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Restinga do Lobito, um dos locais mais bonitos de Angola

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Zungueiras com os produtos da terra

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Edifícios com história

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Praias desertas para quem gosta de sol, pesca e natureza

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O SEI é uma plataforma que permite fazer o acompanhamento completo do percurso académico dos alunos - desde o processo de inscrição até à sua conclusão ou transferência - e a gestão diária de todo o processo educativo.

Além de garantir a centralização de toda a informação académica e a melhoria da qualidade pedagógica e dos serviços prestados, o SEI permite reduzir custos e tempos de reposta, levando a um aumento do grau de satisfação de todos os intervenientes e a uma maior produtividade e melhoria na gestão de recursos humanos.

Ao ser baseado em tecnologias Web, a gestão escolar pode ser feita a qualquer hora e em qualquer lugar a partir de um computador que possua ligação à Internet.

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interrupcoes letivas e calendarios escolares

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O SEI é uma plataforma que permite fazer o acompanhamento completo do percurso académico dos alunos - desde o processo de inscrição até à sua conclusão ou transferência - e a gestão diária de todo o processo educativo.

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HMH Classcraft pairs ELA and math content with research-based lesson plans resulting in reduced educator planning time and increased student engagement.

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We will use any information you submit (i) to track the progress of each inquiry; (ii) to deal with subsequent problems; (iii) for training and quality-assurance; (iv) for customer satisfaction surveys; and (v) to share with a local service provider to resolve a problem at your site.

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We will use any information you submit (i) to track the progress of each inquiry; (ii) to deal with subsequent problems; (iii) for training and quality-assurance; (iv) for customer satisfaction surveys; and (v) to share with a local service provider to resolve a problem at your site.

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A plataforma de Gestão do Colégio é a ferramenta primordial da relação entre a escola, os Professores e os Encarregados de Educação.

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As estratégias de gamificação têm mostrado muito bons resultados no Colégio e são aplicadas desde o Pré Escolar até à 4ª Classe.

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QUADROS INTERACTIVOS / COMANDOS ACTIVOTE

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QUADROS INTERACTIVOS / COMANDOS ACTIVOTE

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Todas as salas de aula estão equipadas com quadros interactivos e com comandos ActiVote que são profusamente utilizados.

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A partir da 3ª Classe os alunos do Colégio utilizam o Moodle para comunicar com o professor, acederem a tarefas e publicarem trabalhos. O computador ou IPad fazem já parte do material obrigatório para os alunos.

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VAMOS FALAR DE AUTISMO

No passado dia 6 de Setembro pelas 16:30 horas, realizou-se, na presença de pais, professores e auxiliares, uma palestra sobre Autismo. auxiliares, professores e pais que ao longo de duas horas puderam tirar dúvidas e esclarecer mitos sobre o Autismo.
Na verdade foi uma conversa sobre a problemática do autismo que na voz da encarregada de educação, Regaldina Duarte se tornou num encontro muito emotivo. Regaldina exprimiu e partilhou a sua experiência como mãe.
À conversa estiveram a psicóloga Inês Sequeira, o professor de educação especial, Domingos Rosa, bem como ...
Uma iniciativa a repetir com outras problemáticas que se cruzam com a educação.

Let's talk about autism On September 6th at 16:30 pm, a lecture on autism was held in the presence of parents, teachers and aids. In fact it was a talk about the autism problem that in the voice of the responsible for education, Regaldina Duarte became a very emotional meeting. Regaldina expressed and shared her experience as a mother. The conversation was the psychologist inês sequeira, the professor of special education, Sundays Rosa, as well as aids, teachers and parents who over two hours were able to take doubts and clarify myths about autism. An initiative to repeat with other issues that come across education.

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VAMOS FALAR DE AUTISMO No passado dia 6 de Setembro pelas 16:30 horas, realizou-se, na presença de pais, professores e auxiliares, uma palestra sobre Autismo. auxiliares, professores e pais que ao longo de duas horas puderam tirar dúvidas e esclarecer mitos sobre o Autismo.

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AQUI no Facebook

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AQUI no nosso site

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Estudo autónomo e cooperativo

Dizer "a minha escola". Participar de forma activa e empenhada na construção dos espaços físicos, culturais e simbólicos das aprendizagens. Sentir e saber a família envolvida nesse processo. Criar empatia com as aprendizagens através do espírito de pertença.

Ser capaz de aprender pelos próprios meios. Ter vontade e ferramentas para isso. Ter uma "mentalidade de crescimento". Auto-regulação, auto estima e resiliência. Ser capaz de desenvolver e integrar redes colaborativas de aprendizagem.

Ser capaz de aprender pelos próprios meios. Ter vontade e ferramentas para isso. Ter uma "mentalidade de crescimento". Auto-regulação, auto estima e resiliência. Ser capaz de desenvolver e integrar redes colaborativas de aprendizagem.

Dizer "a minha escola". Participar de forma activa e empenhada na construção dos espaços físicos, culturais e simbólicos das aprendizagens. Sentir e saber a família envolvida nesse processo. Criar empatia com as aprendizagens através do espírito de pertença.

Ser capaz de aprender pelos próprios meios. Ter vontade e ferramentas para isso. Ter uma "mentalidade de crescimento". Auto-regulação, auto estima e resiliência. Ser capaz de desenvolver e integrar redes colaborativas de aprendizagem.

