# data[].attributes.body
Zadanie domowe

# data[].attributes.body
odpowiedzi proszę spróbować odesłać przez google classroom lub na dotychczasowy adres e-mail.

# data[].attributes.body
Przepraszam za spóźnienie.

# data[].attributes.body
Daria Franc

# data[].attributes.body
Przepraszam za spóźnione wysłanie.

# data[].attributes.body
Kuba STASIKOWSKI budowa łodygi

# data[].attributes.body
Dopiero za drugim razem wyrosło -w-

# data[].attributes.body
Ola Wiencław kl. 5a

# data[].attributes.body
Zadanie domowe

# data[].attributes.headline
Zadania dla kasy 5 a na 7.04 i dla klasy 5 b na 17.04

# data[].attributes.subject
Zadania dla kasy 5 a na 7.04 i dla klasy 5 b na 17.04

# data[].attributes.body
Proszę przeczytać załączony plik. Pozdrawiam Was bardzo serdecznie.

# data[].attributes.body
Zrobilem Darek kl5a

# data[].attributes.body
Ale żonkile rosnom jak powinny 👌👍

# data[].attributes.body
Nie rosinie tak jak powinno 😁

# data[].attributes.body
31.03 i 3.04

# data[].attributes.headline
Temat na 24.03 dla klasy 5a i na 27.03 dla klasy 5b: Budowa i funkcje łodygi.

# data[].attributes.subject
Temat na 24.03 dla klasy 5a i na 27.03 dla klasy 5b: Budowa i funkcje łodygi.

# data[].attributes.body
Zapisz notatkę w zeszycie, wykonaj zadanie ostatnie.
1. rodzaje pędów:
- pędy nadziemne,
-pędy podziemne
2. Budowa i funkcje łodygi:
- utrzymanie liści, kwiatów i owoców,
- przewodzenie wody z solami mineralnymi od korzenia w górę rośliny,
- przewodzenie substancji pokarmowych z liści do pozostałych organów.
3. Przekształcenia łodyg:
- bulwy ziemniaka,
- kłącza irysa,
- łodygi czepne bluszczu,
- rozłogi truskawki.
4. Narysuj:
- bulwę ziemniak (strona 104)
- liście i łodygę cebuli (strona 102).
- dla chętnych proszę narysować przekrój przez łodygę (podręcznik strona 103).
Wkrótce pojawią się nowe zdjęcia, a póki co - przekrój przez łodygę dyni.

# data[].attributes.headline
Przekrój przez korzeń, takie zdjęcie mieliście obejrzeć w podręczniku.

# data[].attributes.subject
Przekrój przez korzeń, takie zdjęcie mieliście obejrzeć w podręczniku.

# data[].attributes.body
Zadanie dla chętnych brzmiało: narysuj schemat. Jeżeli ktoś był chętny, proszę wpisać w komentarzu, że zrobił zadanie.;-)

# data[].attributes.body
Przekrój przez korzeń, na brzegu widać jego delikatne, jednokomórkowe wyrostki - włośniki.

# data[].attributes.body
Komórki skórki cebuli

# data[].attributes.body
Ponieważ zaczynamy nowe zagadnienie gramatyczne. Proszę do czwartku przeanalizować zasady stopniowania przymiotników w języku angielskim, czyli przepisać lub wydrukować i wkleić pierwszą stronę z regułkami. (wszystkie trzy pierwsze ramki). Następnie trzeba spróbować zrobić zadanie pierwsze, czyli ramkę zatytułowaną: "Copmarison ofadjectives" - zadanie 1 - tabelka i 2 - zdania.
W celu wykonania dalszych zadani zapraszam Was na lekcję on line za pośrednictwem SKYPE we czwartek o 10.00.
Wkrótce umieszczę wiadomość jak mnie znaleźć na Skype.
Pracujcie pilnie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Stopniowanie przymiotników karta pracy klasa 5b

# data[].attributes.headline
Zadanie do obserwacji. Klasa 5 a od 17.03, klasa 5b od 20.03.

# data[].attributes.subject
Zadanie do obserwacji. Klasa 5 a od 17.03, klasa 5b od 20.03.

# data[].attributes.body
Uprawa hydroponiczna szczypioru cebuli.
Ponieważ potrzebujemy dużo witamin, proszę założyć hodowlę cebuli. Hydroponiczna oznacza, że będziecie potrzebować tylko naczynia, wody i cebuli. Gdy szczypior będzie duży, oczywiście można go będzie zjeść. ;-) Póki co, po założeniu hodowli, w zeszycie proszę zapisać temat:
Hodowla szczypioru cebuli.
i po pierwsze narysować zestaw doświadczalny, a po drugie zrobić tabelkę gdzie przez tydzień będziecie wpisywać obserwacje (data, obserwacje np czy szczypior wykiełkował, jaka jest jego długość). W komentarzach pod tym postem możecie się pochwalić co się dzieje z Waszą cebulą. Miłej pracy.

# data[].attributes.body
Tarczownica - porost nadrzewny, na sprawdzianie to zadanie przysporzyło Wam trochę trudności. Przypominam, że to jest organizm złożony z dwóch innych istot (glonu i grzyba).

# data[].attributes.body
To jest liść widziany od dołu, on ma tam dużo aparatów szparkowych, to są te zielone punkty.

# data[].attributes.body
Włoski zapachowe pelargonii (rysowaliśmy w zeszycie jako wytwory skórki)

# data[].attributes.body
Skórka liścia widziana od góry.