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Vista de La mariguana en México: implicaciones biológicas y sociales en su legalización y regulación

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El autor cierra, resume, condensa, amarra o ata su postura. Aquí también pueden aportarse detalles o comentarios especiales que den un "golpe" final al escrito, tras haber descompuesto los núcleos argumentativos que se desarrollaron en la parte central del escrito.

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CIUDAD DE MÉXICO.- Uno de los grandes debates de este siglo XXI es la legalización de las drogas, sobre todo en el caso de la marihuana y otro tipos de estupefacientes "blandos", los cuales cuentan con menos efectos adversos para quien los consuman. Mientras en México se expande el debate sobre la legislación aplicable a diversas drogas, en la siguiente nota repasaremos en qué países ya se ha dado el visto bueno legal para el consumo de cannabis. En contraparte, todavía existen diversos países con leyes restrictivas al respecto. Entérate todo lo que debes saber a continuación.

Sin lugar a dudas, una de las discusiones más candentes del reciente siglo XXI es qué hacer con respecto a las drogas, sobre todo las que se encuentran dentro de la etiqueta de "estupefacientes blandos". Sin ir más lejos, Canadá ha sido el último país en agregarse a la lista de países que posee legalizada la marihuana para usos recreativos y/o médicos, algo que no es tan normal alrededor de todo el mundo. En la actualidad, se encuentra brindando este debate. Para ello, se plantean algunos paralelismos, como el caso del alcohol o el juego online, los cuales pasaron de la clandestinidad al visto bueno legal. ¿Se puede usar ese mismo criterio con las drogas?

El país azteca cuenta con una pésima imagen en el mundo en relación al combate contra el tráfico de drogas, donde los resultados esperados nunca terminan de llegar del todo. Ante este escenario, seguir el paso de otros países puede ayudar a resolver en parte uno de los problemas más importantes que tiene México. Australia, Uruguay, Holanda y Jamaica son algunos de los países que integran la lista de naciones con leyes más modernas al respecto. México, por su parte, cuenta con normas que permiten su uso medicinal y científico legal, mientras posea una dosis de THC que no supere el 1%. ¿Qué ventajas traería la legalización de las drogas en México ?.

Pensando en la marihuana, en primer lugar, al igual que sucede en Uruguay, esta postura ayudaría a combatir el narcotráfico, además de cuidar la salud de los consumidores de marihuana, ya que el Estado podría hacerse cargo de la producción y distribución de la misma. En contraste de las políticas de mano dura que abundan en la región, incluso en otras potencias como Brasil y Argentina, esta nueva postura aportaría un cambio radical en la lucha contra la violencia asociada al negocio de las drogas.

Si bien la lista se completa con países como Chile, Colombia, Costa Rica, Estados Unidos, India, Israel, República Checa y Portugal, cada país posee posturas y restricciones distintas. En México, por el momento, se evalúa extender la despenalización a un número más amplio de drogas, con el fin de herir económicamente a los carteles y asumir una postura más activa por parte del Estado sin pensar únicamente en el costado punitivo como respuesta. El debate, por supuesto, promete ser extenso y ya hay una gran diversidad de voces a favor y en contra de esta iniciativa.

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¿Qué países ya han legalizado el uso recreativo de la marihuana?

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CIUDAD DE MÉXICO.- Uno de los grandes debates de este siglo XXI es la legalización de las drogas, sobre todo en el caso de la marihuana y otro tipos de estupefacientes "blandos", los cuales cuentan con menos efectos adversos para quien los consuman.

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Las drogas se han convertido en un problema que salpica a toda la sociedad, no solo a los consumidores. Afecta a las familias de los adictos, a la comunidad médica, a la sociedad en general. Aunque los lazos afectivos entre padres e hijos se mantienen durante toda la vida, adquieren especial importancia en los momentos críticos.

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En diversas colaboraciones, he señalado que existen voces que se han pronunciado por la legalización o consumo controlado de drogas; al respecto, nuevamente traigo este tema ante la propuesta para legalizar la mariguana que hace en su proyecto el ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Arturo Zaldívar. Entiendo que en éste, se propone legalizar el cultivo, transporte y consumo de mariguana con fines lúdicos o recreativos, considerando que su prohibición va en contra del libre desarrollo de la personalidad.

No conozco en toda su dimensión el proyecto del señor ministro Arturo Zaldívar, a quien respeto y con quien he coincidido en múltiples temas que le ha tocado proponer y resolver; sin embargo, quisiera hacer algunas reflexiones sobre el particular.

Insisto en señalar que legalizar las drogas cobija el delito. La salud de los mexicanos y el bienestar de nuestro país son fundamentales para tener un desarrollo viable y sustentable. Soy de los que creen que tenemos que seguir atendiendo de manera puntual el combate a las adicciones, ya que este mal envenena a nuestra sociedad y afecta a todos los sectores de la vida nacional.

La droga no sólo daña el tejido social, frena el crecimiento de las inversiones y la creación de empleos, quebranta nuestro Estado de derecho y propicia violencia e inseguridad. Cuántos de nosotros hemos visto que las drogas se han introducido en los centros de trabajo, los planteles educativos y los hogares de muchos mexicanos.

Las consecuencias para la salud, provocadas por el consumo de drogas ilícitas siguen siendo motivo de preocupación para el Estado mexicano y a nivel mundial; hoy observamos que en todas las naciones, en mayor o menor medida, enfrentamos el crecimiento del consumo entre nuestras poblaciones, particularmente entre los grupos más vulnerables. Sin duda, los desafíos que enfrentamos sociedad y autoridad son muy grandes pero debe ser mayor la voluntad de todas y todos de desterrar la drogadicción.

En este contexto, reitero el llamado para rechazar la legalización de las drogas, ya que se fomenta su aceptación social y, con ello, crece el riesgo de que niños y jóvenes estén expuestos a ellas. Considero que es mejor desarrollar estrategias integrales que permitan atender tanto las causas, como las consecuencias del consumo de drogas.

Nuestro país hace un gran esfuerzo para combatir las grandes organizaciones criminales y también a las bandas -por cierto numerosas- dedicadas al narcomenudeo. Por ello, es exigible atender de manera especial el consumo.

Debemos evitar que miles de mexicanos, particularmente los jóvenes, tengan acceso a las drogas. Recordemos que todo lo que es legal debe tener como destino el beneficio de todos y propiciar con ello, la concordia. Legalizar el consumo de drogas, en mi opinión, es rendirse y admitir que el tráfico de éstas, nos ha rebasado.

Sigo reiterando, la drogadicción propicia la ruptura de los lazos sociales, se ha demostrado que el consumo de drogas está asociado a conductas delictivas tanto en la fase en la que el sujeto se encuentra bajo el efecto de los psicotrópicos como en la abstinencia. Del mismo modo, los avances en las técnicas de cultivo de la planta de mariguana y el uso de determinadas cepas seleccionadas genéticamente han producido un aumento en el número de cosechas, y un mayor rendimiento y potencia, la que suele medirse por el grado de concentración de THC, lo que ha dado lugar a una preocupación cada vez mayor respecto de la capacidad de la mariguana para ocasionar problemas de salud graves.

Será muy interesante escuchar el debate que el proyecto del ministro Zaldívar generará, debemos estar muy atentos a éste, pero eliminar leyes que sancionan el consumo de drogas no es combatir la delincuencia, es proveerla. Sigamos adelante en lograr que la salud de mexicanas y mexicanos, y su bienestar, sean prioridad para lograr un México como el que todos anhelamos.
Ex procurador de la República

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Legalizar las drogas; una opinión más...

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Las drogas dañan el tejido social, frenan el crecimiento, las inversiones, quebrantan nuestro Estado de derecho y propician violencia En diversas colaboraciones, he señalado que existen voces que se han pronunciado por la legalización o consumo controlado de drogas; al respecto, nuevamente traigo este tema ante la propuesta para legalizar la mariguana que hace en su proyecto el ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Arturo Zaldívar.

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Debate sobre la legalización de las drogas.

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Debate sobre la legalización de las drogas.

