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Durante l’incontro di questa settimana abbiamo iniziato a svolgere il nostro podcast, ci siamo divisi in tre gruppi:musica,redazione e interviste. Io ero nel gruppo interviste nel quale eravamo altrettanto divisi in tre gruppi a seconda dei ragazzi a cui dovevamo fare diverse domande. Prima di passare alle interviste ci siamo accordati sulle domande relativi al bullismo e cyberbullismo da porre ai ragazzi e professori.Dopo aver scritto una decina di domande abbiamo iniziato a intervistare,avevamo un microfono e degli auricolari in modo da capire se la voce si sentisse abbastanza.Dopo aver finito le interviste siamo ritornate in classe per lasciare il posto agli altri ragazzi che dovevano intervistare.Tornate in classe siamo andate a guardare gli altri gruppi lavorare, siamo rimaste ad ascoltare i ragazzi del gruppo musica cantare una canzone scritta da loro da aggiungere al podcast. È stato divertente e molto interessante svolgere le interviste ma anche sentire i nostri compagni di classe cantare

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Questa settimana Massimiliano è venuto a scuola per il nostro terzo incontro riguardante il cyberbullismo. Prima di iniziare la nuova lezione abbiamo fatto un riassunto sulla lezione della scorsa settimana.L'argomento di questa settimana sono state le azioni dei bulli ma complessivamente dei bulli e cyberbulli. Il bullo è una persona fragile che ama la sua vittima perché ha delle qualità in più a lui, il problema è che non siamo tutti uguali e bisogna accettare i propri difetti e le differenze tra le persone. Il segreto più profondo del bullo sta nell'ammettere ti amare ,per esempio,una ragazza che non viene accettata per i suoi difetti dalla sua generazione per le forme fisiche,la bellezza ma anche per l'altezza allora lui la inizia ad odiare perché tu non accetti di essere innamorata di lei. Massimiliano ci ha fatto ragionare sui bulli e sui ricattamenti che fanno per costringere una persona a fare quello che dice ma non provoca solo questo, provoca paura agli amici della vittima che magari guardano quando il bullo tratta male la vittima e non intervengono, ma il dolere più grande sarà da parte dei genitori del bullo che educano loro figlio a non essere passivi e ha rispettare le leggi e le regole.La scorsa volta avevamo visto le identità del bullo e oggi abbiamo visto le azioni del bullo:
_Exclusion: escude dal gruppo per farlo sentire solo e convince le altre  persone a non farlo entrare nel gruppo
_Cyberstolker: persegue,chiama,chatta online per intimidirla fino ad alzargli le mani
-Flawimg:rissa virtuale con le offese prendendola in giro
-Harassmen: il bullo scrive in privato con un sms una offesa
-Dinegration:mette in giro delle voci e pettegolezzi non veri
-Impersonato:si impossessa del suo profilo è scrive alla persona e apporta modifiche ai profili
Trickeri:è un falso amico e manda foto e video privati agli altri
-Auting:è la rivelazione che viene fatta Dallas vittima al bullo, condivide foto e video privati e li rivela per ridicolizzarlo
-Trolling: svolge delle azioni di provocazioni mirate e costanti per far scattare un’anima vittima e la porta a fare azioni non porderate e instintive
-Dissing: offesa che viene svolta da parte del falso amico alla vittima
-Cuberbashing o Happy slapping:foto-video che vengono  svolti mentre il bullo offende e picchia la vittima e viene caricato online
Dopo aver parlato dei bulli abbiamo guardato delle immagini dei primi computer e giochi , un altro cosa molto interessante che non sapevo è che venne inventato prima l’algoritmo e poi i computer e attraverso a questo oggetto tecnologico sono riusciti a trovare un codice che li faceva entrare nella radio dei tedeschi per capire durante la guerra dove avranno capito. La seconda ora del progetta l’abbiamo svolta sugli articoli di giornale e dei rischi dietro i social network quindi i telefoni l’unica cosa che mi attirato in tutto il discorso che ha fatto sono state le parole sottolineate  e su questo ha anche detto che sono importanti e vanno messe in evidenza. L’ultima ore del progettonon  mi è sembrata particolarmente piaciuta anzi è stata molto noioso e al posto di quello che hanno fatto avrei spiegato alcuni articoli di giornale visto dal loro punto di vista

