# data[].attributes.headline
Розпад багатонаціональних імперій і утворення нових незалежних держав у Європі

# data[].attributes.subject
Розпад багатонаціональних імперій і утворення нових незалежних держав у Європі

# data[].attributes.body
Тема: "Білки як високомолекулярні сполуки. Хімічні властивості білків."
Мета: формувати знання про білки;  розвивати вміння писати рівняння хімічних реакцій органічних сполук, самостійність, логічне мислення, пам'ять, увагу;  виховувати допитливість, охайність, екологічну культуру..

Хід уроку:

І Організаційний  момент

ІІ Мотивація навчальної діяльності

ІІІ Вивчення нової теми

Білки, разом із вуглеводами та жирами, належать до найважливіших та незамінних компонентів їжі. Білки  належать до високомолекулярних органічних речовин. Структурно молекула білка складається із сотні або більше амінокислот, з'єднаних між собою пептидним зв'язком. Існування великої кількості різних амінокислот та множина комбінацій їх з'єднань дають у сумі величезну кількість варіантів білків.

Захисна функція

Захищаючи організм від шкідливого впливу бактерій, мікробів, вірусів та токсинів, імунна система організму запускає механізм синтезу антитіл, специфічних захисних білків. Взаємодія антитіл із чужорідними речовинами сприяє нейтралізації їх біологічної дії. Не менш важливою захисною функцією білків є механізм згортання крові. У даному випадку згортання білка плазми крові фібриногену приводить до утворення згустку крові та захищає організм від втрати крові.

Каталітична функція білків

Усі відомі біологічні каталізатори - ферменти - є білками.

Транспортна функція білків

Гемоглобін, білок крові, є головним "транспортним засобом" для перенесення кисню. Багато інших видів білків утворюють сполуки з жирами, а також, деякими елементами, гормонами та вітамінами і забезпечують їх доставку до потрібних тканин та органів.

Поживна функція білків

Так звані резервні білки, до яких належить білок яйця (альбумін) та білок молока (казеїн), є джерелами харчування для розвитку плоду.

Гормональна функція

Більшість гормонів, що регулюють обмін речовин в організмі, є білками або їх сполуками.

Будівельна функція

Білок колаген є основним структурним компонентом сполучної тканини, кератин - у волоссі, нігтях та шкірі, еластин - у стінках судин.

Скорочувальна функція

Білки м'язевої тканини актин та міозин відіграють головну роль у процесах скорочення та розслаблення м'язевих тканин.

Окрім перерахованих функцій, білки

Забезпечують процеси обміну на клітинному рівні.

Є резервним джерелом енергії, зокрема, при великих навантаженнях або в умовах дефіциту в харчуванні вуглеводів та жирів.

У комплексі з вуглеводами приймають участь в утворенні ряду секретів.

Білки в комплексі із жирами приймають участь у формуванні клітинних мембран.

Регулюють фізіологічне значення pH внутрішнього середовища.

Входять до складу клітинних структур - органел.

Білки стабілізують онкотичний тиск у клітинах та крові.

Забезпечують ріст, розмноження та повноцінний розвиток організму.

Забезпечують роботу та розвиток нервової системи, формують здатність до мислення, регулюють реакції на зовнішні подразники.

Симптоми дефіциту білків

Дефіцит білків може розвинутися за умов, коли людина не отримує з їжі достатню кількість білка або отримує не всі білки, необхідні для синтезу амінокислоти. Нестача протеїнів є частим явищем у прихильників вегетаріанства, зокрема, веганства. При регулярних підвищених фізичних навантаженнях, наприклад, у спортсменів або у людей важкої фізичної праці, звичайного харчування недостатньо для поповнення запасів білка. Крім того, нестача білків у організмі може виникнути просто при незбалансованому харчуванні.

Дефіцит білків у організмі призводить до загального погіршення стану здоров'я, що можна зрозуміти по таких симптомах: знижується працездатність, з'являється загальна слабкість, знижується імунітет; погіршується стан шкіри, нігтів та волосся; розвивається атрофія м'язів; порушується робота підшлункової залози, печінки, тонкої кишки, нервової та ендокринної систем; порушуються процеси обміну та транспортування речовин у організмі; у дітей може виникнути затримка росту та розвитку. Особливо критичною є ситуація із нестачею білків для організму у процесі росту, окрім інших симптомів, сповільнюється ріст та утворення кісткової тканини, затримується розумовий розвиток.

Симптоми надлишку білків

Надлишок білкової їжі є так само небажаним, як і її дефіцит.

При надлишку білків у раціоні погіршується апетит, спостерігається підвищена збудливість центральної нервової системи та залоз внутрішньої секреції, збільшується відкладення жиру у печінці, страждає серцево-судинна система, печінка та нирки, посилюються процеси гниття у кишечнику, порушується обмін вітамінів, порушується водний баланс. Також, надлишок білків може призвести до надмірної ваги, і, що гірше, раку кишківника.

Потреба організм у білках

0,8-1 г/добу на 1 кг маси тіла.

Для спортсменів, вагітних і жінок у період лактації, а також для дітей кількість білків рекомендовано збільшити до 1,5-2 г/добу на 1 кг маси тіла.

Джерела білків

Рослинні

Соя, квасоля, сушені гриби, насіння, курага, кеш'ю, арахіс, фундук, грецькі горіхи - більше 15 г білка у 100 г продукту.

Крупи, борошно та борошняні вироби, рис, бобові, часник - 1-15 г білка на 100 г продукту.

Свіжі гриби, овочі, фрукти та ягоди, сухофрукти - менше 5 г білка у 100 г продукту.

Тваринні

Сир, яєчний порошок, нежирний кисломолочний сир, м'ясо тварин та птиці, субпродукти, риба, рибна ікра, креветки, кальмари - більше 15 г білка у 100г продукту.

