# data[].attributes.headline
Завьяловский район 

# data[].attributes.subject
Завьяловский район 

# data[].attributes.body
1.     Явочный характер : проверка-предписание-исправление

2.     Жесткая вертикаль

3.     Авторитарная модель

4.     Недостаточно управленческого опыта

5.     Централизация

6.     Отсутствие мобильности

7.     Стабильность

8.     Бюрократизация

9.     Стабильная зарплата, но ..

10.                        Много отчетности

11.                        Строительство

12.                        Падение авторитета педагога

13.                        Активизация родительской общественности

14.                        Учет мнений участников образовательного процесса

15.                       Традиционная модель управления

16.                        Социальные гарантии

# data[].attributes.headline
Якшур-Бодьинский район

# data[].attributes.subject
Якшур-Бодьинский район

# data[].attributes.body
1. Авторитарная

2. Вертикаль

3. Выживание-горизонталь

4. Нестабильная

5. С протянутой рукой

6. Множество необоснованных требований

7. Бесконечная отчетность

8. Бюрократия

9. Система штрафов

10. Надзор-предписание

11. Отсутствие стимула

12. Большие надежды

# data[].attributes.headline
Вавожский район

# data[].attributes.subject
Вавожский район

# data[].attributes.body
1.Формализованное
2. Административно-командное
3. Эффективное
4. Директивное
5. Демократичное.
6. Ситуативное
7. Традиционное
8. Репрессивное
9. Открытое
10. Системное
11.  Перенасыщенность информацией
12. Мобильное
13. Единоличное
14. Оторванное от реальности
15. Перезагруженность

# data[].attributes.headline
Якшур-Бодьинский район

# data[].attributes.subject
Якшур-Бодьинский район

# data[].attributes.body
1. Демодиктатура

2.  Вертикаль

3. Процветание

4. Стабильная

5. Полное, достаточное финансирование

6. Обоснование требования

7. Минимальные, необходимые отчеты

8. Грамотные чиновники

9. Отмена штрафов

10. Надзор-предписание

11. Увеличение заработной платы, благо, льготы

12. Большие надежды

# data[].attributes.headline
Вавожский район

# data[].attributes.subject
Вавожский район

# data[].attributes.body
1. Ориентированное на результат
2. Обратная связь, учёт мнения
3.  Демократичное
4. Системное, плановое, целенаправленное
5.  Инновациями
6.  Помощь, консультации (надзорные органы)
7. Уменьшить отчетность
8. Командное
9. Основанное на реальных условиях
10. Научная организация труда

# data[].attributes.headline
Вавожский район

# data[].attributes.subject
Вавожский район

# data[].attributes.body
1.      Сократить дублирующие федеральные структуры

2.      Создать одну базу данных отчётных форм для всех инстанций

3.      Создать унифицированные формы отчётов

4.      Собрать команду единомышленников

5.      Заинтересовать команду

6.      Делегировать полномочия

7.      Развить умение слушать, слышать и находить компромисс

8.      Чёткое планирование

9.      Использование современных методов управления (непрерывное самосовершенствование, чтение книг по управлению, посещение семинаров и тренингов)

10.  Создание условий для развития наставничества

11.   Сопоставлять возможности с реальностью

12.  Прислушаться к мнению педагогов

13.  Выявление потребностей всех участников образовательного процесса

14.  Создание благоприятного психологического климата в коллективе

15.  Управление с помощью проектов

# data[].attributes.headline
Сюмсинский район

# data[].attributes.subject
Сюмсинский район

# data[].attributes.body
1.Традиционное
2.Маломотивационное
3.Бюрократическое
4. Авторитарное
5. Кадровый голод
6. Устаревшая
7. Перезагруженность
8.Устаревшая техническая база
9. Дублирующие отчеты
10. Оплата труда не соответствует мере ответственности
11. Много структур, вмешивающихся в учебный процесс

# data[].attributes.headline
Шарканский район

# data[].attributes.subject
Шарканский район

# data[].attributes.body
Стили Управления
1. Авторитарный
2. Демократический
3. Либеральный
4. Попустительский
5.Консервативный
6. Монархия
7. Системный
8. Бессистемный
9.Эффективный

# data[].attributes.headline
Сюмсинский район

# data[].attributes.subject
Сюмсинский район

# data[].attributes.body
1.Единая система отчетов
2.Умение расставлять приоритеты
3. Делегировать полномочия
4. Участие в грантах
5. Вернуть прямые договора до 400 тыс.руб
6. Выделение дополнительных ставок в штатном расписании
7. Бесплатное жилье
8. Повышение окладов
9. Система стимулирования
10. Усовершенствовать правовую базу надзорных органов (единые требования)
11. Учет возможностей сельских школ

# data[].attributes.headline
Сюмсинский район

# data[].attributes.subject
Сюмсинский район

# data[].attributes.body
1.Сократить и усовершенствовать отчетность
2.Ввести дополнительные ставки и бесплатное санаторно-курортное лечение для педагогов
3.Курсы повышения квалификации на бюджетной основе
4. Межрегиональный обмен
5. Единая заработная плата во всех регионах
6. Обеспечение сельских школ малым транспортом
7. Молодым педагогам бесплатное жилье
8. Увеличение роли профсоюза

# data[].attributes.headline
Малопургинский район

# data[].attributes.subject
Малопургинский район

# data[].attributes.body
1. Социально-защищенная
2. Бюрокративная
3. Качественная
4. Информационная
5. Коллегиальная
6. Демократичная
7. Авторитарная
8. Результативная
9.  Традиционная
10. Плановая
11. Кнут и пряник
12. Бюджетозависимая
13. Стихийная
14. Овральная
15. Отсутствие личного времени

# data[].attributes.headline
Юкаменский район

# data[].attributes.subject
Юкаменский район

# data[].attributes.body
1. Единоначалие
2. Непрофессионализм
3. Авторитарность
4. Бюрократизм
5. Старая система
6. Большая ответственность
7. Загруженность
8. Недостаток времени
9. Отсутствие условий
10. Отсутствие уважения
11. Стабильная заработная плата
12. Соуправление
13. Сетевое взаимодействие
14. Обеспечение кадрами
15. Правовое поле

# data[].attributes.headline
Юкаменский район

# data[].attributes.subject
Юкаменский район

# data[].attributes.body
1. Коллегиальность
2. Профессионализм
3. Демократичность
4. Умеренность
5. Перезагрузка
6. Разумная ответственность
7. Делегирование
8. Тайминг
9. Финансирование
10. Престиж
11. Повышение
12. Взаимодействие
13. Сетевое взаимодействие
14. Обеспечение кадрами
15. Правовое поле

# data[].attributes.headline
Юкаменский район

# data[].attributes.subject
Юкаменский район

# data[].attributes.body
1. Психологический настрой
2. Участие в проектах
3. Демократичность
4. Единая база информации
5. Создание условий
6. Оказание юридической помощи
7. Умение презентовать себя
8. Повышение квалификации
9. Платные услуги
10. Деловые качества
11. Сплоченная команда
12. Сотрудничество
13. Создание гибкой системы оплаты труда
14. Условия
15. Законодательное закрепление ответственности

# data[].attributes.headline
Камбарский район

# data[].attributes.subject
Камбарский район

# data[].attributes.body
1. Повышение квалификации.
2. Изучить НПО
3. Подготовка помещений.
4. Разработать НПБ
5.Разработать программы.
6. Подготовить МТБ.
7. Сотрудничество с социумом.
8. Подбор кадров.
9. Мотивация педагогов.
10. Информированность.
11. Сетевое взаимодействие.
12. Финансирование
13.Качество образовательных услуг.
14. ЗОЖ.
15. Поддержка одаренных детей.