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red de revistas científicas de américa latina y el caribe españoa y portugal

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universidad autónoma del estado de méxico

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el debate por la legalización de las drogas

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El debate por la legalización de las drogas

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El debate sobre la legalización de las drogas surge con frecuencia en los

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Los retos de la lectura en la era de Internet

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Los retos de la lectura en la era de Internet

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Guillermo Cárdenas Guzmán
El auge de plataformas digitales y la abundancia de información están transformando radicalmente esta experiencia. ¿Qué nuevas habilidades y conocimientos requieren los lectores del siglo XXI?
El 23 de abril es el Día Internacional del Libro, fecha en la cual los amantes de la lectura, libreros, editores, bibliotecarios y profesores celebran el gusto por esta actividad y nos invitan a disfrutar sus beneficios. Sin embargo, con una oferta de lectura abrumadora y en continuo crecimiento, en papel o formato digital, es difícil decidir por dónde empezar. Para facilitar la selección una organización global denominada Escuela de la Vida, con sede en Londres, recientemente estableció un novedoso servicio de biblioterapia. A la manera de una consulta médica o psicológica, el servicio incluye desde una cita con el interesado para explorar su perfil y preferencias de lectura, hasta la prescripción de las obras más adecuadas para él. "Nuestros biblioterapeutas se especializan en obras de ficción, pero también recetan obras selectas de filosofía, poesía y otros trabajos de no ficción", se lee en el portal de School of life, organización que pretende convertir a la lectura en un medio de bienestar y salud mental.

Más allá de estrategias mercadotécnicas y recetas de consultorio que suenan exageradas, escritores, filósofos, educadores e historiadores de todos los tiempos han argumentado sobre los beneficios de leer. Sin embargo, el creciente cúmulo de datos y las tecnologías digitales de información y comunicación plantean nuevos y grandes retos a quienes en forma recreativa o con fines académicos deciden sumergirse en esta actividad.

Del papel al e-reading

Las nuevas tecnologías de información y comunicación están transformando la manera en que archivamos y leemos documentos. Hoy más del 93 % de los contenidos que se generan en el mundo están en formato digital, lo cual ha detonado la llamada lectura electrónica, e-reading o ciberlectura. Esta nueva forma de lectura ya no lineal, sino con múltiples ventanas con recursos en audio, video e imágenes en movimiento, plantea grandes ventajas pero también serios inconvenientes, según expone Ariel Gutiérrez Valencia, profesor-investigador de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, especialista en fomento a la lectura.

Entre las ventajas el doctor en bibliotecología y estudios de la información por la UNAM menciona una mayor interactividad, pues el ciberlector puede desestructurar y reestructurar conjuntos de texto originales, editarlos, copiarlos o reescribirlos, además de localizarlos y consultarlos desde cualquier lugar donde haya una conexión a internet. Como desventaja, la ciberlectura requiere nuevas habilidades y estrategias para no extraviarse en el mar de información digital. Hay que saber usar bases de datos y motores de búsqueda, así como ser capaz de asociar y conectar elementos desde diversas perspectivas para encontrar de forma eficaz lo que se desea.

Elsa Margarita Ramírez Leyva, directora general de bibliotecas de la UNAM, coincide en que la lectura plantea grandes retos intelectuales no sólo por su complejidad intrínseca y por el vasto volumen de textos en soporte digital que hoy circulan, sino por la proliferación de objetos, medios e imágenes que también se consideran susceptibles de leerse. "Si nos ponemos a leer, por ejemplo, los sellos adheridos a una maleta de viajero, nos pueden revelar mucha información acerca de la personalidad del propietario, los sitios que ha visitado o el trabajo que realiza", dice la experta del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI) de la UNAM.

Hacia la multialfabetización

Hoy existe una diversificación tan grande en los materiales de lectura -y las plataformas digitales han extendido tanto el rango de posibilidades- que muchos especialistas ya no hablan de alfabetización, sino que utilizan el concepto más extenso de multialfabetización para abarcar las nuevas necesidades. En el caso de los textos digitales, añade Elsa Ramírez, la lectura ya no se hace de manera lineal de principio a fin, como regularmente sucede con los libros tradicionales, que nos trazan la ruta (aunque hay casos excepcionales, como la novela Rayuela, de Julio Cortázar, que se puede leer en desorden). En cambio en un hipertexto el lector tiene que controlar las secuencias y vincular intelectualmente los contenidos. Pero además de relacionar diferentes lenguajes y contextos y construir un mapa mental para ordenar los contenidos, el lector digital se enfrenta al reto de manejar diferentes programas informáticos.

Gutiérrez Valencia menciona que diversos estudios, primero bibliotecológicos y luego lingüísticos, neurológicos y sociológicos han dado cuenta de estos nuevos requerimientos para ser un buen lector en fuentes digitales. Uno de los primeros fue publicado por la investigadora estadunidense Julie Coiro en 2003 con el título "Lectura de comprensión en Internet". Más recientemente, Giovani Sartori propuso la tesis de que la comunicación por medios audiovisuales está propiciando un nuevo tipo de ser humano ( Homo videns) en cuya formación resulta más importante la imagen que la representación simbólica mediante palabras. Esto, según el politólogo italiano fallecido en 2017, afectaría la capacidad de abstracción y entendimiento.

El escritor Nicholas G. Carr, primero en un artículo de revista publicado en 2008 ("¿Internet nos está haciendo más tontos?") y después en su libro Superficial, lo que Internet les está haciendo a nuestros cerebros, generó enorme controversia al plantear un argumento igualmente crítico hacia las nuevas plataformas digitales. Carr alega que los formatos de lectura impuestos por estas tecnologías, en las que predominan los multimedios y el multi-tasking (múltiples actividades a la vez) están afectando la capacidad de concentración y entendimiento que antes exigía un texto impreso, y con ello minando los cimientos de la cultura que durante siglos se construyó a partir de la invención de Gutenberg.

"No es tan fácil leer en formato digital, pues se trata de una lectura no lineal que lleva de un texto a otro. Por ello corremos el riesgo de perder la brújula ante este gran volumen de información", reconoce el profesor Ariel Gutiérrez. "El reto, más que la dificultad, está entonces en que los ciudadanos comiencen a trabajar para desarrollar estas capacidades", afirma el también director del Centro de Información Académica de la Universidad Olmeca.
¿CUÁNTO SE LEE EN MÉXICO?
Elsa Ramírez, directora general de bibliotecas de la UNAM, explica que hay dos tipos de estudios sobre lectura: los cuantitativos, como las encuestas (para indagar quién lee, cuánto y dónde) y los cualitativos, como el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), que realiza la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico cada tres años.

En el reporte de 2015 de dicha prueba -que evalúa el desempeño académico en ciencia, matemáticas y lectura- los estudiantes mexicanos salieron mal librados, pues su calificación en el último rubro (423 puntos) los colocó debajo del promedio de los países evaluados (493 puntos) y en un nivel similar al de Bulgaria, Colombia y Trinidad y Tobago. En las tres áreas evaluadas, menos del 1 % alcanzaron niveles de excelencia.

La Encuesta Nacional de Lectura 2015, que realizó el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (hoy Secretaría de Cultura) en personas mayores de 12 años encontró que los mexicanos leemos en promedio 5.3 libros al año. De ese total, 3.5 % son leídos por gusto (lectura recreativa) y 1.8 % por requerimiento laboral o escolar.

Registros diferentes

Otro gran reto para los lectores en formato digital es la comprensión y la construcción de memoria a largo plazo, pues diversos estudios psicológicos y neurológicos han concluido que resulta más fácil evocar el contenido de un texto cuando se lee en papel, afirma María del Carmen Castro González. "Como el registro que hace el cerebro es diferente en ambos formatos, cuesta más trabajo la comprensión de lectura en pantallas digitales en comparación a cuando se hace en un soporte físico", precisa la colaboradora de investigación del Laboratorio de Sueño de la Facultad de Psicología de la UNAM.

Las primeras descripciones de las regiones cerebrales involucradas en el procesamiento del lenguaje se remontan a los estudios anatómicos del médico y antropólogo francés Paul Pierre Broca y el neuropsiquiatra alemán Carl Wernicke a finales del siglo XIX. Sin embargo, los primeros enfocados en evaluar la comprensión de lectura fueron desarrollados por psicólogos educativos como Edmund Burkle en el siglo pasado. En las décadas más recientes, las tecnologías para visualizar el cerebro en vivo han hecho posible identificar qué áreas de ese órgano se activan durante la lectura e incluso hay autores que a partir de estas observaciones postulan que hay un circuito neuronal especializado en leer, según refiere María del Carmen Castro.

Por ejemplo, los estudios neurológicos realizados en 2011 por Raymond Mar en la Universidad York (Toronto, Canadá) con apoyo en equipos de resonancia magnética funcional detectaron varias áreas y estructuras cerebrales que se activan en forma bilateral (en ambos hemisferios) durante la lectura. Estas abarcan desde regiones frontales y temporales localizadas en la corteza cerebral hasta otras más profundas involucradas con el procesamiento de emociones.

La especialista de la Facultad de Psicología explica que si bien se han observado funciones especializadas en los hemisferios cerebrales, en el caso de la lectura no existe tal lateralización: al ejercitarla participan zonas de todo el cerebro.

