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Le conditionnel présent - La conjugaison

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Le participe présent | Français | Primaire

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Les grandes grandes vacances - épisode 1

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Résoudre un problème de pourcentage - Cm1 Cm2 6ème - Fée des Maths Leçon, Exercices, Evaluations

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Le sens propre et le sens figuré CE2 - CM1 - CM2 - 6ème - Français : vocabulaire - Cycle 3

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J'écoute des histoires:  Alexandre Dumas.

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J'écoute des histoires:  Alexandre Dumas.

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Les Odyssées d’Alexandre Dumas : un podcast à écouter en ligne | France Inter

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Dumas a de tout temps inspiré les cinéastes, le succès actuel du “Comte de Monte-Cristo” et celui des “Trois mousquetaires” il y a quelques mois en sont un nouveau témoignage.

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J'écoute des histoires: Tintin le lotus bleu

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J'écoute des histoires: Tintin le lotus bleu

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J'écoute des histoires : Destin des femmes célèbres

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J'écoute des histoires : Destin des femmes célèbres

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Marie Marvingt est l'une des femmes les plus ébouriffantes de l'Histoire de France ! Née en 1875 dans la ville de Nancy, elle grandit à une époque où l'on considère que les femmes " perdraient leur grâce " en pratiquant le sport à haute dose... Balivernes !

Le cou enguirlandé de médailles, la tornade Marie Marvingt a bousculé le monde du sport mais pas seulement... Pour sauver des blessés en temps de guerre, bien avant l'existence des hélicoptères, elle imagine des avions ambulances. Des années durant, Marie sillonne la planète afin de récolter des fonds pour financer leur construction. Lorsque l'Europe entre en guerre, en 1914, Marie est sur le front.

Athlète accomplie et héroïne, elle a a contribué à libérer les mentalités et le corps des femmes.

On lui devrait l'invention de la jupe-culotte, laissant les femmes libres de leurs mouvements, à une époque où il leur était interdit de porter des pantalons.

Bonus

On n'est pas absolument certain que Marie ait inventé la jupe-culotte ! C'est peut-être une autre aviatrice ! Qu'importe ! La question c'est pourquoi ? Pourquoi ces rares femmes sportives ont-elle inventé ce vêtement, mélange de jupe et de pantalon ? Et bien parce que faire du sport un jupe longue c'est franchement la galère, et qu'à cette époque, elles n'avaient pas le droit de mettre un pantalon !

L'équipe

Texte et narration : Laure Grandbesançon

Attachée de production : Alice Rouet

Chargée de programme : Fanny Leroy

Réalisation : Marion Le Lay

Prise de son : Titouan Oheix

Mixage : Basile Beaucaire

Stagiaire : Clarice Horn

Illustration : Julien Mougnon

Distribution

Marie Marvingt : Laetitia Gayet

Félix, le père de Marie : Frédérick Sigrist

Homme : Thibaut Cavaillès

Le crieur de journaux : Fabrice Laigle

Bibliographie

📖 LIRE : MARCK Bernard, Les aviatrices, des pionnières aux cosmonautes, L'Archipel, 1993.
📖 LIRE : LAM, David M., " Marie Marvingt et le développement des évacuations aériennes sanitaires ", Aviation, space, and environmental medicine, vol. 74, no 8, 2003, p. 863-868.
📖 LIRE: AVELINE, Philippe, " Marie Marvingt, championne sportive et pionnière de l'aviation ", Gallica, 2021.
📖 LIRE: " Le fabuleux destin de Marie Marvingt (1875-1963) : les ailes de l'espoir ", BCU sciences et techniques, 2014.
📖 LIRE: TROUILLARD Stéphanie, " Grande Guerre : Marie Marvingt, la fiancée du danger ", France 24, 2014.
📖 LIRE : BAUDAIS, Pierre, " Aviation, cyclisme, alpinisme... Marie Marvingt, " la fiancée du danger " oubliée ", Ouest

📖 LIRE: Marie Marvingt, à l'aventure du sport, Françoise Baron Boilley, éditions l'Harmattan

▶︎ Contactez-nous

▶︎Pour écouter tous les épisodes de cette série, mettez ce podcast en favori sur l'application Radio France, disponible sur iOS et Android, via le fil RSS

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A pied, en bobsleigh, en patin à glace ou en ballon, Marie Marvingt nous embarque pour une épopée haletante qui vaut bien les jeux olympiques ! Cette aventurière audacieuse et sacrément courageuse, s'est imposée très tôt dans un univers jusqu'alors réservé aux hommes.

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J'écoute des histoires : Destin de femmes célèbres

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J'écoute des histoires : Destin de femmes célèbres

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Joséphine Baker et née aux Etats-Unis, à l'époque de la ségrégation : des lois, racistes et ignobles qui rendent les blancs tout puissants et font des noirs des citoyens de deuxième catégorie. Sa liberté et son indépendance, c'est en jouant dans les théâtres qu'elle la gagne, un monde qu'elle adore et devient bientôt une seconde famille. Ses premiers succès la mènent assez jeune vers Paris où elle s'invente une nouvelle vie, accompagnée de son serpent Kiki, de son guépard Chiquita et de nombreux amis.

Lorsque la seconde guerre mondiale éclate, la diva qui connait du beau monde, ouvre grand ses oreilles et transporte des messages secrets dissimulés dans ses partitions. Grace à elle, la Résistance obtient des informations extrêmement importantes !

