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La liaison BacPro MCV-A BTS MCO - Cas KIABI

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Cette ressource permet de travailler en accompagnement personnalisé la liaison Bac Pro MCV option A vers le Bts MCO Management Commercial Opérationnel. Le…

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- L'encouragement et le renforcement des apprentissages "Apprendre à apprendre"
et du travail personnel de l'élève
- La maîtrise de la langue au coeur des dispositifs et des enseignements
- Les outils numériques au service de la consolidation et de l'accompagnement personnalisé
De la seconde à la terminale...

L'accompagnement personnalisé a pour but de soutenir l'élève dans la réussite de sa scolarité et de l'aider à gagner en autonomie. Il concerne tous les élèves et doit leur permettre de s'adapter aux exigences de la voie professionnelle, d'acquérir de nouvelles méthodes de travail, et de développer des compétences disciplinaires, transversales et socio-professionnelles. L'accompagnement personnalisé est organisé à l'initiative des équipes éducatives et du conseil pédagogique et piloté dans le cadre d'un projet pédagogique d'équipe.La pleine efficacité pédagogique du dispositif nécessite un pilotage concerté.

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BacPro MCV option A et B vers l’insertion professionnelle

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Élève en Terminale baccalauréat professionnel Métiers du Commerce et de la Vente (option A ou B), vous envisagez une insertion professionnelle directemen…

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Courrier tests de positionnement (proviseur)

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Courrier tests de positionnement (proviseur)

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Des idées pour optimiser le travail personnel de l'élève. Une question très intéressante à aborder avec les élèves de la voie professionnelle car c'est une clé de réussite et le confinement à montrer que cela faisait toute la différence.

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Les consommateurs anticipent la hausse des prix.

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Les consommateurs anticipent la hausse des prix.

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Les consommateurs anticipent une hausse des prix

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À l'occasion de la rentrée des classes, mais plus largement jusqu'à la fin de l'année, les consommateurs français craignent une augmentation de prix touchant [...]

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catalogue des séances et séquences pédagogiques Onisep pour le lycée professionnel-1

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L'institut Ipsos pour la Fondation Nestlé a sondé les Français sur leurs repas et comment la crise sanitaire a modifié leurs habitudes alimentaires et leurs achats. © soloway / 123rf

C'est une vaste étude qu'a menée Ipsos, pour la Fondation Nestlé : pendant près d'un an, l'institut a passé au crible les habitudes alimentaires des familles françaises avant et après le confinement du printemps derniers. " Notre Observatoire Alimentation et Familles s'est déroulé en trois phases : d'abord l'écoute des conversations des Français sur les réseaux sociaux, [...]

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Alimentation : la crise du Covid-19 a renforcé le "modèle français" mais aussi les contraintes [Etude]

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Pendant près d'un an, l'institut Ipsos a scruté, pour la Fondation Nestlé, les habitudes alimentaires des Français et leurs évolutions suite au confinement. Si la crise sanitaire a renforcé le repas "à la française", ainsi que la tendance de fond au manger sain, elle a aussi accentué la fracture économique.

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11 dec LSA

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L'application du couvre-feu à 20h00 dès le 15 décembre pourrait avoir des répercussions sur l'activité d'un certain nombre de commerces et pas seulement l'alimentaire. Des enseignes envisagent d'avancer leurs horaires d'ouverture pour compenser et aussi permettre de faire ses courses dans les meilleures conditions sanitaires. LSA fait le point sur le sujet et lance un sondage sur twitter.

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Couvre-feu, vers des horaires d'ouverture plus matinaux

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L’application du couvre-feu à 20h00 dès le 15 décembre pourrait avoir des répercussions sur l’activité d’un certain nombre de commerces et pas seulement l’alimentaire. Des enseignes envisagent d’avancer leurs horaires d’ouverture pour compenser et aussi permettre de faire ses courses dans les meilleures conditions sanitaires.

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C'est la fin. Après soixante-dix ans d'existence, le catalogue Ikea, qui au fil des années s'était immiscé dans l'intimité de nombreux Français, ne sera plus disposé sur leurs tables de salon. Après l'avoir proposé l'année dernière en version numérique, le groupe suédois a annoncé lundi arrêter la formule papier de son catalogue de déco imaginée par le fondateur de la marque, Ingvar Kamprad, en 1951. Tirée jusqu'à 200 millions d'exemplaires et présent dans plus de 50 pays, en 32 langues, cette bible a été longtemps l'un des supports papier les plus diffusés au monde.

Si l'objectif de son créateur de faire connaître sa marque est amplement atteint, quelles sont les véritables raisons de cet arrêt ? L'enseigne met en avant dans un communiqué le fait que "le comportement des consommateurs a changé" et que "moins de gens lisent le catalogue Ikea qu'il y a quelques années". C'est ainsi qu'Inter Ikea Systems, le franchiseur mondial de la marque, a "pris la décision émouvante mais rationnelle de mettre respectueusement un terme à la carrière du catalogue Ikea", est-il annoncé dans le communiqué au ton solennel frisant le ridicule.

"Même les gens qui refusaient les prospectus voulaient le catalogue"

Avant Ikea, plusieurs enseignes de grande distribution ont déjà choisi d'en finir avec le papier pour se focaliser uniquement sur le numérique, pour des raisons stratégiques et écologiques, alors que plus de 20 milliards de catalogues, brochures et prospectus publicitaires ont été distribués en 2019 en France.

A lire aussi Ikea : procès d'un espionnage qui faisait partie des meubles

"Ce ne sont pas les premiers à le faire, mais qu'une enseigne aussi importante, dont le catalogue avait autant de représentativité dans l'esprit des gens, change du tout au tout sa politique va permettre d'ouvrir la voie aux autres", assure Alexandre Poumaere, directeur de l'organisation Stop Pub, qui diffuse des autocollants à placer sur les boîtes aux lettres. "Même les gens qui refusaient les prospectus voulaient le catalogue", ironise ce dernier, qui a collaboré plusieurs fois avec les équipes d'Ikea sur des projets concernant leur engagement dans le développement durable. Et de rappeler que ce "coup de théâtre" intervient à la veille de la mise en œuvre de la nouvelle réglementation qui sanctionnera, à partir du 1 er janvier, tout non-respect du Stop Pub d'une amende de 1 500 euros.

Un livre "hommage" bientôt en vente

Dan Gomplewicz, cofondateur de la plateforme Armis, qui met en place la numérisation de catalogues papier, assure de son côté que si Ikea adopte aujourd'hui une "stratégie spécifique", cela n'annonce pas pour autant la mort de la publicité papier. L'avantage serait de "gagner des points de préférence auprès des consommateurs, sachant que 70% des Français considèrent que la distribution de publicité papier correspond à du simple gaspillage". Il s'agirait également d'un enjeu économique car, selon lui, le fait de cibler une personne sur la toile coûte "deux à trois fois moins cher qu'un processus papier classique".

A lire aussi En Israël, shabbat en kit à Ikea

Konrad Grüss, le patron d'Inter Ikea Systems, assure néanmoins à l'AFP qu'il s'agit "d'une décision de long terme" et non d'une "décision d'économie". "L'argent que nous ne dépensons pas sera réinvesti dans d'autres canaux", a-t-il assuré. La crise sanitaire pourrait aussi être responsable de la numérisation du commerce, mais dans le cas de l'enseigne de meubles, elle était dans les tuyaux depuis quatre ans et serait intervenue, quoi qu'il arrive, "en 2022 ou 2023", assure Grüss. Pour capter le marché des nostalgiques de son prospectus, Ikea va imprimer un livre "hommage", en vente dans ses magasins dès 2021.

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Numérisation : Ikea remballe son catalogue papier

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Lundi, l'enseigne suédoise a annoncé l'arrêt de la version papier de son catalogue, tiré jusqu'à 200 millions d'exemplaires et présent dans plus de 50 pays, en 32 langues. De quoi brosser ses clients écolos dans le sens du poil tout en faisant des économies.

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L'enseigne Carrefour fait son entrée sur le réseau social du moment. Avec le hashtag #SquadCarrefour, l'enseigne affiche son ambition de mettre en avant les équipes sur le terrain. Mais pas que.

TikTok n'en finit pas de séduire les enseignes de la grande distribution. Quelques jours après l'arrivée remarquée de Système U sur le réseau social tendance, au tour de Carrefour de tenter de se faire une place sur la plateforme star auprès des adolescents.