Dizer "a minha escola". Participar de forma activa e empenhada na construção dos espaços físicos, culturais e simbólicos das aprendizagens. Sentir e saber a família envolvida nesse processo. Criar empatia com as aprendizagens através do espírito de pertença.

O que é o método A3?

O Colégio de Benguela tem um Projecto Pedagógico claro e conciso, formalizado numa palavra única: Autonomia. Saber para onde queremos orientar o desenvolvimento dos nossos alunos obriga a definir uma estratégia e a garantir-lhe as ferramentas adequadas. O Colégio de Benguela tem uma forma de fazer que é sua, que o distingue e valoriza. Orienta-se para o aluno, razão central de tudo o que fazemos. Orienta o aluno para o seu futuro. Como?

Aprendizagem colaborativa

Os alunos constroem-se a si próprios e desenvolvem as suas autonomias apoiados por dinâmicas sociais e de grupo. Conferir significado ao que aprendemos implica fazê-lo com os nossos pares, ultrapassar desafios, construir os saberes de forma solidária e participativa. Os alunos são desafiados a elaborarem os seus próprios materiais de estudo, manuais e tutoriais. Pesquisam, discutem e estruturam em grupo mas respondem de forma individual. Ser colaborativo para se manter competitivo.

Avaliar é orientar e construir o futuro. Antes de cada tarefa, fica absolutamente claro para o aluno e professor o que é pretendido dele. É negociado entre ambos o que deve conseguir, de que forma e com que profundidade. Cada aluno deve atingir objectivos equiparados aos dos seus colegas, mas o caminho para os atingir é diferenciado e adaptado individualmente. O Método desenvolveu processos e ferramentas para transformar a avaliação num momento de libertação e crescimento, em vez de um momento de stress, classificação e seriação.

Transformar a "obrigação de aprender" no "desafio de aprender". Os alunos são expostos a "situações de crise" que os obrigam a superar-se e as aprendizagens ganham significado quando são construídas pelo próprio aluno. Tais situações ocorrem quando os alunos precisam de resolver problemas, construir mapas mentais ou quando as formas de avaliação passam pela produção de conhecimento utilizando meios diferenciados dos tradicionais testes escritos.

Ler com discernimento e ser fluente no cálculo mental são competências transversais e que consideramos absolutamente estruturais para os nossos alunos. A proficiência na leitura, na escrita, na oralidade e no cálculo necessitam de meios, estratégias e recursos extraordinários que o Colégio disponibiliza de forma consciente e empenhada. O Método A3 destina tempos e desenvolveu ferramentas próprias que sustentam um programa específico, intensivo e orientado para essas competências fundamentais dos seus alunos.

Desenvolver a capacidade de, através da pesquisa orientada e da dialéctica, construir uma opinião fundada sobre temas com importância e significado na actualidade. Através dessas competências, perceber o seu lugar e papel no mundo. Os alunos são desafiados a reflectir sobre "Grandes Questões", desafios de respostas múltiplas e diversas, onde o processo é mais importante que o resultado.

O que é o método A3?

O Colégio de Benguela tem um Projecto Pedagógico claro e conciso, formalizado numa palavra única: Autonomia. Saber para onde queremos orientar o desenvolvimento dos nossos alunos obriga a definir uma estratégia e a garantir-lhe as ferramentas adequadas. O Colégio de Benguela tem uma forma de fazer que é sua, que o distingue e valoriza. Orienta-se para o aluno, razão central de tudo o que fazemos. Orienta o aluno para o seu futuro. Como?

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Estudo autónomo e cooperativo Dizer "a minha escola". Participar de forma activa e empenhada na construção dos espaços físicos, culturais e simbólicos das aprendizagens. Sentir e saber a família envolvida nesse processo. Criar empatia com as aprendizagens através do espírito de pertença. Ser capaz de aprender pelos próprios meios.

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- Contrato Homologado pelo MAPESS ( Min. da Adm. Pública e Seg. Social )
- Visto de Trabalho para poder transferir salários ( os custos com obtenção de vistos são da responsabilidade do Colégio, se o Professor cumprir 3 anos de contrato )
- Condições salariais em vigor para o ano em curso, com 13º mês
- Viagem paga pelo Colégio
- Alimentação
- Alojamento em suite individual
- Seguro de Saúde
- Impostos em Angola pagos pelo Colégio
- Férias e Pausas - 5 semanas no Natal e Fim-de-Ano ( Dezembro/Janeiro ) + 4 semanas em Pausas Lectivas ( Maio e Agosto )

ENVIA C.V. PARA:

secretaria@colegiodebenguela.com

Candidaturas abertas até final de Novembro 2019.
Início do Ano Lectivo: 1 de Fevereiro de 2020

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- Queres tomar a vida nas tuas mãos?
- O que é novo e diferente não te assusta?
- Queres ser Professor Titular, a tempo inteiro e à séria?
- Precisas conhecer os teus limites e fazer o que é preciso para os ultrapassar?
- Queres ver como funciona, na prática, tudo aquilo que aprendeste até hoje?
- ...

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SELECCIONA PROFESSORES DO 1º CICLO PARA O
ANO LECTIVO DE 2020