"La lectura es un proceso bilateral. El hemisferio izquierdo está especializado en el lenguaje y permite manejar la lógica y la sintaxis, pero en el derecho residen las zonas que procesan la prosodia, la acentuación y el ritmo con el que leemos un texto", dice la maestra Castro González.
ACTIVACIÓN CEREBRAL
En un estudio apoyado con equipos de resonancia magnética funcional para escanear el cerebro de voluntarios al momento de leer, el investigador Raymond A. Mar, de la Universidad de York (Toronto), encontró que se activan diversas regiones en ambos hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho), tanto de la corteza cerebral como del sistema límbico. Es decir, la lectura constituye una experiencia integral que incluye capacidades lógico-analíticas y detona respuestas emocionales.

1. Regiones órbito frontales Controlan los movimientos oculares que hacemos al seguir un texto con la mirada.

2. Áreas motrices Se activan aunque no pretendamos realizar las acciones descritas en la lectura, basta con imaginar que lo hacemos.

3. Regiones temporales Se localizan junto a las áreas de Broca y de Wernicke; son esenciales para procesar la lectura y escritura.

4. Área de Broca Situada en el lóbulo frontal del hemisferio izquierdo. Involucrada en la producción del lenguaje.

5. Área de Wernicke Localizada entre los lóbulos parietal y temporal. Implicada en funciones de comprensión del lenguaje.

6. Área visual En el lóbulo occipital.

* Giro temporal medial izquierdo

**Giro frontal inferior izquierdo

Debajo de la corteza cerebral:
Amígdala: Es el núcleo de control de las emociones y sentimientos.
Hipocampo: Participa en la memoria y recuperación de experiencias previamente almacenadas en nuestro cerebro.

Experiencia placentera

Independientemente de la plataforma, las evidencias corroboran lo que desde hace siglos sostienen escritores, educadores y promotores: leer es una experiencia completa, compleja y en muchas ocasiones -sobre todo cuando se practica con fines estéticos- altamente placentera.

El hecho de que al leer se estimulen tantas áreas cerebrales -entre ellas las que participan en las respuestas emocionales, como el hipocampo y la amígdala- conduce a experiencias que trascienden la mera decodificación e interpretación de las líneas de un texto, sostiene María del Carmen Castro. También explica la profunda conexión emocional que muchos lectores logran establecer con los personajes o situaciones de un relato.

"Así como sucede con la música, que es una experiencia integral detonadora de estados anímicos y múltiples evocaciones, la lectura también puede llevarnos a saborear, oler, oír e imaginar cosas, de acuerdo con las descripciones del texto que tenemos en las manos", dice la especialista. Mientras más abundantes sean los detalles del texto, mayor es el estímulo. Esto sucede porque las áreas motrices del cerebro se activan al leer descripciones de acciones aunque no las ejecutemos realmente, algo que también se ha observado en los cerebros de los músicos al solo imaginar que tocan su instrumento.

Este goce estético no se limita a las grandes obras clásicas de la literatura universal ni tampoco se restringe sólo al libro, como lo expresó el editor y promotor de lectura Juan Domingo Argüelles durante una conferencia que impartió en el IIBI en febrero pasado: "Cuando hablamos del placer de la lectura, éste no es exclusivo de las obras de ficción o de la creación literaria, aunque abusivamente la literatura se lo haya apropiado. El placer de la lectura incluye preferentemente el goce del conocimiento y la satisfacción del aprendizaje, que también se adquiere por medio de la emoción y la imaginación".

Nuevas habilidades

Más allá de los beneficios que aporta en el plano comunicativo y cultural (ampliación del léxico, capacidad de concentración, dominio del lenguaje, adquisición de conocimientos) leer habitualmente favorece la memoria a largo plazo, estimula una mayor plasticidad neuronal y en algunos casos contribuye a reducir el deterioro cognitivo asociado con el envejecimiento.

Por todas estas razones, María del Carmen Castro no duda al afirmar que el ejercicio físico es al cuerpo lo que la lectura al cerebro. "Esta actividad va a favorecer no únicamente nuestro cerebro a nivel biológico, sino que también nos va a facilitar establecer relaciones en el contexto social".

Pero, ¿cómo forjar nuevos lectores ante los retos mencionados y en el contexto de un país como México, en el que hay tantas carencias en este rubro? Elsa Ramírez Leyva propone no menospreciar la lectura recreativa así como fortalecer la labor que ya realizan las bibliotecas apoyando al usuario para que desarrolle habilidades que le permitan identificar qué materiales necesita y lograr una comprensión adecuada.

Ariel Gutiérrez Valencia considera que "no es suficiente con comprarle una tableta o celular al joven, ya que por sí solo no logrará aprovechar todo el potencial de las tecnologías digitales". Es preciso que los padres en casa y los maestros en las escuelas lo conduzcan hacia una buena distribución de su tiempo entre actividades recreativas y lecturas académicas.

El investigador de la Universidad de Tabasco basa estas propuestas en un estudio que hizo con más de 5 000 estudiantes de universidades públicas y privadas en dicha entidad, en el cual los participantes contestaron una encuesta para autoevaluar qué tan preparados estaban en el aprovechamiento de las tecnologías digitales para mejorar sus capacidades académicas. El 90 % de los alumnos respondió que es diferente usar las tecnologías digitales para entrar a las redes sociales que para resolver trabajos académicos. Este mismo porcentaje reconoció la necesidad de tener programas y estrategias, así como el acompañamiento de los profesores para aprender a aprovechar dichas herramientas.

Ariel Gutiérrez recuerda que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) ha solicitado que los gobiernos de los países miembro adopten antes de 2030 políticas públicas y medidas para que las sociedades puedan formar buenos lectores. Según la Unesco los educadores deben trabajar en cuatro grandes áreas: para desarrollar competencias tecnológicas (saber usar una computadora); competencias informáticas (manejo de programas); competencias informativas (para distinguir información fidedigna de la falsa) y competencias éticas (manejo de citas y autores). "Tenemos que trabajar en el desarrollo de estas nuevas habilidades, ya que nadie tiene aún el dominio completo de las tecnologías digitales. Todos seguimos en el proceso de aprendizaje", resume el profesor Gutiérrez Valencia.
Más información

Coiro, Julie, Comprensión de lectura en Internet: ampliando lo que entendemos por comprensión de lectura para incluir las nuevas competencias, Eduteka: http://eduteka.icesi.edu.co

"Observatorio de la lectura", Secretaría de Cultura, México: https:// observatorio.librosmexico.mx

"Alfabetización digital un reto de todos", Organización de Estados Iberoamericanos: www.oei.es

Gutiérrez Valencia, Ariel, Las prácticas de lectura de los estudiantes universitarios, Editorial Académica Española, 2017.

Guillermo Cárdenas Guzmán es periodista especializado en temas de ciencia, tecnología y salud. Ha laborado en diversos medios de comunicación electrónicos e impresos, como los diarios Reforma y El Universal. Actualmente es reportero de ¿Cómo ves?

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Roberto I. Ramírez García / José Manuel Segovia Coronel

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Los retos de la lectura en la era de Internet

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Guillermo Cárdenas Guzmán El auge de plataformas digitales y la abundancia de información están transformando radicalmente esta experiencia. ¿Qué nuevas habilidades y conocimientos requieren los lectores del siglo XXI? El 23 de abril es el Día Internacional del Libro, fecha en la cual los amantes de la lectura, libreros, editores, bibliotecarios y profesores celebran el gusto por esta actividad y nos invitan a disfrutar sus beneficios.

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Los conectores son palabras que marcan una relación lógica de significado entre las ideas o entre oraciones de un texto, ocupando un papel clave en la organización y coherencia del texto. Ayudan a construir la argumentación textual o el discurso, y se utilizan más en el lenguaje escrito que en el oral. Sirven para explicar, ejemplificar, justificar, contrastar, modificar, distribuir o resumir la oración anterior. Los conectores pueden ser adverbios, locuciones adverbiales, preposiciones, conjunciones...

Los tipos de conectores son los siguientes, de acuerdo a su utilización:

Para agregar ideas: además, asimismo, también, al mismo tiempo, en igual forma, con base en, luego, por una parte, es conveniente, (preciso, necesario, oportuno) etc.

Para introducir ideas opuestas: sin embargo, no obstante, de otro modo, en otro orden de ideas, en oposición, por lo contrario.

Para introducir otro tema: concerniente a, con referencia a, en cuanto a, en lo tocante, respecto a, acerca de, sobre, referente a.

Para indicar relaciones de tiempo: actualmente, posteriormente, en primer lugar, en la actualidad, en otra época, en este momento, por ahora, en tiempos pasados, en nuestros días, en esta época, en esta década, en los últimos decenios, a principios de milenio.

Para explicar causas: por esta razón, a fin de que, puesto que, ya que, por ello, por aquello, por esta situación, por este motivo, por este pretexto.