L'arrivée est toutefois plus timide que son concurrent @ULesCommerçants qui a cumulé près de 20 millions de vues avec seulement deux vidéos. L'enseigne s'est d'ailleurs appuyée sur la visibilité de deux TikTokeurs, dont Lenna Vivas, Française parmi les plus suivis sur le réseau social.

Carrefour a pris un autre parti pris que Système U. Sous le compte Carrefour France et avec le hashtag #SquadCarrefour (squad = équipe), Carrefour affiche sa volonté de mettre en avant ses effectifs : " Carrefour France et sa squad de collaborateurs débarquent sur TikTok ", peut-on d'ailleurs lire sur la première vidéo postée.

À première vue et à en croire la promesse affichée par les hashtags #TeamCarrefour et #SquadCarrefour, cette entrée sur le réseau social ressemble à une volonté de développer sa marque employeur. L'enseigne a d'ailleurs récemment communiqué sa volonté de recruter 15 000 jeunes en 2021. Une présence sur TikTok se justifie.

Pour le moment, l'enseigne pratique le mélange des genres dans sa ligne éditoriale en alternant des annonces pour la banque alimentaire ou encore des recettes de cuisine.

https://www.tiktok.com/@carrefourfrance/video/6899826364560542978?_d=secCgsIARCbDRgBIAMoARI%2BCjzeYeJklcjtNbXZb4D%2F3lMiqGDCE53zOdFAdt%2BWo6gpw3Vqm90yHzrtIML90BeozCs4VDlqRNaL7A2SsRcaAA%3D%3D&language=fr&preview_pb=0&sec_user_id=MS4wLjABAAAAfpB2sqTvY80GuCyWDZKD3ulXgxPxPMzGGbAzkyhVQPuYWcIsC-uTxNWGpm6UiJsv&share_app_name=musically&share_item_id=6899826364560542978&share_link_id=fd8152ff-4ef8-4cb6-bee9-ed61f5ca14b6&timestamp=1607459907&u_code=d5bk4m08m61gfb&user_id=6673364193675412486&utm_campaign=client_share&utm_medium=android&utm_source=whatsapp&source=h5_m

Quelle place pour la grande distribution sur TikTok ?

Depuis la rentrée, les initiatives se succèdent en grande distribution. Intermarché, à travers le format publicitaire. Leclerc qui vient de se créer un compte. Des magasins locaux ont d'ores et déjà initié leurs premières vidéos.

À l'échelle locale, le réseau social n'est toutefois pas vraiment pertinent, donc peu générateur de trafic en magasin. L'enjeu est surtout de développer sa notoriété. En effet l'algorithme n'inclut pas le caractère géographique. Il s'appuie surtout sur la popularité des contenus pour afficher le post au plus grand nombre.

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Carrefour arrive sur TikTok pour développer sa marque employeur (mais pas seulement)

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TikTok n'en finit pas de séduire les enseignes de la grande distribution. Quelques jours après l'arrivée remarquée de Système U sur le réseau social tendance, au tour de Carrefour de tenter de se faire une place sur la plateforme star auprès des adolescents.

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6 solutions pour commencer à remplacer le prospectus en grande distribution

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La fin du catalogue papier Ikea après 70 ans d'existence sonne le glas pour l'imprimé publicitaire. Pourtant, la fin du prospectus ne fait pas encore pleinement l'unanimité. Si des enseignes de la grande distribution s'y sont essayées, d'autres craignent de ne pouvoir le remplacer.

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RSS (Really Simple Syndication) est un format xml utilisé pour la syndication de contenu web. Cette diffusion se fait à l'aide d'un flux rss (ou fil rss)

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Les flux RSS expliqués aux enfants (sans pub)

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Qwant is a search engine that respects your privacy and eases discovering and sharing via a social approach.

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Depuis des mois, dans la rédaction, il y avait cette question qui revenait de plus en plus souvent au comptoir de la cafétéria : " Et alors, quand est-ce qu'on se lance sur TikTok ? " Si elle fut parfois lancée comme une blague, elle s'est vite imposée comme une interrogation légitime, puis incontournable. Comment ignorer le phénomène viral qui a conquis le monde entier, l'application la plus téléchargée de 2019 (1,6 milliard de téléchargements), quand plus de 6 millions de Français la consultent régulièrement ?

La population de TikTok est, pour les trois quarts, âgée de moins de 24 ans. Ce public retient tout particulièrement l'attention du Monde, qui, depuis quatre ans, a déployé une équipe de six personnes pour l'informer quotidiennement sur un autre réseau social très populaire, Snapchat.

Toucher le public là où il se trouve

Aller toucher le public là où il se trouve et lui proposer une offre éditoriale adaptée à ses usages ; lutter contre les fausses informations qui se multiplient dans ce qui est le principal moyen d'information de ce public, les réseaux sociaux ; établirun lien si difficile à nouer avec les jeunes lecteurs : voilà ce qui nous animait lorsque nous avons créé, sur Snapchat, ce rendez-vous rassemblant 1,4 million d'abonnés et suivi par 300 000 jeunes lecteurs chaque jour.

Mais qu'irait faire Le Monde sur TikTok, le réseau social des défis rigolos et du " lipsync " ? Eh bien, exactement la même chose. Il existe sur TikTok une communauté massive et grandissante de personnes très sensibles aux enjeux du monde, avides d'échanges et prêtes à s'investir dans la vie commune. Le succès incontestable du hashtag #blacklivesmatter (10,8 milliards de mentions !) sur ce réseau le démontre.

Une recette éprouvée : vérification et explication

Notre rédaction a les moyens de nourrir cette soif d'informations et de donner des clefs pour les comprendre,avec les outils et la grammaire inventée par ce réseau social.

Ce que nous ferons :

du contenu original ;

cinq publications par semaine ;

deux journalistes pour les incarner ;

de la vérification, pour combattre la désinformation ;

de l'explication et du contexte pour comprendre les sujets importants ;

de la légèreté et un peu d'humour (on n'est pas des bêtes), mais aucun compromis sur la fiabilité des infos délivrées ;

nous échangerons avec nos lecteurs et nous répondrons à leurs interrogations avec transparence.

Ce que nous ne ferons pas :

des publications conçues pour être futiles sous prétexte que l'on s'adresse " à des jeunes " ;

du contenu recyclé ;

du " lipsync ", des chorégraphies spectaculaires ou des tutos beauté (ce n'est pas notre spécialité, on laisse ça aux pros) ;

Le service qui est déjà chargé de l'édition Snapchat mènera cette nouvelle expérience éditoriale pendant au moins un mois, pour tester, tâtonner, avancer, bref : se trouver une place. Ce ne sera pas un compte de blagues, nous restons fidèles à notre métier : l'actualité, encadrée par les mêmes exigences qui ont cours pour toutes nos publications. Mais pas l'actu immédiate ; nous prenons le parti de l'explication, de l'analyse. Nous essaierons de rendre l'information familière en l'explorant avec des objets familiers, de la rendre simple en allant droit à l'essentiel. Rendez-vous sur TikTok.

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" Le Monde " sur TikTok : la même info, de nouveaux codes

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Depuis des mois, dans la rédaction, il y avait cette question qui revenait de plus en plus souvent au comptoir de la cafétéria : " Et alors, quand est-ce qu'on se lance sur TikTok ? " Si elle fut parfois lancée comme une blague, elle s'est vite imposée comme une interrogation légitime, puis incontournable.

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Tout comprendre sur la nouvelle voie professionnelle en 2 min !

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Quels choix après la classe de 3e ? Quelles études supérieures après le bac ? Les clés pour faire les bons choix après le collège et le lycée et pour les poursuites d'études ou la réorientation.

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Comment renforcer l'attention des élèves ?

