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"Hôtel" à insectes réalisé par Gwenaëlle BADOL 6A BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Gwenaëlle BADOL 6A BRAVO !

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Je corrige en vert l'évaluation réalisée la semaine dernière

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Je corrige en vert l'évaluation réalisée la semaine dernière

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Vivarium prêt à accueillir les phasmes préparé par Nina ROUSSET 6B   BRAVO !

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Vivarium prêt à accueillir les phasmes préparé par Nina ROUSSET 6B   BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Marcia PORTE 6B  BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Marcia PORTE 6B  BRAVO !

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Cabane à oiseaux réalisée par Victor BASSON 6B  BRAVO !

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Cabane à oiseaux réalisée par Victor BASSON 6B  BRAVO !

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Bac à fraisiers réalisé par Tim BOUCHUT 6B BRAVO !

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Bac à fraisiers réalisé par Tim BOUCHUT 6B BRAVO !

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Bac à fraisiers réalisé par Tim BOUCHUT 6B BRAVO !

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Bac à fraisiers réalisé par Tim BOUCHUT 6B BRAVO !

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1b) Je corrige en vert le texte à trous de la semaine dernière

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1b) Je corrige en vert le texte à trous de la semaine dernière

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2) Je réalise l'évaluation sur une nouvelle page de droite du cahier (je fais pivoter l'évaluation sur la page de gauche si je peux imprimer).

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2) Je réalise l'évaluation sur une nouvelle page de droite du cahier (je fais pivoter l'évaluation sur la page de gauche si je peux imprimer).

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"Hôtel" à insectes réalisé par Mahé DURIEU 6C  BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Mahé DURIEU 6C  BRAVO !

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Nichoir à oiseaux réalisé par Benjamin JUSSERON 6A  BRAVO !

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Nichoir à oiseaux réalisé par Benjamin JUSSERON 6A  BRAVO !

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Nichoir à oiseaux réalisé par Morgane FORTUNIER 6B  BRAVO !

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Nichoir à oiseaux réalisé par Morgane FORTUNIER 6B  BRAVO !

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"Hôtel" à insectes et cabane à oiseaux réalisés par Timothé FARGIER 6D BRAVO !

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"Hôtel" à insectes et cabane à oiseaux réalisés par Timothé FARGIER 6D BRAVO !

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FELICITATIONS à tous les participants et MERCI aux parents pour l'encadrement des réalisations de leur enfant

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FELICITATIONS à tous les participants et MERCI aux parents pour l'encadrement des réalisations de leur enfant

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"Hôtel" à insectes réalisé par Amélyne ANDRE 6B BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Amélyne ANDRE 6B BRAVO !

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"Hôtel" à insectes en cours de réalisation par Amélyne ANDRE 6B BRAVO !

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"Hôtel" à insectes en cours de réalisation par Amélyne ANDRE 6B BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Maureen MOUNIER 6C BRAVO!

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"Hôtel" à insectes réalisé par Maureen MOUNIER 6C BRAVO!

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1)a) Je corrige en vert l'activité "Un migrateur : la cigogne blanche" et le cycle de développement de la libellule.

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1)a) Je corrige en vert l'activité "Un migrateur : la cigogne blanche" et le cycle de développement de la libellule.

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1)b) Je corrige en vert le texte à trous à compléter pendant les vacances

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1)b) Je corrige en vert le texte à trous à compléter pendant les vacances

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Le peuplement d'un milieu au cours des saisons

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3) Je réponds aux questions de l'activité "Quelles sont les stratégies adoptées par les végétaux pour passer la mauvaise saison ?" sur une  nouvelle page de gauche du cahier. (Si je peux imprimer, je fais pivoter cette activité  page de gauche).

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3) Je réponds aux questions de l'activité "Quelles sont les stratégies adoptées par les végétaux pour passer la mauvaise saison ?" sur une  nouvelle page de gauche du cahier. (Si je peux imprimer, je fais pivoter cette activité  page de gauche).

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"Hôtel" à insectes réalisé par Zélie DEFAY 6D BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Zélie DEFAY 6D BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Elie NERIEUX 6B BRAVO !

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"Hôtel" à insectes réalisé par Elie NERIEUX 6B BRAVO !

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Nichoir à  oiseaux réalisé par Elie NERIEUX 6B BRAVO !

