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Arrellano Diaz Ximena Michell
Bermúdez Vargas Tania
Garcia Mendiola Juan Andrés
Gutierr Garcia Ruben
Oviedo Reyes Paloma LIzbeth
Padron Talonia Ruben Daniel
Perez Enhorabuena Pablo
Ramos Cortes Montserrat

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Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso de aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza.

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¿Como ven los profesores el uso de las tecnologías?

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¿Como ven los profesores el uso de las tecnologías?

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El profesorado manifiesta que el uso de las TIC tiene beneficios muy positivos para la comunidad escolar, su alta implicación con las TIC ha mejorado su satisfacción personal, el rendimiento en su trabajo y la relación con el alumnado, debido a la amplia gama de posibilidades que ofrecen.

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Para continuar progresando en el uso de las TIC en el ámbito de la educación, se hace necesario conocer la actividad que se desarrolla en todo el mundo, así como los diversos planteamientos pedagógicos y estratégicos que se siguen. La popularización de las TIC en el ámbito educativo comporta y comportará en los próximos años, una gran revolución que contribuirá a la innovación del sistema educativo e implicará retos de renovación y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje (Albero, 2002).

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Ejemplos de uso de las TIC´s en la educación 

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Ejemplos de uso de las TIC´s en la educación 

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USO DE LAS TIC`S EN EDUCACION - Ejemplos

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El  niño de 4 años siempre que sube al auto  pide a sus padres el celular para jugar.
El niño que tan pronto llega a su casa enciende automáticamente la televisión.
El adolescente que anda todo el tiempo con su celular enviando whatsApp o chats. Los cafés llenos de jóvenes con sus celulares o tablets.

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Gracias a las TICS se ha hecho posible la comunicación entre personas desde cualquier parte del mundo, en cualquier momento y de manera continua y permanente.

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la tecnologia en los jovenes ventajas y desventajas - Google Search

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Los niños y las nuevas tecnologías: beneficios y peligros

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El Abuso de la Tecnologia- Moby & The Void Pacific Choir

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Los menores pueden acceder a contenidos inapropiados

Riesgo de aislamiento, contacto con desconocidos

Acoso o pérdida de intimidad. Suplantación de la identidad

Favorece la adopción de identidades ficticias que pueden dar lugar a alteraciones de conducta

Potencian el factor de engaño

Pueden producir una confusión entre lo íntimo, privado y público

Pérdida en la noción del tiempo

Tendencia al consumismo

Suplantación de identidad. Robo de contraseñas y datos personales

Problemas como el ciberbullying, grooming y sexting

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Los móviles han facilitado las trampas mucho más que antes. Ahora, no tiene que pensar en las respuestas, solo tiene que buscar las respuestas en el internet a través del móvil.

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El ámbito de la educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado.

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ABUSOS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN 

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ABUSOS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN 

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El tener un aula dividida en rincones, en los que el alumnado puede trabajar con TIC individualmente o en pequeños grupos no debe convertirse en un simple diseño, que sólo sirva para que un grupo esté trabajando con un portátil mientras el docente atiende a otro grupo; trabajando, navegando.
La tecnología no debería utilizarse para hacer lo mismo que podemos hacer sin ella, dibujar, escribir o leer, por ejemplo, se convierten en algo atractivo si se hacen con una aplicación o un programa, la verdad es que dibujar, escribir o leer también se puede hacer en papel, y la tecnología debería aportarle algo novedoso a estas actividades.

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En resumen, la tecnología no debería utilizarse para hacer de otro modo lo que tradicionalmente ya veníamos haciendo en las aulas, sino para hacer algo que hasta ahora no podíamos llevar a cabo porque no teníamos tecnología.
Sin embargo el uso excesivo de las TIC en educación puede ser dañino ya que se pierde la interacción social ademas de correr el riesgo de enfermarnos debido a luz de los aparatos.
Llega a existir un conflicto por la facilidad de encontrar información que muchas veces llega a ser inadecuada.

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BENEFICIOS DE LA TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN

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BENEFICIOS DE LA TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN

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1. Colaboración: animan a los estudiantes a expresarse y relacionarse con otros compañeros ya sea de cursos presenciales o virtuales. Permite aprender de forma interactiva y sin depender de encontrarse en un lugar determinado.

2. Optimización del tiempo: tanto los docentes como los estudiantes pueden reducir el tiempo en que realizan sus actividades, ya que pueden ser más eficientes.

3. Flexibilidad y capacidad de adaptación en el aprendizaje: los estudiantes más aventajados pueden tener a su disposición contenidos adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de apoy

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Hoy el Big Data y la Inteligencia Artificial son temas que no dejan de sorprendernos con su alcance en nuestra vida cotidiana, básicamente todo lo que nos rodea es susceptible al estudio de estas áreas.

En este proceso digital, la educación juega un rol fundamental, no sólo porque permite a los estudiantes adquirir habilidades necesarias para desenvolverse en esta sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico, sino porque proporciona herramientas a las instituciones de Educación Superior para mejorar la calidad de vida de toda la comunidad.

La tecnología se está integrando en procesos que van desde la planificación y evaluación académica, hasta el seguimiento del estudiante, y aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad. Aquí te contamos cuáles son:

6 Beneficios de la tecnología en educación:

Colaboración:
La gestión del aula ya no solo es tarea del profesor, las nuevas plataformas tecnológicas para la Educación Superior integran a todos los actores involucrados para la mejora de la experiencia del aprendizaje; los administrativos pueden monitorear si se cumplen los objetivos de la clase, y los estudiantes pueden compartir sus inquietudes y llevar un seguimiento de sus notas.