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éduscol, le site des professionnels de l'éducation

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Compétences numériques et informationnelles

D IFFÉRENTS
OUTILS

Il n'y a pas que Google !
- bien comprendre les différences entre moteurs, métamoteurs et annuaires,
- distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés,
- repérer les sites portails utiles pour vos recherches les plus fréquentes,
- essayer et comparer des outils de types différents, et d'autres du même type,
- lire l'aide en ligne, l'imprimer, mieux encore, faire sa propre fiche,
- mieux vaut maîtriser 1 ou 2 outils que sous-utiliser un grand nombre.
Fiches

E SPRIT
CRITIQUE

Tout au long de la recherche : faire preuve d'esprit critique, prendre du recul...
Est-ce fiable ? S'agit-il d'un fait réel ? d'une idée reçue ? d'une rumeur ?
S'agit-il d'une opinion ? Quels autres points de vue sur le sujet ?
Est-ce bien ce que je cherche ? Ma méthode de recherche est-elle adaptée ?
Fiches

B OOKMARK
ORGANISÉ

Un bookmark bien organisé facilite les recherches et permet de retrouver les informations.
- Avoir le réflexe (marque-pages sur Mozilla, favoris sur Internet Explorer, signets sur Netscape),
- Identifier ses sources pour bien structurer le bookmark,
- Constituer des dossiers en fonction de ses centres d'intérêt et les actualiser,
- Constituer un dossier spécifique à l'occasion d'une recherche.
Fiches

U RL
SIGNIFICATIVE

L' URL donne des informations importantes.

- Décrypter la structure des adresses url pour identifier la nature du site,

- Modifier une adresse url pour accéder à une page web.

S YNTAXE
DE RECHERCHE

Se familiariser avec la syntaxe
- les principes d'interrogation des bases de données
(opérateurs booléens et de proximité, signes + et -, troncature...),
- la syntaxe de saisie spécifique à chaque outil (recherche simple et recherche avancée).
Fiches

Q UESTIONS
PR É ALABLES

Prendre du temps au départ pour en gagner par la suite...
Ne pas se lancer tout de suite dans la requête. Se poser des questions :
- Au minimum :
Qu'est-ce que je cherche exactement ? Le web est-il le moyen le plus rapide ?
- Pour aller plus loin :
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ? Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?
Fiches

U TILISATION
R É FL É CHIE

En fonction des réponses apportées, utiliser de façon réfléchie
- l(es) outil(s) adapté(s), avec au besoin des filtres pays/langues
- de bons mots clés avec une syntaxe correcte (en saisissant bien la requête)
Fiches

E VALUATION

Evaluer
- l'information (fiabilité, intérêt)
- l'intérêt du site (richesse du contenu) et son ergonomie (clarté, navigation dans le site),
- les résultats (performance des outils, pertinence de la requête),
Adopter au besoin une nouvelle stratégie (élargir ou restreindre la requête).
Conserver éventuellement la requête (termes et opérateurs utilisés) dans le bookmark.
Fiches

R ỀGLES
À RESPECTER

Respecter les règles
- respecter la nétiquette mais aussi naviguer en internaute averti,
- respecter le droit d'auteur, citer la source d'un document et ses références.
Fiche

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Compétences numériques et informationnelles D IFFÉRENTS OUTILS Il n'y a pas que Google ! - bien comprendre les différences entre moteurs, métamoteurs et annuaires, - distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés, - repérer les sites portails utiles pour vos recherches les plus fréquentes, - essayer et comparer des outils de types différents, et d'autres du même type, - lire l'aide en ligne, l'imprimer, mieux encore, faire sa propre fiche, - mieux vaut maîtriser 1 ou 2 outils que sous-utiliser un grand nombre.

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éduscol, le site des professionnels de l'éducation

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Compétences numériques et informationnelles

D IFFÉRENTS
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- distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés,
- repérer les sites portails utiles pour vos recherches les plus fréquentes,
- essayer et comparer des outils de types différents, et d'autres du même type,
- lire l'aide en ligne, l'imprimer, mieux encore, faire sa propre fiche,
- mieux vaut maîtriser 1 ou 2 outils que sous-utiliser un grand nombre.
Fiches

E SPRIT
CRITIQUE

Tout au long de la recherche : faire preuve d'esprit critique, prendre du recul...
Est-ce fiable ? S'agit-il d'un fait réel ? d'une idée reçue ? d'une rumeur ?
S'agit-il d'une opinion ? Quels autres points de vue sur le sujet ?
Est-ce bien ce que je cherche ? Ma méthode de recherche est-elle adaptée ?
Fiches

B OOKMARK
ORGANISÉ

Un bookmark bien organisé facilite les recherches et permet de retrouver les informations.
- Avoir le réflexe (marque-pages sur Mozilla, favoris sur Internet Explorer, signets sur Netscape),
- Identifier ses sources pour bien structurer le bookmark,
- Constituer des dossiers en fonction de ses centres d'intérêt et les actualiser,
- Constituer un dossier spécifique à l'occasion d'une recherche.
Fiches

U RL
SIGNIFICATIVE

L' URL donne des informations importantes.

- Décrypter la structure des adresses url pour identifier la nature du site,

- Modifier une adresse url pour accéder à une page web.

S YNTAXE
DE RECHERCHE

Se familiariser avec la syntaxe
- les principes d'interrogation des bases de données
(opérateurs booléens et de proximité, signes + et -, troncature...),
- la syntaxe de saisie spécifique à chaque outil (recherche simple et recherche avancée).
Fiches

Q UESTIONS
PR É ALABLES

Prendre du temps au départ pour en gagner par la suite...
Ne pas se lancer tout de suite dans la requête. Se poser des questions :
- Au minimum :
Qu'est-ce que je cherche exactement ? Le web est-il le moyen le plus rapide ?
- Pour aller plus loin :
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ? Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?
Fiches

U TILISATION
R É FL É CHIE

En fonction des réponses apportées, utiliser de façon réfléchie
- l(es) outil(s) adapté(s), avec au besoin des filtres pays/langues
- de bons mots clés avec une syntaxe correcte (en saisissant bien la requête)
Fiches

E VALUATION

Evaluer
- l'information (fiabilité, intérêt)
- l'intérêt du site (richesse du contenu) et son ergonomie (clarté, navigation dans le site),
- les résultats (performance des outils, pertinence de la requête),
Adopter au besoin une nouvelle stratégie (élargir ou restreindre la requête).
Conserver éventuellement la requête (termes et opérateurs utilisés) dans le bookmark.
Fiches

R ỀGLES
À RESPECTER

Respecter les règles
- respecter la nétiquette mais aussi naviguer en internaute averti,
- respecter le droit d'auteur, citer la source d'un document et ses références.
Fiche

# data[].attributes.attachment_link.description
Compétences numériques et informationnelles D IFFÉRENTS OUTILS Il n'y a pas que Google ! - bien comprendre les différences entre moteurs, métamoteurs et annuaires, - distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés, - repérer les sites portails utiles pour vos recherches les plus fréquentes, - essayer et comparer des outils de types différents, et d'autres du même type, - lire l'aide en ligne, l'imprimer, mieux encore, faire sa propre fiche, - mieux vaut maîtriser 1 ou 2 outils que sous-utiliser un grand nombre.

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éduscol, le site des professionnels de l'éducation

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Compétences numériques et informationnelles

D IFFÉRENTS
OUTILS

Il n'y a pas que Google !
- bien comprendre les différences entre moteurs, métamoteurs et annuaires,
- distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés,
- repérer les sites portails utiles pour vos recherches les plus fréquentes,
- essayer et comparer des outils de types différents, et d'autres du même type,
- lire l'aide en ligne, l'imprimer, mieux encore, faire sa propre fiche,
- mieux vaut maîtriser 1 ou 2 outils que sous-utiliser un grand nombre.
Fiches

E SPRIT
CRITIQUE

Tout au long de la recherche : faire preuve d'esprit critique, prendre du recul...
Est-ce fiable ? S'agit-il d'un fait réel ? d'une idée reçue ? d'une rumeur ?
S'agit-il d'une opinion ? Quels autres points de vue sur le sujet ?
Est-ce bien ce que je cherche ? Ma méthode de recherche est-elle adaptée ?
Fiches

B OOKMARK
ORGANISÉ

Un bookmark bien organisé facilite les recherches et permet de retrouver les informations.
- Avoir le réflexe (marque-pages sur Mozilla, favoris sur Internet Explorer, signets sur Netscape),
- Identifier ses sources pour bien structurer le bookmark,
- Constituer des dossiers en fonction de ses centres d'intérêt et les actualiser,
- Constituer un dossier spécifique à l'occasion d'une recherche.
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U RL
SIGNIFICATIVE

L' URL donne des informations importantes.

- Décrypter la structure des adresses url pour identifier la nature du site,

- Modifier une adresse url pour accéder à une page web.

