# data[].attributes.headline
Rok przedszkolny 2019/2020, który dobiegł końca był wyjątkowo dziwny i nieprzewidywalny. Przed nami pojawiło się kolejne wyzwanie – kształcenie na odległość. Nie było łatwo. Jednak udało się. Dobrnęliśmy wspólnie do zakończenia roku.   Zdalna edukacja nauczyła nas nowych umiejętności, jednak marzymy o powrocie do normalności. Nie mogłaby się ona odbywać bez Was Drodzy Rodzice. Chcę Wam podziękować za współpracę, zdjęcia i filmy Waszych dzieci oraz miłe słowa, które były dla mnie ogromnym wsparciem. Jesteście WSPANIALI I MACIE CUDOWNE DZIECIAKI 

# data[].attributes.subject
Rok przedszkolny 2019/2020, który dobiegł końca był wyjątkowo dziwny i nieprzewidywalny. Przed nami pojawiło się kolejne wyzwanie – kształcenie na odległość. Nie było łatwo. Jednak udało się. Dobrnęliśmy wspólnie do zakończenia roku.   Zdalna edukacja nauczyła nas nowych umiejętności, jednak marzymy o powrocie do normalności. Nie mogłaby się ona odbywać bez Was Drodzy Rodzice. Chcę Wam podziękować za współpracę, zdjęcia i filmy Waszych dzieci oraz miłe słowa, które były dla mnie ogromnym wsparciem. Jesteście WSPANIALI I MACIE CUDOWNE DZIECIAKI 

# data[].attributes.attachment_link.title
Bajki Gilusia | odcinek 11 | Mieszamy kolory

# data[].attributes.headline
POPROŚCIE RODZICÓW O PRZECZYTANIE WIERSZYKA

# data[].attributes.subject
POPROŚCIE RODZICÓW O PRZECZYTANIE WIERSZYKA

# data[].attributes.body
Kolory

Powiem wam – ale w sekrecie –
Coś czego pewno nie wiecie:
Dziś nudziły się kolory,
Urządziły więc wybory,
Który najładniej wygląda.
Każdy niepewnie spogląda...
I jak wszystkie w miejscu stały,
Tak się wszystkie rozbrykały:
Żółty wskoczył na czerwony,
Na niebieski z drugiej strony,
A niebieski na czerwony...
I tak zrobiły zielony,
Później zaś pomarańczowy,
A na koniec fioletowy!

I tak długo się mieszały,
Aż wszystkie barwy powstały!

# data[].attributes.headline
ZAPOZNAJCIE SIĘ Z KILKOMA SŁÓWKAMI Z PIOSENKI

# data[].attributes.subject
ZAPOZNAJCIE SIĘ Z KILKOMA SŁÓWKAMI Z PIOSENKI

# data[].attributes.headline
Kochane Pszczółki, Biedronki, Żuki i Mrówki do zobaczenia na zajęciach z języka angielskiego po wakacjach

# data[].attributes.subject
Kochane Pszczółki, Biedronki, Żuki i Mrówki do zobaczenia na zajęciach z języka angielskiego po wakacjach

# data[].attributes.headline
A TUTAJ JESZCE KILKA SŁÓWEK ZWIĄZANYCH Z WAKACJAMI I LATEM

# data[].attributes.subject
A TUTAJ JESZCE KILKA SŁÓWEK ZWIĄZANYCH Z WAKACJAMI I LATEM

# data[].attributes.headline
Dzisiaj wybierzemy się dziećmi na plac zabaw (plac zabaw to po angielski - playground)

# data[].attributes.subject
Dzisiaj wybierzemy się dziećmi na plac zabaw (plac zabaw to po angielski - playground)

# data[].attributes.attachment_link.title
TuTiTu Songs | Playground Song | Songs for Children with Lyrics

# data[].attributes.body
Wykonajcie zadanie z Wyprawki

# data[].attributes.body
Za górami za lasami mieszkała biedronka Zosia. Zosia była bardzo piękną biedronką, miała bowiem sześć kropek w różnych kolorach: żółtym, czarnym i niebieskim. Biedronka fruwała tu i tam, zwiedzała lasy, góry i łąki. Bardzo lubiła kwiaty, które chciała zebrać na łące do swojego wazonu. Niestety Zosia była bardzo roztargnioną biedronką, cały czas się śpieszyła i w locie wszystko gubiła. Nazbierała na łące białych rumianków, ale tak się spieszyła, że jedną żółtą kropkę zgubiła. Potem poleciała na łąkę by zebrać maków troszeczkę. Tak się spieszyła, że dwie czarne kropki zgubiła. Poleciała dalej, bo zobaczyła łąkę pełną niebieskich chabrów. Tak się śpieszyła, że tym razem trzy niebieskie kropki zgubiła. Zmęczona wchodzi do domu, szczęśliwa, że kwiatów wiosennych zebrała, patrzy, patrzy, nie wierzy stoi przed lustrem. Ojej, nie mam już żadnej kropki na sobie.

