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Técnicas y estrategias de aprendizaje cooperativo y su aplicación en la práctica docente para contribuir al éxito escolar en las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza..

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Grupo de trabajo Competencia Lingüística

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Grupo de trabajo Competencia Lingüística

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Establecer un itinerario lector que permita poner en contacto al alumnado con los diversos tipos de géneros literarios a lo largo de la etapa de Educación Primaria.
Establecer pautas para enseñar a los alumnos/as a escribir distintos tipos de textos y secuenciarlos a lo largo de los niveles de la Educación Primaria: tipos de textos y secuencias de pautas para cada uno de ellos.

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Desarrollar competencias a nivel metodológico que permitan secuenciar contenidos a lo largo de toda la etapa de Educación Primaria en relación a todos los ámbitos del área y especialmente en la elaboración secuenciada de pautas para la resolución de situaciones problemáticas.

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Contextualizar la enseñanza con las características de la sociedad y los intereses de los alumnos/as.
Utilizar las nuevas tecnologías como recurso metodológico para desarrollar el currículum.
disponer de un banco de recursos clasificados por áreas de enseñanza para su uso eficaz y eficiente.

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Coordinación en establecimiento de normas de organización y funcionamiento del centro y compromiso colectivo en el cumplimiento de las mismas: entradas/salidas/ tiempos de recreo, cambios de clase, normas internas de cada grupo de alumnado, coherencia de aplicación de normas escuela/familia...