Жирний кисломолочний сир, жирне м'ясо, ковбаса та сосиски, курячі яйця - 5-15 г на 100 г продукту.

Молоко та молочні продукти - менше 5 г білка у 100 г.

Класифікація білків

За походженням: тваринні, рослинні, вірусні, бактеріальні.

За позицією органів та клітинних органел: білки плазми, м'язові, білки клітинного ядра, мікросом і мемебран, білки рибосомні, білки молока і яєць.

За загальними біологічними функціями: ферментні, структурні, транспортні, резервні, рецепторні.

За будовою молекули: глобулярні (сферопротеїни), фібрилярні (склеропротеїни), мембранні.

За хімічним складом: протеїни (складаються виключно із протеїногенних амінокислот), протеїди (складні білки).

Переглянути відео за посиланням :

Білки

https://www.youtube.com/watch?v=PG1twLkq5P8

ІV Домашнє завдання
Опрацювати параграф № 27

Розв’язати розрахункову  задачу

Під час взаємодії 850  гр протеїну з киснем виділяється азот N₂. Розрахувати об’єм та кількість речовини азоту (н.у.) відповідно до рівняння хімічної реакції

2С₄₀H₆₂N₁₀O₁₂  + 99O2 =  80CO2  +  62H₂O + 10N2

# data[].attributes.body
Тема: "Амінокислоти: склад і будова молекул, загальні та структурні формули, характеристичні групи, систематична номенклатура. Пептидна група. Хімічні властивості аміноетанової кислоти. Пептиди"
Мета: формувати знання про амінокислоти;  розвивати вміння писати рівняння хімічних реакцій органічних сполук, самостійність, логічне мислення, пам'ять, увагу;  виховувати допитливість, охайність, екологічну культуру..

Хід уроку:

І Організаційний  момент

ІІ Мотивація навчальної діяльності

ІІІ Вивчення нової теми

Переглянути відеоурок  за посиланням :

https://www.youtube.com/watch?v=qnJhhI_5SP8

https://www.youtube.com/watch?v=kfeIvrpwwtA

ІV Домашнє завдання
Опрацювати параграф № 26

Розв’язати розрахункову  задачу

Під час взаємодії 300 гр амінооцтової кислоти з киснем об’ємом 112 л (н.у.) виділяється вуглекислий газ. Розрахувати об’єм та кількість речовини вуглекислого газу відповідно до рівняння хімічної реакції

4NH2  - CH2  -COOH + 9O2 =  8 CO2  +  10H₂O + 2N2

# data[].attributes.headline
Громадянська освіта

# data[].attributes.subject
Громадянська освіта

# data[].attributes.body
Тема: Міжнародні відносини
1.Поняття міжнародних відносин
2.Урядові й неурядові міжнародні організації.
3.Система міжнародної безпеки.
Опрацювати параграф 45, дати відповіді на запитання ст. 225

# data[].attributes.attachment_link.title
Міжнародні відносини

# data[].attributes.headline
Гурткове заняття

# data[].attributes.subject
Гурткове заняття

# data[].attributes.body
"Сокіл" ("Джура")
1. Переглянути відео за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.title
Джура 2016 стройова

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Iryna Marusechko on 2016-04-29.

# data[].attributes.headline
Гурткове заняття

# data[].attributes.subject
Гурткове заняття

# data[].attributes.body
"Сокіл" ("Джура")
1. Переглянути відео за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Інформаційний центр Регіон

# data[].attributes.attachment_link.title
Підготовка до проведення конкурсу "Сокіл" ("Джура")

# data[].attributes.headline
Захист Вітчизни

# data[].attributes.subject
Захист Вітчизни

# data[].attributes.attachment_link.title
Стройова підготовка 1 роти

# data[].attributes.headline
Захист Вітчизни

# data[].attributes.subject
Захист Вітчизни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Департамент гуманітарної політики м.Дніпро

# data[].attributes.attachment_link.title
Захист України "СТРОЙОВА ПІДГОТОВКА" серія 3

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.attachment_link.title
Красивые штрафные удары футболистов

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.body
Тема: Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила біологічної етики.
Завдання:

Опрацювати матеріал за силками

1. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=3OZr5Ljvq-g

1. презентації

https://naurok.com.ua/prezentaciya-osoblivosti-procesiv-regeneraci-organizmu-lyudini-106972.html

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-osoblivosti-procesiv-regeneracii-organizmu-ludini-transplantacia-tkanin-ta-organiv-u-ludini-ii-perspektivi-pravila-biologicnoi-etiki-174535.html

1. посилання на підручник Біологія і екологія (Соболь) 10 клас

https://pidruchnyk.com.ua/1130-biologiya-ekologiya-10-klas-sobol.html § 54 §55 стр.211-218

1. Створити конспект теми дати відповіді на питання.

Письмове завдання на ДАТКОВУ ОЦІНКУ! Знайдіть інформацію, які клітини у організмі людини є:
а) найбільш короткоживучими
б) «довгожителями»?

# data[].attributes.attachment_link.title
Регенерація органів і тканин. Трансплантація

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія

# data[].attributes.body
Тема: Друга Світова війна. Причини, характер, періодизація, початок.
Воєнні дії  в середині 1941- 1942р.
Опрацюйте параграф 27, відеоматеріал та складіть короткий конспект.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олег Харченко

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Всесвітня історія Початок Другої світової війни (1939 - 1941)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Удосконалення навичок читання та лексичних навичок.
1. Переглянути та опрацювати відеоурок.
2. Виконати впр.2 с. 87 (WORKBOOK).
3. Вивчити нові слова с.226 (Student's Book).