Para advertir consecuencias: por tanto, en consecuencia, en una y otra parte, en correspondencia, seguidamente, consecutivamente, por consiguiente, en tal sentido, como resultado, en efecto, en conclusión.

Para establecer comparaciones: de igual manera, igualmente, de otra manera, equiparable a, de la misma forma, en las mismas circunstancias, en primer momento.

Para expresar opiniones: en mi opinión, a mi manera de ver, considero, al respecto opino, declaro, afirmo asevero.

Para indicar cierre: en conclusión, en síntesis, en último lugar, por último, finalmente, en fin, para concluir.

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conectores - Comunicación Oral y Escrita

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Los conectores son palabras que marcan una relación lógica de significado entre las ideas o entre oraciones de un texto, ocupando un papel clave en la organización y coherencia del texto. Ayudan a construir la argumentación textual o el discurso, y se utilizan más en el lenguaje escrito que en el oral.

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La legalización de la mariguana. Entrevista con el Dr. Jorge Alberto Witker Velásquez

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El tema de la legalización de la mariguana está ganando importancia. Actualmente, en nuestro país se llevan a cabo debates significativos sobre la validez de utilizar mariguana con fines médicos y de salud o si se tiene el derecho de emplearla de manera recreativa, posturas sobre las que vale la pena cuestionarse.

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Hace 400 años, Galileo dirigió su telescopio rudimentario hacia Júpiter y vio que lo acompañaban tres puntitos. Continuó mirando y, cuatro días más tarde, descubrió otro. No podían ser estrellas, porque había observado que giraban alrededor del planeta. Eran satélites y, hasta entonces, no se... Ver mas

Hace 400 años, Galileo dirigió su telescopio rudimentario hacia Júpiter y vio que lo acompañaban tres puntitos. Continuó mirando y, cuatro días más tarde, descubrió otro. No podían ser estrellas, porque había observado que giraban alrededor del planeta. Eran satélites y, hasta entonces, no se conocía ningún otro planeta que los tuviera (salvo nuestra Tierra, claro).

Después se han descubierto 12 lunas más, todas pequeñas, hasta completar un total de 16. Las naves Voyager estudiaron y fotografiaron el sistema de Júpiter en 1979. Después, en 1996 se puso en marcha un nuevo proyecto que permitiría observar Júpiter y sus lunas una buena temporada. Al proyecto, naturalmente, se le llamó Galileo.

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Los 100 más grandes descubrimientos científicos de la historia

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Hace 400 años, Galileo dirigió su telescopio rudimentario hacia Júpiter y vio que lo acompañaban tres puntitos. Continuó mirando y, cuatro días más tarde, descubrió otro. No podían ser estrellas, porque había observado que giraban alrededor del planeta. Eran satélites y, hasta entonces, no se...

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Cinco avances tecnológicos importantes en la historia

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Estos son algunos de los inventos y progresos técnicos y científicos que han revolucionado la historia de la humanidad.

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¿Cuáles son los avances en la ciencia y la tecnología que podrían cambiar nuestras vidas en 2018?

La BBC habló con expertos de diferentes centros de investigación.

Coches sin conductor

Los coches sin conductor podrían tardar todavía algunos años para hacerse realidad, pero en 2018 el nivel de automatización de los coches se acelerará rápidamente.

Vamos a experimentar algo más cercano a un coche sin conductor por primera vez y debatir sobre su posible impacto en nuestras vidas, señala el Museo de Ciencias de Londres.

Tal vez ya tengas un coche con algunas de esas capacidades. Como un control de velocidad crucero para los largos viajes o asistencia para estacionar en un espacio pequeño.

En 2018 también seremos testigos del lanzamiento de automóviles con mayor nivel de autonomía. Audi y Tesla podrían lanzar coches que se podrían conducir solos en condiciones de caminos sin obstáculos y a una baja velocidad.

Pero este nivel de automatización todavía depende de la intervención humana cuando las condiciones cambian o se presentan problemas.

Direct Line, una compañía de seguros de autos en Gran Bretaña, ofrecerá un descuento para quienes usen la tecnología de autopiloto en algunos modelos de Tesla. Su intención es recopilar información sobre el uso de esa tecnología.

Si quieres abordar un autobús sin conductor, puedes intentarlo en Bavaria, Alemania; en Las Vegas, en EE.UU. o Lyon, Francia.

Aunque en 2018 veremos mucha más tecnología, el camino hacia la conducción automática completa todavía tiene algunos baches. El programa "drive me" (condúceme), de Volvo, que planeaba pruebas de manejo sin conductor fue retrasado hasta 2021.

Ingeniería genética

La edición del genoma tiene la capacidad de alterar radicalmente la forma en que tratamos las enfermedades, pero tiene algunos riesgos.

En esencia, el proceso nos permite reemplazar un gen defectuoso con uno sano, o incluso editar el gen para hacer que se comporte de manera diferente.

Es un "impacto de la ciencia biológica que tiene ramificaciones tremendas y potenciales", asegura Sir John Skehel, de la Royal Society de Londres.

El alcance de tratamientos para condiciones heredadas genéticamente es claro. Si los científicos pueden editar los genes para quitarles errores heredados, entonces pueden detener el desarrollo de esas condiciones.

Pero ese descubrimiento tiene su lado malo. Por ejemplo, si editáramos genes con fines cosméticos, podríamos causar daños imprevistos.

La ciencia puede enseñar a la humanidad de lo que son capaces las tecnologías genéticas, pero depende de nosotros cómo queremos usarlas.

De cualquier forma, el aumento en la edición del genoma es uno de los avances más significativos en las ciencias biológicas y puede impactar millones de vidas.

Epidemias y lucha contra la resistencia a los antibióticos

En 2018 se cumplirá el centenario de la pandemia de la gripe española, que mató al menos a 50 millones de personas.

La ciencia y la medicina han visto muchas increíbles innovaciones y descubrimientos para mejorar la salud durante el siglo pasado.

Pero en 2018 la amenaza de enfermedades que se pueden propagar por todo el mundo afectando a millones de personas nunca había sido tan grande, afirma Wellcome, un centro de investigación biomédica con sede en Londres.

Las epidemias como el ébola y el zika han mostrado las significativas amenazas que representan los brotes de enfermedades contagiosas.

2018 será un año importante para continuar los esfuerzos para protegernos mejor y asegurar que todos los países pueden actuar rápido para contener brotes de infecciones mortales y prevenir emergencias de salud.

Esto incluye trabajar en el desarrollo de nuevas vacunas.

Muchas de las epidemias que tienen el mayor peligro para la humanidad podrían ser prevenidas con vacunas, pero muy pocas vacunas se han desarrollado contra ellas.

2018 será un año crítico para continuar los esfuerzos globales para afrontar otros problemas urgentes de salud global: las superbacterias.

Los antibióticos han sido una parte vital de la medicina por más de 70 años. Sin embargo, hay un creciente número de superbacterias, o infecciones resistentes a las drogas, que no pueden ser tratadas por los antibióticos actuales.

En el mundo esas infecciones ya matan unas 700.000 personas al año. Si no se toman acciones efectivas este número seguirá creciendo. Además, las infecciones que ya se pueden tratar y las cirugías de rutina -como reemplazos de cadera y cesáreas- se podrían volver potencialmente fatales.

Los siguientes 12 meses van a ser críticos en los esfuerzos para desarrollar nuevos antibióticos y tratamientos innovadores para protegernos de las superbacterias.

También para detener el uso excesivo y mal uso de los antibióticos existentes y la investigación que ayude a entender cómo se extiende la resistencia a ellos.

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Los avances en la ciencia y la tecnología que podrían cambiar nuestras vidas en 2018 - BBC News Mundo

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¿Cuáles son los avances en la ciencia y la tecnología que podrían cambiar nuestras vidas en 2018? La BBC habló con expertos de diferentes centros de investigación. Coches sin conductor Los coches sin conductor podrían tardar todavía algunos años para hacerse realidad, pero en 2018 el nivel de automatización de los coches se acelerará rápidamente.

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Repasemos los últimos 10 avances científicos y tecnológicos que han surgido recientemente de los laboratorios y los principales centros de investigación científica del mundo. Muchos de estos avances ya se encuentran entre nosotros día a día, otros los veremos próximamente. Esta es, a nuestro entender, la lista de los principales 10 avances de la ciencia y la tecnología de los últimos tiempos:

Avances científicos y tecnológicos

Energía solar: Si bien es algo de lo que hace tiempo venimos escuchando, lo cierto es que cada vez hay más fabricantes de paneles solares, lo que ha abaratado los costes para los compradores. Sin embargo, el principal problema es que hay muchísima oferta y no tanta demanda, por lo que algunas empresas de paneles solares se encuentran al borde de la quiebra y no implementan las nuevas tecnologías para una fabricación y funcionalidad mejor.

