# data[].attributes.body
https://ja.cat/DUAmap

# data[].attributes.body
Font: Maria Macià

# data[].attributes.body
Font: http://ateneu.xtec.cat

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El disseny universal per a l'aprenentatge (DUA) és un conjunt de pautes que ajuda als docents a "tenir en compte la variabilitat dels alumnes donat que suggereix flexibilitat en relació als objectius, als mètodes, als materials i a l'avaluació, permetent donar resposta a la variabilitat de necessitats de l'alumnat" (Rose i Gravel, 2013). Els currículums iguals per tothom aixequen barreres i no tenen en compte a l'alumnat situat en els extrems superiors i inferiors. Si tenim en compte que la diversitat és la norma i no l'excepció, ens adonarem que cal oferir un currículum que contempli aquestes diferències entre l'alumnat des del principi, "oferint que presentin opcions que es puguin personalitzar, que permetin a tots els estudiants progressar des d'on ells estan i no des d'on nosaltres imaginem que estan" (Rose i Gravel, 2013).

Les pautes del DUA, basades en la investigació neurocientífica, estan formades per tres principis:

"El desplegament de les competències digitals és indispensable per a tota persona que vulgui interactuar amb normalitat en la societat actual. Es tracta d'un conjunt d'habilitats, coneixements i també d'actituds que els alumnes han d'anar assolint durant la seva estada a l'educació bàsica.

Les competències digitals són d'àmbit transversals. Poden ser utilitzades per tractar problemes i situacions que afecten a qualsevol de les àrees curriculars i són susceptibles d'evolució constant pels canvis de què són objecte els dispositius i les aplicacions en les quals se sustenten. " (Competències bàsiques de l'àmbit Digital. Departament d'Ensenyament. Generalitat de Catalunya).

L'ús de recursos digitals a l'aula fomenten el desenvolupament d'aquestes competències bàsiques i, alhora, construeixen un canal d'aprenentatge transversal per al desenvolupament de la resta de competències bàsiques i faciliten un paper actiu de l'alumnat en el propi procés d'aprenentatge.

Font: Recurs basat en el document "Pautes sobre el Disseny Universal per a l'Aprenentatge DUA). Versió 2.0". Traducció al català de Dalmau, M., Sala, I. i Llinares, M. Universitat Ramon Llull (2015) i "Universal design for learning guidelines version 1.0. Wakefield, MA: Author. CAST (2008) Icones: www.flaticon.com

Cerqueu en els materials del DUA

# data[].attributes.attachment_link.description
El disseny universal per a l'aprenentatge (DUA) és un conjunt de pautes que ajuda als docents a "tenir en compte la variabilitat dels alumnes donat que suggereix flexibilitat en relació als objectius, als mètodes, als materials i a l'avaluació, permetent donar resposta a la variabilitat de necessitats de l'alumnat" (Rose i Gravel, 2013).

# data[].attributes.headline
El disseny universal per a l'aprenentatge

# data[].attributes.subject
El disseny universal per a l'aprenentatge

# data[].attributes.body
Font: Maria Macià

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Què és el DUA?

El disseny universal per l'aprenentatge (DUA) és un conjunt de principis de disseny curricular, que ens ajuden a avançar cap a un model obert que permeti la participació i l'aprenentatge a tothom. Aquest conjunt de pautes va ser dissenyat pel Center for Applied Special Technology i ja fa anys que s'estan aplicant als Estats Units i a altres països.

Els principis del DUA

Pauta 1. Proporcionar diverses opcions per a la percepció

Pauta 2. Oferir diverses opcions de llenguatge, expressions matemàtiques i símbols

Pauta 3. Proporcionar opcions per a la comprensió

3.2. Posar de relleu patrons, característiques fonamentals, idees principals i relacions entre idees

3.3. Guiar el processament d'informació, la visualització i la manipulació, proporcionant estratègies de pensament i d'acció

3.4. Potenciar la transferència i la generalització dels aprenentatge

4.1. Proporcionar diversos mètodes de resposta i navegació

4.2. Assegurar l'accessibilitat de les eines i les tecnologies de suport

Pauta 5. Oferir diverses opcions per a l'expressió i la comunicació

6.1. Donar suport perquè l'alumne estableixi de manera realista els propis objectius

6.2. Ajudar en la planificació i el desenvolupament d'estratègies

6.3. Proporcionar recursos i estratègies per gestionar la informació

6.4. Oferir instruments per evidenciar el progrés i la capacitat per autoavaluar-se.

Pauta 7. Proporcionar oportunitats per a generar interès

Pauta 8. Donar opcions per mantenir l'esforç i la persistència

Pauta 9. Donar opcions d'autoregulació

9.1. Promoure expectatives i creences que fomentin la motivació

9.2. Facilitar estratègies i habilitats de superació i d'autoregulació emocional

# data[].attributes.attachment_link.title
Disseny universal de l'aprenentatge | dissenyaprenentatge

# data[].attributes.attachment_link.description
Què és el DUA? El disseny universal per l'aprenentatge (DUA) és un conjunt de principis de disseny curricular, que ens ajuden a avançar cap a un model obert que permeti la participació i l'aprenentatge a tothom. Aquest conjunt de pautes va ser dissenyat pel Center for Applied Special Technology i ja fa anys que s'estan aplicant als Estats Units i a altres països.

# data[].attributes.attachment_link.description
Trailer Stopmotion Funció nutrició Created using Magisto. Share your story using the free video editing app that transforms your photos and videos with the swipe of your finger. Available for Android and iOS.

# data[].attributes.body
A més a més de presentar un producte complet, l'han de presentar penjant-lo a Youtube de forma pública per que la resta d'alumnat hi puga accedir per valorar-lo