S YNTAXE
DE RECHERCHE

Se familiariser avec la syntaxe
- les principes d'interrogation des bases de données
(opérateurs booléens et de proximité, signes + et -, troncature...),
- la syntaxe de saisie spécifique à chaque outil (recherche simple et recherche avancée).
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Q UESTIONS
PR É ALABLES

Prendre du temps au départ pour en gagner par la suite...
Ne pas se lancer tout de suite dans la requête. Se poser des questions :
- Au minimum :
Qu'est-ce que je cherche exactement ? Le web est-il le moyen le plus rapide ?
- Pour aller plus loin :
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ? Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?
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U TILISATION
R É FL É CHIE

En fonction des réponses apportées, utiliser de façon réfléchie
- l(es) outil(s) adapté(s), avec au besoin des filtres pays/langues
- de bons mots clés avec une syntaxe correcte (en saisissant bien la requête)
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E VALUATION

Evaluer
- l'information (fiabilité, intérêt)
- l'intérêt du site (richesse du contenu) et son ergonomie (clarté, navigation dans le site),
- les résultats (performance des outils, pertinence de la requête),
Adopter au besoin une nouvelle stratégie (élargir ou restreindre la requête).
Conserver éventuellement la requête (termes et opérateurs utilisés) dans le bookmark.
Fiches

R ỀGLES
À RESPECTER

Respecter les règles
- respecter la nétiquette mais aussi naviguer en internaute averti,
- respecter le droit d'auteur, citer la source d'un document et ses références.
Fiche

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Compétences numériques et informationnelles D IFFÉRENTS OUTILS Il n'y a pas que Google ! - bien comprendre les différences entre moteurs, métamoteurs et annuaires, - distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés, - repérer les sites portails utiles pour vos recherches les plus fréquentes, - essayer et comparer des outils de types différents, et d'autres du même type, - lire l'aide en ligne, l'imprimer, mieux encore, faire sa propre fiche, - mieux vaut maîtriser 1 ou 2 outils que sous-utiliser un grand nombre.

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Google forms sur la compréhension d'un texte

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Lisez l'article de "Je bosse en grande distribution" du 9 sept 2020, puis répondez aux questions posées.

"Porter le masque en entreprise n'a rien de très agréable pour de nombreux professionnels. En grande distribution, comme dans d'autres lieux clos, le Masque rendu obligatoire aussi bien pour les clients que pour les professionnels. Nombre d'entre eux nous ont confié à quel point était difficile de travailler avec un masque au quotidien.
Le port du masque en entreprise a été rendu systématique depuis le 1er septembre dernier. Toutes entreprises confondues, des bureaux à l'industrie en passant par les métiers du commerce, le port du masque elle souvent vécu comme une contrainte au quotidien.
De nombreux professionnels nous ont confié à quel point il était très confortable de travailler avec un masque à longueur de journée. Du " on finit par s'habituer " en passant par du" mal à respirer " à "insupportable", les avis divergent concernant le port du masque au quotidien.
Néanmoins, à l'heure où les contaminations semblent s'accélérer, le port du masque reste une mesure de prévention pour ralentir la propagation de l'épidémie Covid19. La consigne est respectée pour nombre d'entre eux.
Le port du masque, une habitude à prendre
Entre les aller-retour en rayon, le port de charge lourde, le travail de manutention, porter un masque quand on est employé en grande distribution n'a rien de très confortable. " Ce n'est pas évident, mais on s'y habitue ", commente cette employée de rayon.
Parmi les personnes interrogées, de nombreux employés finissent par accepter la mesure à s'y accoutumer : " On s'y habitue ! ", accepte l'un deux tout en reconnaissant que ce n'est " confort du tout. Ce sera un grand soulagement le jour où on pourra l'enlever ! ".
Le port du masque fait partie intégrante de l'accessoire indispensable aux métiers du commerce. Les professionnels ont fini par s'adapter à la mesure : " on s'adapte, on le porte depuis le mois d'avril chaque jour et sans interruption. C'est un geste de prévention devenu indispensable si on veut se protéger soit et protéger les clients ", reconnaît un responsable.
Le masque reste une contrainte au quotidien
Malgré les habitudes bien ancrées dans le quotidien des professionnels, force est aussi de constater que le métier devient beaucoup plus difficile avec : " porter le masque est très pénible surtout dans les rayons frais " où la température des rayons et la température retenue par le masque rendent le travail plus compliqué.
Les employés des rayons semblent ceux qui s'adaptent le plus difficilement à la contrainte : " Au traiteur traditionnel, quand on cumule des activités comme la plonge et les allers venus du frigo au rayon, il impossible de garder ses lunettes. Cela entraîne des migraines ", explique cette autre employée, " à longueur de journée, les masques deviennent trempés et là ça devient très désagréable ", raconte-t-elle. " Ça finit par être épuisant ", explique un autre employé d'un rayon frais.
Dans d'autres rayons, comme le liquide, le constat est le même. Le port de charges lourdes et les nombreuses tâches de manutention provoquent les mêmes effets de sueur : " il donne donne beaucoup trop chaud ", explique cet employé en charge du rayon liquide, " quand on traverse tout le magasin avec des palettes, le masque donne des sueurs. C'est difficile, mais on fait avec ", commente un autre membre de la communauté."

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Lisez l'article de "Je bosse en grande distribution" du 9 sept 2020, puis répondez aux questions posées. "Porter le masque en entreprise n'a rien de très agréable pour de nombreux professionnels. En grande distribution, comme dans d'autres lieux clos, le Masque rendu obligatoire aussi bien pour les clients que pour les professionnels.

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Questionnaire en ligne

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Questionnaire en ligne( KAHOOT.IT)

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Grand écart #1 : les vrais chiffres de l'inégalité salariale entre hommes et femmes

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Aider les élèves à transformer leur cerveau

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Aider les élèves à transformer leur cerveau

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MÉMORISATION sur les traces de la protéine

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MÉMORISATION sur les traces de la protéine

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Donner et recevoir du feedback est précieux : cela nous permet de corriger nos erreurs, d'ajuster nos objectifs et de restaurer nos performances. Seulement, dans le quotidien de travail, les temps d'échange se limitent souvent à 1 ou 2 entretiens d'évaluation par an, questionnant ainsi la nécessité d'une culture du feedback renforcée qui permettrait aux individus de gagner en efficacité individuelle et collective.

Le feedback, un puissant catalyseur

Mais d'abord, qu'entend-on par feedback ? Par définition, un feedback est une information que l'on reçoit en retour d'une action que l'on a effectuée. Lorsque le feedback est positif, il correspond à un signal d'approbation, qui nous incite à persévérer dans notre comportement. En revanche, un feedback négatif nous signale que le comportement adopté ne permet pas d'atteindre les objectifs, et qu'il faut donc le changer. Plusieurs études suggèrent à ce titre que l'apprentissage par récompense est plus simple, d'un point de vue psychologique et neurobiologique : un feedback positif nous indique la marche à suivre (persévérer dans notre action), tandis qu'un feedback négatif nous signale qu'il faut changer quelque chose, mais quoi ? [1].

Il existe un type de feedback qui est particulièrement susceptible de nous impacter : c'est le feedback social. On qualifie de 'social' un feedback qui nous est délivré par un autre individu, et qui peut être à la fois verbal (écrit, oral ...) ou non-verbal (expressions du visage, posture, ...). Il s'avère que notre grande sensibilité aux signaux sociaux nous rend très sensibles à ce type de feedbacks.

L'absence de feedback social, quelles conséquences ?

Par exemple, lorsque nous interagissons, nous sommes généralement motivés à obtenir l'approbation de notre interlocuteur, et sommes donc particulièrement en attente de réactions tels que des sourires, des hochements de tête, etc. ... Cette attente de feedback est telle qu'en l'absence de tout signal émotionnel sur le visage de notre interlocuteur, notre cerveau tend à interpréter le comportement de notre interlocuteur comme un signal négatif. Imaginez-vous par exemple en rendez-vous avec un collaborateur dont le visage est parfaitement impassible, vous allez en effet avoir tendance à penser qu'il est perplexe, ailleurs, ou pire qu'il n'est pas du tout intéressé par ce que vous êtes en train de lui dire.

Pourtant, un signal neutre n'est ni positif ni négatif, alors pourquoi nous conduit-il à des interprétations particulières ? Car notre cerveau n'aime pas l'incertitude : face à des informations ambiguës, il va tenter de trouver une interprétation afin de savoir comment réagir. Face à un visage neutre, nous sommes souvent atteints d'un biais de négativité qui nous amène à le juger négativement, et ce sont les régions du cerveau associés à la perception d'expressions négatives qui s'activent [2].

