# data[].attributes.headline
Ortak ürünlerimizi yapmadan önce öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin görüşlerini aldık.Sonuçlar doğrultusunda ürünlerimizi yapmaya başladık.

# data[].attributes.subject
Ortak ürünlerimizi yapmadan önce öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin görüşlerini aldık.Sonuçlar doğrultusunda ürünlerimizi yapmaya başladık.

# data[].attributes.headline
Kasım ayı ortak ürün anket sonuçlarımız.

# data[].attributes.subject
Kasım ayı ortak ürün anket sonuçlarımız.

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-LD357S2N7/

# data[].attributes.attachment_link.title
"MİNİK YAZARLAR ANLATIYOR eTwinning Projesi"

# data[].attributes.body
Webinar.

# data[].attributes.body
1.Okuduğu kitabı özetler.
2.Yazma stratejisini uygular.
3.Okuduğu kitabın önemli bölümlerini belirler.
4.Okuduğu kitabın anahtar kelimelerini belirler.
5.Kısa metinler yazar.
6.Geçiş ve bağlantı unsurlarının anlatıma katkısını fark eder.
-Görsel sanatlar dersi ile disiplenlerarası bir etkinlik yaptık.

# data[].attributes.body
1. Mektup yazar.
2. Yazma stratejilerini uygular.
3.Milli ve manevi değerlerimizi kazanır.
4.Vatan ve bayrak sevgisi içselleştirilir.
5.Mektup yazmanın kurallarını öğrenir.

# data[].attributes.headline
Corona virüs salgınından dolayı 23 Nisan Ulusal Eğemenlik ve Çocuk Bayramını evlerimizde kutladık.

# data[].attributes.subject
Corona virüs salgınından dolayı 23 Nisan Ulusal Eğemenlik ve Çocuk Bayramını evlerimizde kutladık.

# data[].attributes.headline
Hazırlık sınıfı öğrencilerimizle eTwinning günü çalışmamız...eTwinning günü kutlu olsun:)

# data[].attributes.subject
Hazırlık sınıfı öğrencilerimizle eTwinning günü çalışmamız...eTwinning günü kutlu olsun:)

# data[].attributes.body
Projemiz bana ve öğrencilerime çok şey kattı. Okulumuzda öğrencilerimizin birbiriyle iletişimine ,arkadaşlığına çok büyük katkıda bulundu.Ayrıca proje sayesinde çok dinamik bir yıl geçirdiğimizi düşünüyorum.Her ay bir etkinlik yaparak çok güzel ürünler ortaya çıkardık.Bu ürünleri ortaya çıkarırken ben ve öğrencilerim teknolojiyi daha ayrıntılı kullanmaya başladık.Öğrencilerim ve ben Web2 araçlarını kullanmayı öğrendik. Ayrıca bir Türkçe öğretmeni olarak anamızın ak sütü gibi helal ve güzel olan Türkçemizin zenginliğini ve doğallığını öğrencilerimize aktarmaya çalıştık.Bu proje okulumuzda çok büyük ses getirdi.Teneffüste öğrencilerimin yanıma gelip yazılarını göstermek için sıraya girmesi,öğretmenler odasının önündeki kalabalık gerçekten bu projenin ne kadar önemli olduğunu gösterdi bizlere.Bu proje güzel ülkemizin dört bir yanındaki öğretmenleri ve öğrencileri bir araya getirdi.Ayrıca tek millet iki devlet dediğimiz Azerbaycan'daki kardeşlerimizle de iletişim halinde olmamızı sağladı.Bu projede yer aldığım için kendimi çok şanslı hissediyorum.Bu vesileyle başta proje kurucularımız Ayşe ve Ebru Hocalarıma, projedeki öğretmen arkadaşlarıma ve geleceğimizin teminatı öğrencilerimize teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.body
Öğrenci videosu

