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Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller

La escuela fue creada el 4 de octubre de 1952 y abrió sus puertas el 20 de octubre de 1952.

Misión: Propiciar el desarrollo de habilidades en el estudiante con discapacidad visual (ciegos y baja visión), y retos múltiples que el permitan gozar de una vida participativa a nivel social, educativo, familiar y laboral, bajo los principios de igualdad y equidad.

Visión: Formar a una persona habilitada, educada, independiente y preparada para las exigencias socioeconómicas y culturales del nuevo milenio.

Instalaciones

Actualmente la Escuela Nacional de Ciegos cuenta con tres (3) aulas, donde se atienden a unos 50 estudiantes

Maternal de 1 a 3 años

Pre-escolar de 3 a 5 años

Restos Múltiples en edades de 15 a 22 años

Servicios

La Escuela Nacional de Ciegos ofrece diversos servicios y atenciones para las personas no videntes y de visión escasa como los son:

Sistema Braille

Ayuda sicomotora

Actividades de vida diaria

Orientación y Movilidad

Estimulación Visual

Educación Gestual

Música

Enseñanza con Ábaco (matemáticas para ciegos)

La Escuela trabaja apoyándose en el currículo del Ministerio de Educación (Meduca), con las adecuaciones adecuadas para la discapacidad.

También se les brinda atención especializada a escuelas regulares del Meduca como los son: Instituto América.
Instituto Pubiano
Escuela José Agustín Arango
Escuela María Henríquez
Escuela República de Italia
Escuela Santa Rita.

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Escuela de Ciegos Helen Keller celebra 66 años

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IPACIDEVI – Instituto para Ciegos y Débiles Visuales

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IPACIDEVI – Instituto para Ciegos y Débiles Visuales

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MISIÓN

Lograr la integración armónica del ciego y débil visual en los ámbitos educativo, social, laboral, cultural, artístico y deportivo, de tal forma que su inclusión sea el reconocimiento tanto de sus derechos como de su formación integral.

VISIÓN

Ser la Institución líder en cuanto al manejo, atención, rehabilitación e investigación de la discapacidad visual en Latinoamérica.

Esta institución se fundó el 3 de octubre de 1997, bajo la iniciativa del Lic. Alejandro Fernández Montiel quien contaba con sólo 17 años, debido a una promesa que le hizo a un niño ciego de 7 años de crear una escuela donde pudiera estudiar y jugar como cualquier niño y es así como nace el Instituto para Ciegos y Débiles Visuales “Ezequiel Hernández Romo”.

Esto con el fin de brindarles a todas las personas con discapacidad visual una integración total a la sociedad, en los siguientes aspectos:

o   Todos los niveles educativos

o   Cultura y Deporte

o   Integración Laboral

¿QUIÉNES SOMOS?

Somos una institución que brinda servicios educativos, formativos, atención personal, concienciación social a niños, jóvenes y adultos con discapacidad visual.

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Centro de Estudios Interdisciplinarios para el Aprendizaje y la Comunicación. 

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Centro de Estudios Interdisciplinarios para el Aprendizaje y la Comunicación. 

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¿Quiénes Somos?

El Centro de Estudios para Invidentes, A.C. (CEIAC), es un centro de apoyo para personas ciegas y con baja visión que nace en la ciudad de Chihuahua, Chih., en 1995 como una asociación civil, para intentar resolver la problemática que enfrentan las personas con algún impedimento visual. Inicia atendiendo a dos jóvenes ciegas que no habían concluido la educación primaria y enfrentaban el reto de continuar sus estudios en el sistema regular. Hoy nuestras primeras usuarias son madres de familia y laboran en empresas de la entidad. Actualmente son más de 600 personas con discapacidad visual al año, las que reciben los servicios del CEIAC en el Estado de Chihuahua.

MISIÓN

“Facilitar a las personas con discapacidad visual las herramientas que les permitan su independencia en el entorno escolar, laboral, familiar y social, promoviendo la inclusión, de manera que sus decisiones de vida estén centradas en su potencial”

VISIÓN

“Ser una Institución con un modelo de atención efectivo, replicando su impacto a nivel nacional, generando egresados gestores de su diario vivir. Siendo un centro evaluador de procesos de atención inclusiva en el tema de discapacidad visual, con solidez financiera colaborando con diversas instituciones en el desarrollo de programas y mejora de políticas públicas para construir una sociedad civil más incluyente.”