# data[].attributes.headline
Увинский район

# data[].attributes.subject
Увинский район

# data[].attributes.body
1.высокий уровень МТБ
2.контроль ради результата, а не ради наказания
3.совершенствование законодательной базы по работе с  детьми с девиантным поведением
4.логичная отчетность
5.внести изменения в Закон об Образовании РФ
6.творческий подход к образовательному процессу
7.ввести единую систему оплату труда
8.привлечение помощников, социальных партнеров

# data[].attributes.headline
Камбарский район

# data[].attributes.subject
Камбарский район

# data[].attributes.body
1. Качество образования.
2. Осмысление, движение.
3. Комфортная среда.
4. Соответствие документов.
5. Инструмент к действию.
6. Условия.
7. Повышение взаимодействия, результат.
8. Команда единомышленников.
9. Заинтересованность в результате.
10. Открытость.
11. Охват всех участников.
12. Условия.
13. Качество образования.
14 Качество образования.
15. Лидеры.

# data[].attributes.headline
Увинский район

# data[].attributes.subject
Увинский район

# data[].attributes.headline
Камбарский район

# data[].attributes.subject
Камбарский район

# data[].attributes.body
1. КПК по требованию и потребности ОО. Участие педагогов в конкурсах, проектах, семинарах. Проводить мастер-классы.
2 Создать инициативные группы. Проводить круглые столы. Определить пути реализации в ОО.
3. Разработать проектно-сметную документацию. Проводить торги, заключать договоры.
4 .Изучить НПО. Создать рабочую программу. Провести экспертизу документов.
5 Создать ОП ОО. Создать команду единомышленников. Разработать рабочие программы.
6. Определить потребности. Составить сметы. Подготовить помещения.
7. Проинформировать. Привлечь к сотрудничеству. Взаимодействовать.
8. Проинформировать. Мотивировать. Создать условия.
9. Создать условия. Разработать систему поощрений. Презентовать опыт.
10. Информированность, открытость.
11. Сетевое взаимодействие.
12. Финансирование.
13. Подбор квалифицированных кадров. Создание условий. Стимулирование, мотивация.
14. Использование технологии ЗОЖ. Взаимодействие с МПС. Создание МТБ
15. Создание программ с одаренными детьми. Разработка индивидуальной траектории развития. Направление на участие в конкурсах, выведение к результату.

# data[].attributes.headline
Киясовский район

# data[].attributes.subject
Киясовский район

# data[].attributes.body
1.       Вертикальная

2.       Загруженность документацией

3.       Устаревшее

4.       Тотальный контроль

5.       Оплата труда не зависит от результата

6.       Большая отчетность

7.       Нехватка кадров

8.       Необразованность родителей

9.       Упущено главное –сущность ребенка

10.   Проблема демографии

11.   Рутинность

12.   Отсутствие объективности

13.   Отсутствие денег

14.   Отсутствие контакта с детьми

15.   Формализм

# data[].attributes.headline
Киясовский район

# data[].attributes.subject
Киясовский район

# data[].attributes.body
1.      Горизонтальная

2.      Минимизировать

3.      Модернизировать

4.      Больше доверия

5.      Эффективный контракт

6.      Минимизировать

7.      Воспитать, привлекать, целевое обучение

8.      Повысить компетентность

9.      Центр образования - ребенок

10.  Развитие села

11.  Перезагрузка

12.  Четкие критерии

13.  Достаточное финансирование

14.  Педагог-ребенок

15.  Больше творчества

# data[].attributes.headline
Киясовский район

# data[].attributes.subject
Киясовский район

# data[].attributes.body
1. Коллегиальное принятие решение. Согласованность между структурами

2. Уменьшение дублирования отчетности. Иерархия отчетность.

3. Переход от авторитарных принципов работы к партнерским

4. Меньше проверок надзорных органов

5. Правильно распределить функциональные обязанности

6. Электронный документооборот

7. Достойная зарплата, обеспечение жильем. Улучшение материальной базы школы.

8. Создание клуба для родителей

9. Улучшить обратную связь с ребенком

10. Создание рабочих мест. Создание современных социальных инфраструктур

11.Четкое планирование работы всех структур

12. Выработка единых четких критериев при проведении проверок

13. Платные услуги, участие в грантах.

14. Уменьшить загруженность педагога отчетностью.

15. уменьшение бумажной отчетности

# data[].attributes.headline
МО Граховский район

# data[].attributes.subject
МО Граховский район

# data[].attributes.headline
МО "Кизнерский район"

# data[].attributes.subject
МО "Кизнерский район"

# data[].attributes.body
1. Скудное финансирование
2. Бюрократизм
3. Большое количество отчётности
4. Несогласованность разных структур
5. Мало детей
6. Нестабильность
7. Бесконечные реформы
8. Нехватка юристов
9. Проблемы с кадрами
10. Скудное штатное расписание
11.  Надзорные органы
12. Пришли проекты в образование
13. Законодательство не обеспечено финансами
14. Проводится ремонт учреждений
15. Включились в нацпроект

# data[].attributes.headline
МО "Кизнерский район"

# data[].attributes.subject
МО "Кизнерский район"

# data[].attributes.body
1. Достаточное финансирование
2. Минимизация
3. Согласованность действий
4. Достаточное обеспечение кадрами
5. 100% наполняемость детьми образовательных учреждений
6. Стабильность
7. Обеспеченность узкими специалистами
8. Ограниченное количество надзорных органов
9. Под каждую реформу - обеспеченность финансированием
10. Своевременность, регулярность ремонтов образовательных учреждений
11. Цели достигнуты
12. Активное включение в нацпроекты

# data[].attributes.headline
Увинский район

# data[].attributes.subject
Увинский район

# data[].attributes.body
низкий уровень материально-технической базы
много контролирующих органов
гонка за исполнением мероприятий, спущенных "сверху"
неоправданный объем отчетов
неумение привлекать социальных партнеров
отсутствие единой системы оплаты труда
несовершенство Закона об образовании в РФ
нехватка времени для творчества

# data[].attributes.headline
МО "Кизнерский район"

# data[].attributes.subject
МО "Кизнерский район"

# data[].attributes.body
-  профильный надзор (Обрнадзор)
- Бюджетное финансирование
- В соответствии с нормативными актами
- оборудованные места, активное участие в проектах
- бесплатное обучение по написанию проектов, заинтересованность участников образовательных отношений
- участие в проектах, грантах, бюджетное финансирование
- упорядочить отчетность, работа в одно окно
- составить график взаимодействия
- целевые направления, профориентация, переподготовка кадров, система распределения с отработкой
- взаимодействие в создании рабочих мест на сельхозпредприятиях
- сетевое взаимодействие, переподготовка, выйти с ходатайством о пересмотре штатного расписания

