# data[].attributes.headline
קהילת מדע וטכנולוגיה

# data[].attributes.subject
קהילת מדע וטכנולוגיה

# data[].attributes.body
מטרת המפגשים הייתה להראות למורים שיש דרכים שונות ומגוונות להוראה ואין צורך לחשוש ולהירתע מפניהם, נפתחו בפנינו חלונות רבים ללמידה תוך משחק, תנועה, וניסויים. הלמידה בדרך זו הופכת לחווייתית ומשמעותית יצרנו שק מלא רעיונות איתו אנחנו חוזרות לשטח. אנו רואות חשיבות רבה להמשך מפגשי קהילה בעתיד. ההובלה הייתה מצוינת אין ספק שרעיון אחד מוליד עוד אלפי רעיונות.

# data[].attributes.headline
קהילת החינוך המיוחד

# data[].attributes.subject
קהילת החינוך המיוחד

# data[].attributes.body
נוצרה קהילה אישית קטנה ואיכותית. שנתרמת מהקבוצה גם לאחר המפגשים. תודה על ההזדמנות לשיח משתף שאפשר קבלת כלים רבים להתמודדות עם הקשיים השונים בכתה בכלל ובעיות ההתנהגות בפרט.

# data[].attributes.headline
הוראה דיפרנציאלית

# data[].attributes.subject
הוראה דיפרנציאלית

# data[].attributes.body
היתרון והזכות להוביל את הנושא שהוא חוצה תכנים והכלים שהועלו במפגשים עשויים לסייע לנו בכל תחומי הדעת וההתנהלות מול הילדים החל משיעור דרך הערכה ועד לבניית והפקת טקס. השתדלנו מאוד בתוך הקהילה לתת כלים לפתרון סיטואציות שהועלו מהמורות בשטח, כל אחת תרמה מניסיונה, מדרכה ואמונותיה וכולנו הופרנו מתהליך משמעותי.

# data[].attributes.headline
קהילת חינוך לערכים

# data[].attributes.subject
קהילת חינוך לערכים

# data[].attributes.body
חווינו חוויה עצמתית, היה כיף ונכון לשלב בין המורשת לערכים, במהלך המפגשים בדקנו כל הזמן איך אנחנו מחברים את הערכים בתחומי הדעת השונים והכל נעשה בצורה חווייתית תוך כדי שילוב תנועה משחק ויצירה בחומרים שונים. היינו קבוצה קטנה ואיכותית ונרקמו קשרים מיוחדים שהמשיכו אחר כך גם בפורומים האישיים. הלמידה המשמעותית שלנו היא ללא ספק שהמשאב האנושי הוא נכס שיש לשמור ולחזק אותו כל הזמן.

# data[].attributes.headline
קהילת יעוץ וחנ"ג

# data[].attributes.subject
קהילת יעוץ וחנ"ג

# data[].attributes.body
הרציונל שהוביל אותנו הוא שאחד ועוד אחד נותן שלוש.
האיחוד בן החנ"ג לייעוץ אפשר לנו להגדיל את היריעה ולראות את השילוב בין הגוף והנפש, ניתן מקום משמעותי לדימוי העצמי ולרפלקציה. הגוף הוא המפתח והכושר הגופני היא הדרך הנכונה להביא את הילד לתהליך רגשי משמעותי תוך כדי הכרה עצמית.

# data[].attributes.headline
קהילת אומנויות

# data[].attributes.subject
קהילת אומנויות

# data[].attributes.body
שמחות שהצלחנו ליצור ממשקים משותפים לאומנות ומוסיקה, אנו מאמינות בשיתופיות- מורה הוגה רעיון ומורה אחר לוקח את הרעיון משדרג ומתאים אותו לצרכיו.
החשיבה המשותפת מביאה אותנו לתוצרים איכותיים.
התוצר שנולד מקהילת הלומדים שלנו הוא תכנית הקונצרטים שבה לוקחים חלק כל בתי הספר בעיר.
ובנוסף בניית חדר אומנות חדש ועכשיוי בבית ספר הרצל.

# data[].attributes.body
הקהילה שלנו מתנהלת בפורמט דומה כבר מס' שנים בדרך של למידת עמיתים בין בתי הספר ברמת הצוות והתלמידים. מטרתנו העיקרית היא שיתוף בנעשה בשטח, תוך חשיפה להצלחות וגם לקשיים, חשיבה משותפת ומציאת פתרונות להתייעלות. במהלך המפגשים נולדה יוזמה שתתחיל לפעול בשנה הבאה של קהילת תלמידים עירונית "מובילי תקשוב" שייקחו חלק במפגשים עירוניים ולאחר מכן יפיצו את הידע הנרכש לקהילת המורים והתלמידים של בית ספרם.

# data[].attributes.headline
קהילת א' תחילה

# data[].attributes.subject
קהילת א' תחילה

# data[].attributes.body
שמחות להיות חלק ממערך עירוני ומודים על ההזדמנות שניתנה לנו להיפגש עם קולגות מאותו תחום.
נוצרה קבוצת מומחים בהתאמה לגיל הרך, סוף סוף הייתה לנו הבמה לשתף בתכנים יומיומיים בהוראה שמעסיקים ושותפים לכלל חברי הקהילה, לחשוב יחד לתרום ולהיתרם. ההנחיה הייתה מצוינת - זוהי למידת עמיתים לשמה.

# data[].attributes.headline
קהילת אנגלית

# data[].attributes.subject
קהילת אנגלית

# data[].attributes.body
במהלך המפגשים נחשפנו לתהליכים בית ספריים, יצרנו שיתופי פעולה ויצרנו קהילת מורים להפריה הדדית. המפגשים אפשרו לנו הסתכלות רב מערכתית עירונית ותאום ציפיות בין צוותי המורים ביסודי לחטיבות הביניים  ע"מ ליצור מעברים מתואמים ברמת תוכן ורמה לימודית.