Bonus

Tu connais peut-être cette danse des années folles qu'on appelle le Charleston ? Et bien, c'est Joséphine Baker qui l'a fait connaître en France !

L'équipe

Texte et narration : Laure Grandbesançon
Réalisation : Cécile Laffon
Chargée de programme : Fanny Leroy
Mixage : Benjamin Orgeret
Prise de son : Basile Beaucaire, Marie Potier
Illustration : Julien Mougnon
Relecture : Alice Babin

Distribution

Joséphine Baker : Aline Afanoukoé
La mère de Joséphine : Hélène Fily
Madame Kaiser : Francine Pécaut
Et les voix de Fanny Bohuon et Benjamin Orgeret

Références

📖 LIRE : Les grandes vies, Joséphine Baker, Alice Babin, Editions Gallimard jeunesse

📖 LIRE : Joséphine Baker par Jacques Pessis, Editions Gallimard

📖 LIRE : Joséphine Baker : "Non aux stéréotypes", Elsa Solal, Editions Actes sud Junior

📖 LIRE : Article Encyclopédie Universalis
Mélanie WEYL : professeure certifiée classe exceptionnelle d'histoire géographie

📖 LIRE : Joséphine Baker, Catel et Bocquet, Casterman (Bande dessinée)

Aller plus loin

Dans cet épisode il est question du pasteur Martin Luther King, une odyssée lui est consacrée :

Martin Luther King, le combat d'un homme pour son rêve - Les Odyssées - Bing video

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Extravagante, drôle, courageuse, engagée, personne ne résiste à l'incroyable Joséphine. Qu'elle danse à 6 ans dans les rues de Saint-Louis ou sur la scène des théâtres parisiens, elle électrise, surprend et fascine. Découvre l'incroyable destin de cette femme artiste, libre et engagée.

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J'écoute des histoires : Destin de femmes célèbres

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J'écoute des histoires : Destin de femmes célèbres

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Nous embarquons pour une grande et merveilleuse aventure scientifique qui nous emmène tout d'abord à Varsovie, en Pologne. C'est là que nait Marie Curie en 1867. Elle s'appelle encore Marya Skodowska.

C'est auprès de son père qu'elle découvre sa véritable passion : celui-ci est professeur de mathématiques et de physique. Et pour le coup, sa maison est un vrai laboratoire ! Elle bénéficie d'un environnement familial propice à un enrichissement personnel et peut d'ors et déjà réfléchir à de nombreuses choses en matière de sciences.

Mais durant ses jeunes années, Marie doit faire face à beaucoup d'obstacles avant de parvenir à réaliser son rêve. Elle vit en Pologne alors en partie sous le contrôle de la Russie...

L'Université de Varsovie n'accepte pas les femmes... Pendant quelques temps, avec sa soeur, elle brave l'interdi : elle suit les cours de l'"Université volante", une organisation secrète qui permet aux femmes de s'instruire. Jusqu'à ce que :

Il faut qu'on parte à Paris ! Là-bas, les filles peuvent aller à l'université ! Tu vas partir en première en France Zofia et tu vas commencer tes études de médecine. Pendant ce temps, moi je reste en Pologne et je travaille, je t'enverrai chaque mois mes économies pour payer tes études. Lorsque tu seras devenue médecin, tu me feras venir à Paris et ce sera à mon tour d'étudier !

C'est seulement en 1891, lorsqu'elle a 24 ans, que Marie part pour Paris et peut enfin étudier les sciences.

Bonus

Les mines de sel cachées sous la terre polonaises : il s'agit des mines de Wieliczka, situées dans le Sud du pays, près de Cracovie. Ces mines ne fonctionnent plus aujourd'hui mais elles se visitent ! Si tu es de passage à Cracovie, vas y jeter un œil : tu pourras te promener dans les 300 km de galeries souterraines et tu pourras admirer l'immense chapelle... Entièrement creusée dans le sel ! Si tu la visites un jour, pense aux mineurs qui ont dû travaillé comme des dingues pour sculpter tout ça !

Dziękuję (merci) les amis !

► Le podcast Odyssées est à télécharger sur ou via , et disponible sur l'application mobile de France Inter. Vous y trouverez toutes les aventures imaginées et contées par Laure Grandbesançon.

► Toutes les Odyssées de France Inter.

L'équipe

Texte et narration : Laure Grandbesançon

Réalisation : Céline Illa

Mixage : Basile Beaucaire

Documentation : Sophie Hoffmann

Distribution :

Marie Curie : Sophie Hoffmann

Bibliographie :

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Marie Curie : le destin d'une femme scientifique - Épisode 1

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Voici l'odyssée d'une des femmes les plus épatantes qu'ait connue l'histoire, si bien qu'elle a changé le monde grâce à ses incroyables découvertes scientifiques ! Tenez-vous prêts à pénétrer dans le laboratoire de Marie Curie où nous allons assister à de folles expériences.

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Comment reconnaître l'attribut du sujet ? 

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Comment reconnaître l'attribut du sujet ? 

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Comment LIRE , ÉCRIRE et DÉCOMPOSER les nombres décimaux ?

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Comment LIRE , ÉCRIRE et DÉCOMPOSER les nombres décimaux ?

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J'écoute des histoires : Tintin au Tibet.

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J'écoute des histoires : Tintin au Tibet.