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Англійська мова. Jobs. Важливість освіти. Граматичні вправи (Тиж.8:СР)

# data[].attributes.body
тема: Фізичний і геометричний зміст похідної.
1. Преглянути і розіьратися з поясненням теми за посиланням.https://www.youtube.com/watch?v=EOHHnmDGPso
2. Виконати вправи:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика Стас Дмитрович Вольвач

# data[].attributes.attachment_link.title
3.19. Фізичний і геометричний зміст похідної. Алгебра 10 Істер Вольвач С.Д.

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Письмовий твір-роздум.
"Роздуми про миттєве і вічне у новелі В.Винниченка "Момент"

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Тема: Новела "Момент". Символічні образи. Ідея цінності почуття кохання; усвідомлення скороминущості щастя. Особливості композиції. Винниченко - художник.

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.body
Тема: Дієприкметник. Дієслівні та прикметникові характеристики дієприкметників. Активні та пасивні дієприкметники, їх відмінювання. Творення і правопис, відмінювання і вживання дієприкметників.
ВІДЕОУРОК
Опрацювати §47 с.252-254, вивчити правила, впр. 419, 421

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.body
Урок-1
Тема: Поділ дієслів на дієвідміни. Словозміна дієслів І та ІІ дієвідміни
ВІДЕОУРОК
Опрацювати §46 с. 249, вивчити правила, впр. 413
Урок-2
Розвиток мовлення.
Конспект прочитаного
Опрацювати с.250-252, впр. 415 (усно)

# data[].attributes.headline
Громадянська освіта

# data[].attributes.subject
Громадянська освіта

# data[].attributes.body
Тема: Україна.Європа.Світ.
Інтеграція та глобалізація.
1.Поняття інтеграції та глобалізації.
2.Вплив глобалізаційних процесів.
Опрацювати матеріал параграфу 44., дати відповіді на запитання ст.220

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтеграція та глобалізація

# data[].attributes.body
тема: Координати вектора. Дії над векторами.
1. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=UdmG4JU2L4o
2. Виконати опорний конспект за відеоуроком.
3. Виконайте задачі: (1-3)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Андрієнко

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема:"Вектори у просторі.  Розв'язування задач". Дистанційне навчання.

# data[].attributes.body
Тема: Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи.  Правила біологічної етики.

# data[].attributes.body
Тема: Особливості процесів регенерації організму людини.
- Опрацюйте підручник з Біології і екології. 10 клас. Соболь - Нова програма.

§ 54. ОСОБЛИВОСТІ РЕГЕНЕРАЦІЇ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ

Природа не лише дивовижніша, аніж ми її уявляємо, — вона дивовижніша, аніж ми можемо собі уявити.

Дж. Холдейн

-Занотуй!!! Основні поняття й ключові терміни: РЕГЕНЕРАЦІЯ. Фізіологічна регенерація. Репаративна регенерація.
-Заповни таблицю "ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДІВ РЕГЕНЕРАЦІЇ"

- Опрацюй презентацію до уроку за посиланням:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-osoblivosti-procesiv-regeneraci-organizmu-lyudini-106972.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Унікальний метод регенерації тканин використовуватимуть у дитячій кардіохірургії українські лікарі

# data[].attributes.headline
Інформатика ІІ група 

# data[].attributes.subject
Інформатика ІІ група 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Ентова

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація Веб-технології Урок .pptx

# data[].attributes.headline
Інформатика І група

# data[].attributes.subject
Інформатика І група

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Ентова

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація Веб-технології Урок .pptx

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.body
Тема: Радянізація нових територій. Масові політичні репресії 1939-1940 р.
Переглянувши відеоматеріал та матеріал підручника дайте відповіді на запитання ст.207.

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Історія України. Окупація Червоною армією.Масові політичні репресії 1939-1940 рр.(Тиж.7:ВТ)

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.body
Тема:Початок Другої світової війни .Українці в польській армії.
Розкол ОУН. Андрій Мельник. Степан Бандера.
Окупація Червоною армією Галичини, Волині,Буковини,Холмщини та Південної Бессарабії.
Опрацювати матеріал підручника ст.202-206

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас  Історія України  Початок 2 ї світової війни  Розкол ОУН  Мельник  Степан Бандера

# data[].attributes.body
Тема:"

﻿Світлана Феденко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Алгебра,9:00
Время: 1 апр. 2021 09:00 AM Хельсинки

Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/83382984164?pwd=OWJLelNLRnJ4Q1JMcmV2TWxRdkxWdz09

Идентификатор конференции: 833 8298 4164
Код доступа: FDmW3t

# data[].attributes.body
Тема: ACROSS STATE SYSTEMS
1. Переглянути та опрацювати відеоурок
2. Виконати впр.2 с.224-225 (Student's Book).
3. Виконати впр. 3 с.86 (WORKBOOK)
Онлайнурок в ZOOM відбудеться о 10.30 (30.03.21). Посилання в групі дистанційного навчання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне навчання Чернівецька СШ ОРТ No 41

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. (28.04). Англійська мова. Тема: Across State Systems

# data[].attributes.headline
трудове навчання

# data[].attributes.subject
трудове навчання

# data[].attributes.body
опоряджувальні роботи при виготовленні виробу

# data[].attributes.headline
трудове навчання

# data[].attributes.subject
трудове навчання

# data[].attributes.body
опоряджуванні роботи при виготвленні виробу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Креативный домик Ангела

# data[].attributes.attachment_link.title
Майстер клас " Виготовлення панно в техніці  Кінусайга"

# data[].attributes.headline
трудове навчання

# data[].attributes.subject
трудове навчання

# data[].attributes.body
опоряджуванні роботи при виготвленні виробу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Креативный домик Ангела