# data[].attributes.body
1. Авторитаризм
2. Компромисс
3. Взаимодействие
4. Сотрудничество
5. Формализм
6. Многофункциональность
7. Работа не по плану
8. Зависимость от педагогов
9. Тревожность
10. Проф. усталость
11. Энтузиазм
12. Профессионализм

# data[].attributes.headline
Дебесский район

# data[].attributes.subject
Дебесский район

# data[].attributes.body
1Работа в команде

2Мотивация педагогов

3Профессиональный рост учителя

4Не все приветствуют изменения

5Приобретение опыта

6Профессиональное выгорание

7Недостаток МТБ

8Недостаток кадров

9Пассивность органов самоуправления учреждения

10Недостаточное количество детей

11Низкий уровень образования родителей

12Устаревшее штатное расписание

# data[].attributes.headline
Алнашский район

# data[].attributes.subject
Алнашский район

# data[].attributes.body
1. Избыточная отчетность
2. Недостаточное стимулирование руководителей
3.Кадровый голод
4. Устаревшее штатное расписание
5. Недофинансирование образовательного процесса
6. Низкая цифровизация
7. Недоступная мобильная связь (частично)
8. Избыточная непрофильная нагрузка
9. низкая образованность родителей
10. 44-ФЗ
11. Низкий престиж учителя
12. Низкая зарплата учителя
13.  Формальность инклюзивного  образования
14. срочность работы
15. Бегство из школы молодых педагогов

# data[].attributes.headline
Кезский район

# data[].attributes.subject
Кезский район

# data[].attributes.body
Модели управления
1. Авторитарная
2.Демократическая
3.Либеральная
4. Коллегиальная
5.Командная
6.Елочка-матрешка
7.Смешанная
8.Анархия
9. Попустительская

# data[].attributes.body
1. Авторитаризм
2. Компромисс
3. Взаимодействие
4. Сотрудничество
5. Четкое планирование работы
6. Функционал
7. Четкое планирование работы
8. Конкуренция на рынке труда
9. Плановый контроль
10. Социальная программа
11. Энтузиазм
12. Профессионализм

# data[].attributes.headline
Ижевск Октябрьский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Октябрьский район

# data[].attributes.body
Стили управления:

1.       Авторитарный

2.       Демократический

3.       Либеральный

4.       Инновационный

5.       Прогрессивный

6.       Бессистемный

7.       Авральный

8.       Модульный

9.       Командный

10. Тоталитарный

# data[].attributes.headline
Алнашский район

# data[].attributes.subject
Алнашский район

# data[].attributes.body
1. Сотрудничество
2. Работа в команде
3. Самообразование
4.  Результативность
5. создание образовательных центров
6. Финансирование
7. Эффективное обучение
8. увеличение роли профсоюза (санаторно-курортное лечение)
9. Достойная зарплата
10 Передать школы и детские сады в федеральный бюджет
11. приравнять руководителей ОО с госслужащими

# data[].attributes.headline
Ижевск Октябрьский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Октябрьский район

# data[].attributes.body
Стили управления:

1.       Командный

2.       Демократический

3.       Инновационный

4.       Прогрессивный

5.       Системный

6.       Проектный

7.       Модульный

# data[].attributes.headline
Алнашский район

# data[].attributes.subject
Алнашский район

# data[].attributes.body
1. Один отчет в год
2. зарплата  до 120 тыс.руб.
3. Конкурсный отбор молодых педагогов
4. Новое штатное расписание
5. Каждой школе - бюджет развития
6.Высокий уровень цифровизации
7. Доступная мобильная связь
8. Приоритет учебному-воспитательному процессу
9. Повышение компетентности родителей
10. отменен 44-ФЗ
11. повышение статуса профессии учителя
12. укомплектованность инклюзивного образования кадрами
13.доступная среда в  каждой  образовательной организации
14. минимизация надзорных органов
15. поддержка молодых педагогов

# data[].attributes.headline
Малопургинский район

# data[].attributes.subject
Малопургинский район

# data[].attributes.body
1. Инновационная
2. Проектное управление
3. Демократичная
4. Стимулирующая
5. Увеличение бюджета
6. Одна смена
7. Организованная
8. Стабильная
9. Демократичная
10. Коллегтальная
11. Качественная
12. Результативная
13. Социально-защищенная
14. Снижение документооборота
15. Информационная

# data[].attributes.headline
г. Ижевск, Индустриальный район

# data[].attributes.subject
г. Ижевск, Индустриальный район

# data[].attributes.body
1)      Демократическая

2)      Авторитарная

3)      Либеральная

4)      Попустительская

5)      Вариативная

6)      Смешанная

7)      Тоталитарная

8)      Гибкая

9)      Диктаторская

10)   Совещательная

11)   Проектная

12)   Коллегиальная

# data[].attributes.body
1. Либеральный
2. Системный
3. Прогрессивный
4. Демократический
5. Инновационный
6. Аналитический

# data[].attributes.headline
Ижевск Ленинский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Ленинский район

# data[].attributes.body
1.Авторитарная

2. Демократическая
3. Либеральная
4. Смешанная
5. Доверительная
6. Партнерская
7. Управление под внешним контролем
8. Командное
9. Самоуправление
10. Анархия
11. Охлократия
12. Прагматичная
13. Плановая

# data[].attributes.headline
г. Ижевск, Индустриальный район

# data[].attributes.subject
г. Ижевск, Индустриальный район

# data[].attributes.body
1)      Демократическая

2)      Проектная

3)      Коллегиальная
4) Командная

# data[].attributes.headline
Глазовский район

# data[].attributes.subject
Глазовский район

# data[].attributes.body
Признаки действующей системы управления:
1) Коллегиальная
2) Авторитарная
3) Системная
4) Вертикаль управления(сверху вниз, но не наоборот)
5)Избыточная отчётность
6) Сотрудничество
7) Централизованная
8) Фобиократичная
9) Цикличная
10) Консервантивная
11) Модернизирующаяся
12) Формализзованная
13) Противоречивая
14) Бюрократичная
15) твёрдый Советский фундамент.

# data[].attributes.headline
Малопургинский район

# data[].attributes.subject
Малопургинский район

# data[].attributes.body
1. Обучить через тренинги
2. Оснастить современными ИКТ
3. Открытость принимаемых решений
4.  Создать проектные офисы в каждой школе
5. Обучить педагогов для работы в команде
6. Разработать действенную систему поощрений
7.  Поднять роль коллегиальных органов
8. Делегировать полномочия
9. Поощрять самостоятельность подчиненных
10. Разработать единую совершенную нормативную базу
11. Своевременно создавать условия для реализации принятых законов
12. Стабилизировать законодательство в сфере образования
13. Предоставить ОО право для реализации собственной цели
14. Разработать систему разработки реализации и принятия федерального перечня учебников
15. Уменьшить количество отчетов
16. Создать продуктивную команду
17. Организовать работу в команде
18. Реализовать успешную работу команды в ОО
19. Создать условия для постоянного профессионального роста педагогов
20. Использовать возможности цифровизации для образования
21. Мотивировать педагогов, стимулировать их достижения
22. Активизировать участие в проектной деятельности всех участников образования
23. Развивать внебюджетную деятельность
24. Повышать результативность всех участников образования
25. Увеличение заработной платы
26. Сохранение и увеличение льгот
27. Стимулирующие выплаты
28. Сокращение запросов разных ведомств
29. Обеспечение учителей современными техсредствами
30. Массовое вовлечение использования госуслуг
31. Полномасштабная цифровизация школ
32. Информационная безопасность
33. Педагог - активный пользователь, применяющий на практике все электронные ресурсы (в т.ч. электронные учебники)
34. Поддерживать педагогов
35. Не допускать либерализации
36. Создать систему поощрения
37. Повышение мотивации через стимулирование
38. Разработать работающее положение об оплате труда
39. Увеличение фонда оплаты труда
40. Закрепление за школой предприятий - спонсоров
41. Участие в грантах
42. Внедрение платных услуг
43. Уменьшение несвойственных функций сотрудников школы
44. Односменное обучение во всех школах (увеличение площадей школ)
45. Отсутствие отчетности в летний период