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Après six albums de Tintin adaptés en feuilleton radiophonique, France Culture propose une manière inédite de faire vivre le petit reporter, cette fois-ci, sous la forme spectaculaire d'un concert-fiction.
Ecrit entre 1958 et 1959, alors qu'Hergé traversait une profonde crise existentielle, Tintin au Tibet est considéré comme l'un de ses albums les plus personnels. Formidable ode à l'amitié, c'est aussi une fable atemporelle sur l'acceptation de l'Autre. Car si Tintin et Haddock y gravissent les sommets de l'Himalaya et bravent des tempêtes à la recherche de Tchang, le véritable héros de cette aventure est sans doute le yéti, cet " abominable homme des neiges" qui, par sa solitude, sa générosité et sa détresse, interroge notre propre humanité.

Réalisation : Benjamin Abitan
Adaptation : Katell Guillou
Musique originale : Olivier Daviaud, orchestrée par Didier Benetti et Olivier Daviaud, interprétée par l'Orchestre national de France dirigé par Rebecca Tong
Avec la Troupe de la Comédie-Française
Avec : Thierry Hancisse (le capitaine Haddock), Christian Gonon (le Grand Précieux), Pierre Louis-Calixte (Foudre Bénie, Tcheng Li-Kin et un employé de l'Hôtel des Sommets), Noam Morgensztern (Tintin), Claire de la Rüe du Can (la Cliente (propriétaire du chien pékinois), la Femme de chambre et Tchang), Clément Bresson (Tharkey), Marina Cappe (Milou), Rajesh Khatiwada (le porteur)
Et les voix de : Sanda Bourenane, Yasmine Haller, Ipek Kinay, Guillaume Bursztyn, Damien Paisant, Alexandre Ohanessian.
Conseillère littéraire et coordination : Emmanuelle Chevrière
Bruitage : Sophie Bissantz, Elodie Fiat
Musiciens metteurs en ondes : Alice Legros, Etienne Pipard
Prise de son, montage musique : Jean-Louis Deloncle, Mathieu Touren
Prise de son, montage, mixage fiction : Bruno Mourlan, Matthieu Leroux
Sonorisation : Nadège Antonini, Nicolas Depas Graf, Philippe Thibaud
Opérateurs plateau : Roxane Avice, Antoine Hespel
Régisseur de production : Vincent Combette
Assistant de réalisation : Jules Benveniste
Remerciements à Vincent Munier et Léo-Pol Jacquot qui nous ont permis d'utiliser gracieusement leur enregistrement du cri du faucon sacre, grand rapace que l'on trouve au Tibet et à Youenn Le Berre pour le prêt de sa trompe tibétaine.
Une coproduction France Culture - Tintinimaginatio - Comédie Française
Avec l'Orchestre national de France
En partenariat avec la revue Tintin c'est l'aventure
Notes d'intention
"Depuis 2015, nous enregistrons les aventures de Tintin avec la Comédie-Française et l'Orchestre National de France. Nous avons beaucoup voyagé et construit, planche par planche, la grammaire radiophonique d'une petite collection. Tintin au Tibet, de tous les albums, nous était d'abord apparu comme le plus difficile à adapter à la radio. Mais quand il s'est agi de trouver un album à enregistrer en public, il était au contraire la meilleure option : album monochrome, austère, avec ses étendues sans fin de blanc ; album du doute et de l'errance, vertigineux et poignant ; album de toutes les solitudes, que ce soit celle de Tintin, de Tchang, du yéti ou d'Hergé lui-même. Ces voix perdues et qui se cherchent dans le vent, la neige et les distances, nous leur donnerons l'écrin chaleureux d'un concert symphonique ; car si nous avons appris une chose sur Tintin, c'est que son terrain d'aventure privilégié court sur la crête entre l'intime et le grandiose." Benjamin Abitan