Educación por Internet: Ya hace unos años un tímido entorno virtual para estudiantes, donde los profesores colocaban materiales y fechas de exámenes, hacía más fácil la tarea de estudiar. Hoy en día, universidades de primer nivel como Stanford o Harvard ofrecen hacer cursos y carreras de forma virtual, con conferencias por streaming, materiales escritos y audiovisuales y tutorías personalizadas según el idioma, la capacidad de aprendizaje e incluso la cultura.

Cambios en la energía nuclear: Recientemente se han presentado unos nuevos reactores más rápidos, que tienen numerosos beneficios. Por ejemplo, sólo necesitarán el 2% del sitio que utilizaba un reactor original para almacenar el combustible gastado, reducen el tiempo que los residuos deben ser almacenados de 300.000 años a 300.

Electrónica epidérmica: Con el avance de la electrónica flexible, se plantea imprimir directamente sobre la piel diversos dispositivos, para que las personas puedan utilizarlos durante largas temporadas, principalmente para tener un correcto control médico.

Nueva terapia contra el cáncer: Este tratamiento utiliza la terapia génica para inducir una respuesta inmune al cáncer. Se utilizan células del propio cuerpo para hacer copias adicionales de la hormona que regula esa respuesta contra el cáncer. Pero esta molécula es muy peligrosa, por lo que el paso más importante era controlar sus niveles, lo que se ha conseguido mediante una pastilla.

Discos duros más potentes: Empresas fabricantes de discos duros plantean que la nano impresión puede ser útil para duplicar la potencia de los discos duros.

Baterías más ecológicas: Finalmente se está comercializando una batería recargable metal-aire que reemplaza el diesel y la combinación plomo-ácido. Tienen más capacidad que las baterías de litio y también son más baratas.

Pantallas de celulares de zafiro: Este material es muchísimo más barato que el cristal de los teléfonos de hoy en día, es menos sensible y no se raya.

Smartphones y tablets con hologramas: HP ha desarrollado un tipo de visualización de hologramas sin necesidad de lentes o partes móviles.

Dispositivos cerebrales inalámbricos: Estos nuevos dispositivos cerebrales inalámbricos permitirán a las personas con problemas de movilidad muscular poder controlar su silla de ruedas o un ordenador con el pensamiento.

¿Qué les parecen estos últimos 10 avances científicos y tecnológicos? ¿Conocen algún otro que haya quedado fuera de esta lista?

¿Qué les parecen estos últimos 10 avances científicos y tecnológicos? ¿Qué creen que se debería inventar?

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Últimos 10 avances científicos y tecnológicos

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Repasemos los últimos 10 avances científicos y tecnológicos que han surgido recientemente de los laboratorios y los principales centros de investigación científica del mundo. Muchos de estos avances ya se encuentran entre nosotros día a día, otros los veremos pró

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Dosis diarias de tecnología en español.™

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La elección de los científicos e inventores más importantes de la historia es subjetiva aunque intente ser democrática. La siguiente pretende ser una posible lista de diez maestros de la ciencia que, de una manera u otra, han dejado su huella.

1) Arquímedes

Fue seleccionado como referente de los científicos de la antigüedad. Sus hallazgos transformaron la física, la matemática, la estática y la hidrostática. Fue el creador de importantes máquinas como el tornillo de Arquímedes, en su nombre, y de armas de asedio.

2) Albert Einstein

Él, junto a Nikola Tesla, son los científicos más relevantes del siglo XX. Sus avances respecto a la gravedad lo han convertido en uno de los más importantes de la historia.

3) Nicolás Copérnico

Astrónomo polaco y uno de los fundadores de la astronomía como ciencia, junto a Galileo Galilei. Él planteó la teoría heliocéntrica del Sistema Solar.

4) Galileo Galilei

Italiano precursor de laastronomía como ciencia y parte de la revolución científica del Renacimiento. Fue el creador de la primera ley del movimiento y trabajó en el perfeccionamiento del telescopio.

5) Leonardo da Vinci

Pintor italiano, ingeniero e inventor. Fue el creador de varios artefactos vinculados al automovilismo, el vuelo y la guerra. Sucede que tuvo ideas innovadoras en lo que respecta a la creación del helicóptero, el carro de combate, el submarino y el automóvil..

6) Isaac Newton

Las matemáticas, la proyección de la luz, la gravedad, las leyes del movimiento y la dinámica le obsesionaban a Newton quien hizo posibles importantes cambios en todos esos ámbitos.

7) Louis Pasteur

Este químico francés fue quien permitió desarrollar la pasteurización que le ha permitido a miles de personas vivir. Un personaje ineludible en el área de la química y de la microbiología.

8) Benjamin Franklin

Una de las personas que más estudió los fenómenos eléctricos y la electricidad. Hoy sabemos que los rayos son descargas eléctricas gracias a él y este invento le permitió crear el pararrayos.

9) Nikola Tesla

Las bases de los sistemas de potencia de corriente alterna y otros han sido posibles de concretar gracias a los estudios de Tesla, científico, físico e ingeniero serbio.

10) Stephen Hawking

Sus estudios se centran hasta hoy en las leyes que rigen el universo, la naturaleza de los agujeros negros y la teoría de la relatividad general.

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Los científicos e inventores más importantes de la historia

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La elección de los científicos e inventores más importantes de la historia es subjetiva aunque intente ser democrática. La siguiente pretende ser una posible lista de diez maestros de la ciencia que, de una manera u otra, han dejado su huella. Fue seleccionado como referente de los científicos de la antigüedad.

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Con el pasar del tiempo, en el mundo han ocurrido grandes descubrimientos. Además, todos ellos han contribuido al mundo que conocemos actualmente. Es por ello, que a continuación te dejamos los 15 descubrimientos científicos más importantes de la historia.

Penicilina

La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming. Además, esta se considera como uno de los descubrimientos científicos más importantes de la historia. Posteriormente, el invento fue perfeccionado por Howard Florey y Chain Boris, los cuales purificaron y aislaron el compuesto. De esta manera, crearon el primer antibiótico.

Anestesia

La anestesia fue descubierta por varios científicos. Ellos, fueron los que notaron como ciertas sustancias químicas servían para realizar cirugías sin sentir dolor. Además, los primeros experimentos fueron realizados por dentistas en el siglo 19.

E = mc ^ 2

Este descubrimiento fue hecho por Albert Einstein. Se refiere a la fórmula que explica como la energía y la masa son manifestaciones diferentes de una misma cosa. Esto ocurre debido a que una cantidad pequeña de masa puede convertirse en una grande de energía. Además, lo más cumbre del descubrimiento es que no existe objeto con más que viaje más rápido que la velocidad luz.

Los rayos X

Los rayos X de pajilleros fueron descubiertos de manera accidental por Wilhelm Roentgen. Esto se debe a unos experimentos que estaba realizando con radiación de rayos catódicos. Roengten nota que los rayos son capaces de fijarse en un papel negro opaco que se encuentra rodeando un tubo de rayos catódicos. Por consiguiente, genera una forma que brilla con fluorescencia.

Además, Wilhelm Roentgen por su descubrimiento ganó el primer Premio Nobel de Física en el año 1901.

La teoría de la selección natural

La teoría de la selección natural fue descubierta por Charles Darwin. Con ella, el reta todas aquellas creencias que existen sobre la creación de la vida en la tierra.

Teoría heliocéntrica

En el año 1543 el astrónomo Nicolás Copérnico formuló la teoría heliocéntrica. Es decir, colocó al sol y no a la tierra en el centro del sistema solar.

La insulina

Frederick Banting junto a un grupo de colegas fueron quienes descubrieron la hormona de la insulina. Dicha hormona es la que se encarga de controlar el nivel de azúcar en la sangre. Además, esta es aplicada en pacientes diabéticos y los ayuda a llevar una vida normal.

La Relatividad General

Esta es una teoría que se refiere al campo gravitatorio y a los sistemas de referencias generales. La misma, fue publicada por Albert Einstein entre los años 1915 y 1916.

Leyes del Movimiento

En el año 1687 Isaac Newton formuló 3 leyes que cambian la comprensión del universo, ya que las mismas describen el movimiento de los objetos.

Descifrando el código genético

En el año 1960 Marshall Nirenberg es quien guía al equipo responsable de descubrir el código genético. Este, se basa en una secuencia que consiste en 3 bases de nucleótidos, los cuales determinan cada uno de los 20 aminoácidos.

Vacunación

En el año 1796 Edward Jernner fue el responsable de realizar la primera vacunación, la cual era en contra de la viruela.

Tabla Periódica de los Elementos

Dmitry Mendeleyev entre los años 1860 y 1870 fue quien formuló la tabla periódica. También, él fue quien predijo elementos que aún no habían sido descubiertos.