# data[].attributes.body
1. Изучить опыт работы прогрессивных школ
2. Обсудить, наметить пути к прогрессу
3. Обучение руководителя
4. Создание команды
5. Постановка задач и распределение обязанностей
6. Уметь слушать и слышать
7. Доверять, но проверять
8. Сотрудничество
9. Четкое планирование
10. Изменение условий, выбор новых путей для достижения цели
11. Принятие совместных решений
12. Смена руководства
13. Создание традиций в коллективе
14. Обучение через тренинги

# data[].attributes.headline
МО "Балезинский район"

# data[].attributes.subject
МО "Балезинский район"

# data[].attributes.body
1. Классическая
2. Вертикальная
3. Авторитарная
4. Подстраивающаяся
5. Нон-Стоп
6. Кнут и пряник
7. Бесстрашная
8. Демократичная (частично)
9. Инициативная
10.Бюрократическая
11. Прогрессивная
12. Современная

# data[].attributes.headline
Завьяловский район

# data[].attributes.subject
Завьяловский район

# data[].attributes.body
1.     Снижение объема проверок. Перераспределение по принципу «каждый отвечает за свое»

2.     Вертикаль управления

3.     Правовая  модель

4.     Возможность стажировки в других регионах, странах

5.     Централизация

6.     Сетевое взаимодействие на должном уровне

7.     Стабильный рост заработной платы в зависимости от результата

8.     Снижение бюрократии

9.     Сохранение социальных гарантий

10.                       Снижение отчетности

11.                       Увеличение строительства

12.                       Повышение статуса педагога

13.                       Активная родительская общественность

14.                       Учет мнений участников ОП

15.                       Изменения модели управления в «эффективную модель управления»

# data[].attributes.headline
Дебесский район

# data[].attributes.subject
Дебесский район

# data[].attributes.body
1Современная МТБ

2Работа в команде на результат

3Мотивация педагогов, руководителей, технического персонала, обучающихся и родителей

4Изменение введения новое штатное расписание

5Повышение рождаемости

6Не принял изменения – до свидание!

7Три единства учитель, ученик, родитель

8Оздоровление, психологическая помощь, снижение документации для педагогов

9Создание условий для молодых специалистов

10Активизация, мотивация творческих групп

11Обмен опытом, стажировки, наставничество

12Активные формы самообразования (Бесплатно)

# data[].attributes.headline
г. Ижевск, Индустриальный район

# data[].attributes.subject
г. Ижевск, Индустриальный район

# data[].attributes.body
1) Быть инициативным
2) Уметь следовать за лидером
3) Иметь свое мнение
4) Ответственно подходить к решению задач
5) Быть в тренде (не бояться нового)
6) Распределять обязанности внутри команды
7) Брать на себя ответственность за принятые решения

# data[].attributes.headline
Кезский район

# data[].attributes.subject
Кезский район

# data[].attributes.body
1. Демократическая
2.Командная
3. Коллегиальная
4. Елочка
5. Матрешка
6.Проектная
7. Елочка
8.Авторитарная

# data[].attributes.headline
МО"Балезинский район"

# data[].attributes.subject
МО"Балезинский район"

# data[].attributes.body
1. Инновационная
2. Горизонтальная
3. Демократичная
4. Результативная
5. Запланировано
6. Пряник
7. Продуманная
8. Демократичная
9. Инициативная
10. Творческая
11. Прогрессивная
12. Современная

# data[].attributes.headline
Можгинский район

# data[].attributes.subject
Можгинский район

# data[].attributes.body
1. Матриархат
2. Диктаторская модель
3. Демократическая модель
4. Либеральная модель
5. Ручное управление
6. Административная модель
7. Дистанционная модель
8. Японская модель (корпоративная)
9. Стихийное управление
10. Управление по целям
11. Американская модель (индивидуализация)
12. Управление по результатам
13. Мотивационная модель
14. Экономическая модель
15. Современная модель

# data[].attributes.headline
МО "город Сарапул"

# data[].attributes.subject
МО "город Сарапул"

# data[].attributes.body
Проектное
Линейное
Демократическое
Либеральное
Нейтральное
Дипломатическое
Командно-директивное
Командно-целевое
Ситуативное
Авторитарное
Модульное
Матричное
Функциональное
Партнерское

# data[].attributes.headline
Увинский район

# data[].attributes.subject
Увинский район

# data[].attributes.body
низкая МТБ
большой объем отчетности
гонка за исполнением мероприятий, спущенных "сверху"
несовершенство Закона об образовании в РФ
нет единой системы оплаты труда
несовершенная законодательная база по работе с детьми с девиантным поведением
излишнее количество функций у школы

# data[].attributes.headline
МО Ярский район

# data[].attributes.subject
МО Ярский район

# data[].attributes.body
1.   Улучшение материально-технической  базы, улучшение финансирования

2.   своевременное выполнение заданий

3.   Обеспеченность кадрами

4.   Инновация

5.   Информатизация - цифровизация

6.   Индивидуальная образовательная траектория

7.   Качественное выполнение должностных обязанностей

8.   Уход от бюрократизации

9.   Ресурсные центры

10.                  Расширение сетевого взаимодействия

11.                  Открытость, доступность

12.                  Увеличить количество консультационных пунктов

13.                  Создание безбарьерной среды

14.                  Приведение в соответствие требованиям безопасности
15.Сокращение количества проверок

# data[].attributes.headline
Кезский район

# data[].attributes.subject
Кезский район

# data[].attributes.body
1. Провести семинары с руководителями, педагогами по созданию эффективных моделей управления ОО
2. Пересмотреть программы развития ОО в соответствии с целями и задачами нацпроекта

4. Выявить эффективные модели управления и транслировать их опыт в муниципалитете
5. Пересмотреть систему мотивации (стимулирования) педагогических и руководящих кадров

