Compartimos otro texto a modo de subsidio sobre el tema.

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evaluación diagnóstica Ministerio de Educación de la naci

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Compartimos un texto a modo de subsidio sobre el tema

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Principios doctrinales dela cultura Católica Santo

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Viernes 22 de agosto.
Consignas para el trabajo grupal sobre los principios de la cultura católica.
- ¿Qué principios de la Cultura Católica pueden iluminar el proyecto que estoy llevando a cabo?
- ¿A través de que objetivos, contenidos, competencias, productos, etc. se hacen presente  estos principios en mi proyecto?

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CONVOCATORIA

🕗 Concentración en el Nivel Primario.
Allí comenzamos con un taller institucional: "Las emociones también pasan por la escuela"
🕤 Pausa Café. Traer para compartir desayuno/merienda.
En este momento nos mudaremos al Nivel Secundario.
🕙 Enseñanza basada en proyectos. Definiciones y criterios de trabajo.
🕥 Trabajo en equipo, serán agrupados por áreas y proyectos.
🕦 Compartimos avances.
🕧 Espacio para proyecto de Pastoral y proyecto Plus Ultra.
🕐 Misa comunitaria, rezaremos por las intenciones personales de todos.
🕑 Fin de la Jornada.

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(Presentación)

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(actividad de trabajo en grupos por áreas y proyectos - Jornada 4)
-¿De qué se trata el proyecto? ¿Qué problema se plantea?
-¿Qué objetivos se propone el proyecto?
-¿Qué competencias, capacidades, habilidades se esperan formar con el proyecto?
-¿A través de qué actividades esperamos que los alumnos puedan conseguir dichas competencias, capacidades y habilidades?
-¿Qué “producto” queremos lograr y compartir?

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Comparto el PPT sobre Oralidad elaborado por el Prof. Octavio

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Comparto el PPT sobre Oralidad elaborado por el Prof. Octavio

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Jornada 3

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Se viene la próxima Jornada Institucional. VIERNES 3 DE MAYO.

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Se viene la próxima Jornada Institucional. VIERNES 3 DE MAYO.

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Compartimos la AGENDA DE TRABAJO:
8.00hs: Concentración en el EDIFICIO DEL NIVEL PRIMARIO. Allí tendremos un espacio de formación común sobre ESI: la educación de la voluntad en el contexto del aula.
9.00hs: Pausa Café para renovar las energías y nos trasladamos al EDIFICIO DEL NIVEL SECUNDARIO.
9.45hs: Trabajaremos sobre la ORALIDAD, capacidad que tenemos que enseñar entre todos este año.
11.15hs: Pausa Café
11.40hs: Socialización de INSTRUCTIVO de Proyectos (FERIA y CONGRESO)
13.00hs: Celebración de la Eucaristía.
14.00hs: Desconcentración.

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Hermosa jornada!

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https://youtu.be/3aMWqQAchZo

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Esta es la evaluación que realizó la Tutora del PNFS sobre nuestro trabajo durante el 2018

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1. ¿Cómo enseñar la capacidad de trabajar en equipo?

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1. ¿Cómo enseñar la capacidad de trabajar en equipo?

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 2. INDICADORES DE PROCESO "TRABAJO EN COLABORACIÓN CON OTROS"

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 2. INDICADORES DE PROCESO "TRABAJO EN COLABORACIÓN CON OTROS"

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#Establece relaciones positivas con otros participantes de la acción colaborativa.
#Muestra disposición a trabajar junto a otras personas para la consecución de un bien común, que se convierte en el hilo conductor hacia determinadas metas.
#Busca el entendimiento entre varios individuos para el desarrollo de una actividad.
#Muestra disposición a hacer partícipe a otras personas de actividades que ya están en curso.
#Reconocen el valor de la experiencia ajena.
#Favorece el diálogo en torno a procesos cognitivos.
#Muestra deseos de transferir lo que se aprende en grupo al aprendizaje individual.
#Muestra que interioriza modos de resolver problemas aprendiendo de los demás.

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3.  Estrategias de enseñanza. "Las buenas preguntas"

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3.  Estrategias de enseñanza. "Las buenas preguntas"

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1980 - El Chavo del Ocho - Clase de astronomía

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Lectura del Capitulo 2

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Estrategias de Enseñanza Anijovich y Mora