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Empieza por las partes más elementales hacia las partes más complejas.

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En este modelo se pone énfasis en la tarea éxito mismo 

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En este modelo se pone énfasis en la tarea éxito mismo 

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La visualización es concepto clave para la comprensión.

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El lector juega el papel de receptor del mensaje

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El lector juega el papel de receptor del mensaje

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Decodificar a través de las palabras, frases y oraciones que se van captando en el escrito.

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• Se debe reconocer cada palabra y su significado.
• Se debe reconocer la función sintáctica de cada palabra.
• Se debe conocer el sistema de puntuación
• Se deben de conocer las reglas de la sintaxis.

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Los procesos de alfabetización

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En este modelo se ponen énfasis en el lector

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En este modelo se ponen énfasis en el lector

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En sus habilidades cognitivas, en cómo proceso la información que se va captando en el texto.

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Va impregnando de significados los mensajes capta, los completa con sus conocimientos previos, de su imaginación y creatividad.

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De acuerdo con este modelo leer es interpretar

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De acuerdo con este modelo leer es interpretar

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Por lo que el lector debe poseer habilidades cognitivas.

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• Se debe usar la anticipación de palabras.
• Se debe utilizar la predicción del significado.
• Se debe utilizar la inferencia con el fin de completar datos.
• Se debe utilizar la comprobación y la autocorrección

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• Utiliza textos completos.
• Estimula más la motivación.
• Insiste en el lenguaje global como medio de comunicación.

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Prémiense superar las desventajas de los dos modelos superiores y hacer una síntesis o integración de ambos.

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La interacción constante entre las habilidades lingüísticas y cognitivas del lector

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Una información visual mínima para construir un maximo de significado.

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Este proceso como un conjunto de operaciones que se dan simultáneamente y se apoyan o condicionan mutuamente.