# data[].attributes.attachment_link.title
Minik Yazarlar Anlatıyor proje değerlendirme

# data[].attributes.body
Öğrenci-veli

# data[].attributes.attachment_link.title
Minik Yazarlar Anlatıyor proje değerlendirme

# data[].attributes.body
Öğrenci-veli

# data[].attributes.attachment_link.title
Minik Yazarlar Anlatıyor proje değerledirme ...

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-LMFMNC2N7/

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-KRWMDS2N7/

# data[].attributes.body
1. Yazma stratejilerini uygular.
2 .Şiir yazar.

3. Yazdıklarını düzenler.
4.Milli kültürümüzü,milli bayramlarımızı,bilimi, doğa ve çevreyi,vatan sevgisini, iklim değişikliğini ,dostluk ve arkadaşlığı içselleştirir. Bu başlıklarda şiir yazar.
5.Yazdığı şiire uygun başlık bulur.

# data[].attributes.headline
Minik yazarlar ve arkadaşları ,Türk Dil Bayramı'nı Eskişehir ili Odunpazarı ilçesi Hamamyolu Caddesi'nde yaptığı dövizlerle kutladılar...Halk tarafından çok güzel dönütler aldılar...

# data[].attributes.subject
Minik yazarlar ve arkadaşları ,Türk Dil Bayramı'nı Eskişehir ili Odunpazarı ilçesi Hamamyolu Caddesi'nde yaptığı dövizlerle kutladılar...Halk tarafından çok güzel dönütler aldılar...

# data[].attributes.headline
Aralık ayı ortak ürün anket sonuçlarımız.

# data[].attributes.subject
Aralık ayı ortak ürün anket sonuçlarımız.

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-Y6VS9S2N7/

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-WMTZ9S2N7/

# data[].attributes.headline
Şubat ayı ortak ürün anket sonuçlarımız.

# data[].attributes.subject
Şubat ayı ortak ürün anket sonuçlarımız.

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-D8RYDS2N7/

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-XY5QDS2N7/

# data[].attributes.headline
Nisan ayı final ürünümüz için yaptığımız anket sonuçlarımız.

# data[].attributes.subject
Nisan ayı final ürünümüz için yaptığımız anket sonuçlarımız.

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-LMFMNC2N7/

# data[].attributes.body
1-Meetingwords web2 aracını kullanır.
2- Hikâye edici metin yazar.

3- Yazma stratejilerini uygular.

4- Yazdıklarını düzenler.
5-Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
6-Kısa metinler yazar.
7-Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerde kullanır.

# data[].attributes.body
1-Milli ve manevi değerlerimizi kazanır.
2-Konuşmalarında beden dilini etkili şekilde kullanır.
3-Vurgu ,tonlama ve telaffuza uygun şekilde kullanır.
4- Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

5- Okuma stratejilerini kullanır.
6-Bayrak ,vatan sevgisini içselleştirir.

# data[].attributes.headline
İklim Değişikliği Ortak Fabl - Doğaya Muhtacız

# data[].attributes.subject
İklim Değişikliği Ortak Fabl - Doğaya Muhtacız

# data[].attributes.body
Doğaya muhtacız  (İklim değişikliği)
1-Çağımızın sorunu iklim değişikliği konusu hakkında bilgilendik.
2-Meetingwords web2 aracını kullanmayı öğrendik.
3- Hikaye edici metin yazar.

4-Yazma stratejilerini uygular.

5-Yazdıklarını düzenler.
6-Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı unsurlarının anlatıma olan katkısını fark eder.
7-Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.

# data[].attributes.body
1. Hazırlıklı konuşma yapar.

2. Konuşma stratejilerini uygular.

3. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.

4. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

5. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
6. Sözü ezgili bir şekilde okur.
7.Vurgu,tonlama ve telaffuza dikkat ederek konuşur.

# data[].attributes.headline
Karışık ülke takımları akrostiş şiir çalışmamız.

# data[].attributes.subject
Karışık ülke takımları akrostiş şiir çalışmamız.

# data[].attributes.body
1. Yazma stratejilerini uygular.

2. Yazdıklarını düzenler.
3. Kısa metinler yazar.
4.Şiir yazar.
5.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerde kullanır.