6. Сформировать эффективную административную команду в ОО

7. Создать рабочие группы в ОО по реализации нацпроекта

# data[].attributes.headline
МО Ярский район

# data[].attributes.subject
МО Ярский район

# data[].attributes.body
1.   Привлечение финансовых средств: участие в конкурсах, грантах, спонсорская помощь

2.   Кадры, исполнительская дисциплина

3.   Целевое обучение

4.   Адаптация молодых специалистов

5.   Курсы повышения квалификации

6.   Качественное выполнение должностных обязанностей

7.   Создать центр по отчетности

8.   Разработка проектов, программ по индивидуальной образовательной траектории

9.   Выбор направления консультпунктов, подбор кадров

10.                  Формирование заявки в создании безбарьерной среды

11.                  Подготовить пакет документов учредителю

12.                  Составить дорожную карту

13.                  Методическое сопровождение школ

# data[].attributes.headline
Ижевск Первомайский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Первомайский район

# data[].attributes.body
1.       Административно-командная

2.       Либеральная

3.       Авторитарная

4.       Доверительная

5.       Кризисное управление

6.       Коллективная

7.       Демократическая

8.       Кнут и пряник

9.       Управление по результату

10.   Управление в ручном режиме

11.   Проектная

12.   Авторитарная + материальный стимул

# data[].attributes.headline
МО "город Сарапул"

# data[].attributes.subject
МО "город Сарапул"

# data[].attributes.body
Командное
Проектное
Партнерское
Программно-целевое

# data[].attributes.headline
Можгинский район

# data[].attributes.subject
Можгинский район

# data[].attributes.body
1. Патриархат
2. Коллегиальная модель
3. Демократическая модель
4. Либеральная модель
5. Делегирование
6. Модель проектного управления
7. Дистанционная модель
8. Японская модель (корпоративная)
9. Прогнозируемое управление
10. Управление по целям
11. Российская модель
12. Управление по результатам
13. Мотивационная модель
14. Экономическая модель
15. Современная модель

# data[].attributes.headline
Завьяловский район

# data[].attributes.subject
Завьяловский район

# data[].attributes.body
1.     Снижение объема проверок, финансирование адекватному состоянию объектов. Изменения законодательства в части административных нарушений

2.     Учитывать мнения (не формально)при внесении изменений: опросы, мониторинги, референдумы и т д

3.     Принятие совместных решений по всей вертикали власти

4.     Единая,  понятная, четкая нормативная база

5.     Использование интернет голосования

6.     Создание новых площадок для обмена опытом, гарантированное обучение

7.     Устранение дублирующих форм отчетности, согласование отчетности между ведомствами

8.     Использование эффективных современных технологий при отчетности

9.     Повышение компетентности педагога

10.                       Улучшение материальной составляющие педагога

11.                        Профессиональная юридическая поддержка педагогов

12.                        Контроль независимых оценок качества

13.                        Информирование о возможностях сетевого взаимодействия

14.                       Широкоформатный интернет

15.                       Повышение зарплаты в зависимости от результата

16.                       Создание единой системы стимулирования  педагогов

17.                       Стимулирование молодых специалистов без критериев в течение 3 лет

# data[].attributes.headline
Ижевск Устиновский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Устиновский район

# data[].attributes.body
1 Авторитарный
2 Либеральный
3 Демократический
4 Попустительский
5 Сотрудничество
6 Командный
7 Проектный
8  Анархия
9 Тирания
10 Личностно - ориентирован
11 Звездный
12 Один за всех и все за одного
13 Научный
14 Подстраиваемый
15 Универсальный

# data[].attributes.headline
Глазовский район

# data[].attributes.subject
Глазовский район

# data[].attributes.body
1) Коллегиальная
2) Авторитетная
3) Системная
4) С вертикалью управления(инициатива изменений снизу, а не сверху)
5) МИНИМАЛИЗАЦИЯ отчётности
6) сотрудничество
7)единое образовательное пространство
8) Мотивационная
9)Спиралевидная вертикаль управления
10) Креативная, современная
11) Модернизирующаяся
12) Гуманистическая
13)Демократическая
14) Частично сохранить советский фундамент!
15)Непротиворечивая, а единообразная

# data[].attributes.headline
Увинский район

# data[].attributes.subject
Увинский район

# data[].attributes.body
высокая МТБ
логичность в отчетности
внести изменения в Закон об образовании в РФ
единая система оплаты труда
совершенствование законодательной базы по работе с детьми с девиантным поведением
функции передать в аутсорсинг

# data[].attributes.headline
МО "Каракулинский район"

# data[].attributes.subject
МО "Каракулинский район"

# data[].attributes.body
1. Авторитарная
2. Низкий уровень зарплаты
3. Много лишних бумаг
4. Недостаток времени
5. Низкая МТБ
6. Отсутствие мотивации
7. Бюрократизм
8. Много проверок
9. Непонятные цели
10. Несогласованность
11. Низкий статус педагога
12. Недостаток кадров
13. Непрестижность образования
14. Непонимание со стороны родителей
15. Низкое финансирование

# data[].attributes.headline
Ижевск Ленинский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Ленинский район

# data[].attributes.body
1. Проектное управление
2. Демократическая
3. Либеральная
4.
5.
6. Партнерская
7.
8. Командное
9. Самоуправление
10. Самоуправление
11.
12. Прагматичная
13. Плановая

# data[].attributes.headline
Ижевск Первомайский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Первомайский район

# data[].attributes.body
1.            Административно-командная

2.            Либеральная

3.            Авторитарная

4.            Доверительная

5.            Кризисное управление
6.            Сотрудничество
7.            Демократическая
8.            Мотивирующая
9.            Управление по результату
10.          Управление в ручном режиме
11.          Проектная
12.          Авторитетное  + материальный стимул

# data[].attributes.headline
Ижевск Ленинский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Ленинский район

# data[].attributes.body
1. Пересмотреть функциональные обязанности сотрудников.
2. Обеспечить повышение квалификации по национальному проекту и ИКТ.
3. Использовать цифровые технологии, применять системно деятельностный подход.
4. Создать проектные группы из сотрудников, социальных партнеров.
5. Развивать социальное партнерство, в том числе для привлечения инвестиций.
6. Построить систему предпрофильной подготовки обучающихся с их активным соучастием в проектной деятельности.
7. Повысить статус учителя.

# data[].attributes.headline
Дебесский район

# data[].attributes.subject
Дебесский район

# data[].attributes.body
-победа в грантах

Работа с родителями рекомендации для руководителя о новинках МТБ

Создание условий для МС

Участие в государственных программах

Карьерный рост

Имидж педагога

Стимулирование

Единомышленники

Выработка умения работать в команде

Система критериев

Материальная поддержка

Наставничество

Выезды в другие образовательные организации

Новые проекты

Онлайн курсы

Трансливать опыт делится идеями

Собрать единомышленников

льготные путевки на базы

Активное применение платного творческого отпуска

Определить потребность в современных кадрах

Обучение и привлечение кадров

Определение механизмов включения в штатное расписание

Обеспечение социальных выплат

Пропаганда семейных ценностей

Внедрение образовательных курсов

Создание семенных клубов

Мотивация родительской общественности

Объединится в творческие группы

Поставить цель

Повышение заработной платы

Участие в конкурсах

Выбирать наиболее значимые актуальные курсы

Создание комнат психологической нагрузки

Приобретение готовых программ электронных ресурсов в для педагогов

# data[].attributes.headline
Увинский район

# data[].attributes.subject
Увинский район

# data[].attributes.body
прямой диалог законодателей и руководителей УО, директоров;
участие в грантовых конкурсах, привлечение спонсоров;
четкое ведомственное управление;
обеспечить школу в полном объеме социально-психологической службой;
изучить опыт по оплате труда и выйти с предложением об изменении в системе оплаты труда;
оставить статистические отчеты, необходимые для функционирования школы