Ainsi, il semble que la neutralité, ou l'absence d'expressions faciales, puisse être assimilée à un feedback social négatif pour le cerveau. Et recevoir un feedback social négatif n'est pas anodin : cela peut générer des émotions négatives et de l'anxiété, et pourrait même avoir des effets délétères sur la santé en cas d'expérience répétée [3]. Dans de telles situations, prendre du recul sur nos jugements hâtifs vis-à-vis de la réaction de notre interlocuteur, ou l'inviter à préciser son ressenti en le questionnant, peuvent permettre de dissiper l'ambiguïté.

La force du feedback social positif

A l'inverse de l'expression neutre, le sourire est un signal social très signifiant. Imaginez-vous en rendez-vous avec un collaborateur qui sourit régulièrement en réponse à ce que vous êtes en train de lui dire. Vous allez avoir naturellement tendance à penser que les intentions de votre interlocuteur sont positives et bienveillantes. Pour cause, le sourire est un signal d'approbation qui activerait un réseau du cerveau appelé " circuit de la récompense ". L'activation de ce circuit serait alors associée à une sensation positive [4].

Cependant, notre sensibilité aux informations sociales nous rend également attentifs à certains détails plus subtils. En effet, nous sommes capables de remarquer qu'un sourire est plus ou moins authentique. Lorsque nous sourions spontanément, nous contractons des muscles du bas du visage (le muscle zygomatique), mais également des muscles qui font plisser nos yeux (le muscle orbicularis oculi). En revanche, lorsque nous nous forçons à sourire, nous sourions avec le bas du visage car les muscles autour des yeux ne se contractent pas par la volonté. Cette subtilité peut alors être détectée par notre interlocuteur.

De ce fait, nous jugeons généralement les sourires spontanés comme étant plus authentiques, attrayants, dignes de confiance que les sourires forcés [5]. Le sourire est donc un signal social très important, mais encore faut-il qu'il soit authentique. Mieux vaut donc ne pas se forcer à sourire si cela ne vient pas spontanément, et exprimer plutôt verbalement son approbation.

Comment mettre en place un feedback de qualité dans son quotidien

Éviter les expressions ambiguës (valable aussi pour les emails !), sourire sincèrement ou exprimer verbalement son approbation permettraient donc de délivrer un feedback clair. Pour être efficace, un feedback devrait également être :

suffisant en fréquence et en détail,

justifié, afin que le feedback puisse efficacement être intégré,

focalisé sur les performances du collaborateur et sur les actions qui sont sous son contrôle, et non sur ses caractéristiques personnelles,

délivré à un moment où il est encore utile au collaborateur et peut être appliqué,

écouté et pris en compte par le collaborateur.

Inclure ces différentes recommandations dans une pratique régulière du feedback pourrait donc faire bénéficier les collaborateurs de retours réguliers et explicites sur leurs pratiques. Cette culture du feedback serait alors bénéfique en leur permettant d'ajuster leurs comportements afin de gagner en efficacité.

Notes

[1] Palminteri, S., Khamassi, M., Joffily, M., & Coricelli, G. (2015). Contextual modulation of value signals in reward and punishment learning. Nature communications, 6, 8096.

[2] Suess, F., Rabovsky, M., & Abdel Rahman, R. (2014). Perceiving emotions in neutral faces: expression processing is biased by affective person knowledge. Social cognitive and affective neuroscience, 10(4), 531-536.

[3] Dedovic, K., Slavich, G. M., Muscatell, K. A., Irwin, M. R., & Eisenberger, N. I. (2016). Dorsal anterior cingulate cortex responses to repeated social evaluative feedback in young women with and without a history of depression. Frontiers in behavioral neuroscience, 10, 64.

[4] Martin, J., Rychlowska, M., Wood, A., & Niedenthal, P. (2017). Smiles as multipurpose social signals. Trends in cognitive sciences, 21(11), 864-877.

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Recevoir du feedback : quel impact sur notre cerveau ?

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Donner et recevoir du feedback est précieux : cela nous permet de corriger nos erreurs, d'ajuster nos objectifs et de restaurer nos performances. Seulement, dans le quotidien de travail, les temps d'échange se limitent souvent à 1 ou 2 entretiens d'évaluation par an, questionnant ainsi la nécessité d'une culture du feedback renforcée qui permettrait aux individus de gagner en efficacité individuelle et collective.

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Les erreurs sont des opportunités d'apprendre

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Les erreurs sont des opportunités d'apprendre

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Cute CGI 3d Animated Short Film ** A CLOUDY LESSON ** Family Fantasy Animation for Kids by Ringling

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Les nouvelles habitudes alimentaires après le confinement

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Les nouvelles habitudes alimentaires après le confinement

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Les annonces répétées et les images dans les médias de rayons vides et de pénurie de denrées ou besoins de première nécessité ont créé un effet de panique aussi bien sur les familles avec des enfants ou chez les anciens qui en général n'aiment pas être pris au dépourvu.
Si la semaine du 2 au 8 mars a été exceptionnelle en magasin, elle a d'abord vu une accélération spectaculaire des ventes en e-commerce - livraison à domicile et drive selon Nielsen Holdings plc (NYSE: NLSN)

Il est évident que compte tenu des articles dans les médias à répétition sur les impacts du coronavirus sur la vie quotidienne en Chine et plus particulièrement l'Italie, notre voisin.

Si la panique n'était pas au goût du jour au début, puisque les Français, dont on n'a pas arrêté de vanter le système de santé plus performant, ont jusque-là pensé pouvoir selon leurs préjugés ancestraux faire mieux que les Italiens. Sauf que désormais la donne a changé et les inquiétudes entraînent une augmentation des stocks.

Ainsi, selon l'étude, le chiffre d'affaires de la grande consommation n'a connu qu'une augmentation de +10% en valeur et en volume. Les produits de grande consommation ont connu l'une de leurs meilleures semaines des dernières années, la palme revenant aux produits d'épicerie (détail des catégories disponible).

Pour Anne Haine, Directrice Générale de Nielsen France, "la fréquentation en semaine s'est développée fortement les lundi et mardi, suite sans doute aux ruptures constatées en magasin le week-end précédent." La hausse a été ainsi proche des +20% le lundi, avant de se stabiliser du mercredi au vendredi à +9%, puis de redescendre à un rythme standard le samedi. Pourtant, le dimanche 8 mars a vu la progression reprendre de plus belle, confirmant que la séquence d'achats de précaution n'était pas terminée.

LE DRIVE plébiscité ?

Tous les circuits ont connu un afflux de consommateurs, venant en magasin ou commandant sur internet pour stocker en nombre produits alimentaires et d'hygiène. Le e-commerce a progressé 4 fois plus vite que les magasins physiques.

Pour Anne Haine, "le e-commerce bénéficie d'un contexte des plus favorables, qui après les gilets jaunes et les grèves de fin 2019, accélère l'adoption de ces circuits alternatifs sur l'alimentaire. Un phénomène que l'on constate dans de nombreux pays."

Encore davantage que la semaine précédente, le drive a vu sa progression largement accélérée (+29% de ventes en plus que l'an passé), battant ses records de chiffre d'affaires sur une semaine. Avec 164 millions d'euros réalisés, le drive dépasse même les 7% de part de marché hebdomadaire pour la première fois. Dans le détail, le drive a même flirté avec 9% de part de marché le lundi 2 mars.

Autre record, celui du plus fort chiffre d'affaires réalisé sur une seule journée : vendredi 6 mars. Le drive a atteint un pic de ventes jamais atteint, dépassant 30 millions d'euros en 24 heures. Il faut quand même reconnaitre que le vendredi c'est normal puisqu'habituellement le pic des courses drive ont lieu en fin de semaine pour pouvoir passer un week-end serein pour compléter les courses dans les marchés ou les commerces de proximité.

Lors de cette semaine record, les ventes de plusieurs catégories ont même plus que doublé. On relève parmi les produits les plus recherchés tant des produits d'hygiène (gants de ménage, savons...) que de l'alimentaire non périssable (pâtes, conserves...). Mais une fois acheté ces produits dits de première nécessité, les consommateurs auront tout intérêt dans cette période d e confinement à s'adresser aux commerces d proximité qui deviendront des interlocuteurs d'échanges.