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Nichoir à  oiseaux réalisé par Elie NERIEUX 6B BRAVO !

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Nichoir à oiseaux réalisé par Romaric DE BECDELIEVRE 6C

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Nichoir à oiseaux réalisé par Romaric DE BECDELIEVRE 6C

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BRAVO !

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Nichoir à oiseaux réalisé par Romaric DE BECDELIEVRE

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JE SUIS DYSLEXIQUE : JE COMPLETE LE TEXTE A TROUS SUR LA PAGE DE DROITE 

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JE SUIS DYSLEXIQUE : JE COMPLETE LE TEXTE A TROUS SUR LA PAGE DE DROITE 

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JE NE SUIS PAS DYSLEXIQUE : J'ECRIS LE COURS SUR LA PAGE DE DROITE ET JE LE COMPLETE

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Record du monde de la plus longue migration !

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Record du monde de la plus longue migration !

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BRUT

La sterne arctique détient le record de la plus longue migration : l'équivalent de 4 allers-retours Terre-Lune. Au cours de sa vie, le volatile entame chaque année un gigantesque voyage. Fin juillet, après avoir profité de l'été arctique pour se reproduire, il met le cap sur l'Antarctique, à l'autre bout du monde. Pour ce faire, il traverse d'abord l'Atlantique puis longe le nord de l'Afrique.

Parmi les migrateurs, certains vont continuer à suivre le continent africain et d'autres vont préférer longer l'Amérique du Sud.

Jusqu'à 96 000 km par an

Avant d'arriver à destination, certains font même un détour par l'océan Indien. Le voyage peut durer une centaine de jour. Lorsque la sterne arctique atteint enfin l'Antarctique, l'ensoleillement presque continu lui permet de pêcher 24h/24h.

Le voyage retour commence à partir de fin mars. À vol d'oiseau, l'aller-retour direct fait environ 40 000 kilomètres mais avec leurs détours, des sternes arctiques peuvent couvrir jusqu'à 96 000 kilomètres. Grâce à ses ailes aux proportions idéales, cet oiseau peut tenir sur des longues distances.

Au cours d'une vie, qui peut durer jusqu'à 34 ans, une sterne arctique peut parcourir 3 millions de kilomètres.

Franceinfo est partenaire de la consultation "Agissons ensemble pour l'environnement" avec Make.org. Si vous souhaitez y participer, vous pouvez proposer vos idées et voter sur celle des autres participants dans le module ci-dessous.

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VIDEO. La sterne arctique, l'oiseau qui peut parcourir l'équivalent de 4 allers-retours Terre-Lune

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La sterne arctique détient le record de la plus longue migration : l'équivalent de 4 allers-retours Terre-Lune. Au cours de sa vie, le volatile entame chaque année un gigantesque voyage. Fin juillet, après avoir profité de l'été arctique pour se reproduire, il met le cap sur l'Antarctique, à l'autre bout du monde.

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1) a) Je corrige en vert " La vie de la marmotte..." réalisée la semaine dernière.

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1) a) Je corrige en vert " La vie de la marmotte..." réalisée la semaine dernière.

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Corrigé La vie de la marmotte au cours de l'année

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1) b) Je corrige en vert le texte à trous de la semaine dernière

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1) b) Je corrige en vert le texte à trous de la semaine dernière

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Corrigé du texte à trous - bilan I - Stratégies adoptées par les animaux pour passer la mauvaise saison

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Pourquoi les oiseaux migrent-ils ? - C'est pas sorcier

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3) Je rédige les réponses aux questions de l'activité "Un migrateur : la cigogne blanche" sur une nouvelle page de gauche du cahier (Si je peux imprimer, je fais pivoter cette activité page de gauche).

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3) Je rédige les réponses aux questions de l'activité "Un migrateur : la cigogne blanche" sur une nouvelle page de gauche du cahier (Si je peux imprimer, je fais pivoter cette activité page de gauche).

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4) Je complète le schéma du cycle de vie de la libellule à l'aide du texte.

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4) Je complète le schéma du cycle de vie de la libellule à l'aide du texte.

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Si je peux imprimer, je colle ce schéma en bas de la page de droite et je le complète. Si je ne peux pas imprimer, je dessine le cycle de vie de la libellule en bas de la page de droite et je le complète.