Teoría de la Relatividad (1905) Física

En el año 1905 Albert Einstein fue quien expone los supuestos básicos sobre el tiempo y el espacio. Además, describe como los relojes avanzan lentamente y las distancias de ver sexo gay en pagina de sexo gay se acortan al aproximarse a la velocidad de la luz.

Teoría del asteroide que produjo la extinción de los dinosaurios (1980) Evolución

En el año 1980 Walter Álvarez fue quien postuló que los altos niveles de iridio presente en las muestras de roca que se encuentran el mundo son los que proporcionan las pruebas de que un asteroide fue el causante de la extinción de los dinosaurios.

Los grupos sanguíneos

En el año 1902 Karl Landsteiner y su equipo fueron quienes descubrieron cuatro grupos sanguíneos. Además, idearon un sistema de clasificación.

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Los 15 Descubrimientos Científicos Más Importantes de la Historia

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Con el pasar del tiempo, en el mundo han ocurrido grandes descubrimientos. Además, todos ellos han contribuido al mundo que conocemos actualmente. Es por ello, que a continuación te dejamos los 15 descubrimientos científicos más importantes de la historia. La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming.

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Hace 400 años, Galileo dirigió su telescopio rudimentario hacia Júpiter y vio que lo acompañaban tres puntitos. Continuó mirando y, cuatro días más tarde, descubrió otro. No podían ser estrellas, porque había observado que giraban alrededor del planeta. Eran satélites y, hasta entonces, no se... Ver mas

Hace 400 años, Galileo dirigió su telescopio rudimentario hacia Júpiter y vio que lo acompañaban tres puntitos. Continuó mirando y, cuatro días más tarde, descubrió otro. No podían ser estrellas, porque había observado que giraban alrededor del planeta. Eran satélites y, hasta entonces, no se conocía ningún otro planeta que los tuviera (salvo nuestra Tierra, claro).

Después se han descubierto 12 lunas más, todas pequeñas, hasta completar un total de 16. Las naves Voyager estudiaron y fotografiaron el sistema de Júpiter en 1979. Después, en 1996 se puso en marcha un nuevo proyecto que permitiría observar Júpiter y sus lunas una buena temporada. Al proyecto, naturalmente, se le llamó Galileo.

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Los 100 más grandes descubrimientos científicos de la historia

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Hace 400 años, Galileo dirigió su telescopio rudimentario hacia Júpiter y vio que lo acompañaban tres puntitos. Continuó mirando y, cuatro días más tarde, descubrió otro. No podían ser estrellas, porque había observado que giraban alrededor del planeta. Eran satélites y, hasta entonces, no se...

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En diversas colaboraciones, he señalado que existen voces que se han pronunciado por la legalización o consumo controlado de drogas; al respecto, nuevamente traigo este tema ante la propuesta para legalizar la mariguana que hace en su proyecto el ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Arturo Zaldívar. Entiendo que en éste, se propone legalizar el cultivo, transporte y consumo de mariguana con fines lúdicos o recreativos, considerando que su prohibición va en contra del libre desarrollo de la personalidad.

No conozco en toda su dimensión el proyecto del señor ministro Arturo Zaldívar, a quien respeto y con quien he coincidido en múltiples temas que le ha tocado proponer y resolver; sin embargo, quisiera hacer algunas reflexiones sobre el particular.

Insisto en señalar que legalizar las drogas cobija el delito. La salud de los mexicanos y el bienestar de nuestro país son fundamentales para tener un desarrollo viable y sustentable. Soy de los que creen que tenemos que seguir atendiendo de manera puntual el combate a las adicciones, ya que este mal envenena a nuestra sociedad y afecta a todos los sectores de la vida nacional.

La droga no sólo daña el tejido social, frena el crecimiento de las inversiones y la creación de empleos, quebranta nuestro Estado de derecho y propicia violencia e inseguridad. Cuántos de nosotros hemos visto que las drogas se han introducido en los centros de trabajo, los planteles educativos y los hogares de muchos mexicanos.

Las consecuencias para la salud, provocadas por el consumo de drogas ilícitas siguen siendo motivo de preocupación para el Estado mexicano y a nivel mundial; hoy observamos que en todas las naciones, en mayor o menor medida, enfrentamos el crecimiento del consumo entre nuestras poblaciones, particularmente entre los grupos más vulnerables. Sin duda, los desafíos que enfrentamos sociedad y autoridad son muy grandes pero debe ser mayor la voluntad de todas y todos de desterrar la drogadicción.

En este contexto, reitero el llamado para rechazar la legalización de las drogas, ya que se fomenta su aceptación social y, con ello, crece el riesgo de que niños y jóvenes estén expuestos a ellas. Considero que es mejor desarrollar estrategias integrales que permitan atender tanto las causas, como las consecuencias del consumo de drogas.

Nuestro país hace un gran esfuerzo para combatir las grandes organizaciones criminales y también a las bandas -por cierto numerosas- dedicadas al narcomenudeo. Por ello, es exigible atender de manera especial el consumo.

Debemos evitar que miles de mexicanos, particularmente los jóvenes, tengan acceso a las drogas. Recordemos que todo lo que es legal debe tener como destino el beneficio de todos y propiciar con ello, la concordia. Legalizar el consumo de drogas, en mi opinión, es rendirse y admitir que el tráfico de éstas, nos ha rebasado.

Sigo reiterando, la drogadicción propicia la ruptura de los lazos sociales, se ha demostrado que el consumo de drogas está asociado a conductas delictivas tanto en la fase en la que el sujeto se encuentra bajo el efecto de los psicotrópicos como en la abstinencia. Del mismo modo, los avances en las técnicas de cultivo de la planta de mariguana y el uso de determinadas cepas seleccionadas genéticamente han producido un aumento en el número de cosechas, y un mayor rendimiento y potencia, la que suele medirse por el grado de concentración de THC, lo que ha dado lugar a una preocupación cada vez mayor respecto de la capacidad de la mariguana para ocasionar problemas de salud graves.

Será muy interesante escuchar el debate que el proyecto del ministro Zaldívar generará, debemos estar muy atentos a éste, pero eliminar leyes que sancionan el consumo de drogas no es combatir la delincuencia, es proveerla. Sigamos adelante en lograr que la salud de mexicanas y mexicanos, y su bienestar, sean prioridad para lograr un México como el que todos anhelamos.
Ex procurador de la República

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Legalizar las drogas; una opinión más...

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Las drogas dañan el tejido social, frenan el crecimiento, las inversiones, quebrantan nuestro Estado de derecho y propician violencia En diversas colaboraciones, he señalado que existen voces que se han pronunciado por la legalización o consumo controlado de drogas; al respecto, nuevamente traigo este tema ante la propuesta para legalizar la mariguana que hace en su proyecto el ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Arturo Zaldívar.

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¿Prohibir o legalizar

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ESTADOS UNIDOS Y LAS DROGAS )PROHIBIR O LEGALIZAR? - PDF

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NOTAS DE INVESTIGACION FASOC Vol. X, N1 1 ESTADOS UNIDOS Y LAS DROGAS )PROHIBIR O LEGALIZAR? Pablo Villatoro S. i Licenciado en Sociología Este trabajo propone un análisis de las políticas de prohibición

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¿Por dónde empiezo?

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a.

Haz una lluvia de ideas acerca de temas polémicos dentro de tu profesión o algunos que se estén discutiendo en los medios de comunicación. El asunto debe permitir más de una sola opinión.

b.

Asegúrate de delimitar bien el tema, toma en cuenta la cantidad de palabras o páginas que debes escribir como parte de tu asignación.

c.

Ahora que ya tienes el tema bien delimitado, dedica 10 minutos para hacer una lista equilibrada de pros y contras del asunto en cuestión. Para esto, utiliza una tabla de dos columnas y pon tu tema en la parte de arriba.

Investigación.

Una vez que tienes el tema bien delimitado, tu primera actividad es embarcarte en la aventura de buscar información para escribir tu ensayo.

a.

Busca en Internet. La red es un buen lugar para empezar tu búsqueda; sin embargo nunca debe ser tu único medio de obtener fuentes de información. Existen infinidad de motores de búsqueda que están a tu disposición; si sólo usas Google podrás llegar a 5 billones de sitios, en lugar de los 550 billones que existen en Internet. Consulta en motores de búsqueda académicos como Google Scholar ( http://scholar.google.com).
Con todos los resultados que obtengas de estos motores será necesario que identifiques las páginas que valen la pena. El grado de profesionalismo del diseño y la presentación del sitio hablan acerca del contenido. Por otro lado, recuerda que las fuentes arbitradas e indizadas son las más robustas y rigurosas para la discusión de un tema desde una perspectiva académica.

b.

Bases de datos. No te limites a fuentes externas de Internet, tienes a tu disposición la Biblioteca Digital del Tecnológico de Monterrey, en donde puedes buscar casi cualquier tema en bases de datos especializadas.

c.