Dans ce contexte, la maîtrise du canal online devient plus que jamais incontournable pour industriels et distributeurs. Mais ne nous y trompons pas l'effet désastreux de la pénurie de masques et produits d'hygiène a éveillé la conscience des consommateurs de l'importance des liens de proximité.

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L'e-commerce ou commerce de proximité, quels sont les gagnants du COVID-19 ?

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Les annonces répétées et les images dans les médias de rayons vides et de pénurie de denrées ou besoins de première nécessité ont créé un effet de panique aussi bien sur les familles avec des enfants ou chez les anciens qui en général n'aiment pas être pris au dépourvu.

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Vous pensez que dans une vidéo la communication verbale n'est guère essentielle. Pourtant, vous le constatez les présentateurs, les intervenants à la télévision émettent des messages par leur attitude. Actuellement en raison de l'utilisation constante des vidéos conférences, nous nous retrouvons dans la même situation qu'un présentateur. Il nous faut donc bien étudier notre attitude pour communiquer avec les collaborateurs, les clients, les partenaires...
Nous vivons dans un monde de communication et de partages d'informations. Dans ce cadre, la communication non verbale constitue un élément fondamental permettant de faire passer les messages et garantissant l'épanouissement personnel d'un individu. Encore faut-il savoir l'utiliser.

La posture : le reflet de l'état d'esprit

La position corporelle d'un individu en dit long sur sa psychologie. Elle exprime son état psychologique : son niveau d'assurance, sa concentration, sa confiance en lui...
En adoptant une bonne posture, vous renvoyez une image positive que votre ou vos interlocuteurs qui les influencent. Une bonne posture vous permet de respirer correctement et de projeter votre voix efficacement. Elle permet de rester en alerte tout en étant détendu.

Les gestes : le reflet des émotions

En principe, les gestes constituent le mouvement du corps qui manifeste une idée, exprime une pensée ou une émotion. Certains manifestent leurs gestes par la tête, d'autres ont l'habitude d'en faire avec les jambes, le bras ou la main. Pour garantir la fiabilité de votre communication verbale, vous devez savoir maîtriser vos gestes. Certains gestes vous : la tête baissée, les bras et jambes croisées, les poings dans les poches... Tout cela exprime votre peur, votre nervosité, et surtout votre manque de confiance. Vous pouvez utiliser vos mains qui sont très expressives en essayant de créer des mouvements et de l'amplitude pour faire passer facilement le message.

Les mouvements : savoir les maîtriser

Si vous arrivez à maîtriser les mouvements de votre corps entier, il peut être sûr que vous retiendrez l'attention de l'auditoire du début jusqu'à la fin de votre présentation. En réalisant quelques mouvements du corps, il peut mettre en valeur votre personnalité tout en atténuant les tensions nerveuses et musculaires. Un mouvement mal exécuté peut nuire à la présentation. C'est la raison pour laquelle vous ne devez en effectuer qu'en cas de besoin. Un geste mal approprié comme celui de Laurent Fabius lui valut des flots de critiques.

Le visage : le sourire, la clef

Les expressions faciales constituent le moyen le plus explicite pour renvoyer des messages à l'auditoire. Elles doivent correspondre à la situation, ce qui facilite la tâche à l'orateur. Car en maîtrisant vos expressions faciales, vous n'aurez plus besoin de faire un dessin pour expliquer vos arguments. Le public arrive à comprendre votre message sans que vous ayez besoin de fournir d'autres informations.

Le regard : votre faire-valoir

C'est un outil de communication incontournable qui en dit beaucoup : le regard crée un lien entre vous et votre public que ce soit vos collaborateurs ou clients. Le regard circulaire vous permet d'apporter à chacun de l'importance. Vous arriverez facilement à les convaincre si vous parlez avec vos yeux. Que le public constitue un large public ou un petit groupe, vous devez acquérir la maîtrise de votre regard. Regarder le public dans les yeux apporte un autre avantage d'une importance fondamentale : la lutte contre la nervosité. La peur de l'inconnu provoque la nervosité qui peut complètement nuire à une présentation orale. Regarder l'auditoire dans les yeux dissipe cette peur et cette nervosité, et optimise la création des liens entre vous et votre auditoire.

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Comment utiliser la communication non verbale ?

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Vous pensez que dans une vidéo la communication verbale n'est guère essentielle. Pourtant, vous le constatez les présentateurs, les intervenants à la télévision émettent des messages par leur attitude. Actuellement en raison de l'utilisation constante des vidéos conférences, nous nous retrouvons dans la même situation qu'un présentateur.

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S'il est courant de parler de l'après confinement, il peut être intéressant d'étudier ce que les français confinés font à la maison alors qu'ils sont privés de sortie. Si vous vivons tous d'une manière différente cette période, il peut être drôle de voir ce que les français font alors que certains ont vidé les rayons des supermarchés et ce qu'ils font réellement de l'ensemble de leurs achats et de leur journée. Une étude de Nielsen nous éclaire sur le sujet.
Premier constat : l'hygiène et la beauté sont délaissées.

Comme nous l'avons vu dans un précédent article, les coiffeurs, esthéticiens et tout ce qui touche à la beauté devraient avoir un fort succès à la rentrée. Et pour cause, les français pendant cette période se délaissent notamment pour ceux qui sont tout seuls chez eux. Beaucoup se pose la question d'ailleurs de savoir " pourquoi prendre soin de son apparence si vous êtes tout seul chez vous ? " surtout que certains produits de beauté ne sont pas donnés.

L'étude Nielsen nous confirme notre pressentiment : l'une des catégories les plus fortement en recul depuis six semaines, montre que la catégorie Hygiène-Beauté est délaissée. D'ailleurs, si vous avez eu l'occasion de vous rendre en supermarché, vous avez pu constater que si les rayons conserves sont vides, celui-ci ne manque pas de produits. Ils sont nombreux à penser qu'il n'est pas nécessaire de se raser ou de s'épiler pour une téléconférence. Ceci est d'autant plus vrai si vous n'avez pas besoin d'utiliser la caméra. Votre coupe de cheveux ou votre maquillage ne devraient alors pas avoir de conséquences.

Ainsi, après un pic à +87% la semaine allant du 9 au 15 mars, notamment sur des " catégories comme les savons ou évidemment les premiers soins, tout particulièrement les gels hydroalcooliques ", il faut constater que le rayon hygiène n'est plus à la mode depuis les semaines post-17 mars, le maquillage perd ainsi 32% et les produits coiffants 23%. Rassurons-nous en nous disant que les déodorants ne perdent pas autant avec 11%, les produits de beauté 6% et les produits de rasage ne perdent que 1%.

Une analyse qui peut être pondéré en se disant que pour le moment chacun vit sur son stock. Ainsi les dentifrices, shampoings et gels douche sont à la hausse avec respectivement 11%, 9% et 7% d'augmentation. Dans tous les cas, nous aurons en avril la fameuse réponse au débat : est-ce bien pour les autres que vous vous faites beau/belle ? Vous en aurez en tout cas la réponse à titre personnel suivant le fait que vous êtes resté personnellement soigné ou non durant cette période.

Deuxième constat : les français font-ils la fête ?

Avec la multiplication des apéros Skype, on pourrait se demander si la tendance est à faire plus ou moins la fête depuis le confinement et la réponse peut paraître étonnante.

En effet, les produits de fête et notamment le rayon alcool a été délaissé notamment si on prend les catégories comme les champagnes ou les autres vins pétillants voire les apéritifs sans alcool par rapport à 2019 ainsi que les autres catégories attenantes : " foies gras (-23%), la décoration festive (-34%) ou encore les nougats (-31%) "

On regrettera tout de même que les résultats communiqués de l'étude ne nous permettent pas de savoir si des catégories comme le vin et tout ce qui touche aux apéritifs notamment tout ce qui touche aux salés et ne nous ont pas été communiqués, résultats qui auraient pu être intéressants tout comme le serait le rapport au sport depuis le confinement.

Quelques enseignements à noter

Si les jours à venir devraient nous éclairer sur ces tendances, il faut noter que les périodes de crise sont particulièrement sources d'enseignements quant aux futures tendances de demain comme nous le précise Emmanuel Fournet, Directeur Analytique chez Nielsen dans le communiqué : " ces périodes de crise sont des catalyseurs et exacerbent les tendances négatives de catégories qui souffraient déjà auparavant. En l'occurrence, parmi les quinze familles de produits qui reculent le plus lors de la séquence COVID-19, quatorze étaient déjà en baisse en 2019. Et inversement, parmi les quinze catégories les plus dynamiques sur cette même période, deux tiers étaient déjà en croissance l'an passé ".

