# data[].attributes.body
Ángela Álvarez, 1ºA y Antonio Contreras, 1ºB

# data[].attributes.body
Dani Cortés, Miguel Morales y Celso Paquez, 1ºB

# data[].attributes.headline
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.subject
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.body
Jairo García, 1ºA, Lorenzo García, 1ºB, Juan Moreno, y Mario Puerta, 1ºC

# data[].attributes.body
Marta Anguita, Adrián Fajardo, Manu Garrido y Julia Ramos, 1ºC

# data[].attributes.body
José Manuel Corral, 1ºC

# data[].attributes.body
Álvaro López y Juan Martín, 1ºB, Rafa Robles y Antonio Rodríguez, 1ºC

# data[].attributes.headline
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.subject
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.body
Jesús Valero y Jesús Villena, 1ºB

# data[].attributes.body
Lara Megías, Cintia Mingorance, Víctor Montero y Pablo Puerta, 1ºB

# data[].attributes.body
Ana Jiménez Castillo, 1ºB

# data[].attributes.body
Anarai Barcia, 1ºA, Rosa Espejo y Marta Medina, 1ºB

# data[].attributes.body
Manuel Jiménez, 1ºA y Tania Díaz y Ana Mª Rodríguez, 1ºC.

# data[].attributes.body
Lorena Morillas y Judit Ramos, 1ºA, y Lucía Díaz, 1ºC

# data[].attributes.headline
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.subject
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.body
Hanna Fernández y Andrea Moreno,1ºA, Hada Megías, 1ºB y Rosalía Prieto, 1ºC.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trabajo Matemáticas Andrea Hanna Hada y Rosalía (1).pdf

# data[].attributes.body
Izan Haro, 1ºA

# data[].attributes.headline
Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.subject
Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.body
Águeda Fernández, Olimpia Hoces y Violeta Rodríguez, 1ºA

# data[].attributes.headline
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.subject
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.body
Francisco Esturillo, Claudia Molino y Vera Sánchez, 1ºA, y Candela Vaquerizo, 1ºB.

# data[].attributes.body
Daniel De La
Flor, Antonio Gómez y Pablo Gutiérrez, 1ºA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LA GEOMETRÍA EN EL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DEL VALLE DE LECRÍN

Antonio Gómez, Daniel de la flor y Pablo Gutierrez

PRESENTAN...

HECHA POR...

INTRODUCCIÓN

ESCRIBE UN SUBTITULO

3 ALUMNOS DE 1º DE LA ESO DELIES ALONSO CANO

INTRODUCCIÓN

ESCRIBE UN SUBTITULO

CREADORES DE LA PRESENTACIÓN

antonio

daniel

PABLO

ANTONIO PARTES 1-2 DANIEL PARTES 7-8PABLO PARTES 3-4TODOS 5-6

1 Introducción.2 Rectas y Ángulos.3 Polígonos.4 triángulos.

5 cuadriláteros.6 Otros polígonos.7 Figuras circulares.8 Valoración personal.

ÍNDICE

JI HU

La vida:El circulola mente:el cuadradoel alma:el polígonola sabiduría:la gran cara dela vida.

"

"

1introducción

La geometría es una rama de las matemáticas que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio, ​ incluyendo: puntos, rectas, planos,etc. Es la base teórica de la geometría descriptiva o del dibujo técnico.El Valle de Lecrín es una comarca española situada en la parte centro-sur de la provincia de Granada, comunidad autónoma de Andalucía. Este territorio limita con la Vega de Granada al norte, la Alpujarra Granadina al este, la Costa Granadina al sur, y la comarca de Alhama al oeste.