# data[].attributes.body
1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

3. Okuma stratejilerini kullanır.
4.Vurgu,tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.headline
Forum üzerinden projemizle ilgili fikir alışverişinde bulunduk.

# data[].attributes.subject
Forum üzerinden projemizle ilgili fikir alışverişinde bulunduk.

# data[].attributes.body
1-Milli ve manevi değerlerimizi kazanır.
2-Konuşmalarında beden dilini etkili şekilde kullanır.
3-Vurgu ,tonlama ve telaffuza uygun şekilde kullanır.
4- Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

5- Okuma stratejilerini kullanır.
6-Bayrak ,vatan sevgisini içselleştirir.

# data[].attributes.body
http://meetingwords.com/1iDImrdfYX
1-Meetingwords web2 aracını kullanır.
2- Hikâye edici metin yazar.

3- Yazma stratejilerini uygular.

4- Yazdıklarını düzenler.
5-Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
6-Kısa metinler yazar.
7-Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerde kullanır.

# data[].attributes.headline
Ortak Ürün: Tık Tık Xanım nağılı anlatma

# data[].attributes.subject
Ortak Ürün: Tık Tık Xanım nağılı anlatma

# data[].attributes.body
1. Hazırlıklı konuşma yapar.

2. Konuşma stratejilerini uygular.

3. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.

4. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

5. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
6. Sözü ezgili bir şekilde okur.
7.Vurgu,tonlama ve telaffuza dikkat ederek konuşur.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ayşe Hoca ile Eğlenceli Türkçe (Ayşe Sağlam)

# data[].attributes.body
Doğaya muhtacız  (İklim değişikliği)
1-Çağımızın sorunu iklim değişikliği konusu hakkında bilgilendik.
2-Meetingwords web2 aracını kullanmayı öğrendik.
3- Hikaye edici metin yazar.

4-Yazma stratejilerini uygular.

5-Yazdıklarını düzenler.
6-Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı unsurlarının anlatıma olan katkısını fark eder.
7-Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.

# data[].attributes.body
1. Yazma stratejilerini uygular.

2. Yazdıklarını düzenler.
3. Kısa metinler yazar.
4.Şiir yazar.
5.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerde kullanır.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Karışık ülke takımları ile yapmış olduğumuz bu etkinlikte öğrencilerimiz bir şiir türü olan akrostiş yazmayı öğrendiler. Aynı zamanda takım çalışması ile birbirlerinin yazdıklarını tamamlayarak yaratıcı yazma becerilerini geliştirdiler. Kelimeleri uygun yerde kullanmayı öğrendiler.

-Elektronik ortamda, özellikle interneti kullanarak, çeşitli metinler üretir, metinleri içerik ve biçim açısından düzenler.
-Şiir yazar.
-Elektronik ortamlarda paylaştığı yazılı ve görsel içeriğin sorumluluğunu alır.

Etkinlik süresi: 1-31 Aralık 2019

# data[].attributes.attachment_link.description
Karışık ülke takımları ile yapmış olduğumuz bu etkinlikte öğrencilerimiz bir şiir türü olan akrostiş yazmayı öğrendiler. Aynı zamanda takım çalışması ile birbirlerinin yazdıklarını tamamlayarak yaratıcı yazma becerilerini geliştirdiler. Kelimeleri uygun yerde kullanmayı öğrendiler. -Elektronik ortamda, özellikle interneti kullanarak, çeşitli metinler üretir, metinleri içerik ve biçim açısından düzenler. -Şiir yazar.

# data[].attributes.body
1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

3. Okuma stratejilerini kullanır.
4.Vurgu,tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ayşe Hoca ile Eğlenceli Türkçe (Ayşe Sağlam)

# data[].attributes.attachment_link.title
Minik Yazarlar Anlatıyor eTwinning Projesi Ortak Proje Şiiri

# data[].attributes.body
Karışık ülke takımındaki öğrencilerimizin yazdığı şiirlerimiz.

1. Yazma stratejilerini uygular.
2 .Şiir yazar.

3. Yazdıklarını düzenler.
4.Milli kültürümüzü,milli bayramlarımızı,bilimi, doğa ve çevreyi,vatan sevgisini, iklim değişikliğini ,dostluk ve arkadaşlığı içselleştirir. Bu başlıklarda şiir yazar.
5.Yazdığı şiire uygun başlık bulur.