Ainsi on peut s'attendre à ce que comme nous l'avons précisé dans notre article l'e-commerce ou encore les " produits à promesse alternative " (bio, écolo, local, végétal...) se développent à la sortie du confinement.

Notre rédaction reste cependant divisée sur les résultats et pensent qu'ils demeurent à prendre avec des pincettes car, en réalité, ils peuvent être faussés par les interdictions en vigueur qui ne devraient pas se poursuivre éternellement ainsi que sur les catégories de l'étude qui touchent énormément à une utilisation festive en groupe et réunie dans un même lieu. Ainsi le fait de ne pas utiliser de produits de table à jeter peut sembler évident si vous n'êtes que tout seul chez vous ou la consommation de champagne se fait naturellement moins seul que d'autres produits. Nous attendons dons les résultats qui devraient être plus significatifs : ceux à la sortie du confinement.

A noter un résultat que nous avons trouvé surprenant : le sucré, qui fait pourtant partie des tendances notamment alors que le moral des français semble baisser depuis quelques semaines, est à la baisse. Le signe d'une consommation devenue plus saine ? A vous de juger.

# data[].attributes.attachment_link.description
S'il est courant de parler de l'après confinement, il peut être intéressant d'étudier ce que les français confinés font à la maison alors qu'ils sont privés de sortie. Si vous vivons tous d'une manière différente cette période, il peut être drôle de voir ce que les français font alors que certains ont vidé les rayons des supermarchés et ce qu'ils font réellement de l'ensemble de leurs achats et de leur journée.

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Bon test sur l'attention même si c'est en anglais c'est utilisable en AP

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Bon test sur l'attention même si c'est en anglais c'est utilisable en AP

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Il existe plusieurs formes de mémoire. Celle à long terme stocke les informations à long terme.Il y a aussi la mémoire à court terme, qui est faite pour oublier très vite. Lorsqu'on apprend un texte, chaque information passe et repasse sur le même chemin, le même réseau de neurones. Dans le cerveau, chaque mot se transforme en signaux électriques qui descendent le long des neurones. Entre chaque neurone, il y a un espace vide que les mots franchissent sous forme de substance chimique. Quand on récite, l'information passe beaucoup plus vite d'un neurone à l'autre.

Réalisateur : Pascal Léonard

Producteur : Riff International Production / France 3

Année de production : 2000

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Il existe plusieurs formes de mémoire. Celle à long terme stocke les informations à long terme.Il y a aussi la mémoire à court terme, qui est faite pour oublier très vite. Lorsqu'on apprend un texte, chaque information passe et repasse sur le même chemin, le même réseau de neurones.

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Exercice de mémorisation et de compréhension à partir d'une chanson 

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Exercice de mémorisation et de compréhension à partir d'une chanson 

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La petite vendeuse de Bénabar

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale

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Accueil | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP

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Les évaluations nationales sont un outil au service de la réussite des élèves. Elles permettent d’identifier la difficulté scolaire sur des compétences fondamentales et d’intervenir immédiatement pour y remédier.

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Telethon objets à vendre

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ICON 1

À ne pas faire...

Une méthode possible

Un exemple

Les exigences des sites...

COMMENT ?

créer un mot de passe... et s'en souvenir

GARDER TOUJOURS LE MÊME MOT DE PASSE POUR TOUS LES SITES

- Utiliser le nom du site en minuscule dans le corps du mdp. Cela permet de modifier le mdp à chaque site.- Utiliser : les mêmes chiffres, les mêmes majuscules, le même caractère spécial pour chaque mdp ! Cela permet une mémorisation facile.

"

Bertrand G. né en 1977, souhaite se créér un compte sur Facebook

"

Solution

Le mot de passe...

Étape 1

Étape 3

Étape 2

77

facebook

BG

?

Étape 4

77facebookBG?

77padletBG?

77cnedBG?

77pronoteBG?

Merci !

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Mot de passe by yannick.cottineau on Genially

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ICON 1 À ne pas faire... Une méthode possible Un exemple Les exigences des sites... COMMENT ? créer un mot de passe... et s'en souvenir GARDER TOUJOURS LE MÊME MOT DE PASSE POUR TOUS LES SITES - Utiliser le nom du site en minuscule dans le corps du mdp.

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Apprendre, mémoriser, être attentif ?

Valerie Rambaud Lycée Claude de France RomorantinIllustrations génially et Pixabay

Que se passe t'il quand on est confronté à un nouveau problème ?

Avant de rencontrer le problème on ne sait pas que l'on ne sait pas.

Quand on rencontre un nouveau problème, on se trouve alors dans un inconfort psychologique, on sait que l'on ne sait pas !

On peut alors faire le choix de renoncer ou d'essayer ... Le choix ?

Quand on a dépassé la peur de l'échec on va alors essayer, faire des erreurs, des choix, recommencer ...

Et enfin on sait que l'on sait !

Avec le temps, le cerveau a tendance à oublier donc au bout de quelques temps, on sait que l'on ne sait plus ...

Mais on sait que l'on peut retrouver ce que l'on savait.

Quelle est votre façon d'apprendre ?

Comment fonctionne la mémoire ?

Comment fonctionne la mémoire ?

Le cerveau fonctionne par association ! Lorsque nous réfléchissons nous passons d'une idée à l'autre. Il n'y a pas vraiment de logique dans nos pensées.

Quand on suit un cours, la mémoire sensorielle (visuelle, auditive, tactile) enregistre les informations, la mémoire de travail les stocke sous forme d'images, de mots ...

La mémoire de travail.

Chaque jour, des milliers d'informations (= futures connaissances) envahissent notre cerveau. *Ces informations sont tout d'abord enregistrées par les mémoires (auditive, visuelle, kinesthésique) *Puis elles sont dirigées vers la mémoire à court terme, aussi appelée mémoire de travail

Le lendemain après une bonne nuit, il ne reste que 60 % des informations stockées ... et 1 semaine plus tard il n'en reste que 30% ...

L'importance de l'oubli.

Oublier est capital pour notre cerveau.Chaque nuit, lorsque nous dormons le cerveau fait le tri dans les informations de la journée, et "vide" la mémoire de travail.

Parfois on retient mieux certaines notions que d'autres, c'est normal cela dépend de " leur porte d'entrée ".

C'est ce que l'on appelle la mémorisation active, plus on implique de portes d'entrée , plus différentes parties de son cerveau sont actives et mieux on apprend et mémorise.

Différentes portes d'entrée de la mémorisation.

- mémorisation visuelle, - mémorisation auditive - mémorisation kinesthésique- mémorisation associative

Lecture

Audition

Vision + audition

Expérimentation pratique

Reformulation

Différents types de mémoire.

Mais personne ne possède qu'un seul type de mémoire, certains ont développé un type de mémoire plus qu'un autre.

La mémoire à long terme.

Pour qu'une information puisse accéder à la mémoire à long terme, il faut -que la mémoire à court terme l'ait reconnue/analysée/retenue plusieurs fois au préalable (= réactivation) -et qu'elle l'ait associée à d'autres informations déjà emmagasinées

Comment faire pour mémoriser à long terme ?

La réactivation, c'est-à-dire la réutilisation des notions permet de maintenir une mémoire à long terme.

Comprendre avant d'apprendre.

L'attention ça s'apprend.

Accomplir une tâche amène d'un point de départ à un point d'arrivée, comme lors de la traversée d'une poutre. Et comme sur une poutre, on peut à tout moment se laisser déstabiliser, voire tomber, si notre attention est déviée.

Le maintien de l'attention n'est pas une question de force, mais d'équilibre.

Dans le cerveau, l'attention est un mécanisme qui permet de faciliter l'activité et l'influence de certaines parties du cerveau aux dépens d'autres.

L'inattention ne rend pas sourd, mais elle empêche de comprendre.

Résister à la tentation de distraction.

Les distractions peuvent prendre la forme d'une envie soudaine ... regarder une vidéo sur internet au beau milieu de ses devoirs ... lire un sms reçu en classe ... écouter l'histoire racontée par son voisin plutôt que le cours ...

