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Existen grupos de trabajo definidos? Trabajan entre ellos?

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¿Cómo es la relación entre docente y estudiantes?

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Ambiente del sector de la escuela (vulnerabidad, comunidad, convenios, etc)

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¿Qué necesidad se visualiza en el curso que será intervenido?

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Como es el compromiso de los padres?

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Han habido hitos recientes importantes?

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¿Hay algun/a estudiante con NEE? ¿Qué tipo? ¿Cómo ha sido su inclusión en el curso? ¿Qué estrategias utilizan para incluirlo?

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Cuantos tiempo llevan los estudiantes juntos/hubo cambios ??

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Hay niñxs que esten aisladxs/no participen?

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PEI(?)
misión/visión

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Hay figuras de líder?

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Hay algun niñx problema identificadx?

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¿Qué características tiene el curso?

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Cuantos profesores jefes han pasado en el curso?

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Hay niñxs migrantes?

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Hay alguna problemática presente en el curso?

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Han intervenido antes al curso?

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¿Cuantos niños hay en el curso?