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Schéma métamorphose libellule à compléter

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JE SUIS DYSLEXIQUE : JE COMPLETE LE TEXTE A TROUS SUR LA PAGE DE DROITE

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JE SUIS DYSLEXIQUE : JE COMPLETE LE TEXTE A TROUS SUR LA PAGE DE DROITE

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JE NE SUIS PAS DYSLEXIQUE : J'ECRIS LE COURS SUR LA PAGE DE DROITE ET JE LE COMPLETE

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Cours à compléter C - Migrer D)  Changer de forme

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Idées pour construire l'hôtel à insectes

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Idées pour construire l'hôtel à insectes

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Idées pour construire l'igloo à hérissons...

# data[].attributes.subject
Idées pour construire l'igloo à hérissons...

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Quelques idées de construction d'igloo à hérissons

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SITUATION INEDITE !!!                              LES OEUFS DES PHASMES N'ECLOSENT PAS...

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SITUATION INEDITE !!!                              LES OEUFS DES PHASMES N'ECLOSENT PAS...

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Je fabrique un "igloo" pour permettre l'hibernation des hérissons l'hiver prochain.

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Certains animaux hibernent pendant près de 9 mois. Mais que se passe-t-il exactement pendant tout ce temps ?Retrouver toutes les infos sur la vidéo sur : https://www.francetvinfo.fr/animaux/video-comment-les-animaux-hibernent-ils_3603081.html

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Je fabrique, avec l'aide d'un adulte, une cabane à oiseaux pour leur permettre de s'alimenter en hiver

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Pour les élèves qui le souhaitent, je vous propose de dessiner, peindre... sur un cercle de 10 cm de diamètre, ou créer en relief (10 cm)... un animal qui reste actif en hiver ou qui hiberne  :  lors de nos retrouvailles, vous pourrez suspendre sur un fil vos dessins, oeuvres... en salle 16. Ceux qui le souhaitent peuvent prendre en photo leur création et me l'envoyer via la messagerie (en notant - nom/prénom/classe) : je vous enverrai en retour un diaporama.

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Pour les élèves qui le souhaitent, je vous propose de dessiner, peindre... sur un cercle de 10 cm de diamètre, ou créer en relief (10 cm)... un animal qui reste actif en hiver ou qui hiberne  :  lors de nos retrouvailles, vous pourrez suspendre sur un fil vos dessins, oeuvres... en salle 16. Ceux qui le souhaitent peuvent prendre en photo leur création et me l'envoyer via la messagerie (en notant - nom/prénom/classe) : je vous enverrai en retour un diaporama.

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Prêts ? Partez !

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Je rédige des hypothèses sur une nouvelle page de gauche puis je lis les documents de travail ci-dessous - Ne pas imprimer ces documents -

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Je rédige des hypothèses sur une nouvelle page de gauche puis je lis les documents de travail ci-dessous - Ne pas imprimer ces documents -

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Comment le rouge gorge le renard la marmotte survivent-ils à l'hiver

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J'explique l'hibernation de la marmotte 

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J'explique l'hibernation de la marmotte 

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Ce document est à faire pivoter page de gauche (donc au dessus des hypothèses rédigées) pour ceux qui peuvent imprimer. Ceux qui ne peuvent pas répondent directement page de gauche.

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La vie de la marmotte au cours de l'année

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JE SUIS DYSLEXIQUE : je  complète le texte à trous ci-dessous sur la page de droite.

# data[].attributes.subject
JE SUIS DYSLEXIQUE : je  complète le texte à trous ci-dessous sur la page de droite.

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JE NE SUIS PAS DYSLEXIQUE : j'écris le cours ci-dessous page de droite et je le complète.

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Stratégie adoptée par le rouge-gorge la mésange le renard pour passer l'hiver

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Comment expliquer l'absence d'éclosion des oeufs ?

# data[].attributes.subject
Comment expliquer l'absence d'éclosion des oeufs ?

# data[].attributes.body
Hypothèses :
- les oeufs vous attendent pour éclore...
- ....................................................

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JE SUIS DYSLEXIQUE : je  complète le texte à trous sur la même page de droite.
JE NE SUIS PAS DYSLEXIQUE : j'écris le cours ci-après page de droite et je le complète.