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Encaminado a un desarrollo sostenible mediente la creación de huertas orgánicas, sencibilizando a la comunidad a fortalecer el vinculo con la naturaleza.

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Mi lugar es sensibilizar a las personas que hacen parte de la comunidad, sobre la importancia del cuidado y conservación del medio ambiente, que tomen conciencia del daño ambiental que causa un inadecuado manejo de residuos sólidos, especialmente en zonas verdes y como repercuten de forma directa estas situaciones sobre ellos mismos; dar a conocer estrategias para generar el cambio, brindar asesoría constante, que permita involucrar cada vez a más personas, quienes pueden replicar los conocimientos adquiridos a otros y así perpetuar a lo largo de la vida. Para ello, doy ejemplo de las acciones que posibilitan la recuperación de zonas verdes y el mantenimiento adecuado de estos espacios, como reciclar y reutilizar; adicionalmente, la creación de la huerta orgánica en casa, invitando a las personas a vincularse al proyecto, teniendo en cuenta los grandes beneficios que trae. Desde mi rol como agente educativo, implemento experiencias enfocadas a fortalecer el vínculo con el planeta, como presentación de títeres, construcción de juguetes con material reciclable, juegos, canciones, exploración de los elementos de la naturaleza, campañas ecológicas, creación de poster y anuncios informativos que motiven a la comunidad a vincularse al proyecto de formación social.

Las actitudes y acciones que perpetúan la problemática, radican en las personas que se muestran reacias al cambio, la falta de tolerancia y el respeto por la naturaleza, la poca conciencia ambiental, la falta de apoyo e inversión de las entidades gubernamentales y demás entidades encargadas en temas ambientales, para la recuperación de espacios comunitarios y zonas verdes.

Mi aporte a los propósitos de la organización y sus comunidades ha sido el desarrollo e implementación de las campañas ecológicas en la institución donde trabajo, logrando sensibilizar un gran número de personas y vincularse activamente al proyecto.

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Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, ¿cuál ha sido mi lugar?
Considero que, como actor frente al ejercicio, elaboración, ejecución y puesta en marcha del proyecto de formación social desde el ámbito ambiental, me identifico en primera instancia como un sensibilizador que desde el inicio de la practica gracias a las herramientas planteadas del proyecto TiNi, he logrado estructurar estrategias que las cuales han permitido incluir algunas personas de mi núcleo familiar y de mi comunidad, los cuales han demostrado satisfactoriamente el compromiso con el desarrollo sostenible, el cuidado de los recurso naturales, la siembra y la recuperación de zonas verdes, esto además me convierte en un líder de transformación social.
Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
He analizado las costumbres, perspectivas e idiosincrasia de las personas con las que he trabajado para usarlas como herramientas en la incentivación e inclusión al proyecto social, he viralizado la iniciativa en diferentes redes sociales, además de aprovechar las herramientas de la tecnología y la información para capacitar a nivel formativo, en protección de los recursos naturales, recuperación de zonas verdes, solidaridad ecología, diseñe una campaña de separación responsable de residuos sólidos y lo más importante la generación de estímulo hacia la siembra.

Cuáles actitudes y acciones perpetúan la problemática?
Considero que aunque varios factores son inherentes en la perpetuación del problema, como lo son la contaminación por parte de la comunidad, la poca información, la falta de oportunidades a nivel educativo o académico y las condiciones socio económicas, la principal causa de la continuidad del problema es la indiferencia de las personas frente a la crisis ambiental.
Y frente al ejercicio en práctica en responsabilidad social cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
La organización social y mi comunidad en general, actualmente está polarizada por muchas circunstancias socio económicas, políticas y sociales, el ejercicio frente a la practica en responsabilidad social ha aportado frente a los propósitos estructurados desde su fundación, la unión, la colaboración y lo más relevante, la participación activa en la recuperación de sus espacios a nivel ambiental.

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¿Cuáles son las actitudes y acciones que perpetuán la problemática? ¿Qué acciones emprendo? ¿Cuál es mi lugar?

La contaminación ambiental ha sido una problemática constante en nuestro diario vivir, no sólo tienen que ver con la falta de habilidades para proteger el entorno, sino también la falta de educación moral individual como el inadecuado manejo de la basura, la deficiente administración de los recursos naturales, entre otros, sino también con las actitudes y comportamientos de cada uno de los individuos como comunidad. Debemos actuar mediante estas nuevas generaciones aportando un granito de arena, bajo un aprendizaje y valores enfocados a encaminar estilos de vidas saludables basados en proteger el ambiente y nuestros recursos naturales.

Las acciones que emprendo son comportamientos ambientales adecuados, seguir estrategias educativas que promuevan significativamente conductas ambientales individuales y de participación social.

Mi lugar es generar una percepción real de nuestro entorno ambiental, entender la naturaleza y no ir contra ella. Sentido de reutilización, recolectar y reciclar, racionamiento de los recursos y transmitir mensajes que impacten desde adentro hacia afuera.

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Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, ¿cuál ha sido mi lugar?, Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes y acciones perpetúan la problemática? ¿Y frente al ejercicio en práctica en responsabilidad social cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
La mayor problemática que observamos en este proceso que hemos estado realizando durante todo este semestre es la baja preocupación de la gente, hacia el medio ambiente, esto nos está generando un factor muy grave y a este ritmo no le dejaremos nada a nuestras futuras generaciones, y esto muchas veces se refleja por la baja educación que existe desde jóvenes, no se le da la importancia a las zonas verdes, a la agricultura y esto va desde la casa y desde los centros educativos, gamas se le enseña al niño sobre la agricultura lo divertido e importante que puede llegar hacer, cosechar su proprio alimento por ejemplo de esta forma se fortalecerá los lazos de todos con el planeta tierra, también afecta mucho el desorden de nuestra basuras tirándola en la calle o en  zonas que no debían tener basura, m
Las acciones que comprendo son, crear y seguir estrategias que promueven el cuidado del planeta, comprender que con una persona se puede hacer un gran cambio porque por 1 se unen muchas más, comprender y analizar lo importante que es implementar conductas ambientales para fortalecer la sociedad con el cuidado del medio ambiente.
Mi lugar es crear y generar conciencia en mi comunidad, mediante estrategias y actividades llamativas que inspiren a los niños a cuidar del medio ambiente, creando grupos para recolectar basura, limpiar zonas verdes, de esta forma hago un cambio en mi comunidad, y sé que mucha gente algún día se unirá a asta gran campaña, para que nuestros hijos al menos tengan un aire lo más posiblemente limpio y que disfruten de lo hermoso que es vivir rodeado de naturaleza.