# data[].attributes.body
Vu en classe

# data[].attributes.body
Vu en classe

# data[].attributes.body
Vu en classe

https://www.youtube.com/watch?v=I8992A5oAWM

Questions :
Gp 1
- who is Sherlock? + author
Gp2
- Sherlock's attributes ? + sidekick
Gpe 3
- just one Sherlock?

Toolbox :
Inverness cape (macfarlane, manteau sans manches) / housekeeper (la gouvernante) / catchphrase (formule, expression) / feature(s)

Sherlock Holmes is a fictional private detective created by British author Sir Arthur Conan Doyle.

# data[].attributes.headline
Remember !!!           Dictionnaire en ligne 

# data[].attributes.subject
Remember !!!           Dictionnaire en ligne 

# data[].attributes.body
Pour rappel un lien fort utile :
français-anglais
https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-anglais/
anglais-français
https://www.larousse.fr/dictionnaires/anglais-francais

# data[].attributes.headline
Activity 1     Distanciel                      How to plan a detective story?

# data[].attributes.subject
Activity 1     Distanciel                      How to plan a detective story?

# data[].attributes.body
Comment écrire une bonne histoire policière?
by Robin Stevens

1) Regarde la vidéo (Watch the video)
https://www.youtube.com/watch?v=lAnIuUPRdko

2) Réponds aux questions en français ou en anglais par des notes ou de courtes phrases dans ton cahier.

-a) ingredients you need
éléments dont tu as besoin

b) good settings to choose
les lieux à privilégier

c) who is the victim in today's mystery/story?
qui est la victime dans cette histoire?

d) what was stolen?
quel est l'objet du vol?

e) possible clues
quels pourraient être les indices / preuves?

f) possible suspects
qui sont les éventuels suspects?

g) the motive
le mobile, les raisons?

3) Vérifie tes réponses (check your answers) Corrigé en annexe ci-dessous

4) Toolbox : à apprendre
a puzzle : une énigme
a mystery: un roman policier
closed settings : des lieux clos
a theft : un vol
clues: les indices
the twists and turns: les rebondissements                              the culprit : le coupable

Pense à écouter les mots via le dictionnaire en ligne

# data[].attributes.headline
Activity 2                                 Distanciel                              What happened?   

# data[].attributes.subject
Activity 2                                 Distanciel                              What happened?   

# data[].attributes.body
Fiches distribuées en classe.
Lis les pages 1 et 2 sur la description du commissariat et les conditions pour intégrer la police.
Cherche le vocabulaire inconnu dans une toolbox.
Mister Villaroy was MURDERED.
Lis le témoignage de la gouvernante Miss Studridge (en annexe ci-dessous)
Avec qui Mister Villaroy avait-il rendez-vous selon elle?

# data[].attributes.attachment_link.title
04. ANNEXE 12- Questioning Mrs Studridge

# data[].attributes.body
À lire

# data[].attributes.attachment_link.title
ANNEXE 20 - Letter found on the crime scene

# data[].attributes.body
À lire

Conclusion : Is it a suicide or a murder?
Réponds à cette question dans ton cahier après avoir lu le rapport ballistique.

# data[].attributes.body
À lire

# data[].attributes.body
À lire

# data[].attributes.body
À lire

# data[].attributes.body
Lis la page 3 (rapport d'enquête)
Lis les pages 4 + 5 + David Pitt (entourage de la victime)
Enfin lis la déposition du maire (mayor's statement)

A ton avis qui a commis ce crime et pour quelle(s) raison(s)?
Rédige quelques phrases en anglais pour donner ton opinion et justifier ton choix.
N'hésite pas à m'envoyer tes conclusions par mail pour une correction....
professeur.loirmongazon@gmail.com

# data[].attributes.body
TRAVAIL A RENDRE PAR MAIL pour le mercredi 28 avril au plus tard

Write your own story (écris une courte histoire policière en anglais)
En utilisant toutes les ressources du padlet et les documents étudiés en classe, rédige une courte histoire policière (detective story). Travail à envoyer par mail    professeur.loirmongazon@gmail.com  au plus tard le mercredi 28 avril. Ton travail peut être illustré. Il serait préférable de mettre ton travail en pièce jointe d'un mail. N'oublie pas d'introduire ton mail avec une formule de politesse/salutations.

Pour cela utilise toutes les ressources du chapitre DETECTIVE STORIES et pense au dictionnaire en ligne.

# data[].attributes.body
Activités en autonomie
Situations de la vie quotidienne (daily life)

Clique sur les deux premiers liens ci-dessous, écoute le document sous l'image (symbole "play") et fais les activités en autonomie (qcm) en bas de page.