El puente de Lata es un puente ferroviario metálico ubicado en la localidad de Dúrcal en Granada (España).Fue trasladado desde el valle del arroyo de Gor en la misma provincia.Inicialmente la ubicación del puente fue en el pueblo de Gor. La construcción del puente de Gor se enmarca en la construcción de la línea Baza-Guadix de la Compañía de Caminos de Hierro de Granada.La línea discurría por un terreno llano que solo implicaba superar los arroyos de Gor, El Grao y Baúl. Esto requirió de la construcción de tres puentes, de 250m, 50m y 150m de luz respectivamente.En 1920, la Sociedad Anónima de Tranvías Eléctricos de Granada inicia la construcción de vías electrificadas entre Granada y Motril. Esta línea necesitaba cruzar el río Dúrcal y se planteó la compra y traslado del viaducto de Gor, abandonado ya por una década. Esta tarea se encargó a la empresa alemana Dormunde Union que desmontó las piezas y las reinstaló en su lugar actual el 18 de julio de 1923.16​15​ Solo fue necesario aumentar la altura de las pilas (ejecutándose este alargamiento en hormigón pero imitando las celosías metálicas) y acortar los vanos. Estuvo en servicio hasta 1974 sin ninguna incidencia.

2 EL PUENTE DE LATA Y SUS RECTAS Y ÁNGULOS

leyenda:verde:rectas paralelasrojo:rectas secantesrosa:ángulo rectoamarillo:ángulo agudonaranja:ángulo llanomorado:ángulo obtusoo

2 EL PUENTE DE LATA Y SUS RECTAS Y ÁNGULOS

Un polígono es una figura plana y cerrada limitada por segmentos.Elementos de un polígono:Lados: segmentos que delimitan el polígono.Ángulos interiores:ángulos formados por los lados del polígono.Vértices: puntos donde se unen dos lados. Diagonales: segmentos que unen dos vértices no consecutivos.Un polígono es regular si todos sus lados y sus ángulos son iguales.Si tiene algún lado o ángulo distinto, el polígono es irregular

3 POLÍGONOS

Triángulo-3 lados Octógono-8 ladosCuadrilátero-4 lados Eneágono-9 ladospentágono-5 lados Decágono-10 ladoshexágono-6 lados Endecágono-11 ladosheptágono-7 lados Dodecágono-12 lados

3 Clasificación de los polígonos

3 Polígonos en el Valle de Lecrin

Un triángulo es un polígono de tres lados, que tiene también tres ángulos y tres vértices.Elementos de un triángulo:Vértices: son los puntos donde se juntan dos lados.Lados: son los tres segmentos que delimitan el triángulo.Ángulos: son los formados por cada dos lados

4 TRIÁNGULOS

Equilátero: los tres lados y los tres ángulos son iguales.Isósceles: tiene dos lados y dos ángulos iguales.Escaleno: tiene los tres lados y los tres ángulos desiguales.Acutángulo: tiene los tres ángulos agudos.Rectángulo: tiene un ángulo recto. Obtusángulo:tiene un ángulo obtuso.

4 Clasificación de triángulos

4 Triángulos en el Valle de Lecrín

paralelogramos:son cuadriláteros que tienen sus lados paralelos dos a dos. Se clasifican en:Cuadrados: 4 lados iguales y 4 ángulos rectos.Rectángulos: lados iguales dos a dos y 4 ángulos rectos.Rombos: 4 lados iguales y ángulos iguales dos a dos.Romboides: Lados iguales dos a dos y ángulos iguales dos a dos (no son rectos).

5 CUADRILÁTEROS

INTRODUCCIÓN

Trapecios:Son cuadriláteros que tienen solo dos lados paralelos. Pueden ser:Trapecios rectángulos: 2 ángulos rectos.Trapecios isósceles: Los lados no paralelos son iguales y ángulos iguales dos a dos.Trapecios escalenos: No hay lados iguales y No hay ningún ángulo recto.

5 cuadriláteros

Trapezoides:Son cuadriláteros cuyos lados no son paralelos.Pueden tener 3 ángulos iguales, dos ángulos iguales y dos distintos, o bien los 4 ángulos distintos.

5 cuadriláteros

6 OTROS POLÍGONOS

CIRCUNFERENCIA: es una curva cerrada y plana cuyos puntos están situados en la misma distancia de otro punto llamado centro.CENTRO: punto del cual equidistan todos los puntos de la circunferencia.RADIO: cada segmento que uno el centro con un punto de la circunferencia.CUERDA: segmento que une dos puntos de la circunferencia.ARCO: parte de la circunferencia comprendida entre dos de sus puntos.DIÁMETRO: cuerda que pasa por el centro.CÍRCULO: está formado por los puntos interiores de una circunferencia; es decir, un círculo de centro O y radio r está formado por todos los puntos del plano cuya distancia al centro O es menor que r.SEMICÍRCULO: es cada una de las partes en que un diámetro divide a un círculo.SECTOR CIRCULAR: es la parte del círculo comprendida entre dos radios.SEGMENTO CIRCULAR: es la proporción de un círculo limitada por una cuerda y el arco correspondiente.