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Venerdì abbiamo continuato il progetto di dry art parlando di una storia che tratta del cyberbullismo quindi i personaggi principali delle storia come se fosse una storia sul bullismo e abbiamo fatto una lista: -cyber bullo/a  -vittima  -i complici del bullo  -gli amici della vittima  -famiglia  -scuola  -forze dell'ordine  -altre figure professionali  -agenzie educative  e i testimoni che possono essere passivi e attivi (positivi o negativi). Massimiliano ci ha anche introdotto la mafia che è un' associazione criminale per fare i soldi ed è come "La storia" del bullo e della vittima però invece i protagonisti sono:  -il boss  -i malefatti  -la vittima e i cittadini comuni, ha anche paragonato un bullo in un certo senso ha un mafioso perché fanno del male alle persone allo stesso "modo". Da qui abbiamo Massimiliano ha disegnato un triangolo facendoci capire che ad ogni angolo corrisponde ad uno dei personaggi della storia quindi il cyberbullo, la vittima e il salvatore. Ci siamo concentrati sul bullo  e sul motivo per cui deciso di prendersela con quella persona possono esserci diversi motivi ma le principali sono: l'invidia,la bellezza,il colore della pelle,i vestiti,il modo di essere ma anche per amore questo bullo pur essendo forte e sicuro lui è fragile e sensibili perchè pensa di essere inferiore agli altri suoi coetanei. Le identità del cyberbullo posso essere diverse:
-Lo stalker: persegue la sua vittima e si diverte come un condor
-Insospettabile:non si dubita su di lui ed è un falso amico come il pesce scarpa
-Bullotto:forte a farsi notare è come un rotwiler molto forte e con una profonda aggressibilità ed è il capo del branco
-Falso amico:non celo aspettiamo da lui ed è come una iena non colpisce il capo famiglia ma il bambino
-Troll:semina zizzania e si infila nei discorsi come un topo che si infila d’apperttutto
-Hater:odia tutto e tutti e attacca subito quello che dici come un serpente che per non farsi notare sta fermo
-Fake:utilizza un falso profilo o so impropria di un profilo di un’altro ed è come un perché pietra per attaccare l’avversario nella seconda ora; un'altro ragazzo a preso la parola di nome Francesco  che ci ha fatto guardare un video di una ragazza di nome Carolina Picchio che veniva presa in giro perchè un giorno era andata a una festa ma aveva bevuto troppo ed era svenuta allora dei ragazzi le fecero un video mentre lei veniva picchiata, questa ragazza venne continuamente presa in giro per colpa di questo video è per i 2000 insulti da parte di amici conoscenti e molte altre persone. Queta ragazza per il peso che portava con sè decise di suicidarsi  e 1 ragazza su 10 decide di suicidarsi per questo genere di cose.

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Nella giornata di giovedì 31 gennaio la nostra classe partecipato a un progetto relativo al cyberbullismo. Questo progetto comprende sei incontri di due ore l’uno, il primo incontro è stato giovedì e la prima ora del progetto ci siamo un po’ conosciuti e la nostra guida di nome Massimiliano si è presentata, mi è sembrata una persona molto simpatica e seria. La seconda ora è stata molto più interessante e infatti abbiamo parlato di cosa è un browser le basi principali per utilizzare un computer. Il browser è una sorta di pagina su cui viene impostata un app per esempio fierfox,google, safari e altri,dopo essere entrati in questa pagina di google siamo andati a cercare per esempio un paio di scarpe e abbiamo cliccato una foto, e sotto questa foto c’era una scritta in cui diceva che l’immagine poteva essere soggetta a copyright cioè l’immagine può essere riusata però non a fini commerciali tu la puoi usare come immagine da stampare però non la puoi riutilizzare in un certo senso non puoi spacciarla per tuo. Un’altra cosa molto interessante che io non sapevo è che su google tu vai a cercare sulla barra per vedere le immagine o tipo lo shopping si trova anche il paragrafetto con scritto dimensioni dove puoi cercare la grandezza delle immagini o anche il colore ma anche quelle soggette a copyright. Il primo incontro è stato molto interessante tranne la prima ora che era solo teorica e dove massimiliano parlava ma in totale non mi è dispiaciuta come attività.