Biblioteca. No olvides buscar en el catálogo de biblioteca. Consultar un libro podría resultarte menos cómodo que el clic del mouse. Sin embargo, los libros contienen información organizada, son textos con una progresión lógica que reportan resultados de investigaciones hechas por expertos en el área. Sin duda, los libros te proporcionarán excelentes evidencias para tu ensayo.

Análisis.

A medida que investigas sobre el tema, analiza los argumentos de los diferentes autores.

a.

Identifica el argumento. Un argumento consiste de dos componentes principales: una opinión y las evidencias que fundamentan esa opinión. Si falta uno de los elementos, simplemente no existe el argumento. Cuando analices un argumento o cuando construyas los tuyos, primero identifica la opinión y después todas las razones que la sustentan. La opinión es la afirmación controversial o debatible del ensayo, mientras que las razones ofrecen las explicaciones y la evidencia de por qué la opinión es acertada.

Analiza el siguiente ejemplo:

OPINIÓN = La producción de alimentos transgénicos implica un mayor rendimiento económico y de producción.

Razón 1: La siembra de alimentos transgénicos incrementa la viabilidad económica al asegurar la obtención de productos útiles.

Razón 2: La siembra de alimentos transgénicos reduce la pérdida económica hasta un 30% al incrementar la vida postcosecha de productos.

Razón 3: Los alimentos transgénicos poseen en sí mismos toxinas que podrían dañar a los insectos, lo que reduciría el uso de plaguicidas.

b.

Evalúa el razonamiento. Una vez que has localizado el argumento, hazte las siguientes preguntas para identificar debilidades en la lógica:

¿Existe una explicación alternativa posible? Una explicación alternativa es una razón diferente para la misma opinión. Probar que existe este tipo de explicaciones es una manera excelente de descubrir debilidades en la lógica del autor. Por ejemplo: "Ramón llegó tarde porque no le interesa la clase" (una explicación alternativa podría ser que llegó tarde porque se le descompuso el carro y, por lo tanto, no pudo llegar a tiempo, no porque no le interese la clase).

¿Es suficiente la evidencia? La evidencia se refiere al sustento que se proporciona para fundamentar la opinión. Este sustento se puede dar a través de hechos, estadísticas, citas de expertos, estudios, observaciones, experiencias, investigación y otras formas de prueba. Por ejemplo: "Ramón llegó tarde porque, de acuerdo con la Asociación Médica Americana, los pacientes que padecen Alzheimer con frecuencia olvidan quiénes son y en dónde están " (Rodríguez, 2004) (el escritor proporciona una evidencia tomada de una investigación para apoyar su razonamiento).

¿En qué suposiciones se basa la opinión? Una suposición es lo que uno da por hecho que es verdad, aunque podría no serlo. Todos los argumentos descansan en algunas suposiciones comunes, lo que permite que dos personas, en primera instancia, puedan establecer un diálogo; sin embargo, debido a que estas suposiciones son infundadas, se convierten en un punto perfecto para atacar un argumento. Por ejemplo: "Ramón llegó tarde porque su clase anterior está en el otro extremo del campus" (la suposición es que toma mucho tiempo llegar desde el otro extremo del campus al salón). Si Ramón caminó a la misma velocidad que se presenta en el argumento, la suposición podría ser cierta. Sin embargo, se podría dar el caso de que Ramón en realidad caminó mucho más rápido de lo pensado y que llegó tarde por alguna otra razón.

¿El escritor usa alguna falacia lógica? Las falacias son creencias equivocadas o razonamientos defectuosos. Si aprendes a reconocerlos en los textos que lees, podrás evitar ser engañado. Existen muchos tipos, a continuación se enlistan los seis más comunes.

Búsqueda de una idea original.

Haz una lluvia de ideas para descubrir aproximaciones originales, escondidas, acerca del tema. Se espera que en este punto ya hayas revisado varias fuentes de información y tengas una base sólida de los conceptos que puedes incluir en tu ensayo. La tarea ahora es apoyarte en los expertos que has leído y encontrar algo realmente original qué decir acerca del tema. No es suficiente con repetir lo que han dicho, debes ir más allá y proponer una idea original. Tu trabajo debe exponer alguna idea o aproximación nueva al tema.

Elaboración de la tesis.

Después de investigar, analizar y encontrar una aproximación original del tema, es tiempo de que elabores la tesis, que guiará y dará forma al ensayo. La tesis funciona como la postura de tu ensayo y, por lo general, aparece casi al final de la introducción. La tesis expresa en una oración concisa el tema y propósito de tu ensayo.

El bosquejo.

Representa la estructura del ensayo y lo que debe incluir cada una de las secciones. El número de palabras es orientativo para un ensayo de 800 palabras.

La introducción

a.

Cautiva la atención del lector. Para generar interés puedes presentar un hecho interesante, información sorprendente, una cita que invite a la reflexión, una paradoja intrigante, la explicación de un término raro, una narración / anécdota breve (real), una pregunta provocativa.

Por ejemplo:
Lo dijo Sigmund Freud: "La gran cuestión... que no he sido capaz de responder, a pesar de mis treinta años de estudio del alma femenina, es ¿qué quieren las mujeres?". Debo confesar que hubiera debido recapacitar sobre esta frase antes de entregarme a la tarea de escribir sobre la mujer moderna. Ni siquiera estoy seguro si la mujer moderna existe realmente o si es considerada como tal sólo de forma pasajera.

b.

Ve directo al grano. En un ensayo de menos de 1,000 palabras no se necesita una introducción muy larga, ve directo al tema que te ocupa y empieza. En este punto podrías describir el contexto del problema que estás explorando. Evita empezar con declaraciones muy generales, por ejemplo:

Muy general: El crimen se ha convertido en un tema de discusión a través del tiempo.

Específico: La pregunta sobre la severidad del castigo a adolescentes es un tema que ha llamado la atención debido al incremento de balaceras entre jóvenes en los últimos años.

Muy general: El hombre se ha preguntado siempre acerca del significado de la información.

Específico: La Era de la Información producida por la revolución digital de las computadoras ha planteado preguntas significativas acerca del valor de esta información: ¿Tener acceso instantáneo a cada periódico y publicación en línea, en el mundo, nos hace personas más inteligentes, basadas en valores?

c.

Presenta tu tesis. Toda la introducción debe conducir hacia la presentación de una aseveración debatible o tesis, a través de la cuál tomas una postura con respecto al asunto que se está tratando. Enuncia tu tesis al final de la introducción para que el lector conozca la posición que adoptarás en el ensayo. No proporciones muchos detalles sobre tu tesis en la introducción, podría parecer ininteligible para el lector que no tiene antecedentes sobre el tema. Además, evita utilizar frases como: "Discutiré...", "Intento argüir...", "Voy a demostrar...", etc.

Pretendo mostrar cómo el desarrollo social y la conducta humana actual, no son logros del presente, sino que se apoyan en el conocimiento de los hechos pasados; y que el conocimiento es una progresión de ideas y acciones que se juntan y han sido transmitidos a través de las épocas. (J. Jaramillo. La aventura humana).

Así, pues, mi propósito no es enseñar aquí el método que cada cual debe seguir para conducir bien su corazón, sino solamente mostrar de qué manera he tratado yo de conducir el mío. (R. Descartes. El discurso del método)

d.

Enlista y describe brevemente los asuntos que se tratarán

Por ejemplo:
Este ensayo comprende, primero, varios capítulos introductorios. Luego vienen tres grandes "cuestiones" relacionadas con la pobreza. Por su orden: La cuestión internacional, que señala el reparto indebido del Producto Mundial; la Cuestión Social, que se ocupa de la mala distribución del Producto Nacional; la Cuestión Económica, que indica errores y sugiere remedios, en los mecanismos de la producción contemporánea. Finalmente aparece una Conclusión, que pretende dar sentido al esfuerzo económico del hombre. (J, Figueres. La pobreza de las naciones)

Desarrollo del ensayo: estructura de los párrafos.

Esta sección desarrolla los aspectos que se indicaron en la introducción. Es una sección muy importante del ensayo pues demuestra la capacidad de organización y argumentación del escritor.

a.

Desarrolla tus ideas. Cada párrafo se debe concentrar en el desarrollo de una idea. Existe la tendencia a cambiar de tema dentro del mismo párrafo, en lugar de continuar con el desarrollo de la idea con la que se empezó. El párrafo es una unidad de pensamiento en la que se desarrolla una idea específica, no tres ni cuatro. Si te das cuenta de que ya cambiaste de tema, mejor empieza otro párrafo.

b.