# data[].attributes.attachment_link.title
Майстер клас " Виготовлення панно в техніці  Кінусайга"

# data[].attributes.headline
трудове навчання

# data[].attributes.subject
трудове навчання

# data[].attributes.body
декорування. використання декорування при виготовленні декоративного панно

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Креативный домик Ангела

# data[].attributes.attachment_link.title
Майстер клас " Виготовлення панно в техніці  Кінусайга"

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Тема: Володимир Винниченко. Життєвий і творчий шлях письменника, його багатограння літературна, громадська і політична діяльність, еміграція.
Філософський зміст, проблематика новели "Момент". Імпревіоністична манера письма автора.
Опрацювати матеріал підручника та КОНСПЕКТ
ВІДЕОУРОК
Читати новелу "МОМЕНТ"
Законспектувати Паспорт твору

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.body
Тема: Вид, час, спосіб дієслова. Творення способових форм.
Опрацювати §46, вивчити правила с.247-249, впр. 413

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Тема: Символізм в українській літературі. Символізм як вихід за межі буденності. Філософська основа. Ідея самоцінності мистецтва. Витонченість поетичної форми.
Опрацювати КОНСПЕКТ

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.body
Тема: Дієслово як частина мови. Форми дієслова. Перехідні й неперехідні дієслова. Стан дієслова. Зворотні дієслова.
Опрацювати §46, вивчити правила, впр. 403, 404 с.245
ВІДЕОУРОК

# data[].attributes.body
тема: Похідна фунції. Похідні найпростіших функцій.
1. Переглянути відеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=KerxEkZDonY
2. Виконайте вправи з підручника.20.4., 20.5, 20.7.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Тема. Художнє новаторство Артюра Рембо. Поєднання рис імпресіонізму та символізму в сонеті "Голосівки". Образ ліричного героя у вірші "Моя циганерія"
1. Перегляньте експрес урок
2. Покроково виконайте завдання за посиланням.

# data[].attributes.body
тема:Відстані у просторі.
1. Повторити теоретичний матеріал: п.9.
2. Виконати завдання № 9,15, 9.20, 9.22

# data[].attributes.headline
Захист Вітчизни

# data[].attributes.subject
Захист Вітчизни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Василь Шаравара

# data[].attributes.attachment_link.title
стройова підготовка

# data[].attributes.headline
Захист Вітчизни

# data[].attributes.subject
Захист Вітчизни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Перша школа смт. Веселе

# data[].attributes.attachment_link.title
Відкритий урок "Стройова підготовка. Дії солдата в бою."

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренування кидка в баскетболі

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.attachment_link.title
Баскетбол. Ведення м'яча. Дистанційне навчання. ДНЗ "Запорізьке ВПУМ"

# data[].attributes.body
Тема: Основні поняття генетики.
1. Опрацюйте презентаці до теми сьгоднішнього уроку!
2. Перегляньте відео до уроку:
- Що таке ген ?

-Как горох Менделя помог нам понять генетику.

- Перший та другий закони Менделя – Підготовка до ЗНО – Біологія.

3.Д/З: . Виписати у зошит основні поняття які ми розглянули на уроці. Підготувати інформацію про Методи генетичних досліджень. Скласти кросворд.

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас  25  Основні поняття генетики

# data[].attributes.body
Тема: "Карбонові кислоти, їхній склад, поширення в природі та класифікація. Карбоксильна характеристична (функціональна) група. Фізичні властивості"
1. Переглянути відеоурок за посиланням. Зробити записи в зошиті.
2. Виконати завдання під знаком питання, с. 93-95.
3. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 20, с. 92-95. Виконати завдання 18, с. 98.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Оксигеновмісні сполуки. Карбонові кислоти: загальна характеристика і фізичні властиво. Хімія 11 клас

# data[].attributes.body
HI, Children!
Our today's theme is "Комп'ютерне обладнання"
1. Do ex.1 p.117 (Student's Book)
2. Do ex.2-3 p.118 (Student's Book)
3. Do ex.1-2 p.52 (Workbook)
Опрацювати відео!
SEE you soon!
Нагадую!!!
О 14.00 у нас сьогодні онлайн-урок!

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Англійська мова. Дозвілля і спорт. Повторення часових форм дієслова. (Тиж.2:ПТ)

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Тема: Зіставлення двох світів: світу людини і світу природи. Зображення природи як засобу відтворення психологічного стану героїв.
Опрацювати КОНСПЕКТ.
Записати таблицю "Світ людини і світ природи у новелі "Intermezzo"

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.body
Орфографічний практикум. Підготовка до контрольного диктанту

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Тема: "Intermezzo": жанрова особливість твору. Нові художні принципи зображення героїв.
Підготуватися до бесіди за картинами та змістом твору
“Intermezzo” М. Коцюбинського: аналіз та особливості твору

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА МОВА - 2 ур.

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА МОВА - 2 ур.

# data[].attributes.body
Тема: Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів.
РМ. Уживання фразеологізмів.
Опрацювати с.167, 168.
Впр.: 256
ВІДЕОУКРОК

# data[].attributes.headline
Географія.  Увага для консультацій до уроку скористайся з 12.30-13.15 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.subject
Географія.  Увага для консультацій до уроку скористайся з 12.30-13.15 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.body
Тема: Китай. Місце країни в світі і регіоні. Особливості економіки Китаю.
1) Опрацюйте теоретичний матеріал на моєму блозі.
2) ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. За якими показниками Китай належить до світових лідерів?
2. Які чинники визначають місце країни у міжнародному поділі праці?
3.  Підпишіть на контурній  карті найбільші міста сучасного економічного розвитку країни.
4. Які види діяльності набули розвитку у третинному секторі економіки?
5*. Поміркуйте, які існують можливості для розвитку зовнішньоекономічних зв’язків України й Китаю.
3)ПРОВЕДІТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ
Унікальність економічної системи Китаю.