Cette envie est déclenchée dans le cerveau par un système appelé "circuit de la récompense"

Apprendre à apprivoiser son cerveau et son attention c'est prendre conscience de l'existence de ce système de distraction (= proposition que notre cerveau nous propose mais que l'on n'est pas obligé d'accepter) ... qui peut être mis en veille par la réflexion.

Une chose à la fois : l'intention.

Se concentrer sur une activité, c'est demander à son cerveau de faire continûment le tri entre ce qui est utile pour cette activité et ce qui ne l'est pas.

Maximoi- minimoi

Maximoi découpe la tâche complexe en missions simples. Minimoi exécute les missions simples

Construire une image mentale.

Un petit exercice mental : Imaginez un cercle Au dessus de ce cercle, ajoutez deux petits triangles, pointes vers le haut, légèrement espacés l'un de l'autre et collés au cercle.A l'intérieur du cercle, dans la partie supérieure, ajoutez deux petits cercles de taille égale En dessous de ces deux petits cercles, ajoutez un arc de cercle dont les extrémités pointent vers le haut.

Construire une image mentale.

Maintenant dessinez ce que vous avez crée comme image mentale sans relire les instructions ...

Jouons avec la mémoire.

Prendre une feuille de papier et la plier en 4.Sur la 1° face recopier le tableau suivant :

Regarder la page suivante 1 min

Test 1

1 min pour écrire vos réponses sur une des faces de votre feuille.

Compter le nombre de réponses justes.

Nombre de bonnes réponses+ 5 si dans l'ordre / original

+ 5 si organisation logique (par couleur, fruits/légumes ...)

Regarder la page suivante 1 min

Test 2

Voiture

Verre

Assiette

Ecran

Autobus

Télévision

Camion

Tournevis

Maison

Fenêtre

1 min pour écrire vos réponses sur une autre face de votre feuille.

Compter le nombre de réponses justes.

Nombre de bonnes réponses+ 5 si dans l'ordre / original

+ 5 si organisation logique (véhicules /outils ..)

Regarder la page suivante 1 min

Test 3 Recopier au brouillon les mots suivants.

Cheval

Lapin

Tyrannosaure

Dauphin

Poule

Renard

Hibou

Marmotte

Chat

Coccinelle

1 min pour écrire vos réponses sur une autre face de votre feuille.

Compter le nombre de réponses justes.

+ 5 si le nombre de bonnes réponses est > à 7/10

Nombre de bonnes réponses

+5 si organisation logique (taille des naimaux, couleur ...)

Regarder la page suivante 1 min

Test 4 Ecouter sans écrire.

1 min pour écrire vos réponses sur une autre face de votre feuille.

Compter le nombre de réponses justes.

Nombre de bonnes réponses+ 5 si le nombre de bonnes réponses est > à 7/10

+5 si verbalisation des mots avec mouvement des lèvres.

Regarder la page suivante 1 min

Test 5 : Ecrire au brouillon.

1 min pour écrire vos réponses sur une autre face de votre feuille.

Compter le nombre de réponses justes.

Nombre de bonnes réponses

+5 si organisation / histoire ..

+ 5 si le nombre de bonnes réponses est > à 7/10

Bilan

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Différents types de mémorisation.

Personne ne possède qu'un seul type de mémorisation, certains ont développé un type de plus qu'un autre, mais c'est l'utilisation de plusieurs formes de mémorisation qui va permettre à long terme de mémoriser des notions.

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Apprendre, mémoriser, être attentif ? Valerie Rambaud Lycée Claude de France RomorantinIllustrations génially et Pixabay Que se passe t'il quand on est confronté à un nouveau problème ? Avant de rencontrer le problème on ne sait pas que l'on ne sait pas.

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C'est parti!,OH NON!,5 questions pour tester vos connaissances sur l'utilisation des premiers outils de la veille,Avec lui, tu es sûr(e) de n'être pas suivi(e),QUESTION 4 sur 5,QUESTION 1 sur 5,OH NON!,QUESTION 3 sur 5,LEs Bons outils,Pour obtenir un doc contenant l'expression exacte, je mets ...,QUESTION 3 sur 5,QWANT,Définir la méthode,BING,des points d'exclamation,juste!,Avant de démarrer une démarche de veille, il faut ...,YAHOO,Choisir ses outils,QUESTION 2 sur 5,Contextualiser la demande,félicitations!,QUESTION 4 sur 5,Les mots entre guillemets,les parenthèses,juste!,QUESTION 2 sur 5,Libre d'accès,OH NON!,QUESTION 5 sur 5,OH NON!,Juste!,juste!,DEEPL,OH NON!,QUESTION 1 sur 5,QUESTION 4 sur 5,RESULTatS,L'information blanche est ...,QUESTION 5 sur 5,QUESTION 5 sur 5,Juste!,Libre d'accès et gratuite,parmi ces outils, quel est l'intrus?,QUESTION 3 sur 5,Gratuite,TRELLO,QUESTION 1 sur 5,REVERSO,TRY AGAIN,QUESTION suivante,3 Qwant,TRY AGAIN,1 Contextualiser,TRY AGAIN, QUESTION suivante,2 Trello,regarde les résultats,TRY AGAIN,QUESTION suivante,TRY AGAIN,QUESTION suivante,4 guillemets,QUESTION 2 sur 5,5 libre accès,Auteur Adeline ISACH

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Les outils de la veille by isachadeline on Genial.ly

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C'est parti!,OH NON!,5 questions pour tester vos connaissances sur l'utilisation des premiers outils de la veille,Avec lui, tu es sûr(e) de n'être pas suivi(e),QUESTION 4 sur 5,QUESTION 1 sur 5,OH NON!,QUESTION 3 sur 5,LEs Bons outils,Pour obtenir un doc contenant l'expression exacte, je mets ...,QUESTION 3 sur 5,QWANT,Définir la méthode,BING,des

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Site

Deux points

ASTUCES POUR LA

PLUS D'ASTUCES

Écrivez la phrase entre guillemets pour chercher les mots exacts dans le même ordre :

En utilisant le tiret, nous excluons le mot qui accompagne la recherche, cela est très utile quand on recherche des termes similaires :

la voie - lactée

Ce symbole se place devant un mot pendant la recherche et s'utilise pour trouver un synonyme du terme qu'il accompagne (Alt Gr + 4) : anniversaire ~cadeau

SITE
ert à rechercher un mot spécifique dans une page web ou portail déterminé ou même une partie spécifique d'un endroit déterminé :
LINK

Pour rechercher un mot dans une page spécifique. Il nous fait un listing des backlinks d'une page c'est-à-dire qu'il nous donne une liste des pages qui ont un lien matériel vers une page avec un autre nom de domaine internet:
RELATED

Avec ce mot, vous trouverez des pages qui ont un contenu similaire à un autre. Si vous trouvez un site Web qui vous plaît, vous pourrez l'utiliser pour accéder à des sites Web similaires :

Utilisez deux points consécutifs pour exprimer un rang (prix, mesure, temps) :

histoires de guerre 1914..1918

DEFINE
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Site Deux points ASTUCES POUR LA PLUS D'ASTUCES Écrivez la phrase entre guillemets pour chercher les mots exacts dans le même ordre : En utilisant le tiret, nous excluons le mot qui accompagne la recherche, cela est très utile quand on recherche des termes similaires : la voie - lactée

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LES RESSOURCES ÉDUCATION

Les parcours cycle 4/Lycée pour les 13-18 ans

Ces ressources sont proposées par Internet sans Crainte dans le cadre du programme Safer Internet France.

Ces parcours numériques clés en main pour les enseignants et médiateurs éducatifs sur la thématique des " Ecrans, les autres et moi " sont associés à un guide d'accompagnement.

L'objectif : inviter les jeunes à partager et interroger leur manière de vivre avec les écrans et les autres au travers de 5 thèmes :

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PARCOURS CYCLE 4 ET LYCEE V2 - SAFER INTERNET FRANCE

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Les parcours cycle 4/Lycée pour les 13-18 ans Ces ressources sont proposées par Internet sans Crainte dans le cadre du programme Safer Internet France. Ces parcours numériques clés en main pour les enseignants et médiateurs éducatifs sur la thématique des " Ecrans, les autres et moi " sont associés à un guide d'accompagnement.

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Ce tour de magie révèle les failles de notre cerveau

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Peut on améliorer sa memoire - C'est pas sorcier