"Hergé détestait la musique, ne voyant en elle que " la manière la plus chère de faire du bruit ", rapporte Michel Serres, qui l'a bien connu, dans Hergé mon ami. Quel curieux hommage, direz-vous, que de vouloir alors adapter l'une de ses œuvres sous la forme d'un concert-fiction... Ne serait-ce pas plutôt le trahir que de musicaliser ces pages où le silence du dessin est censé mettre en relief toute la puissance de la ligne claire ? Et pourtant, Tintin au Tibet est sans doute l'un des albums les plus emplis de sons, de chants et de musiques de toutes les aventures du célèbre reporter. Au minimalisme des paysages enneigés de l'Himalaya répond le foisonnement sonore d'un voyage épique qui nous mène de la terrasse d'un hôtel alpestre jusqu'à un monastère bouddhiste en passant par les rues animées de Katmandou et les sommets balayés par le blizzard, à la recherche d'un absent dont la voix ne cesse de résonner dans l'esprit de Tintin, jusque dans son sommeil. C'est lors de son séjour en Chine que Tintin avait fait la connaissance de Tchang, jeune orphelin victime de la violence de l'Histoire et des éléments, dans Le Lotus bleu. En 1958, soit vingt-quatre ans après la première parution de cette bande dessinée en feuilleton, Hergé éprouve le besoin de rappeler ce personnage délicat au bon souvenir de son héros, sous la forme d'un rêve prémonitoire d'abord, avant que la cruelle réalité ne décide Tintin à entreprendre une ascension de tous les dangers afin de retrouver son ami. Écrite durant une période dépressive de la vie d'Hergé, cette aventure pleine de doutes et de valses-hésitations porte l'empreinte d'un profond désarroi. Mais sa narration est portée par l'énergie du désespoir et par une foi presque irrationnelle dans les " forces de l'esprit ". Si l'humour reste bien présent en la personne du capitaine Haddock (et son génie du juron), d'autres émotions plus rares et plus intimes innervent ce voyage en forme de quête existentielle. À mesure que les personnages s'élèvent vers les hauteurs, le dessin s'épure comme l'oxygène se raréfie ; le blanc envahit la page, suggérant une interrogation sans fin. Le chagrin, la colère, la peur, la détresse, la joie : on ne cesse de balancer d'un état à l'autre avec les personnages, comme eux-mêmes avancent en équilibre instable sur des certitudes aussi fragiles qu'une corniche de neige. La seule boussole de Tintin, celle qui le guide même au bord de l'abîme : un attachement sans faille à la valeur de l'amitié. Modèle du " voyage humanitaire ", selon Michel Serres, Tintin au Tibet est aussi le prototype du récit de pistage, genre littéraire hybride aujourd'hui popularisé par Baptiste Morizot ou Sylvain Tesson. Partis à la recherche de Tchang, Tintin et Haddock apprennent en effet à découvrir le comportement du yéti, également appelé " migou ", à travers une initiation expresse à l'éthologie de ce lointain cousin à la fois du gorille de L'Île noire et de la créature de Frankenstein : son goût pour l'alcool, sa marche sur les deux pattes arrière, sa stupéfiante dextérité à escalader les parois les plus abruptes... Lors de son ultime tentative pour sauver Tchang, Tintin va jusqu'à tenir l'affût de la grotte de ce mystérieux primate qui gîte dans l'œil d'une montagne appelée le " Museau du Yack ". Or, l'approche et l'observation de cet Autre apparemment radical ne font que révéler à Tintin, comme l'a compris Tchang au cours de sa malheureuse épreuve, que cet " abominable-homme-des-neiges " n'est pas si monstrueux qu'il en a l'air, et qu'il est même capable de faire preuve de qualités morales qui font hélas défaut à bien des hommes. Au terme de cette aventure, le cri du yéti déchirant l'air glacé résonne surtout comme la plainte poignante d'un être qui n'aspire qu'à sortir de sa solitude essentielle pour partager un peu de chaleur humaine avec ses (presque) semblables. C'est cet appel, aussi actuel qu'universel, que cette adaptation propose de faire entendre aujourd'hui."
Katell Guillou
Biographies
Tintin
Personnage imaginé par le génial Hergé, le père de la " ligne claire ", est né le 10 janvier 1929 dans les pages du Petit Vingtième, le supplément hebdomadaire pour jeunes du quotidien bruxellois Le Vingtième Siècle. À l'heure actuelle, les Aventures de Tintin passionnent toujours le grand public et elles inspirent les artistes, écrivains, réalisateurs, metteurs en scène...

Hergé
Georges Remi est né à Etterbeek (Bruxelles) le 22 mai 1907. Dès son plus jeune âge, il dessine. Le 10 janvier 1929 voit la naissance de Tintin et Milou dans Le Petit Vingtième, le supplément jeunesse du journal Le Vingtième Siècle. Le premier épisode de Tintin au pays des Soviets, dénonce, non sans humour, le système bolchevique. La mise en chantier de la cinquième aventure du petit reporter, Le Lotus bleu, va tout changer. Ce qui n'était qu'un jeu pour lui, deviendra tout doucement un travail sérieux. Dépassé par le succès, le père du petit reporter fonde en 1950 les Studios Hergé. Au cours des années 1960, Tintin devient un succès mondial, les ventes d'albums, traduits dans 40 langues, s'envolent, il intéresse les publicitaires... Les parutions des Aventures de Tintin s'espacent de plus en plus : Les Bijoux de la Castafiore en 1963, Vol 714 pour Sydney en 1968 et Tintin et les Picaros en 1976. Ne souhaitant pas que son personnage lui survive, Tintin et l'Alph-Art, la dernière aventure du reporter, paraîtra sous sa forme inachevée en 1986, trois ans après la disparition du dessinateur.

Benjamin Abitan
Formé à l'Université Paris 8 et au Conservatoire National Supérieur d'Art Dramatique, Benjamin Abitan écrit et réalise des fictions sonores pour France Culture, France Inter ou ARTE Radio ( Les aventures de Tintin, Le Point sur la carte, La Dernière Séance...). Il a reçu en 2016 le prix Nouveau Talent radio décerné par la SACD, et sa série La Préhistoire du Futur a été récompensée plusieurs fois (Prix Europa 2017, prix Longueur d'Ondes de la fiction d'humour 2018). De 2009 à 2022 il a écrit et mis en scène des spectacles originaux avec sa compagnie, le Théâtre de la Démesure ( Le Grand trou, Les animaux sont partout ...). Enfin il co-écrit avec Sophie Guerrive le scénario des aventures de Spirou aux éditions Dupuis.

Katell Guillou
Ancienne élève de la Fémis, Katell Guillou est scénariste. Elle a notamment coécrit le scénario du thriller historique Les Sorcières d'Akelarre, réalisé par Pablo Agüero (2021). Elle est également la créatrice, avec Benoit Marchisio, de la série Enjoy !, adaptée du roman Tous complices de Benoit Marchisio, et qui sera diffusée sur France TV Slash en 2024. Autrice de nombreuses fictions radiophoniques et de deux documentaires de création pour France Culture, elle a reçu le Prix Radio SACD en 2018.