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія 10 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Доброго дня, шановні десятикласники! Канікули вже скінчились і ми з вами вийшли на фінішну пряму. Працюючи і навчаючись в нестандартни...

# data[].attributes.body
Тема: "Хімічні властивості етаналю, його одержання"
1. Переглянути матеріали за посиланням.
2. Зробити конспект уроку, с. 88-91 (за підручником).
3. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 19. Виконати завдання 5, 7, с. 91 (за підручником)

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімія - 10. Альдегіди

# data[].attributes.attachment_link.description
Назва "альдегіди" походить від двох слів: алкоголь і дегідратація, оскільки альдегіди отримують дегідратацією спиртів.

# data[].attributes.headline
Громадянська освіта

# data[].attributes.subject
Громадянська освіта

# data[].attributes.body
Тема: Інформація
1.Тексти медіа. Реклама як медіатекст.
2.Розвиток основних видів медіа.Нові медіа.
Опрацюйте матеріал параграфу 27.
("Зробіть мені добру рекламу і я продаватиму шуруп як засіб від грипу" - Генрі Форд)- спробуйте підготувати таку рекламу, якщо це для вас складно-опишіть її ідею.

# data[].attributes.headline
Громадянська освіта

# data[].attributes.subject
Громадянська освіта

# data[].attributes.body
Тема: Мас - медіа. Комунікація.
1.Поняття мас-медіа
2.Роль ЗМІ в сучасному світі.
3.Комунікація
Опрацюйте матеріал підручника параграф 26, доповнивши свої знання  матеріалом презентації.
Дайте відповіді на запитання ст.136.

# data[].attributes.headline
фізика ( 2 уроки).Рух і взаємодія молекул.

# data[].attributes.subject
фізика ( 2 уроки).Рух і взаємодія молекул.

# data[].attributes.body
тема: Розвязування задач.
1. Виконати тести за посиланням:https://naurok.com.ua/test/osnovni-polozhennya-molekulyarno-kinetichno-teori-29900.html
2. Розвязати задачі : вправа 26 ( 1,3,4)
https://www.youtube.com/watch?v=VLrX2uP8jWw

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізика 10 клас. Вправа № 26. 4 п

# data[].attributes.headline
фізика ( 2 уроки)

# data[].attributes.subject
фізика ( 2 уроки)

# data[].attributes.body
тема: Основні положення молекулярно-кінетичної теорії.Розвування задач.
1. Ознайомитися з відоуорком.
2. Опрацювати теоретичний матеріал за підручником п.26  і виконати конспект.
https://www.youtube.com/watch?v=7H20IiQnTwo
3. Розв'язати задачі: вправа 26https://www.youtube.com/watch?v=m5mANx2qn0Q

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маіна Ігнатенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 5.1 Основні положення МКТ.

# data[].attributes.headline
Біологія. (Увага для консультацій до уроку скористайся з 12.30 -13.15 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde)

# data[].attributes.subject
Біологія. (Увага для консультацій до уроку скористайся з 12.30 -13.15 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde)

# data[].attributes.body
Узагальнення знань з теми "Обмін речовин і перетворення енергії"

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Hello, dear friends!
The theme of our lesson "Розвиток лексичних навичок"
1. Do ex.7 p.116 (Student's Book)
2. Do ex.9 p.117 (Student's Book)
3. Do ex.1-2 p.51 (WORKBOOKS)
Відео опрацювати
Нагадую! О  10.30 онлайн урок в zoom!
See you soon!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Англійська мова. Meet Great Britain. Лексико-граматичні вправи

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Тема: "Intermezzo" - яскравий приклад синкретизму творчої палітри Михайла Коцюбинського.
Опрацювати КОНСПЕКТ.
Записати поняття "синкретизм".
Відповідати на питання с.137, 140
Виконати завд. 11 с.140
Дочитати новелу

# data[].attributes.headline
Інформатика ІІ 

# data[].attributes.subject
Інформатика ІІ 

# data[].attributes.body
Переглянути і опрацювати відео

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
ІНФОРМАТИКА І ГРУПА

# data[].attributes.subject
ІНФОРМАТИКА І ГРУПА

# data[].attributes.body
Переглянути і опрацювати відео

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА МОВА

# data[].attributes.body
Тема: Фразеологічні одиниці української мови. Основні ознаки фразеологізмів. Джерела української фразеології.
Опрацювати §33, вивчити правила. Впр.: 245, 249, 250, 256
Відеоурок. Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Тема: Михайло Коцюбинський. Загальний огляд життя і творчості. Формування світогляду - від реалізму до модернізму.
Опрацювати с.131, 132. Відповідати на питання. Записати короткий конспект завд. 2 с.131
Читати "Intermezzo"
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Тема. Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману ХІХ ст.
Значення творчості  Федора Достоєвського для розвитку соціально- філософського й психологічного роману
Завдання
1. Перегляньте презентацію (коротко занотуйте в зошит)
2. Ознайомтесь з життєвим та творчим шляхом                                 Ф. Достоєвського
3. Буктрейлер до роману Ф. Достоєвського "Злочин і кара" (прочитати роман)

# data[].attributes.body
тема: Розв'язування задач.
1. Виконайте тести в зошиті за посиланням https://naurok.com.ua/test/specialna-teoriya-vidnosnosti-27191.html
2. Розвяжіть задачу за підручником : Вправа 25 (5).