Optimización del tiempo:
La sistematización de la planificación académica a través de un software ayuda a una mejor distribución de la infraestructura disponible (considerando tiempo de desplazamiento de estudiantes y profesores), a una asignación docente de acuerdo a la disponibilidad horaria y disminuye el tiempo de planificación.

Ya existen plataformas que asisten a las instituciones en el manejo de la información del perfil de egreso, mallas curriculares de planes de estudios, programas y syllabus de los cursos, facilitando el manejo para los procesos de acreditación y asegurando la coherencia con los objetivos declarados en el perfil de egreso.

Mayor comunicación y gestión de los docentes:
La implementación de software abarca un seguimiento no sólo de las acciones de los docentes en relación a las clases, sino también en otros aspectos como la investigación, la gestión académica y la mejora de las competencias personales. Con esto las universidades pueden monitorear el trabajo y alinearlo con sus planes estratégicos.

Reducción de costos: El uso de las nuevas tecnologías en educación permite la reducción de costos. No es necesario material gráfico y todo se puede hacer a través de un programa.

Antes de la transformación digital de la Educación Superior, los departamentos tomaban decisiones desde su experiencia; hoy el público es diverso y esa característica se convierte en una ventaja para alcanzar el éxito estudiantil. Los software que utilizan machine learning pueden identificar de forma temprana el riesgo de deserción y apoyar a los estudiantes para que alcancen su meta.

Los datos están facilitando la gestión de los planteles educativos, según un reporte de Universidad de Huddersfield, quienes ya implementaron un sistema de lectura de analíticas, "han podido aumentar la retención entregando un servicio personalizado que ha permitido llegar a un índice de deserción bajo el 10%".

En un futuro no muy lejano, es posible que gracias a la implementación de un servicio de lectura de datos se pueda entregar un servicio de atención y ayuda completamente personalizadas orientada a las necesidades de cada integrante de la comunidad.

Integrando las tecnologías de la información en la educación

Una cosa es conocer la importancia de las TIC. Otra es poder implementar su aplicación. La misma Unesco ha preparado un programa marco en tecnologías de la información, con el nivel de competencias que los profesores necesitan para integrar las TIC a sus prácticas profesionales.

Esta integra no sólo el conocimiento de las tecnologías para la sala de clases y la planificación de los cursos, sino herramientas para mejorar las capacidades de organización y gestión tanto de la sala de clases como de grupos colaborativos. El proyecto finalizar con la integración de las tecnologías en las instituciones educativas como un todo.

Así, será cada vez más necesario que los docentes tengan la capacidad de crear ambientes en red para que los estudiantes guarden, compartan y desarrollen su trabajo de manera colaborativa, y aprender a utilizar las tecnologías con estrategias de enseñanza aprendizaje flexibles centradas en el estudiante.

Esto requiere de liderazgo. Los profesores deben transformarse para el proceso de enseñanza y apoyo continuo, y las instituciones de educación deben desarrollar una verdadera visión de sus establecimientos como comunidad, sobre la base de la innovación y el aprendizaje continuo, que esté enriquecida por las tecnologías de la información.

Conclusión

¿Cómo se adaptan las instituciones de Educación Superior a la realidad cambiante de la sociedad, aportando activamente cambios desde la formación de los mejores profesionales?

Se trata de actuar como una institución que aprende y avanza, y las nuevas tecnologías han puesto a disposición las herramientas que aportan múltiples beneficios para dar ese salto de ser una institución anticuada a lograr el alto desempeño y la mejora continua.

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Beneficios de la tecnología en la educación superior

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Hoy el Big Data y la Inteligencia Artificial son temas que no dejan de sorprendernos con su alcance en nuestra vida cotidiana, básicamente todo lo que nos rodea es susceptible al estudio de estas áreas.

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Uso y Abuso de la Tecnología en el Aula. (2013, 7 enero). Recuperado 13 noviembre, 2018, de http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2013/01/07/uso-y-abuso-de-la-tecnologia-en-el-aula

Protecciononline. (2011, 14 septiembre). Uso de las tic en la educación. Recuperado 13 noviembre, 2018, de https://www.youtube.com/watch?v=a8IuhJ_RLqM
Las Tics en el ámbito educativo. (s.f.). Recuperado 13 noviembre, 2018, de https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/

Avanza psicología. (2014, 23 mayo). Los adolescentes: uso y abuso de las nuevas tecnologías y redes sociales. Recuperado 13 noviembre, 2018, de https://www.avanza-psicologia.es/adolescentes-uso-abuso-nuevas-tecnologias-redes-sociales/
Kenia Montes. (2016, 22 noviembre). Ventajas de la tecnología educativa que deberías conocer. Recuperado 13 noviembre, 2018, de http://keniamontesformacion.com/ventajas-de-la-tecnologia-educativa/

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4. Mayor comunicación con los alumnos: las tecnologías han fomentado la comunicación entre los docentes y los estudiantes mediante entornos virtuales de las asignaturas.

5. Reducción de costos: el uso de las nuevas tecnologías en educación permite la reducción de costos. No es necesario material gráfico y todo se puede hacer a través de un programa.

6. Datos enriquecidos: Se puede entregar una formación de mejor calidad a los estudiantes, ya que se pueden reunir más elementos y mostrar más miradas sobre una determinada materia.

7. Exploración: Las nuevas tecnologías permiten que los estudiantes satisfagan su interés de conocimientos por áreas desconocidas para ellos, auto proporcionándose nuevos conocimientos.