Czy pamiętacie:

Ile kropek miała biedronka Zosia?

W jakim kolorze były kropki?

Jakie kwiaty zebrała do koszyka?

Co jej się przytrafiło?

Ile kropek zgubiła?

# data[].attributes.attachment_link.title
Wakacje Lato karty pracy dla dzieci1 (4)

# data[].attributes.headline
Wytęż swój sokoli wzrok i odszukaj na obrazku poszczególne elementy

# data[].attributes.subject
Wytęż swój sokoli wzrok i odszukaj na obrazku poszczególne elementy

# data[].attributes.headline
Przyjrzyj się uważnie mapie Polski, a później stwórz taką mapę samodzielnie

# data[].attributes.subject
Przyjrzyj się uważnie mapie Polski, a później stwórz taką mapę samodzielnie

# data[].attributes.headline
Poproś rodzica o przeczytanie opowiadania, naśladuj ruchem jego treść:

# data[].attributes.subject
Poproś rodzica o przeczytanie opowiadania, naśladuj ruchem jego treść:

# data[].attributes.body
Wyobraźcie sobie, że za chwilkę wybieramy się na długą wycieczkę. Najpierw musimy zapakować nasz niewidzialny pleckach w potrzebne nam rzeczy: zabieramy, ubrania, buty, jedzonko, aparat i lornetkę (udajemy, że wkładamy te rzeczy do plecaka). Uwaga, wyruszamy (maszerujemy)! Najpierw jedziemy w góry, musimy się na nie wspinać (wspinamy się na palce i wyciągamy ręce do góry). Mamy bardzo ciężki plecak, wiec kosztuje nas to dużo siły (głośno oddychamy). Teraz nad morze, musimy przepłynąć kawałek (machamy rękoma jak do żabki). Następny przystanek to wieś, kosimy trawę i karmimy koniki i krówki (udajemy koszenie trawy, podawanie jedzenia). Po takiej wycieczce wracamy do przedszkola (maszerujemy), zdejmujemy ciężki plecak (udajemy, że to robimy). Kładziemy się na dywanie i głęboko oddychamy, odpoczywając.

# data[].attributes.body
W ciekawych miejscach w Polsce

# data[].attributes.headline
Jeśli znajdziecie jeszcze trochę chęci możecie do końca uzupełnić już wasze książeczki :,,Zabawy z porami roku" oraz ,,Grafomotorykę".

# data[].attributes.subject
Jeśli znajdziecie jeszcze trochę chęci możecie do końca uzupełnić już wasze książeczki :,,Zabawy z porami roku" oraz ,,Grafomotorykę".

# data[].attributes.attachment_link.title
Piosenki dla dzieci - Niech żyją wakacje

# data[].attributes.headline
Zasady zachowania się na łące, w lesie i pod namiotem.

# data[].attributes.subject
Zasady zachowania się na łące, w lesie i pod namiotem.

# data[].attributes.body
zabieramy ze sobą śmieci z powrotem

ogniska i grille urządzamy tylko w wyznaczonych do tego miejscach

chodzimy po wyznaczonych ścieżkach

nie niszczymy roślin, które są miejscem życia i pokarmem dla zwierząt

mówimy cicho, by nie straszyć zwierząt i nie przeszkadzać innym

namiot rozbijamy tylko w wyznaczonych do tego miejscach

pozostajemy blisko opiekunów

# data[].attributes.body
„Pod namiotem” – Jak Wam się wydaje, co można robić na wakacjach w lesie i na łące (odpoczywać, spacerować, podziwiać przyrodę, szukać różnych gatunków roślin i zwierząt, jeździć na rowerze, puszczać latawce itp.) Często w takich okolicach są specjalne miejsca, w których można rozłożyć namiot.

Jak się one nazywają? (pola namiotowe)

Czy ktoś kiedyś spał pod namiotem?

Jeśli tak, to gdzie to było?