# data[].attributes.body
Mart ayından itibaren diğer ortaklarımızla ve öğrencilerimizle uzaktan eğitim faaliyetlerine katıldık.
Zoom

# data[].attributes.body
Skype ders anlatımı...

# data[].attributes.body
1. Hikâye edici metin yazar.

2. Yazma stratejilerini uygular.

3. Yazdıklarını düzenler.
4.Yazdığı metne uygun başlık oluşturur.
5.Yazdığı fabla uygun resimler çizer.
6.Yazılarında geçiş ve bağlantı unsurlarına yer verir.
-Görsel sanatlar dersi ile disiplenlerarası bir etkinlik yaptık.

# data[].attributes.headline
Güvenli İnternet günü pano çalışmamız...

# data[].attributes.subject
Güvenli İnternet günü pano çalışmamız...

# data[].attributes.body
1. Hikaye edici metin yazar.

2. Yazma stratejilerini uygular.

3. Yazdıklarını düzenler.

4. Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.

5. Kısa metinler yazar.
6.Yazdığı masala uygun resim çizer.
7.Masal metnindeki hayal unsuru ögeleri kavrar.
-Görsel sanatlar dersi ile disiplenlerarası bir etkinlik yaptık.

# data[].attributes.body
1. Hikaye edici metin yazar.

2. Yazma stratejilerini uygular.

3. Yazdıklarını düzenler.

4. Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.

5. Kısa metinler yazar.
6.Yazdığı masala uygun resim çizer.
7.Masal metnindeki hayal unsuru ögeleri kavrar.
-Görsel sanatlar dersi ile disiplenlerarası bir etkinlik yaptık.

# data[].attributes.body
-Görsel sanatlar dersi ile disiplenlerarası bir etkinlik yaptık.

1-Okuduğu kitaba uygun resim çizer.
2-Oluşturduğu özeti somutlaştırır.
3-Bir işin basamaklarını sırasına uygun olarak gerçekleştirir.

# data[].attributes.headline
Öğretmenlerimizle ilgili anı yazma çalışmaları.

# data[].attributes.subject
Öğretmenlerimizle ilgili anı yazma çalışmaları.

# data[].attributes.body
1. Anı (hatıra) yazar.

2. Yazma stratejilerini uygular.
3.Yazacağı metnin taslağını oluşturur.(Giriş,gelişme,sonuç)
4.Yazılarında söz sanatlarına (benzetme ,kişileştirme ) yer verir.
5.Yazılarında büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun bir şekilde kullanır.

# data[].attributes.body
Okulumuzda farkındalık oluşturduk.
1. Yazdıklarını düzenler.

2. Yazdıklarını paylaşır.
3.Panoyu görsellerle zenginleştirir.

# data[].attributes.body
Yazmaya karşı ilgiyi artırmak için slogan çalışması yaptık.

1. Kısa metinler yazar.
2. Yazdıklarını düzenler.
3-Yazdıklarını paylaşır.

# data[].attributes.body
5-F sınıfı öğrencilerimizin velilerinin izin belgeleri...

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin yazmaya karşı tutumlarını ve hazırbulunuşluğunu ölçmek için anketlerimizi uyguladık.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizle ve öğretmen arkadaşlarımızla Twinspace sohbet odasında projemizi konuştuk,değerlendirdik.

# data[].attributes.body
Projemizde, Web2 araçlarını aktif olarak kullanmaya çalıştık.

Canva

# data[].attributes.body
Canva

# data[].attributes.body
Pixiz

# data[].attributes.body
Word art

# data[].attributes.body
Bir yıl boyunca yaptığımız çalışmaları gözden geçirdik.Emeği geçen tüm öğretmenlerimize ve öğrencilerimize teşekkür ettik.