Olivier Daviaud
Olivier Daviaud, dit "l'oiseau", est un compositeur, pianiste et violoncelliste, né à Suresnes le 3 Août 1971. Amoureux de la forme courte et de la ligne claire, il a collaboré à plus d'une centaine de disques, tour à tour comme réalisateur, compositeur, arrangeur ou simple instrumentiste.
Durant les années 2000, il est sollicité par la jeune génération de chanteurs (Olivia Ruiz, Emily Loizeau, Tryo, Abd Al Malik, Thomas Fersen, Bénabar, Les Yeux Noirs, Bastien Lallemant... ) mais aussi par leurs aînés Higelin, Gréco, Duteil ou Adamo... On le retrouve régulièrement sur la production discographique de Bertrand Belin, qu'il a accompagné sur scène durant plus de 15 ans, ainsi que sur celle du groupe Dionysos dont il est le fidèle " membre fantôme " depuis plus de 20 ans.Depuis 2007, il se consacre plus particulièrement à l'écriture de musiques de films. Notons les longs métrages de Joann Sfar ( Gainsbourg Vie Héroïque, César du meilleur premier film, ou Le Chat du Rabbin, César du meilleur film d'animation), de Mathias Malzieu ( Jack et la mécanique du cœur ; Une sirène à Paris) ou de Julie Bertuccelli ( La Cour de Babel ; La dernière folie de Claire Darling). Il est responsable des bandes sonores de Brassens ou la Liberté, une exposition de Clémentine Deroudille et Joann Sfar à la Cité de la Musique, ainsi que que de celle de Sfar / Dali : une seconde avant l'éveil pour l'Espace Dali. Il compose enfin pour la télévision (Chefs, série d'Arnaud Malherbe pour France 2), pour la scène (Sombrero, du chorégraphe Philippe Decouflé), sans oublier le théâtre et bien sûr, la radio avec Les Aventures de Tintin.

Didier Benetti
Ayant joué en qualité de timbalier solo de l'Orchestre National de France sous la direction des plus prestigieux chefs, Didier Benetti décide de se consacrer à la direction d'orchestre. Son éclectisme musical l'oriente vers la fusion des genres musicaux mais également vers le répertoire lyrique. En tant que compositeur, il a à son catalogue un ballet, des concertos et de nombreux arrangements.

Enregistré en public le 17 novembre 2023 au studio 104 de la Maison de la Radio et de la Musique.

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Tintin au Tibet : les Aventures de Tintin : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Un avion de ligne s'est écrasé dans l'Himalaya et Tchang, l'ami que Tintin a connu en Chine, est au nombre des disparus. Accompagné par le capitaine Haddock, il s'embarque aussitôt pour le Népal.

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J'écoute des histoires : Ella Maillart, une intrépide aventurière

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J'écoute des histoires : Ella Maillart, une intrépide aventurière

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Ella Maillart, une intrépide aventurière

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Ella Maillart est née dans un petit pays entouré de montagnes : la Suisse, avant de parcourir le monde, à pied, en bateau, en train, en voiture, à ski, à cheval ou encore à dos de chameau. Prépare-toi à découvrir une fabuleuse aventurière que rien n’arrête !

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J'écoute des histoires : l'île au trésor

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J'écoute des histoires : l'île au trésor

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Jim, me dit Billy Bones, tu es le seul ici qui vaut kekchose ; et tu sais que j'ai toujours été bon pour toi. Regarde, comme mes doigts dansent. J'peux pas les tenir tranquilles. J'ai pas eu une goutte de rhum de toute la sainte journée. Ce docteur est un idiot, j'te dis. Si j'bois pas une gorgée de rhum, j'aurai les lucinations. Ça a djà commencé. J'ai vu le vieux Flint dans l'coin, là, derrière toi ; comme si son portrait serait imprimé sur le mur, je l'ai vu... Ecoute bien, mon gars, ils sont après mon vieux coffre marin ; tout l'équipage du vieux Flint, hommes et moussaillons. C'était moi, l'second du vieux Flint, et j'suis le seul qui sait l'endroit. Il me l'a confié à Savannah, l'était en train d'crever, comme moi maintenant, tu vois. Alors ouvre l'œil, Jim...

La langue fleurie des flibustiers

C'est avec l'évocation du plus grand butin de tous les temps de mémoire de pirate, que s'ouvre L'Île au Trésor, magnifique roman de l'écrivain voyageur Robert Louis Stevenson, paru en 1883. Bientôt emporté par son goût immodéré pour le rhum, Billy Bones, qui fut le second du légendaire Capitaine Flint, laisse derrière lui le précieux parchemin. Et c'est ainsi que Jim Hawkins, le fils de l'aubergiste chez qui le corsaire est venu finir ses jours, hérite de la fameuse carte et se lance dans l'aventure. Autour de Jim, l'adolescent, vierge de toute expérience, et qui est le narrateur de cette histoire, se dessine un univers flamboyant, fait de vagues hautes comme des murs, de voiles gonflées par les vents, d'île sauvage et de rêve de trésor... Un monde peuplé de pirates sanguinaires, de marins balafrés, tatoués et blanchis par le sel, saoulés au rhum et qui manient les mots comme le sabre.

Et c'est le tour de force de cette nouvelle traduction, signée Jean Jacques Greif qui vient de paraître aux éditions Tristram, que de donner à entendre la langue fleurie des flibustiers et la vivacité du style de l'auteur qui n'a pas pris une ride depuis un siècle et demi.