Co trzeba jeszcze ze sobą mieć, by spać pod namiotem? (materac lub karimatę i śpiwór)

Jak przygotowuje się posiłki, będąc w domku w lesie lub pod namiotem? (ma się ze sobą specjalny palnik lub organizuje grille i ogniska)

Czy wszędzie w lesie/na łące można rozpalać ogniska? (nie, tylko w wyznaczonych do tego miejscach)

Dlaczego? (łąka/las mogą się zapalić, a ogień w takich miejscach szybko się rozprzestrzenia).

# data[].attributes.attachment_link.title
❤️ Życzenia na Dzień Taty ❤️ Dzień Ojca 🌹 Życzenia od Dziecka na Dzień Ojca 🌹 Bajki Po Polsku [2020]

# data[].attributes.headline
Nie zapomnijcie Kochani, złożyć dzisiaj życzeń swoim tatusiom z okazji ich święta ♥️♥️♥️♥️

# data[].attributes.subject
Nie zapomnijcie Kochani, złożyć dzisiaj życzeń swoim tatusiom z okazji ich święta ♥️♥️♥️♥️

# data[].attributes.headline
Za pomocą ⬆️➡️⬇️⬅️zaprowadź zwierzęta, aby zjadły 

# data[].attributes.subject
Za pomocą ⬆️➡️⬇️⬅️zaprowadź zwierzęta, aby zjadły 

# data[].attributes.body
Warszawa – to stolica Polski i jej największe miasto. Możemy wybrać się na spacer do Parku Łazienki Królewskie, zwiedzić Stare Miasto czy przepłynąć promem po Wiśle. Poza tym, znajduje się tutaj Stadion Narodowy i wiele ciekawych muzeów.

Kraków – dawna stolica Polski. Znajdziemy tu przepiękny Rynek z Sukiennicami, Zamek Królewski na Wawelu, a w jego pobliżu – Smoka. To miasto również położone jest nad Wisłą, możemy usłyszeć w nim hejnał grany z Bazyliki Mariackiej.

Zakopane – stolica najwyższych polskich gór, czyli Tatr. Stąd o krok by je zdobywać czy wybrać się na spacer do przepięknie położonego jeziora, zwanego Morskim Okiem. Tu znajdziemy też skocznie narciarskie.

Toruń – kolejne miasto położone nad Wisłą. Jego starówka podziwiana jest w całym świecie. Ma swoją Krzywą Wieżę i Muzeum Piernika. Tutaj urodził się Mikołaj Kopernik.

Gdańsk – miasto położone nad Morzem Bałtyckim, a dokładnie nad Zatoką Gdańską. Również ma przepiękną starówkę i swoją Bazylikę Mariacką.

# data[].attributes.headline
Przyjrzyj się dwóm poniższym obrazkom, jakie dostrzegasz różnice, a jakie podobieństwa.

# data[].attributes.subject
Przyjrzyj się dwóm poniższym obrazkom, jakie dostrzegasz różnice, a jakie podobieństwa.

# data[].attributes.body
„Ojej, rozejrzyjcie się! Co widzicie? O tam, w oddali, ktoś do nas macha. Tam ktoś na nas czeka. To nasi dziadkowie, nasze ciocie i wujkowie! To co, lądujemy/zatrzymujemy się?”

# data[].attributes.attachment_link.title
Rock, Paper, Scissors Activity for Kids | Maple Leaf Learning Playhouse

# data[].attributes.body
Rock Paper Scissors:

Rock, paper, scissors.
Rock, paper, scissors.
Rock, paper, scissors.
Hey! What can you make?

Scissors, scissors.
It's a crab!
Scissors, rock.
It's a snail.
Paper, paper.
It's a bird.

What can you make?

Rock, paper, scissors.
Rock, paper, scissors.
Rock, paper, scissors.
Hey! What can you make?