7 figuras circulares

arco

SEMICÍRCULO

arco y circunferencia

La geometría nos ayuda a crear efectos visuales, se adapta a cualquier espacio sea grande o pequeño, esté en la mitad del campo o en medio del pueblo. Y da orden por ejemplo a los edificios. Después de hacer el trabajo nos hemos dado cuenta de que hay geometría en todos los sitios. Las matemáticas están a nuestro alrededor. Es increíble que la propia naturaleza tenga tantas formas geométricas.

8 valoración personal

# data[].attributes.attachment_link.title
LA GEOMETRÍA EN EL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DEL VALLE DE LECRÍN by Antonio on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
LA GEOMETRÍA EN EL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DEL VALLE DE LECRÍN Antonio Gómez, Daniel de la flor y Pablo Gutierrez PRESENTAN... HECHA POR... INTRODUCCIÓN ESCRIBE UN SUBTITULO 3 ALUMNOS DE 1º DE LA ESO DELIES ALONSO CANO INTRODUCCIÓN ESCRIBE UN SUBTITULO CREADORES DE LA PRESENTACIÓN antonio daniel PABLO ANTONIO PARTES 1-2 DANIEL PARTES 7-8PABLO PARTES 3-4TODOS 5-6 1 Introducción.2 Rectas y Ángulos.3 Polígonos.4 triángulos.

# data[].attributes.body
Verónica Del Moral, Mª José Iglesias y María Gutiérrez De Haro, 1ºA

# data[].attributes.headline
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.subject
La Geometría en el Patrimonio Natural y Cultural del Valle de Lecrín

# data[].attributes.body
Luis Castillo, Ainara Fajardo y Alba Sánchez, 1ºA

# data[].attributes.body
Jose Arroyo y Daniel Lupiáñez, 1ºA

# data[].attributes.attachment_link.title
●TRABAJO DE MATES-Geometría en el patrimonio natural y cultural del Valle de Lecrín.docx

# data[].attributes.body
Tania Díaz, Adrián Fajardo y Lucía Díaz, 1ºC

# data[].attributes.headline
Los Números Enteros en nuestra vida cotidiana

# data[].attributes.subject
Los Números Enteros en nuestra vida cotidiana

# data[].attributes.body
Lorena Morillas, Judit Ramos, Violeta Rodríguez y Andrea Moreno, 1ºA

# data[].attributes.attachment_link.title
Los Números Enteros en nuestra vida cotidiana

# data[].attributes.headline
Los Números Enteros en el Patrimonio de Granada

# data[].attributes.subject
Los Números Enteros en el Patrimonio de Granada

# data[].attributes.body
Lara Megías, Hada Megías, Cintia Mingorance y Marta Medina, 1ºB

# data[].attributes.headline
Los Números Enteros en el Valle de Lecrín

# data[].attributes.subject
Los Números Enteros en el Valle de Lecrín

# data[].attributes.body
Vera Sánchez, Anarai Barcia, Ángela Álvarez, Luis Castillo y  Jose Arroyo
1ºA

# data[].attributes.body
Claudia Molino, Daniel Lupiáñez, María José Iglesias y Manuel Jiménez, 1ºA

# data[].attributes.body
Alba Sánchez, Ainara Fajardo, Francisco Javier Esturillo, Verónica Del Moral, Daniel De La Flor,
1º A

# data[].attributes.headline
Los números enteros en Dúrcal y sus alrededores

# data[].attributes.subject
Los números enteros en Dúrcal y sus alrededores

# data[].attributes.body
María Gutiérrez, Olimpia Hoces, Jesús Romero y Pablo Gutiérrez, 1ºA

# data[].attributes.headline
Los Números Enteros en la provincia de Granada

# data[].attributes.subject
Los Números Enteros en la provincia de Granada

# data[].attributes.body
Antonio Gómez, Hanna Fernández, Águeda Fernández, Izan Haro, 1ºA