# data[].attributes.body
тема: Відстані у просторі. Двогранний кут.
1. Повторити теоретичний матеріл.
2 Виконайте самостійну роботу по варіантам , які відповідають варіантам в класі (1 і 2  ) https://vseosvita.ua/library/samostijna-robota-geometria-10-klas-kuti-v-prostori-50308.html

# data[].attributes.body
тема: Властивості тригонометоричних функцій.
1. Повторити теоретичний матеріал п.9, 12.
2. Виконати вправи за підручником № 9.4, 9,6, 9.8.,9.10, 12.4, 12.9.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика Стас Дмитрович Вольвач

# data[].attributes.attachment_link.title
2.9. Властивості тригонометричних функцій.
Алгебра 10 Істер  Вольвач С. Д.

# data[].attributes.body
тема: Властивості тригонометричних функцій.
1. Опрацювати п.9, 12 і виконати конспект, вивчити властивості тригонометричних функцій.
2. Переглянути відеурок,
https://www.youtube.com/watch?v=oQMfKvNR5YA
https://www.youtube.com/watch?v=Qs4us8P3nWA

# data[].attributes.headline
Біологія. (Увага для консультацій до уроку скористайся з 11.25 -12.10 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde)

# data[].attributes.subject
Біологія. (Увага для консультацій до уроку скористайся з 11.25 -12.10 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde)

# data[].attributes.body
Тема:  Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини.
1. Опрацюйте презентацію даної теми.
2. Випишіть та вивчіть основні  поняття й ключові терміни: Ксенобіотики. Психоактивні речовини. Біотрансформація.
(Підручник!)
3. Самостійна робота. У робочому зошиті дайте відповідь на питання на слайді 28.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віта Маранда

# data[].attributes.attachment_link.title
урок 31 негативний влив на метаболізм токсичних речовин.pptx

# data[].attributes.headline
Захист Вітчизни

# data[].attributes.subject
Захист Вітчизни

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перело́м - часткове або повне порушення цілісності кістки, яке спричинює вплив на неї механічної сили: насильно або в результаті падіння, удару, а також внаслідок патологічного процесу, пухлини, запалення.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Скляр Ірина Юріївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація на тему: "Переломи кісток"

# data[].attributes.attachment_link.description
Перело́м - часткове або повне порушення цілісності кістки, яке спричинює вплив на неї механічної сили: насильно або в результаті падіння, удару, а також внаслідок патологічного процесу, пухлини, запалення.

# data[].attributes.headline
Захист Вітчизни

# data[].attributes.subject
Захист Вітчизни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Громадське телебачення: Черкаси

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНАТИ, ЩОБ ВИЖИТИ. Випуск 2. Зупинка кровотечі

# data[].attributes.headline
Захист Вітчизни

# data[].attributes.subject
Захист Вітчизни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Громадське ТБ Запоріжжя

# data[].attributes.attachment_link.title
Перша медична. Серія 10: Кровотеча з кінцівок

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне навчання Чернівецька СШ ОРТ No 41

# data[].attributes.attachment_link.title
9-11 клас. (16. 11). Фізична культура.  Техніка штрафного кидка.

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.body
Тема: "Альдегіди. Склад, будова молекул альдегідів. Альдегідна характеристична (функціональна) група. Загальна та структурні формули, систематична номенклатура і фізичні властивості альдегідів"
1. Переглянути презентацію за посиланням.
2. Переглянути відеоурок за посиланням. Зробити короткі записи.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Презентація на тему " Альдегіди" для 10 класу за новою програмою. Сьогодні презентація стала актуальним інструментом на кожному уроці в творчого вчителя, так як допомагає провести урок цікаво та доступно. Стане в пригоді кожному творчому вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костюк Вікторія Олександрівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація з хімії на тему " Альдегіди" для 10 класу за новою програмою

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентація на тему " Альдегіди" для 10 класу за новою програмою. Сьогодні презентація стала актуальним інструментом на кожному уроці в творчого вчителя, так як допомагає провести урок цікаво та доступно. Стане в пригоді кожному творчому вчителю.

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Хімія. Альдегіди (Тиж.1:ПТ)

# data[].attributes.headline
3. Виконати завдання 12, с. 92 (за підручником)

# data[].attributes.subject
3. Виконати завдання 12, с. 92 (за підручником)

# data[].attributes.headline
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 19, с. 86. Виконати завдання с. 86, 87, 88, 90 (зі знаком питання)

# data[].attributes.body
Good morning!
Modern technologies in our life
1. Learn the words by heart (p.115, Students Book) by heart.
2. Do ex.3-4 p.50 (WORKBOOKS)
3. Відео опрацювати
Good Luck!

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Англійська мова. Робота і професії. Jobs. Лексико-граматичні вправи (Тиж.7:ПТ)

# data[].attributes.headline
Громадянська освіта

# data[].attributes.subject
Громадянська освіта

# data[].attributes.body
Тема: Тематичне оцінювання до теми: "Демократичне суспільство та його цінності"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Громадянська освіта 10 клас Тематичне оцінювання. ДЕМОКРАТИЧНЕ СУСПІЛЬСТВО ТА ЙОГО ЦІННОСТІ

1.Молодіжні громадські організації в Україні - об'єднання громадян віком: А) від 14-35 років; Б) від16-35 років; В)від 18-35років; Г) від 20-40 років.

2. Закінчіть речення: А) Носієм і джерело влади в Україні - є .........

Б) Представницька демократія-це......

3. Порівняйте за самостійно підібраними критеріями поняття: "громадянське суспільство" - "правова держава"; "суверенітет народу "- "суверенітет держави".

4.Дайте визначення понять: місцеве самоврядування, громадянське суспільство, участь в житті суспільства , волонтерство, соціальний проект.

6. Назвіть дитячі громадські організації, що діють в нашій школі.

ІІ рівень (7-9 балів)

7 . Розкрийте принципи учнівського самоврядування, дайте характеристику одного-двох принципів (на вибір)

8 Які компоненти складають систему місцевого самоврядування в Україні?