FILOSOFIA

“Brindar a las personas ciegas y con baja visión las habilidades y el apoyo para desarrollar al máximo su potencial humano, rompiendo con los esquemas tradicionales de la educación especial y buscando su integración plena al mundo hecho para personas que ven.”

Apoyo Académico
El Programa de Apoyo Académico diseñará estrategias que ayuden a los (las) estudiantes con discapacidad visual a desarrollar las habilidades, técnicas y destrezas necesarias para mantenerse en sus estudios en escuelas regulares.

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El Instituto Nacional para Ciegos -INCI es una entidad de carácter técnico asesor adscrita al Ministerio de Educación, creada mediante el Decreto 1955 del 15 de Julio de 1955.

Desde su creación el INCI trabaja para garantizar los derechos de los colombianos ciegos y con baja visión en términos de inclusión social, educativa, económica, política y cultural.

Actualmente el INCI está regido por el Decreto 1006 de 2004 que modificó su estructura institucional situándolo como un establecimiento público del orden nacional con personería jurídica, autonomía administrativa y financiera y patrimonio independiente.

Brindamos servicios de asistencia técnica y asesoría a las demás entidades que a nivel nacional, territorial y local tienen a cargo la atención de las personas con discapacidad visual en el país.

Objetivos y fines:

El Instituto Nacional para Ciegos, INCI es un establecimiento público del orden nacional, adscrito al Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Su objeto fundamental es la organización, planeación y ejecución de las políticas orientadas a obtener la rehabilitación, integración educativa, laboral y social de los Limitados Visuales, el bienestar social y cultural de los mismos; y la prevención de la ceguera.

En desarrollo de su objetivo el INCI coordina acciones con los Ministerios de Educación Nacional, de la Protección Social y Ministerio de Comunicaciones en las áreas de su competencia, y ejerce facultades de supervisión a las entidades de y para ciegos, sean estas públicas o privadas, de acuerdo con las políticas trazadas por el Ministerio de Educación Nacional.

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La Escuela para Ciegos Hadley (Hadley School for the Blind)

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La Escuela para Ciegos Hadley (Hadley School for the Blind)

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La Escuela para Ciegos Hadley (Hadley School for the Blind) fue fundada en 1920 por William Hadley, un hombre que perdió su visión a los de 55 años, casi al final de una vida de enseñanza en la escuela. Aprendió por sí solo a leer en braille y decidió que podría enseñarles a los demás. Todos los cursos se ofrecen a través de métodos de educación a distancia. En el pasado, esto se hacía a través de cursos por correspondencia, pero ahora incluyen algunos materiales a través de Internet. Hay más de 90 cursos a distancia disponibles para que los estudiantes elegibles realicen sin ningún costo. Los estudiantes aprenden en la comodidad de su casa y en el momento adecuado para ellos. Los materiales del curso llegan por correo (algunos se pueden descargar ), y para los estudiantes de los Estados Unidos y Canadá hay instructores disponibles a quienes se puede llamar a un número de teléfono gratuito.

Entre los estudiantes elegibles para Hadley, se incluyen:

adultos ciegos (de 14 años de edad o más);

familiares de un niño ciego o con impedimentos visuales;

miembros de la familia de un adulto ciego o con impedimentos visuales;

profesionales del área de la ceguera.

Hadley ofrece cuatro programas educativos: Educación Contínua para Adultos; Escuela Secundaria; Educación Familiar y Educación Profesional. El Programa de Educación Contínua para Adultos y el Programa de Escuela Secundaria ofrecen cursos en las siguientes áreas: Estudios académicos; braille y otras habilidades de comunicación; Tecnología; Vida independiente y adaptación a la vida; y Esparcimiento y recreación. Los estudiantes de Educación Contínua para Adultos que son padres de niños ciegos son elegibles para realizar cursos del Programa de Educación Familiar.

El Programa de Educación Familiar se concentra en temas de vida independiente, tecnología, defensa y adaptación a la ceguera. Aunque algunos de los cursos fueron diseñados para adultos ciegos o con impedimentos visuales graves, también contienen importante información para los miembros de la familia. Se han desarrollado otros cursos específicamente para los miembros de la familia.