# data[].attributes.headline
Воткинский район

# data[].attributes.subject
Воткинский район

# data[].attributes.body
Большой объем работы

Поддержка коллектива

Кадровый голод

Стабильность в работе

Хорошее здоровье

Неготовность коллектива к изменениям

Завышенные требования родителей к школе

Недостаточное материальное обеспечение

Большое количество проверок

# data[].attributes.headline
МО "Каракулинский район"

# data[].attributes.subject
МО "Каракулинский район"

# data[].attributes.body
1. Демократичность
2. Достойный уровень зарплаты
3. Снижение отчетности
4. Эффективное распределение времени
5. Хорошая МТБ
6. Наличие мотивации
7. Сокращение проверок
8. Чёткие цели
9. Согласованность действий
10. Повышение статуса педагога
11. Укомплектованность кадрами
12. Повышение престижности образования
13. Взаимодействие со стороны родителей
14. Увеличение финансирования

# data[].attributes.headline
Ижевск Устиновский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Устиновский район

# data[].attributes.body
1 Авторитарный
2 Либеральный
3 Демократический
4 Целеполагающий
5 Сотрудничество
6 Командный
7 Проектный
8  Либерально-демократический
9  Личностно - ориентирован
10 Личностно - ориентирован
11 Звездный
12 Один за всех и все за одного
13 Научный
14 Подстраиваемый
15 Универсальный

# data[].attributes.headline
Ижевск Октябрьский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Октябрьский район

# data[].attributes.body
1.       Анализ существующих методов управления, модерация управленческих потоков

2.       Внедрение в управление эффективного планирования

3.       Изменение структуры управления организацией

4.       Повышение квалификации кадров в области управления, в том числе самообучение, саморазвитие

5.       Обучение всего коллектива через командные тренинги

6.       Анализ промежуточных результатов, коррекция

7.       Сохранение традиций

8.       Создание комфортных условий для молодых и вновь прибывших педагогов

9.       Вовлечение каждого сотрудника в деятельность организации

10.   Создание единой информационной среды

11.   Выстраивание приоритета выполнения задач

12.   Прогнозирование развития учреждения

13.   Открытость, прозрачность всего процесса образования

14.   Создание условий для мотивации кадров

15.   Внедрение инновационных технологий управления

16.   Работать под девизом «критикуешь – предлагай»

17.   Принятие решений коллегиально

18.   Повышение уровня коммуникации членов команды

19.   Смена функциональных обязанностей членов команды, что повышает взаимопонимание членов команды

20.   Разделение зон принятия решений всех участников структурных подразделений

# data[].attributes.headline
МО "Каракулинский район"

# data[].attributes.subject
МО "Каракулинский район"

# data[].attributes.body
1. Организовать работу по распределению функционала
2. Активно участвовать в национальных проектах, грантовой деятельности
3. Увеличить надтарифный фонд
4. Снизить и оптимизировать количество отчетов
5. Перейти на ЭДО
6. Активизировать профориентационную работу
7. Организовать педагогическое просвещение родителей
8. Заменить Термин "оказание услуг" термином "образование и воспитание"
9. Уменьшить количество проверок
10. Увеличить сроки между проверками (один раз в 5 лет)
11. Создать фонд жилья для молодых специалистов.
12. Повысить заработную плату
13. Организовать работу по четко продуманному и согласованному плану
14. Ставить конкретные, четкие и достижимые цели
15. Взять часть отчетности Министерству

# data[].attributes.headline
Ижевск Устиновский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Устиновский район

# data[].attributes.body
1 Создание комнат разгрузки
2 Более четко ставить задачи и цели  перед коллективом
3 разработка единых требований
4  четко определять, кто за что отвечает
5 трансляция опыта
6 обобщения опыта
7 повышение квалификаций
8 доверять руководителю
9 быть гибким
10 вносить свои предложения
11 делегировать полномочия
12 трансляция опыта
13 взаимное уважение
14 создание условий для достижения цели
15 работать на результат

# data[].attributes.headline
Воткинский район

# data[].attributes.subject
Воткинский район

# data[].attributes.body
1.Работа по строгому плану

2.Наличие профессиональной команды

3 Приток квалифицированных кадров

4 Достойная оценка труда

5 Качественная диспансеризация

6 Приток новых кадров

7 Сотрудничество с родителями

8 Достаточное материальное обеспечение

9 Внесение изменений в законодательство в сфере образования

# data[].attributes.body
1. Ограничить право надзорных органов на внеплановые проверки
2. Плановое финансирование на 100 %
3. Четкое планирование работы со стороны вышестоящих органов (Управление, МОиН)
4.Принятие соц. программ поддержки педагогов (стимулирующие, оздоровление, льготное ипотечное кредитование и т.п.)
5. Ввести нормативно-подушевое финансирование в ОО для всех категорий детей.
6. Стимулирование сетевого взаимодействия и других форм сотрудничества.
7. Унифицированная отчетность.
8. Взаимодействие с пед. вузами по распределению выпускников (стажировочные площадки).
9. Целевая подготовка.

# data[].attributes.headline
Ижевск Первомайский район

# data[].attributes.subject
Ижевск Первомайский район

# data[].attributes.body
1.       Определение места каждого участника в реализации национального проекта.

2.       Привлечение социальных партнеров самостоятельно.

3.       Расчёт рисков.

4.       Делегирование полномочий.

5.       Внедрение проектного управления.

6.       Определение зоны ответственности.

7.       Постановка задач для каждого участника образовательного процесса.

8.       Конкретизация сроков в реализации проекта.

9.       Реформирование системы поощрения и наказания.

10.   Сформировать проектные группы согласно направлениям  национального проекта.

11.   Создание общественного управления реализации нац.проекта.

12.   Создание условий для привлечения молодых специалистов.

13.   Создание условий для развития общественных инициатив.

14.   Формирование советов родителей, отцов, педагогов (открытость).

15.   Создание условий для внедрения новых методов и технологий, изменения содержания образования.

# data[].attributes.headline
МО "Балезинский район"

# data[].attributes.subject
МО "Балезинский район"

# data[].attributes.body
1. Неформальный подход к отчетам
2.Безопасность образовательного процесса
3. Разработать критерии эффективности
4. Использовать в работе современные технологии в обучении коллектива
5. Определить приоритеты в развитии О.О.
6.Учет мнений всех участников образовательного процесса.
7.Улучшение МТО
8.Реализация поставленных задач.
9.Уменьшение отчетности
10. Мотивация для повышения роста, развития
11. Введение ставки юриста
12. Плановое введение деятельности, в соответствии с программой развития.