9.Конвенція ООН про права дитини була ратифікована в Україні : А) яким органом влади Б) в якому році

ІІІ рівень (10-12 балів)

11. Скласти план створення молодіжної громадської організації (назва , мета, завдання, кроки по її створенню). Яку проблему вирішує ваша новостворена організація в суспільстві( школі, громаді)

Громадянська освіта 10 клас Тематичне оцінювання. ДЕМОКРАТИЧНЕ СУСПІЛЬСТВО ТА ЙОГО ЦІННОСТІ

1. До дитячих громадських організацій приймають громадян віком А) від 10-18 років; Б) від 6-18 років; В) від 7-15 років; В) від14-18 років.

2. Закінчіть речення: А)Сукупність громадян України, які спільно проживають у сільському чи міському поселенні,, мають колективні інтереси і визначений законом правовий статус - це........... Б) Пряма демократія - це.....

4.Дайте визначення понять: меценатство , територіальна громада, шкільне самоврядування, активна громадянська позиція, громадська організація.

5.Оберіть форми представницької демократії: збори виборців, діяльність Президента України, референдум, вибори органів місцевого самоврядування, виступ депутата Верховної ради,загальнонародне обговорення законопроектів, ратифікація Верховною Радою України міжнародного договору.

6. Назвіть громадські молодіжні організації, що діють в нашому селищі, районі, області.

ІІ рівень (7-9 балів)

7. Розкрити цінності демократії, дайте характеристику однієї - двох цінностей ( на вибір)

9. Загальна Декларація прав людини була прийнята : А) якою організацією, Б) в якому році .

ІІІ рівень (10-12 балів)

10 . Написати есе " Моя громадянська позиція"

11. Скласти план створення молодіжної громадської організації (назва , мета, завдання, кроки по її створенню). Яку проблему вирішує ваша новостворена організація в суспільстві( школі, громаді)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
узагальнення

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
демократичне

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Головенкова Валентина Юхимівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок узагальнення з теми" Демократичне суспільство та його цінності"

# data[].attributes.attachment_link.description
Громадянська освіта 10 клас Тематичне оцінювання. ДЕМОКРАТИЧНЕ СУСПІЛЬСТВО ТА ЙОГО ЦІННОСТІ 1.Молодіжні громадські організації в Україні - об'єднання громадян віком: А) від 14-35 років; Б) від16-35 років; В)від 18-35років; Г) від 20-40 років. 2. Закінчіть речення: А) Носієм і джерело влади в Україні - є ......... Б) Представницька демократія-це...... 3.

# data[].attributes.headline
фізика ( 2 уроки)

# data[].attributes.subject
фізика ( 2 уроки)

# data[].attributes.body
тема: Наслідки постулатів  спеціальної теорії відносності.. Розв'язування задач.
1.Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=s8t7mO4nDnk&t=263s
2. Виконати конспект п.25.
3. Розвязати задачі п.25 (1,2,4)

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізика 10 клас. Вправа № 25. 4 п

# data[].attributes.body
тема :Розв'язування задач
1. Повторити теоретичний матеріал п.24.
2.Опрацювати разом з вчителем задачі https://www.youtube.com/watch?v=mk3QSqGBuwU
2. Виконати вправу 24 (4)

# data[].attributes.headline
Громадянська освіта

# data[].attributes.subject
Громадянська освіта

# data[].attributes.body
Тема:Дитячі й молодіжні й громадські організації
1.Створення молодіжних громадських організацій
2.Молодіжні соціальні проекти
На основі отриманої інформації спробуйте скласти план власного соціального проекту.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Асоціація "Нова Доба"

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема 4.10. Як і для чого створюються і діють дитячі й молодіжні громадські об’єднання

# data[].attributes.headline
Інформатика ІІ група

# data[].attributes.subject
Інформатика ІІ група

# data[].attributes.body
Поняття про мову розмічення  гіпертекстового документу
Переглянути і опрацюівти відео
Виконати вправу за зразком

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправа 27. Мова розмічання гіпертекстового документа | 10(11) клас | Бондаренко

# data[].attributes.headline
Географія. Увага для консультацій до уроку скористайся з 12.30-13.15 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.subject
Географія. Увага для консультацій до уроку скористайся з 12.30-13.15 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.body
1.Опрацюйте параграф 22, та виконайте письмово завдання.
2. Запитання та завдання для самоперевірки:
1. Які чинники відіграють визначальну роль в економічному розвитку Японії? 2. Розкрийте основні особливості економічного розвитку Японії на сучасному етапі. 3. Укажіть головні складові третинного сектору економіки Японії. 4. Назвіть провідні сектори японської промисловості та коротко охарактеризуйте їх. 5. Визначте основні особливості Японії у сфері зовнішньоекономічної діяльності. 6. Охарактеризуйте сучасний стан та наведіть найбільш перспективні напрямки українсько-японського співробітництва.
Поміркуйте
1. Багато японських ТНК частину своїх виробничих потужностей, особливо складальних і відносно нескладних, розміщують у нових індустріальних країнах Східної та Південно-Східної Азії. Поясніть таку політику японських корпорацій.
2. У Японії вирощування рису обходиться значно дорожче, ніж у Таїланді або В'єтнамі. Проте уряд країни всіляко підтримує вітчизняних виробників і дуже неохоче імпортує рис з інших країн. Чим би ви пояснили цей факт?
Практичне завдання
Позначте на контурній карті найбільші промислові та транспортні центри Японії.
Працюємо самостійно
Уявіть собі, що вам випала нагода здійснити туристичну подорож до Японії. Складіть туристичний маршрут із коротким описом місць та об'єктів, які б ви хотіли відвідати.
Географічні дослідження (за вибором учня/учениці)
Острови Кюсю і Хоккайдо: контрасти Японії

# data[].attributes.headline
Інформатика І група

# data[].attributes.subject
Інформатика І група

# data[].attributes.body
Поняття про мову розмічення  гіпертекстового документу
Переглянути і опрацюівти відео
Виконати вправу за зразком

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправа 27. Мова розмічання гіпертекстового документа | 10(11) клас | Бондаренко

# data[].attributes.body
Hello, Friends!
The theme of our lesson "Communication Technologies"
Focus on Reading
1. In your Student's Book do ex.1a p.112 (Make a list of inventions and decide on ... ).
2. Do ex.3 p.112-113 (Read the article quickly.
Refer each paragraph to its heading on p.113).
3. In your workbooks do ex.1-2 p.49
See you soon!