# data[].attributes.attachment_link.title
Rock Paper Scissors Song | Teacher's Video

# data[].attributes.headline
Czy znacie zabawę: papier, kamień, nożyce?

# data[].attributes.subject
Czy znacie zabawę: papier, kamień, nożyce?

# data[].attributes.headline
Na początku przypomnimy sobie znaną Wam na pewno piosenkę na powitanie🤗

# data[].attributes.subject
Na początku przypomnimy sobie znaną Wam na pewno piosenkę na powitanie🤗

# data[].attributes.attachment_link.title
Make A Circle | Preschool Song | Super Simple Songs

# data[].attributes.headline
Jeszcze jedno zadanie na dzisiaj: zbudujcie zamek z piasku w waszej piaskownicy🕌

# data[].attributes.subject
Jeszcze jedno zadanie na dzisiaj: zbudujcie zamek z piasku w waszej piaskownicy🕌

# data[].attributes.body
koniecznie wyślijcie mi zdjęcie 📸
Pozdrawiam, życzę słonecznego weekendu🤠

# data[].attributes.headline
Z rozsypanki literowej wyszukaj te, z których powstaną poniższe słowa:

# data[].attributes.subject
Z rozsypanki literowej wyszukaj te, z których powstaną poniższe słowa:

# data[].attributes.headline
Uzupełnij brakujące fragmenty  elementami wyciętymi z obrazka poniżej. Pokoloruj :)

# data[].attributes.subject
Uzupełnij brakujące fragmenty  elementami wyciętymi z obrazka poniżej. Pokoloruj :)

# data[].attributes.body
wchodź do wody tylko z osobą dorosłą

nie oddalaj się od opiekunów

pamiętaj o rękawkach bądź kole ratunkowym

używaj kremu do opalania

miej zawsze nakrycie głowy

pływaj tylko w wyznaczonych do tego miejscach

zabierz ze sobą swoje śmieci

zakładaj kapok na łódce, statku, rowerze wodnym, kajaku

stosuj się do poleceń ratownika i zwracaj uwagę na kolor flagi

# data[].attributes.headline
Poproście rodziców o przeczytanie wierszyka:        Na wakacje ruszać czas

# data[].attributes.subject
Poproście rodziców o przeczytanie wierszyka:        Na wakacje ruszać czas

# data[].attributes.body
Za dni kilka o tej porze
będę witać polskie morze.
Bo najbardziej mi się marzy
żeby bawić się na plaży.
A ja chciałbym dotknąć chmury
i dlatego jadę w góry.
Razem z mamą, razem z tatą
w górach lubię spędzać lato.
Ja na morze nie mam czasu.
Wolę jechać het- do lasu.
I tam z dziadkiem zbierać grzyby
albo w rzece łowić ryby.
Dla mnie to najlepsza pora
żeby wskoczyć do jeziora.
Nie chcę w upał chodzić w góry.
Wolę jechać na Mazury.
Morze, góry, las i rzeka;
Wszystko to już na nas czeka.
Bo zaczęło się już lato
Jedźmy mamo, jedźmy tato.

A teraz odpowiedzcie na kilka pytań:

Dokąd wybierają się dzieci z wiersza?

Gdzie pojedzie dziecko, które chciałoby dotknąć chmur?

Z kim dziecko z wiersza będzie zbierało grzyby i łowiło ryby?

Co woli robić dziecko z wiersza w upał?

Jaka pora roku zaczęła się w wierszu?

A my jaką mamy porę roku?

# data[].attributes.headline
Gdzie na mapie Polski umieściłbyś/umieściłabyś poniższe nazwy?

# data[].attributes.subject
Gdzie na mapie Polski umieściłbyś/umieściłabyś poniższe nazwy?

# data[].attributes.body
2. „Wody w Polsce”
Polska leży nad Morzem Bałtyckim, natomiast krainą z największą ilością jezior są Mazury. Najdłuższa rzeka to Wisła.

Morze ma słoną wodę, jest częścią oceanu. Występują na nim większe fale niż na jeziorze.
Jeziora są to wody zebrane w zagłębieniach, mają słodką wodę.
Rzeka płynie, jest to ciek, który płynie w korycie. Ma swoje źródło, czyli miejsce, z którego wypływa, i ujście, czyli miejsce, do którego wpływa.

# data[].attributes.body
Nad wodą

# data[].attributes.attachment_link.title
Niezwykłe Lekcje Rytmiki - Jestem Polakiem

# data[].attributes.headline
Jeśli macie jeszcze ochotę uzupełnijcie karty pracy zatytuowane: ,,Czym podróżujemy?".

# data[].attributes.subject
Jeśli macie jeszcze ochotę uzupełnijcie karty pracy zatytuowane: ,,Czym podróżujemy?".

# data[].attributes.body
„Góry w Polsce”

Czy ktoś z was był w górach?

Po co ludzie tam wyjeżdżają? (kontakt z przyrodą, piękne widoki, spacery, odpoczynek)

Czy ktoś z was wie, gdzie w Polsce mamy najwięcej gór? (zajmują południową część Polski na mapie)

Jakim kolorem są one oznaczane na mapie? (czerwonym)

Czy znacie nazwy polskich gór lub łańcuchów górskich?