# data[].attributes.headline
Воткинский район

# data[].attributes.subject
Воткинский район

# data[].attributes.body
1.Четкое распределение долж.обязанностей, контроль за их выполнением, база данных информации по школе.
Сократить количество больших мероприятий.
Изменение штатного расписания.
Делегирование полномочий.
2. Формирование групп единомышленников
Оказание методической помощи
Стимулирование
3. Профориентация выпускников, наставничество, стимулирование.
Разработка программ по кадрам.
4. Эффективное введение стимулирующей оплаты труда
Достойная оплата труда педагога за 1 ставку
Интересный полезный отпуск
5. Качественный медосмотр сотрудников
Санаторно-курортное лечение
Система мероприятий по ЗОЖ
Материальная  поддержка педагогов
Оптимальная нагрузка педагога
6. Вливание новых кадров
КПК и обмен опытом
Знакомство с положительным примером
7. Найти общие точки соприкосновения
Замотивировать родителей
Привлечение родителей к деятельности
8. Привлечение спонсоров
Участие в грантовых конкурсах
Обеспечение образовательной организации за счет эффективного анализа и финансового планирования
Частно-государственное партнерство
9. Внесение изменений в законодательство в сфере образования (сроки, периодичность)
Выход с письменными предложениями к органам законодательной власти
Соблюдение требований законодательства

# data[].attributes.headline
Можгинский район

# data[].attributes.subject
Можгинский район

# data[].attributes.body
1. Привлечение к управлению мужчин с зар.платой 150000 руб.
2. Уменьшение отчетности
3. Предоставление большей свободы действий
4. Формирование команды единомышленников
5. Учет интересов всех участников процесса управления.
6. Разработать критерии оценки работы.
7. Изыскать финансовые возможности для реализации моделей управления.
8. Разработать общий план действий с учетом общих интересов.
9. Повысить социальный статус педагога в обществе.
10. Создать безопасную и комфортную образовательную среду для всех участников образовательного процесса.

# data[].attributes.headline
Сарапульский район

# data[].attributes.subject
Сарапульский район

# data[].attributes.body
1.       Много детей

2.       Конкурентноспособность

3.       Старение кадров, нехватка

4.       Качество подготовки кадров (низкое)

5.       Оптимизм

6.       «Под козырек»

7.       Предписание

8.       Слабая МТБ

9.       Ограниченность средств

10.   Недостаточное внимание ДОУ

11.   Высокие результаты ГИА

# data[].attributes.headline
МО "Город Можга"

# data[].attributes.subject
МО "Город Можга"

# data[].attributes.body
1. Бюрократичная
2. Недостаточное финансирование
3. Статичная
4. Малоэффективная
5. 44 - ФЗ
6. Персонификация доп.образования
7. Безответственное управление
8. На отчётность, не результат
9. Статичная
10. Зависимая (надзор, контроль)
11. Многоуровневая
12. Не защищённая
13.Разобщенная
14. Авторитарно-демократичная
15. Вертикальная

# data[].attributes.headline
МО "город Сарапул"

# data[].attributes.subject
МО "город Сарапул"

# data[].attributes.body
1. Модульное :создание условий для развития детей, педагогов, для включения родителей в участие управлением образовательным учреждением.

2. Командно-целевой метод: адаптировать интересы, сгруппировать, нормировать, реализовать, контролировать, скорректировать

3. Командно-директивное: создать органы коллективного управления ( совет родителей, совет обучающихся) педсовет; разработать программу развития ОУ на основе Нацпроекта; ввести в действие, реализовать и проконтролировать на основе критериев эффективности

4. Партнерский стиль: развитие сетевого взаимодействия, распределение функций, планирование ресурсов, анализ изменений

5. Демократическая модель: создание коллегиальных органов управления, активное участие всех участников процесса в принятии решений, создание условий для информационной открытости учреждения

6. Проектное управление: разработать и реализовать проекты «Цифра в школе», «Одаренные дети», « Учительский рост. Курс на новую высоту.»

# data[].attributes.headline
МО "Город Можга"

# data[].attributes.subject
МО "Город Можга"

# data[].attributes.body
1. Демократичная
2. Структурированная
3. Материально-обеспеченную
4. Взаимодействие
5. Развивающаяся
6. Упрощенная
7. Не заорганизованная
8. Ответственное
9. Систематизированная
10. Самостоятельная
11. Защищенная Управлением образования
12. Результативная
13.Сплоченная
14. Эффективная

# data[].attributes.headline
Глазовский район

# data[].attributes.subject
Глазовский район

# data[].attributes.body
1) активное вовлечение участников Обр. процесса в деятельность Обр. организации
2)Планирование работы коллегиальных органов
3) обновление форм работы коллегиальных органов
4) Повышение квалификации административного персонала
5) Профессиональный рост
6) работа над созданием имиджа ОО и руководителя ОО
7)Создание структуры управления
8) планирование деятельности структурных подразделений, его диагностика и мониторинг
9)разработка локальных актов
10) разработка системы контроля
11) Система ПООЩрения
12) обращения к вышестоящим органам власти с целью минимализации отчётности
13)систематизация отчётности и органов
14) информатизация отчётности
15) работа с родителями, с муниципальными органами и попечителями
16)обеспечить реализацию ООП в соответствие с требованиями ФГОС
17)создание условий в ОУ для реализации инклюзивного образования
18) организовать сетевое взаимодействие с ОО УР
19)Приобретение новейшей компьютерной и др. техники
20)Участие администрации в конкурсах типа "Лидер в образовании"
21)Освоение новых технологий управления коллективом
22)развитие программ развития ОУ
23)Изучение опыта, модели управления других ОУ
24)создание условий для всесторонне развитой личности
25) проведение мозгового штурма для участников обр. процесса
26) нетрадиционные формы проведения мероприятий
27)Совершенствование качества образования
28)Внедрение новых технологий , в т.ч. цифровых
29) обновление МТБ
30)Заботиться о профессиональном росте педагога
31) совершенствование профилактической работы с детьми

# data[].attributes.headline
МО Ярский район

# data[].attributes.subject
МО Ярский район

# data[].attributes.body
1.   Слабая материально-техническая база

2.   Несвоевременное выполнение заданий

3.   Нехватка кадров

4.   Инновация

5.   Информатизация

6.   Самообразование

7.   Качественное выполнение должностных обязанностей

8.   Бюрократизация

9.   Ресурсные центры

10.                  Сетевое взаимодействие

11.                  Открытость, доступность

12.                  Консультационный пункт

13.                  Инклюзия

14.                  Несоответствие требованиям безопасности
15.Большое количество надзорных органов

# data[].attributes.headline
МО "Город Можга"

# data[].attributes.subject
МО "Город Можга"

# data[].attributes.body
1. Электронный документооборот, единая система отчетов, взаимодействие между ведомствами, своевременный запрос информации
2. Учет мнения учителя, проектное управление, ответственность каждого члена команды
3. учет условий, мониторинговые исследования
4. взаимодействие с администрацией
5. конструктивный диалог
6. инициативность, наличие лидера
7. Вернуть прямые закупки
8. Минимизация отчетности
9. Переподготовка учителей за бюджетные деньги
10. воспитывать кадры
11. командный подход
12.единство целей и задач
13. единый подход к оценке результатов
14. независимые эксперты, единые требования надзорных органов
15. грамотные специалисты в УО, цифровизация
16. Повышение оклада руководителей
17. убрать бюрократичность в  доп.образовании

# data[].attributes.headline
Якшур-Бодьинский район

# data[].attributes.subject
Якшур-Бодьинский район

# data[].attributes.body
1.     Четкое распределение ролей в команде. Исполнительная дисциплина на всех уровнях.

2.     Привлечение команды к целеполаганию, выработке стратегии и реализации.  Коррекция и контроль за достижением результата.