# data[].attributes.headline
Біологія.  Увага!!! урок відбудеться о 14.20-15.00 годині в Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.subject
Біологія.  Увага!!! урок відбудеться о 14.20-15.00 годині в Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.body
Тема:  Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму.
1.Опрацюйте презентацію та занотуйте конспект уроку.

2. Виконайте завдання, які подані в в презентації на слайдах №17-18!

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія 10 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
19.01.2021 р. Увага для консультацій до уроку скористайся з 12.30 -13.15 години! Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke...

# data[].attributes.headline
Географія. Увага!!! урок відбудеться о 14.20-15.00 годині в Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.subject
Географія. Увага!!! урок відбудеться о 14.20-15.00 годині в Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.body
Тема: Місце Японії  в світі та Азіатсько-Тихоокеанському регіоні .
- Презентація до даної теми.

- Відеофакти про країну:

17 фактів про Японію та цікаві особливості "Країни Вранішнього Сонця"

Японія – країна сакури і трудоголіків. Світ навиворіт - 1 серія, 9 сезон

Підсумок уроку.
Прийом «Пʼять речень про Японію», напишіть в зошит.
Домашнє завдання.
1. Опрацювати § 21.
2.Скласти схему зовнішньоекономічних зв’язків Японії

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія 10 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Доброго дня, шановні десятикласники! Канікули вже скінчились і ми з вами вийшли на фінішну пряму. Працюючи і навчаючись в нестандартни...

# data[].attributes.headline
Біологія. Увага!!! урок відбудеться о 12.30-13.15 годині в Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.subject
Біологія. Увага!!! урок відбудеться о 12.30-13.15 годині в Google Meet за посиланням -https://meet.google.com/bvp-ixke-rde

# data[].attributes.body
Тема: Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму.

# data[].attributes.headline
Інформатика ІІ група

# data[].attributes.subject
Інформатика ІІ група

# data[].attributes.body
Технології опрацювання мультимедійних даних. Роль електронних медійних засобів в житті людини
Після  перегляду і опрацювання  презентації виконати тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1870806

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Ентова

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 10 клас Урок 25

# data[].attributes.headline
Інформатика І група

# data[].attributes.subject
Інформатика І група

# data[].attributes.body
Технології опрацювання мультимедійних даних. Роль електронних медійних засобів в житті людини.
Після перегляду і опрацювання презентації виконати тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1870806

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Ентова

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 10 клас Урок 25

# data[].attributes.body
тема: Постулати теорії відносності. Релятивістський закон додавання швидкостей.
1. Опрацювати мтеріал в підручнику.
2. Закріпити тему, передивившись відеоматеріал

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Департамент освіти і науки

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізика. Спеціальна теорія відносності. 10 клас

# data[].attributes.body
тема: Раданне вимірювання кутів. Тригонометричні фунції числового аргументу.
1. Опрацювати відоматеріал  починаючи з 30 хвилини ни.https://www.youtube.com/watch?v=r82Ykc9sru4&t=702s.
2. Виконати вправи з підручника № 8.19, №8.21, № 8.23, №8.25, № 8.28.
Світлана Феденко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Алгебра 11:30
Время: 13 янв. 2021 11:30 AM Хельсинки

Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/5622568527?pwd=M3JwRW56MnRBMng4N2orc2toZDJTdz09

Идентификатор конференции: 562 256 8527
Код доступа: VRn57r

# data[].attributes.body
тема: Відстані у просторі.
1. Опрацювати тему п. 9.
https://www.youtube.com/watch?v=iodl2WqjV9M
2. Виконати задачі №9.4, №9.6, № 9.8, № 9.12, № 9.14.

# data[].attributes.body
тема: Радіанне вимірювання кутів. тригонометричні функціїї числового аргументу.
1. Опрцювати  відеоурок (пояснення теми )https://www.youtube.com/watch?v=Oa4HuXnhzBA
2. Виконати вправи  з підручника № 8.2,№ 8.4, №8.6, №8.15, № 8.17 .

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Урок 2. Тема: Імпресіонізм творчості М.Коцюбинського, М.Черемшини, В.Винниченка. Основні риси імпресіонізму. Пошук нових засобів у мистецтві.
Опрацювати с.130.
Визначити риси імпресіонізму у творчості Ольги Кобилянської, Гната Михайличенка, Миколи Хвильового (письмово)

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Імпресіонізм в українській літературі.
Урок 1. Тема: Імпресіонізм творчості М.Коцюбинського, М.Черемшини, В.Винниченка. Основні риси імпресіонізму. Пошук нових засобів у мистецтві.
Опрацювати с.130.
Опрацювати КОНСПЕКТ виписати Визначальні риси імпресіонізму

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Література рідного краю.
Знайомство з поезією Ольги Юхименко-Могильди.
ПОЕЗІЯ

# data[].attributes.headline
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.subject
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

# data[].attributes.body
Позакласне читання.
Роман Горак "Тричі мені являлася любов"
ОГЛЯД