# data[].attributes.body
Pandemi sürecinde öğretmen arkadaşlarımızla iletişimi koparmadık.Uzaktan eğitim sürecinde birbirimizin uygulamaları hakkında fikir alışverişinde bulunduk.

# data[].attributes.body
Projemizin asıl kahramanları öğrencilerimizi tanıştırdık ve proje hakkında onların güzel fikirlerini aldık.

# data[].attributes.body
Öğretmenlerimizle proje hakkında konuştuk.Neleri,nasıl yapmamız konusunda istişare ettik.

# data[].attributes.body
Okul ve sınıf panolarımıza posterlerimizi astık.Böylece tüm okulda farkındalık oluşturduk.

# data[].attributes.body
Yaygınlaştırma kapsamında projemizin haberini okul sitesinde yaptık.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz 5-F sınıfı öğrencileri, Türkçe öğretmenleri Selçuk DOĞRU rehberliğinde eTwinning "Minik Yazarlar Anlatıyor'' projesine katıldı.

Eskişehir - Odunpazarı - Murat Atılgan Ortaokulu 5-F sınıfı öğrencileri Türkçe öğretmenleri Selçuk DOĞRU rehberliğinde, Ayşe SAĞLAM öğretmenimizin kuruculuğunda düzenlenen eTwinning projesi olan "Minik Yazarlar Anlatıyor" projesine katıldı.

Amacımız Öğrencilerin yazma becerilerini, hayal güçlerini, ifade kabiliyetlerini geliştirmek için oluşturulmuş bir projedir. Ekim ayından nisan ayına kadar, projeye dahil olan okullarla beraber ortaklaşa yapılacak olan yazı çalışmalarını, resimleri ve oluşturulacak e-kitapları içerir. Bu şekilde öğrencilerimizin yazı yeteneklerini ve hayal güçlerini geliştirip onların dil ve aktarım becerilerini geliştirmiş olacağız.

Projemizin sonucunda öğrencilerimizin hayal güçlerini daha etkili bir şekilde kullanabilen, yazı kabiliyetlerini geliştirmiş, yazılı ifade yeteneklerini iyi bir şekilde kullanabilen bireyler haline gelmeleri hedeflenmektedir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ESKİŞEHİR / ODUNPAZARI / Murat Atılgan Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz 5-F sınıfı öğrencileri, Türkçe öğretmenleri Selçuk DOĞRU rehberliğinde eTwinning "Minik Yazarlar Anlatıyor'' projesine katıldı. Eskişehir - Odunpazarı - Murat Atılgan Ortaokulu 5-F sınıfı öğrencileri Türkçe öğretmenleri Selçuk DOĞRU rehberliğinde, Ayşe SAĞLAM öğretmenimizin kuruculuğunda düzenlenen eTwinning projesi olan "Minik Yazarlar Anlatıyor" projesine katıldı. Amacımız Öğrencilerin yazma becerilerini, hayal güçlerini, ifade kabiliyetlerini geliştirmek için oluşturulmuş bir projedir.

# data[].attributes.body
Yaygınlaştırma kapsamında projemizin haberini EBA'da yaptık.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ESKİŞEHİR - Odunpazarı Eskişehir - Odunpazarı - Murat
Atılgan Ortaokulu 5-F sınıfı öğrencileri Türkçe öğretmenleri Selçuk DOĞRU
rehberliğinde, Ayşe SAĞLAM öğretmenimizin kuruculuğunda düzenlenen
eTwinning projesi olan "Minik Yazarlar Anlatıyor"
projesine katıldı.

Amacımız Öğrencilerin yazma becerilerini, hayal
güçlerini, ifade kabiliyetlerini geliştirmek için oluşturulmuş bir projedir.
Ekim ayından nisan ayına kadar, projeye dahil olan okullarla beraber ortaklaşa
yapılacak olan yazı çalışmalarını, resimleri ve oluşturulacak e-kitapları
içerir. Bu şekilde öğrencilerimizin yazı yeteneklerini ve hayal güçlerini
geliştirip onların dil ve aktarım becerilerini geliştirmiş olacağız.