3.     Повышение зарплаты
Оптимальная нагрузка педагога
Система стимулирующих выплат

4.     Единые требования и возможности
Сетевое взаимодействие, эффективное
Плановость, системность

5.     Закладка в бюджет финансов по всем статьям

6.     Уменьшить количество контролирующих органов
Создать условия для выполнения требований
Ведение единых требований от контролирующих, вышестоящих органов.

7.     Создать банк данных в сети Интернет
Повысить информационное внутриведомственное взаимодействие
Повышение квалификации всех участников (для грамотных отчетов)

8.     Оптимизация чиновников
Повысить квалификацию чиновников
Отчетность в электронном виде

9.     Материально-техническая база
Исполнительская деятельность руководителя
Самообразование

10.  Оснащение материально-технической базы по всем требованиям
Соблюдение требований всеми работниками
Повышение квалификации работников в области своей деятельности

11.  Повысить оклады работников образования
Ежемесячные премии по результатам работы
Программа оздоровления (деньги на лечение, обследование, санаторно-курортный отдых)

12.  Повышение заработной платы
Материально-технические базы
Повышение престижа учительской профессии (привлечение молодых специалистов)

# data[].attributes.headline
Игринский район

# data[].attributes.subject
Игринский район

# data[].attributes.body
1.традиционная
2.авторитарная
3.направлена на процесс, а не результат
4.бюрократическая
5.срок - "вчера! срочно!"
6."денег нет, но вы держитесь!"
7.сбивается внешними силами
8.поднадзорная
9.хаотичная
10.энергозатратная

# data[].attributes.headline
Игринский район

# data[].attributes.subject
Игринский район

# data[].attributes.body
1.инновационная
2.демократическая
3. госзаказ
4.минимизация отчетов
5.плановая
6.достаточное финансирование
7.устойчивая внутренне
8.профилактическая
9.системная
10.здоровьесберегающая, стимулирующая

# data[].attributes.headline
Селтинский район

# data[].attributes.subject
Селтинский район

# data[].attributes.body
1.       Низкая зарплата

2.       Большая отчетность

3.       Плохая не соответствующая ФГОС МТБ

4.       Не достаточная мотивация

5.       Кадровая проблема

6.       Жёсткий контроль надзорных органов

7.       Отсутствие стабильности

8.       Низкий профессионализм учителя

9.       Недостаточность финансирования

10.   Авторитарная модель управления

# data[].attributes.headline
Игринский район

# data[].attributes.subject
Игринский район

# data[].attributes.body
1.проектная деятельность в рамках Национального проекта "Образование"
2.создание инновационных площадок
3.трансляция инновационной деятельности
4.коллегиальность на уровне МО
5.дифференцированный подход в оценке
6.развитие сетевого сотрудничества
7.разработка программы развития
8.исполнение муниципального задания
9.создание условий: кадры, мтб
10.анализ всех форм и сроки запросов
11.составление графика сдачи отчетов
12. создание электронного ресурса, своего рода "сетевой базы"
13.поддержка инициативных ОО, разработка критериев
14. создание группы грантовой поддержки
15.софинансирование
16.шефская помощь (меценатство)
17.развитие дополнительных платных услуг на базе ОО
18.работа по формированию слаженного коллектива профессионалов
19.четкое распределение обязанностей
20. командная работа
21. корпоративное обучение и межведомственное взаимодействие
22. унифицированная форма документов
23.исполнение нормативно-правовых актов
24.организация проведения тренингов по организации рабочего времени
25. определить четкую систему мониторингов, доступную для организаций, ведомств без запросов в ОО, отказ от дублирования отчетов в электронной и дополнительно бумажной формах
26. создать условия для внедрения здоровьесберегающих технологий в ОО

# data[].attributes.headline
Селтинский район

# data[].attributes.subject
Селтинский район

# data[].attributes.body
1.       Достойная  зарплата

2.       Минимум  отчетности

3.       Современная соответствующая ФГОС МТБ

4.       Высокий уровень  мотивации

5.       Отсутствие вакансий

6.       Оптимизация

7.        Стабильность

8.       Высокий профессионализм учителя

9.        Финансирование по потребности

10.   Либерально-демократическая  модель управления

# data[].attributes.headline
Сарапульский район

# data[].attributes.subject
Сарапульский район

# data[].attributes.headline
Сарапульский район

# data[].attributes.subject
Сарапульский район

# data[].attributes.headline
Сарапульский район

# data[].attributes.subject
Сарапульский район

# data[].attributes.body
1. Информационная справка с обоснованием учредителю

2.       Работа с родительской общественностью

3.       Соискание средств и спонсоров
4. Улучшение МТБ
5. Обновление и обучение кадров
6. Создание имиджа школы и его поддержка
7. Сотрудничество с ВУЗами в проф. работе
8. Индивидуальная работа с детьми и родителями для организации целевого обучения.
9. Обучение с возможностью стажировок, в том числе за границей
10. Система стимулирования и жилье для молодых и не только
12. Наставничество
13. Сетевое взаимодействие с СПО , ВПО (профориентация)
14. КПК и проф. переподготовка
15. Внедрение в ОО бизнес-идей
16. Платные услуги
17. Работа с родителями

# data[].attributes.headline
МО "Город Глазов"

# data[].attributes.subject
МО "Город Глазов"

# data[].attributes.body
1. Единообразная модель управления

2. Недостаточная обратная связь с субъектами педагогического процесса

3. Отсутствие команды по реализации проекта

4. Отсутствие понимание точек роста в конкретном образовательном учреждении

5. Недостаточное участие в постановке целей и задач управления

6. Недостаточное участие общественности в управлении

7. Отсутствие понимания о роли лидера для достижения целей

8. Отсутствие ситуаций успеха для каждого участника педагогического коллектива

9. Недостаточное умение сотрудника работать в команде

10. Недостаточно сформированная система стимулирования для достижения задач НПО

11. Недостаточное обеспечение результативности в связи с неумением четко формулировать цели и задачи

12. Большое количество документов для отчетности о работе педагогического коллектива и каждого учителя

13. Устаревшая нормативно-правовая база для функционирования и развития ОО

14. Недостаточно условий для внедрения цифровых механизмов в процесс управления образовательной организацией

15. Отсутствие инструментов для повышения престижа педагогической профессии

# data[].attributes.headline
МО "Город Глазов"

# data[].attributes.subject
МО "Город Глазов"

# data[].attributes.body
1.      Эффективная модель управления

2.      Эффективная система обратной связи в рамках реализации проектных задач

3.      Функционирование проектных офисов

4.      Информирование коллективов о точках роста в рамках национального проекта «Образование»

5.      Создание механизмов и управленческих структур для реализации и постановки задач управления

6.      Активное участие общественности в управлении

7.      Четкое понимание роли лидера в достижении целей

8.      Создание ситуации успеха для каждого участника педагогического коллектива

9.      Эффективная работа в команде

10.  Эффективная система стимулирования

11.  Высокая результативность при четком формулировании целей и задач

12.  Оптимальное количество документов для отчетности о работе педагогического коллектива и каждого учителя

13.  Актуальная нормативно-правовая база для функционирования и развития ОО

14.  Оптимальные условия для внедрения цифровых механизмов в процесс управления образовательной организацией

15.  Высокий статус педагогической профессии