La soif de l'or et le mirage de la fortune aveuglent tout un chacun : marins, pirates ou notables... Mais le véritable trésor n'est-il pas au fond, celui que nous livre le merveilleux conteur qu'est Stevenson, à savoir le récit de cette aventure, transmis avec une joie communicative par la voix de Jim Hawkins ? Nous voilà donc embarqués à ses côtés, écoutons-le se remémorer avec passion cet épisode de sa jeunesse.

Programmation musicale

David Solinas - Le Flibustier étourdi

Sting - The Pirate's Bride

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"L'Île au trésor" de Stevenson, remis au goût du jour par une nouvelle traduction

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Découvrons ce roman d'aventure, chef-d'œuvre du genre, remis au goût du jour par la très vivante traduction de Jean-Jacques Greif aux éditions Tristram.

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GGGI Lao PDR - Waste-to-Resources Initiatives in Vientiane

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1jour1actu revient en vidéo sur l’origine de cette discipline, star des Jeux olympiques.

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Les triangles CM1 - CM2 - 6ème - Cycle 3 - Mathématiques - Géométrie

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Tracer un triangle quelconque et équilatéral avec la règle et le compas

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Tracer un triangle quelconque et équilatéral avec la règle et le compas

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Tracer un triangle avec le compas (Collège / Primaire)

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Fractions décimales et nombres décimaux CM1 - CM2 - 6ème - Cycle 3 - Maths

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Découvrir les fractions CM1 - CM2 - Cycle 3 - Maths - Mathématiques

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KIDS UNITED - On Ecrit Sur Les Murs (Clip Officiel)

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Conjuguer les verbes du 1er groupe au présent : leçon.

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Conjuguer les verbes du 1er groupe au présent : leçon.

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Le mythe de Dédale et Icare : Légendes mythologiques

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Comment différencier la nature et la fonction des mots ?

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Comment différencier la nature et la fonction des mots ?

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Écoute cette courte vidéo. Ensuite , tu pourras te tester sur de petits exercices pour savoir si tu as bien compris...

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ÉMILE ET LES DÉTECTIVES de Gerhard Lamprecht (1931) Bande-annonce

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Natacha C. Les p'tites graines de Français

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PROGRAMMATION LECTURE et CULTURE LITTÉRAIRE.

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PROGRAMMATION LECTURE et CULTURE LITTÉRAIRE.

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Comment lire et écrire les grands nombres ?

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Comment lire et écrire les grands nombres ?

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Si tu as des difficultés à lire les grands nombres , écoute cette petite vidéo.

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Les risques naturels - classer les êtres vivants CM1 - CM2 - 6ème - Cycle 3 - Sciences

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Comment reconnaître le sujet dans une phrase ?

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Comment reconnaître le sujet dans une phrase ?

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Français - Reconnaître le sujet dans une phrase

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Littérature : histoires policières et récits mythologiques (période 1).

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Littérature : histoires policières et récits mythologiques (période 1).

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Comment composer et décomposer les grands nombres ?

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Comment composer et décomposer les grands nombres ?

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Cette petite vidéo va t'aider à décomposer les grands nombres comme on a commencé à l’apprendre dans la première leçon.

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Composer et décomposer les grands nombres entiers

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Maître Lucas, professeur des écoles, enseigne en vidéo et exercice comment faire pour convertir des aires pour élèves de CM1 et CM2

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Grégoire - Liberté - Maurice Carême [Poésies de mon enfance] (avec le texte)

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Clip Non au harcèlement 2024-2025 (version longue)

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Maître Lucas, professeur des écoles, enseigne en vidéo et exercices ce que sont les polygones et comment les distinguer pour CM1 CM2

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La croisade des enfants Jacques Higelin. 

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La croisade des enfants Jacques Higelin. 

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jacques higelin | la croisade des enfants | lyrics | paroles | letra |

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CM2: Apprendre et réviser les fondamentaux | Lumni

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Dernière classe de l'école primaire, le CM2, ou cours moyen 2e année, a pour principal objectif que les élèves soient prêts pour assumer sereinement leur future entr

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Emile et les détectives interview mise en scène.

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Emile et les détectives interview mise en scène.

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Le petit journal des CM2 sur "Emile et les Détectives"

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Dans le cadre du Projet d'Éducation Artistique et Culturel mené par la réalisatrice Claire Biju-Duval, les élèves de CM2 de l'école Jean-Jaurès au Pré-Saint -Gervais ont écrit un petit film autour du film de Gerhard Lamprecht : "Emile et les Détectives". Pendant 14 séances, iIs ont travaillé sur l'analyse du langage cinématographique.
Ces PEAC sont à l'initiative du service culturel de la ville du Pré-Saint-Gervais et du Département de Seine-Saint-Denis.

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La Joconde a été volée ! Mais elle a été retrouvée. Voici comment.

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Se déplacer sur de petites distances (Vientiane)

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Choisis une des poésies et recopies la sur ton cahier de poésies et de chansons.