Projemizin sonucunda öğrencilerimizin hayal
güçlerini daha etkili bir şekilde kullanabilen, yazı kabiliyetlerini
geliştirmiş, yazılı ifade yeteneklerini iyi bir şekilde kullanabilen bireyler
haline gelmeleri hedeflenmektedir.

(Tarih: 21-10-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
''Minik Yazarlar Anlatıyor'' eTwinning Projemiz Başlıyor | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
ESKİŞEHİR - Odunpazarı Eskişehir - Odunpazarı - Murat Atılgan Ortaokulu 5-F sınıfı öğrencileri Türkçe öğretmenleri Selçuk DOĞRU rehberliğinde, Ayşe SAĞLAM öğretmenimizin kuruculuğunda düzenlenen eTwinning projesi olan "Minik Yazarlar Anlatıyor" projesine katıldı. Amacımız Öğrencilerin yazma becerilerini, hayal güçlerini, ifade kabiliyetlerini geliştirmek için oluşturulmuş bir projedir.

# data[].attributes.body
Proje çalışmalarımızı,projemizi yaygınlaştırmak amacıyla ortak blog sayfamızda paylaştık.

# data[].attributes.attachment_link.title
5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ANITTEPE YILLIK PLANI

# data[].attributes.body
Eylül:

-Ortakların buluşması ve tanışma

-Proje etkinliklerini planlama

Ekim:

-İzin belgelerini hazırlama

-Afiş ve logo tasarlama

-Slogan etkinliği

-Sınıf panolarını hazırlama

-Askerlere mektup etkinliği

Kasım:

-Öğretmenleri ile ilgili anı yazısı yazma etkinliği

-Ortak ürünümüz: 24 Kasım şiiri okuma videosu

-Öğrencilerin mektuplaşması etkinliği

Aralık:

-Okuduğu kitabı özetleme etkinliği

-Okuduğu kitabı hayal edip resimleme etkinliği

-Karışık ülke takımları ile padlete akrostiş şiir yazma etkinliği

-Ortak ürün: Masal anlatma (tık-tık xanım nağılı)

Ocak:

Masal yazma etkinliği

Yazdığı masalı resimleme etkinliği

Şubat:

-Güvenli internet günü etkinlikleri

-Fabl yazma etkinliği

-Fabl resimleme etkinliği

-Ortak ürün: Meetingwords ile fabl yazma (Doğaya Muhtacız)

Mart:

-Ortak ürün: Meetingwords'te hikaye yazma etkinliği (Yazar olacak çocuk)

-Ortak ürün: ''Şehitlerimiz için...'' Şehitlerimizi anma videosu.

-Final ürünümüz olan şiir kitabımızı hazırlamaya başlayacağız.

-Pandemi sebebiyle okullar tatil olduktan sonra yapacağımız uzaktan eğitim

Nisan:

-Uzaktan eğitime devam edeceğiz.

-Öğrencilerimizle twinspace sohbet odasında sohbet etkinlikleri düzenleyeceğiz.

-Gönüllü öğretmenlerimizle yaptığımız işbölümü sonucu proje etkinliklerimizi derleyeceğimiz e booklar hazırlayacağız.

-Final ürünümüz olan şiir kitabımızı hazırlamaya devam edeceğiz.

-Proje değerlendirmelerimizi yapıp projemizi bitireceğiz.

Not: Ortaklarca belirlenen günlerde proje boyunca webinarlar ve sohbet odası görüşmeleri yapılacaktır.

# data[].attributes.body
Eskişehir ili Odunpazarı ilçesi Murat Atılgan Ortaokulunda Türkçe öğretmeni olarak görev yapmaktayım.Meslekte 9.yılımı çalışmaktayım.Projeye 5.sınıf öğrencilerimle katıldım.İlk defa e Twinning projesinde yer aldım.Bu proje sayesinde çok şey öğrendiğimi düşünüyorum.Projemiz özellikle öğrencilerimizin yazma becerisini çok geliştirdi.Her ay farklı türde eserler yazarak dolu dolu bir yıl geçirdik.