Empieza con una oración temática. La oración temática generalmente va al principio del párrafo y contiene la opinión o el punto que trata el párrafo. Cuando se utiliza este tipo de oraciones, el lector encuentra muy fácil seguir tus pensamientos y argumento. Si vas a escribir un ensayo de más de 10 páginas, lo más recomendable es usar encabezados para las secciones.

c.

Desarrolla la idea. A veces los estudiantes cambian de tema y pierden el enfoque dentro de los párrafos porque no saben desarrollar adecuadamente sus ideas. Por lo general, saben que el párrafo debe ser más largo, pero no saben cómo ampliar la idea para completar la extensión. De hecho, un párrafo debería ser de al menos de media página; por lo general, no más de una página. ¿Cómo entonces construyes un párrafo si no tienes mucho qué decir? En lugar de ampliar el enfoque, que es una forma más de cambiar de tema, intenta usar estas técnicas de desarrollo:

Las siguientes son algunas estrategias de organización de la argumentación con ejemplos (Vargas Acuña, XXXX):

Existen diferentes estrategias de organización del nudo/cuerpo. Se pueden utilizar varias de ellas en el mismo ensayo (Gamboa):

La conclusión.
Si tu ensayo fue largo y complejo, a veces difícil de seguir, en la conclusión recapitula tus ideas de una manera clara y resumida. Te interesa que tus lectores entiendan el mensaje que intentas comunicar. Sin embargo, si tu ensayo fue corto y sencillo, no insultes a tus lectores al mencionar otra vez las ideas que ya entendieron. Si tu ensayo corto es de 600 palabras o menos, cualquier recapitulación debe ser breve (como dos oraciones) y dicho con otras palabras, es decir, no solo cortes ni pegues de la tesis. También puedes finalizar indicando los argumentos que no fueron tratados en el ensayo y que podrían abordarse en una ocasión posterior. Si quieres que tu escrito perdure en la mente de tus lectores escribe una conclusión con efecto en la que presentes un dato curioso, una anécdota o una frase contundente que los haga seguir pensando en el tema.

Ejemplo (Vargas Acuña, XXXX):

En resumen: parece que pueden caer partículas en agujeros negros que luego se desvanezcan y desaparezcan de nuestra región del universo. Las partículas parten hacia pequeños universos que se separan del nuestro. Es posible que esos universos reintegren en algún otro punto. Quizá no sirvan gran cosa para los viajes espaciales, pero su presencia significa que seremos capaces de predecir menos de lo que esperábamos, incluso aunque encontráramos una teoría unificada completa (...) en los últimos años, varios investigadores han comenzado a estudiar los pequeños universos. No creo que nadie se haga rico patentándolos como un modo de viaje espacial, pero se han convertido en un campo muy interesante de investigación. (Stephen Hawking 1994)

El formato: Citación y referencias. Por favor revisa la siguiente liga para aplicar el formato y el estilo de acuerdo a las diferentes convenciones disciplinares a donde pertenece el ensayo que estás escribiendo:

Identificar y aplicar el formato.

La revisión.El último paso es realizar una revisión exhaustiva de tu ensayo. Por favor revisa la siguiente liga para llevar a cabo las acciones de revisión:

Revisar y finalizar el documento.

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Centro de Recursos para la Escritura Académica del Tecnológico de Monterrey

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a. Haz una lluvia de ideas acerca de temas polémicos dentro de tu profesión o algunos que se estén discutiendo en los medios de comunicación. El asunto debe permitir más de una sola opinión. b. Asegúrate de delimitar bien el tema, toma en cuenta la cantidad de palabras o páginas que debes escribir como parte de tu asignación.

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Estructura:

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El autor cierra, resume, condensa, amarra o ata su postura. Aquí también pueden aportarse detalles o comentarios especiales que den un "golpe" final al escrito, tras haber descompuesto los núcleos argumentativos que se desarrollaron en la parte central del escrito.

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Argumentación del Dr. Vidal Romero sobre la posible legalización de drogas.

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Argumentación del Dr. Vidal Romero sobre la posible legalización de drogas.

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Vídeo

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Argumentación del Dr.  Vidal Romero sobre la posible legalización de drogas

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Política de drogas, legalización y reducción de daños.

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Política de drogas, legalización y reducción de daños.

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El debate por la legalización de las drogas.

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El debate por la legalización de las drogas.

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red de revistas científicas de américa latina y el caribe españoa y portugal

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universidad autónoma del estado de méxico

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El debate por la legalización de las drogas

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El debate sobre la legalización de las drogas surge con frecuencia en los

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Despenalización para autoconsumo

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Vista de La mariguana en México: implicaciones biológicas y sociales en su legalización y regulación

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Volver a los detalles del artículo La mariguana en México: implicaciones biológicas y sociales en su legalización y regulación Descargar Descargar PDF

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Las drogas se han convertido en un problema que salpica a toda la sociedad, no solo a los consumidores. Afecta a las familias de los adictos, a la comunidad médica, a la sociedad en general. Aunque los lazos afectivos entre padres e hijos se mantienen durante toda la vida, adquieren especial importancia en los momentos críticos.

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Referencias de acuerdo con el formato APA.

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Referencias de acuerdo con el formato APA.

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Se expande el debate sobre legalizar las drogas sobretodo la marihuna.

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Se expande el debate sobre legalizar las drogas sobretodo la marihuna.

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CIUDAD DE MÉXICO.- Uno de los grandes debates de este siglo XXI es la legalización de las drogas, sobre todo en el caso de la marihuana y otro tipos de estupefacientes "blandos", los cuales cuentan con menos efectos adversos para quien los consuman. Mientras en México se expande el debate sobre la legislación aplicable a diversas drogas, en la siguiente nota repasaremos en qué países ya se ha dado el visto bueno legal para el consumo de cannabis. En contraparte, todavía existen diversos países con leyes restrictivas al respecto. Entérate todo lo que debes saber a continuación.

Sin lugar a dudas, una de las discusiones más candentes del reciente siglo XXI es qué hacer con respecto a las drogas, sobre todo las que se encuentran dentro de la etiqueta de "estupefacientes blandos". Sin ir más lejos, Canadá ha sido el último país en agregarse a la lista de países que posee legalizada la marihuana para usos recreativos y/o médicos, algo que no es tan normal alrededor de todo el mundo. En la actualidad, se encuentra brindando este debate. Para ello, se plantean algunos paralelismos, como el caso del alcohol o el juego online, los cuales pasaron de la clandestinidad al visto bueno legal. ¿Se puede usar ese mismo criterio con las drogas?

El país azteca cuenta con una pésima imagen en el mundo en relación al combate contra el tráfico de drogas, donde los resultados esperados nunca terminan de llegar del todo. Ante este escenario, seguir el paso de otros países puede ayudar a resolver en parte uno de los problemas más importantes que tiene México. Australia, Uruguay, Holanda y Jamaica son algunos de los países que integran la lista de naciones con leyes más modernas al respecto. México, por su parte, cuenta con normas que permiten su uso medicinal y científico legal, mientras posea una dosis de THC que no supere el 1%. ¿Qué ventajas traería la legalización de las drogas en México ?.

Pensando en la marihuana, en primer lugar, al igual que sucede en Uruguay, esta postura ayudaría a combatir el narcotráfico, además de cuidar la salud de los consumidores de marihuana, ya que el Estado podría hacerse cargo de la producción y distribución de la misma. En contraste de las políticas de mano dura que abundan en la región, incluso en otras potencias como Brasil y Argentina, esta nueva postura aportaría un cambio radical en la lucha contra la violencia asociada al negocio de las drogas.

Si bien la lista se completa con países como Chile, Colombia, Costa Rica, Estados Unidos, India, Israel, República Checa y Portugal, cada país posee posturas y restricciones distintas. En México, por el momento, se evalúa extender la despenalización a un número más amplio de drogas, con el fin de herir económicamente a los carteles y asumir una postura más activa por parte del Estado sin pensar únicamente en el costado punitivo como respuesta. El debate, por supuesto, promete ser extenso y ya hay una gran diversidad de voces a favor y en contra de esta iniciativa.

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¿Qué países ya han legalizado el uso recreativo de la marihuana?

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CIUDAD DE MÉXICO.- Uno de los grandes debates de este siglo XXI es la legalización de las drogas, sobre todo en el caso de la marihuana y otro tipos de estupefacientes "blandos", los cuales cuentan con menos efectos adversos para quien los consuman.

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El tema de la legalización de la mariguana

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El tema de la legalización de la mariguana

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La legalización de la mariguana. Entrevista con el Dr. Jorge Alberto Witker Velásquez

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El tema de la legalización de la mariguana está ganando importancia. Actualmente, en nuestro país se llevan a cabo debates significativos sobre la validez de utilizar mariguana con fines médicos y de salud o si se tiene el derecho de emplearla de manera recreativa, posturas sobre las que vale la pena cuestionarse.