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Proposition juxtaposée (prop. indépendante 2/3)

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Proposition indépendante - définition (prop. indépendante 1/3)

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La riziculture est la culture du riz. Elle se pratique dans un champ particulier, la " rizière " où la terre est recouverte pendant une durée plus ou moins longue d'une couche d'eau d'une dizaine de centimètres. Les champs doivent donc être aménagés pour retenir cette eau. L'eau nécessaire est apportée soit naturellement par les pluies, soit artificiellement grâce à l' irrigation. Selon la variété de riz cultivée et les disponibilités en eau, on peut faire deux voire trois récoltes sur le même terrain. Les opérations nécessaires à la culture du riz sont nombreuses et demandent le plus souvent une main-d'œuvre importante. Le plus souvent les paysans utilisent un matériel très simple et peu coûteux. La mécanisation et la motorisation progressent mais demandent des moyens financiers qui ne sont disponibles que dans les pays développés. Dans les régions rizicoles le riz n'occupe pas tout l'espace, il y a d'autres productions agricoles qui apportent un complément pour l'alimentation humaine.

Les conditions de la culture du riz

Le riz est une plante annuelle qui s'adapte à des conditions de températures très diverses, mais chaudes (comme celles que l'on trouve sous le climat équatorial et le climat tropical) ou tempérées comme celles du climat méditerranéen. On le trouve donc de l' équateur jusqu'au 45° degré de latitude. La culture peut se faire jusqu'à près de 1 900 mètres d'altitude.

Pour tenir compte des conditions de température les hommes ont réussi à travailler diverses variétés de riz qui croissent plus ou moins rapidement. Les variétés les plus rapides ont besoin d'environ 90 jours pour faire leur cycle végétatif. Les variétés les plus lentes peuvent disposer de plus du double de temps. La moyenne est de 160 à 180 jours.

Cependant c'est une plante très exigeante en eau. À l'origine c'est une plante de marécage. Il lui faut de 1200 à 1 300 millimètres de précipitations pendant sa période de croissance.

Il existe une riziculture sèche où le riz ne dispose que de l'eau des pluies. On peut la pratiquer sur des brûlis forestiers ou herbeux mais on doit déplacer les champs chaque année. Il y a donc une longue jachère entre deux utilisations des mêmes champs. On sème directement les graines dans le sol et on apporte pratiquement pas de fumures. Il n'y a qu'une seule récolte annuelle. Les rendements qui dépendent en plus de la variabilité des pluies sont souvent très médiocres (de 7 à 12 quintaux à l'hectare). Cette pratique rudimentaire se maintient en Malaisie, dans les hauts-plateaux du Vietnam...

Plus perfectionnée est la culture sèche avec jachère courte souvent remplacée par la culture de fourrage pendant 3 ou 4 années. Les travaux de labourage, de désherbage sont souvent motorisés. Il y a semis direct dans le champ. Le paysan utilise des engrais organiques ou minéraux. Les rendements peuvent atteindre 20 quintaux à l'hectare. On trouve cette riziculture au Japon, à Taïwan, en Malaisie.

La riziculture aquatique est la plus répandue. Le champ est recouvert d'eau une partie de l'année : c'est la rizière proprement dite. L'eau est fournie par les pluies comme c'est le cas dans les régions équatoriales ou tropicales à saison sèche courte. L'eau est retenue dans des terrasses aménagées à flanc de colline ou de montagne. C'est le cas dans les régions montagneuses ou les collines d' Indonésie, du Vietnam, des Philippines, de la Chine. C'est aussi le cas pour les terrains en hauteur donc non inondables dans les plaines alluviales comme les grands deltas du Mékong, du Gange, du Fleuve Rouge. On peut créer des réserves d'eau qui seront utilisées pendant la saison sèche pour maintenir un niveau d'eau suffisant.

L'eau peut aussi provenir des inondations provoquées par la crue des cours d'eau, inondations généralement liées à la saison des pluies. Si l'inondation est lente et régulière et que le niveau d'eau dépasse 1,5 mètre on peut semer directement en place avant la crue une variété de riz flottant dont la tige croit avec le niveau d'eau.

Dans la riziculture aquatique on peut obtenir deux voire trois récoltes annuelles.

Le riz doit pousser dans l'eau. Le niveau d'eau doit s'élever en même temps que la tige de la plante. La parcelle (le champ) doit être horizontale afin que le niveau d'eau soit partout le même. La parcelle doit être entourée de diguettes afin de retenir l'eau dont le niveau monte. Les diguettes permettent de plus la circulation entre les champs et peuvent recevoir des arbres fruitiers.

Dans les régions de collines ou de basse montagne, les paysans ont aménagé des terrasses en escalier. Elles ont généralement une petite superficie et une forme arrondie. On ne peut y utiliser que du matériel agricole de petite dimension et pas trop lourd. Il est mis en œuvre manuellement ou par une traction animale (le buffle).

Dans les régions de plaines ou de plateaux, les parcelles ont une grande superficie et ont souvent une forme rectangulaire. Il arrive que les diguettes soient absentes ou très peu hautes. L'utilisation du matériel mécanisé et motorisé est possible.

Dans les régions de riziculture toute la place disponible doit être réservée à produire de l'alimentation humaine. Aussi il n'a pas de pâturages. Les buffles, assez peu nombreux et qui ne servent qu'une toute petite partie de l'année, se nourrissent de débris végétaux. Les champs en eau sont le domaine des canards qui s'engraissent tout en débarrassant la terre des insectes et autres animaux nuisibles et y déposent leurs excréments. Souvent le paysan pratique la pêche ou la pisciculture dans les bassins-réservoirs d'eau voire directement dans les champs en eau. Les villages forment des tas de maisons installées dans les endroits les moins faciles pour l'agriculture et au dessus du niveau de l'inondation.