Voir annexe ci-dessous qui montre où aller pour l'enregistrement puis les 2 parties de QCM

1 - At the restaurant
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/eating-out

2 - At the cinema
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/going-cinema

The haunted house
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/the-haunted-house
Activités
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-the-haunted-house-worksheet.pdf
Réponses
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-the-haunted-house-answers.pdf

# data[].attributes.body
Video
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/william-shakespeare

Script
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-shakespeare-william-shakespeare-transcript.pdf

Activities
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-shakespeare-william-shakespeare-worksheet.pdf

Answers
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-shakespeare-william-shakespeare-answers.pdf

# data[].attributes.body
Video
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/hamlet

Script
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-shakespeare-hamlet-transcript.pdf

Activities
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-shakespeare-hamlet-worksheet.pdf

Answers
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-shakespeare-hamlet-answers.pdf

# data[].attributes.body
Dream jobs

# data[].attributes.body
https://www.dailymotion.com/video/x4en11g

https://www.youtube.com/watch?v=AKOFHsLcIWE

# data[].attributes.body
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/your-turn/jobs

# data[].attributes.attachment_link.description
Where's Kitty going on holiday? Do you know how to use the present continuous for future arrangements? Watch the video and find out!

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=OEtNXqr13a4

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=EzEkOdZU3FU

# data[].attributes.body
My day at school
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-videos/kittys-school-day

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar-videos-kittys-school-day-worksheet.pdf

# data[].attributes.body
Lesson

# data[].attributes.body
https://famouspeoplelessons.com/j/john_lennon.html

# data[].attributes.body
Activities

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=5nc8kHWumIc

- 0'15
-0'58

Newspaper article

# data[].attributes.body
Imagine

https://www.youtube.com/watch?v=EJ72bYyEtBg

Live in NYC, August 1972

https://www.youtube.com/watch?v=qpLSN-D05Z8

# data[].attributes.body
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Listening_and_remembering/Christmas_ab1357403rb

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Christmas/Christmas_vocabulary_cc1325269nh

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Christmas/Christmas_fun_-_crossword_se13082js

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Christmas/Christmas_time_-_multiple_choice_eh217gv

# data[].attributes.body
http://englishalesia.free.fr/5eme/LESSONS/Tea%20with%20the%20dragon/_Tea1.html?fbclid=IwAR1zPsi6EV8z3r6vw4wsMZMqhVrwYAtRaE-UyCyRWAz_befpQ0apOr6Kn5w

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http://www.ac-grenoble.fr/college/jean-jacques-rousseau.thonon/cahiers/fichiers_joints/11199_listedesverbesirregu.pdf

# data[].attributes.body
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-the-week/recycle

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https://www.youtube.com/watch?v=OasbYWF4_S8

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https://learnenglishkids.britishcouncil.org/your-turn/world-environment-day

First held in 1974 / 143 countries participating
2018 Theme Beat plastic pollution
2020 Time for Nature

# data[].attributes.body
Activities
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/worksheets/helping-the-environment
Correction
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/worksheets-helping-the-environment-answers.pdf

# data[].attributes.body
Introduction
https://www.worldwildlife.org/stories/what-do-sea-turtles-eat-unfortunately-plastic-bags

Watch the video
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/video-zone/plastic-ocean-campaigner

https://www.youtube.com/watch?v=0xmyLYK8wT4
Activities
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/video-zone-plastic-ocean-campaigner-worksheet.pdf
Correction
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/video-zone-plastic-ocean-campaigner-answers.pdf

# data[].attributes.body
a)
https://www.youtube.com/watch?v=KyXQiYEyf1M
b) https://www.youtube.com/watch?v=-SXSfpJ_pR8
From minute 1 to 1'39 :
1) Où trouve-t-on ces fameuses créatures?
2) Les écossais disent ......... et non selkies.
3) Donne une définition du selkie

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https://dictionary.cambridge.org/fr/dictionnaire/anglais/gift-of-the-gab

https://www.wordreference.com/enfr/gift%20of%20gab

# data[].attributes.body
Preparation time
Watch the video
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/nessie-the-loch-ness-monster
Do the activities
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-british-tales-nessie-the-loch-ness-monster-worksheet.pdf
Correction
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-british-tales-nessie-the-loch-ness-monster-answers.pdf

# data[].attributes.body
a) Listen
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/fr/short-stories/my-dad
b) Answer now
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-my-dad-worksheet.pdf
c) Write a portrait about Lottie's dad and then write a portrait of your dad or mum

# data[].attributes.body
a) Read the text
b) Answer the questions
-type of document
-topic
-draw 1 column for Jami and 1 for Roy
c) Write your own letter to describe yourself, your friends and family

# data[].attributes.body
Tu peux m'envoyer toutes tes productions écrites et tes éventuelles questions à l'adresse professeur.loirmongazon@gmail.com

Pense à utiliser un dictionnaire papier ou bien un dictionnaire en ligne type Larousse (anglais-français/français-anglais). Tu as en plus la possibilité d'entendre le mot prononcé. Le traducteur google n'est pas la solution!
https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-anglais
Ton livre est également un outil précieux qu'il te faut consulter.

Take care,
Miss Loir-Mongazon