# data[].attributes.attachment_link.title
Polskie krajobrazy - zajęcia dydaktyczne dla przedszkola

# data[].attributes.body
W górach

# data[].attributes.body
Ma trzy nogi – nie do biegania.
Ma klawisze – nie do pisania.
Ma pedał – nie do gazu.
Gdy zagra, poznasz go od razu. (fortepian)

Błyszczy pięknie cała,
gustuje w hejnałach.
Na koncertach gra:
tra ta ta ta ta. (trąbka)

Okrągły, brzuchaty,
wśród zabawek leży.
Zależy mu na tym
by w niego uderzyć. (bębenek)

Zrobione są z drewna.
Cztery struny mają.
Gdy pociągniesz smyczkiem,
to pięknie zagrają. (skrzypce)

Palce w struny uderzają,
dźwięki z niej wydobywają.
Różnych dźwięków cała gama,
może na niej zagrasz sama? (gitara)

Mały i cienki, cieniutkim głosem
zagra piosenki pod twoim nosem. (flet)

# data[].attributes.body
Podzielcie nazwy instrumentów muzycznych na sylaby, przeliczcie liczbę sylab i zamalowujcie tyle kółek ile jest sylab. Powodzenia!

# data[].attributes.headline
Postarajcie się odpowiedzieć na poniższe pytania

# data[].attributes.subject
Postarajcie się odpowiedzieć na poniższe pytania

# data[].attributes.body
O czym dowiedziały się dzwonki?

Czy instrumentom udało się odnaleźć „ulicę dźwięków?

Wymieńcie nazwy instrumentów występujących w opowiadaniu.

# data[].attributes.headline
Poproście rodziców o przeczytanie opowiadania

# data[].attributes.subject
Poproście rodziców o przeczytanie opowiadania

# data[].attributes.body
Pewnego dnia dzwonki dowiedziały się o istnieniu ulicy dźwięków i postanowiły się tam wybrać. Ponieważ nie mogły znaleźć tej ulicy, poszły do trójkąta, żeby zachęcić go do wspólnych poszukiwań. Dzwonki i trójkąt razem wyruszyły na poszukiwania. Ledwo jednak uszły kilka kroków, spotkały tamburyn, który także chciał dojść na ulicę dźwięków. Przyłączył się do nich. Wyruszyły wspólnie: dzwonki, trójkąt, tamburyn. Wkrótce spotkały grzechotkę. Gdy usłyszała, gdzie się wybierają, natychmiast zapragnęła z nimi pójść. Dzwonki trójkąt, tamburyn i grzechotka razem wyruszyły na poszukiwanie ulicy dźwięków. Krótko potem wyszły im naprzeciw drewienka, które także chciały iść tam, gdzie udają się inne instrumenty, więc przyłączyły się do nich i maszerowały razem z nimi. Teraz dzwonki, trójkąt, tamburyn, grzechotka i drewienka szły gęsiego i wspólnie muzykowały. Usłyszał to bębenek i tak  szybko, jak tylko potrafił, pobiegł do nich i stanął w rządku. Teraz dzwonki, trójkąt, tamburyn, grzechotka, drewienka i bębenek, cicho dzwoniąc, szły jedno za drugim i wciąż poszukiwały ulicy dźwięków. Jednak choć bardzo się starały, nie mogły jej znaleźć! Wyczerpane zatrzymały się, ciężko oddychając. Dzwonki, trójkąt, tamburyn, grzechotka, drewienka i bębenek wydawały przy tym ciche tony i nagle zrozumiały, gdzie jest ulica dźwięków! Dokładnie tutaj, gdzie stały, tu była ulica dźwięków. Dzwonki, trójkąt, tamburyn, grzechotka, drewienka i bębenek spojrzały na siebie i wspólnie stworzyły cudowną melodię. Po chwili dzwonki, trójkąt, tamburyn, grzechotka, drewienka i bębenek wyruszyły w drogę powrotną do domu, gdyż znalazły już ulicę dźwięków. Po długim marszu bębenek pożegnał się, a dzwonki, trójkąt, tamburyn, grzechotka i drewienka poszły dalej. Trochę później pożegnały się drewienka, a dzwonki, trójkąt, tamburyn i grzechotka poszły dalej.  Za chwilę także grzechotka była już w domu. Teraz szły tylko dzwonki, trójkąt, tamburyn. Po kilku krokach dotarły do domu, w którym mieszkał tamburyn. Teraz podróżowały już tylko dzwonki i trójkąt. Gdy trójkąt także dotarł do swojego domu, dzwonki same pobiegły do siebie tak szybko, jak tylko potrafiły, aby móc wreszcie odpocząć. Teraz dookoła jest cicho jak makiem zasiał, a na ulicy dźwięków nic nie słychać.