L'irrigation est un apport artificiel d'eau grâce à l'activité humaine. Elle peut être d'appoint, c'est-à-dire qu'elle sert à maintenir la submersion des plants de riz s'il survient des périodes de sécheresse exceptionnelle. Mais l'irrigation peut également permettre de cultiver pendant la saison sèche une seconde fois la parcelle. Souvent dans ce cas la seconde production n'est pas le riz mais des légumes. Enfin il existe des régions où la saison sèche est si marquée et les pluies insuffisantes que sans irrigation on ne pourrait cultiver le riz (c'est le cas, au Tamil Nadu en Inde, ou dans le nord du Vietnam ou dans l'île d'Hokkaïdo dans le nord du Japon). L'eau peut être prélevée dans un cours d'eau ou dans des réservoirs (tanks) que l'on remplit pendant la saison des pluies.

Les puits tubés qui grâce à un moteur à essence ou électrique permettent de faire monter l'eau des profondeurs du sol sont coûteux à forer, à entretenir et à faire fonctionner. Aussi le transvasement de l'eau des canaux vers les champs se fait souvent avec des moyens manuels qui demandent une importante mobilisation de la main-d'œuvre : comme la pelle d'irrigation, le moulin actionné par pédalage, le seau attaché à quatre ficelles que mettent en mouvement quatre paysans.

Les travaux de la riziculture

Les travaux de la riziculture occupent une grande partie de l'année du paysan asiatique, surtout, lorsqu'on fait deux ou trois récoltes.

Dans les rizières aquatiques, la succession des travaux est généralement la suivante :

Les grains de riz paddy, c'est-à-dire qui contient encore le germe de la plante, sont plongés dans de l'eau pendant quelques jours afin qu'ils germent plus facilement.

Généralement près de la maison il y a une parcelle de taille réduite : c'est la pépinière. Elle a été parfaitement aplanie, endiguée, submergée et enrichie par les excréments des animaux et des humains. Les grains germés y sont semés " à la volée ".

Généralement la pépinière est divisée en plusieurs planches où les grains semés sont de variétés différentes. Le riz hâtif demande de trois à cinq semaines pour donner un plant utilisable. Le riz tardif qui va donner un plant en près de deux mois. Ainsi on pourra étaler la transplantation des plants à leur place définitive. Pour disposer des plants nécessaires pour leur transplantation dans 10 000 mètres carrés de rizière il faut semer entre 50 et 100 kilos de paddy.

Pendant que le riz croît dans la pépinière, le paysan vérifie l'état de la rizière. Les diguettes sont réparées, les canaux d'amenée de l'eau sont nettoyés (les débris végétaux décomposés qui les encombrent sont déposés dans les champs où ils serviront d'engrais). Puis commence la dure période des labours. L'instrument utilisé est l' araire en bois qui est tractée par des buffles. En Inde, l'animal est attelé avec une corde passée autour du cou ce qui a tendance à l'étrangler et ne lui permet pas de labourer plus de 4 000 mètres carrés par jour. En Indochine et en Chine, l'animal est attelé avec un collier qui vient buter contre les épaules ce qui donne une plus grande force de traction à l'animal. Au Japon, en Corée, les paysans disposent de motoculteurs ce qui facilite le travail mais est coûteux à l'achat et à l'entretien.

Une fois le labourage fait il faut aplanir la terre avec une herse qui est un râteau à dents de bois ou une planche, elles aussi tractées par les buffles. Puis on commence la submersion des champs.

Le repiquage des plants

Dès que les champs sont prêts les paysans enlèvent les plants qui sont dans les pépinières. Ceux-ci sont regroupés en petite bottes pour faciliter leur transport vers les champs. Le travail de repiquage, le plus souvent effectué par les femmes est très pénible. Le repiquer est courbé toute la journée. Il patauge en permanence dans de la boue. La réflexion des rayons solaires sur l'eau l'éblouit et peu lui causer des dommages aux yeux. Selon la qualité du terrain et la variété du riz, on repique les plants en petites touffes de 2 à 10 tiges et on implante dix à trente touffes au mètre carré. Une personne met vingt jours pour repiquer un hectare de rizière. Dans les pays rizicoles développés on utilise des repiqueuses mécaniques et motorisées.

Le travail principal consiste à maintenir un niveau d'eau convenable dans la rizière : pour cela on irrigue périodiquement. Il faut aussi désherber généralement par sarclage. Dans beaucoup de régions on traite les plants à l'aide de pesticides et d'herbicides répandus par aspersion.

Dès que le riz commence à présenter des signes de maturité on arrête l'irrigation. On commence la moisson dès que les deux tiers supérieurs des panicules de riz sont jaunis. Elle est très étalée dans le temps puisqu'on a planté des riz à croissance plus ou moins rapide. L'ensemble peut durer quatre mois. L'outil traditionnel est la faucille ou bien le couteau. Il existe aussi des moto-faucheuses ou des petites moissonneuses-batteuses.

Les tiges récoltées sont exposées au soleil afin qu'elles sèchent. On procède ensuite au battage afin de détacher des tiges les grains de paddy. Cette opération peut se faire par le foulage aux pieds, par le piétinement des animaux, par le fléau. Ou bien il est fait en même temps que la moisson dans le cas de l'utilisation d'une moissonneuse-batteuse. L'opération suivante est le vannage.

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La riziculture est la culture du riz. Elle se pratique dans un champ particulier, la " rizière " où la terre est recouverte pendant une durée plus ou moins longue d'une couche d'eau d'une dizaine de centimètres. Les champs doivent donc être aménagés pour retenir cette eau.