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Com os conhecimentos que adquiri ao longo que venho estudando ciências naturais aprendi que as rochas ou minerais podem ser identificadas de muitas formas:
Primeiro vai-se a uma saída de campo, depois estudamos os afloramentos rochosos e extrai-se
uma amostra de mão eleva-se o laboratório e estudamos a olho nu ou microscopicamente  e através disso podemos saber se é uma rocha magmática, sedimentar ou metamórfica.
Também podemos identificar as rochas através das:
-Propriedades físicas que são:( Dureza, Clivagem, fratura, cor, brilho e traço ou risca)
- E da propriedade químicas:( Efervescência com os ácidos)
E também aprendi a utilizar a escala de Mohs onde aprendi a identificar as rochas através da dureza.

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Resumo dos Riscos e Benefícios da Atividade Vulcânica

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Resumo dos Riscos e Benefícios da Atividade Vulcânica

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Com os conhecimentos que adquiri ao longo que venho estudando ciências naturais aprendi que a Atividade Vulcânica apresenta riscos e benefícios para as populações.

Benefícios:
-A acumulação de cinzas próximo aos vulcões pode servir como adubo natural;
-As Rochas Vulcânicas podem servir como material de cnstrução;
-A energia associada aos vulcões ( energia  elétrica, geotérmica e cozedura de alimento);
-E atração turística.

Riscos:
-Libertação de Gases tóxicos que podem provocar asfixia;
-O Impacto de materiais vulcânicos (lava,nuvens ardentes e piroclástos);
-E no Clima.

# data[].attributes.body
As Rochas Magmáticas resultam da consolidação  do magma.
Existem Rochas magmáticas Vulcânicas e rochas magmáticas Plutónicas.
Exemplos de Rochas Magmáticas:
-Granito;
-Basalto;
-Biólitico;
-Gabro
As Rochas Vulcânicas ou extrusivas resultam de um magma que consolida á superficie ou perto dela. Apresentam cristais de reduzidas dimensões,
frequentemente invisíveis a olho nu, devido ao arrefecimento rápido do magma.
Exemplos de Rochas Vulcânicas:
-Basalto;
-Riólito
As Rochas PLutónicas ou intrusivas resultam de um magma que consolida em profundidade. Apresentam cristais desenvolvidos, visíveis a olho nu, devido ao arrefecimento lento do magma
Exemplos de Rochas Plutónicas:
-Granito;
-Gabro

Pág 105 do manual
1. A "A" não tem cristais visíveis e a a "B" tem critais visíveis.

2. A Rocha Vulcãnica é uma rocha formada á superficie ou perto dela e e arrefecimento do magma é rápido. A Rocha plutónica  é uma rocha formada em profundidade e o arrefecimento do magma é lento.

# data[].attributes.body
Rochas Mágmáticas:
Solidificação do magma pode ser na:
-Superficie ->Textura Ferrítica ou afanítica -> Vulcânica
-Profundidade -> Textura Fanerítica -> plutónica

Cristais Visíveis a olho nu -> Textura fanerítica -> Rochas PLutónicas
Exemplos:
-Granito -> magma Riolítico formado em porfundidade
-Gabro -> magma basáltico formado em profundidade
Cristais pouco ou nada destinguíveis a olho nu -> textura afanítica -> rocha vulcãnica
Exemplos:
-Riólito -> magma basáltico formado na superficie
-Basalto -> magma riolítico formado na superficie

Magma pode ser:
-Basáltico;
-Riolítico

# data[].attributes.body
Rochas Magmáticas
As rochas magmáticasestão presentesem várias regiões do nosso país.
-No continente são mais abundantes os granitos.
-Nos arquipélagos dos Açores e da Madeira, são mais os afloramentos de basalto.
As diferentes rochas encontradas, embora sejam formadas a partir do mesmo material (o magma), resultam de diferentes processos de formação.
A composição mineralógica de uma rocha magmática depende, essencialmente da composição química do magma que lhe deu origem.
Nas rochas com textura holocristalina ou fanerítica como o granito, os cristais observáveis demonstram essa composição mineralógica.
No caso da rochas de textura hemicristalina, afanítica ou vítrea, as diferenças na composição resultam em diferentes cores, brilho, dureza, etc.

Aplicações da Rochas Magmáticas
-Granito - norte e beira interior (construção de habitações; contrução de monumentos; Pavimentações; Estatuária etc.)
-Basalto - arquipélagos dos Açores e Madeira (construção de habitações; contrução de monumentos; Pavimentações; Estatuária etc.)

pág. 110
1.
1.1 (B)
1.2 (D)
1.3 (C)

2.
2.1 A- Gabro
B- Granito
2.2 A A, porque não apresenta cristais formados.
2.3 Textura fanerítica.

3.
A-2
B-5
C-1
D-3
E-4

# data[].attributes.body
1. Rochas magmáticas são rochas que se originam do arrefecimento do magma ou da Lava.

2. Rocha plutónica e rocha vulcânica

3. Pelo Arrefecimento lento do magma em profundidade.

4. Pelo rápido arrefecimento do magma na superficie ou perto dela

5. As rochas magmáticas vulcânicas não têm cristais a olho nu e as plutônicas têm; As rochas plutônicas formam-se em profundidade e as vulcânicas na superficie ou perto dela; as vulcânicas resultam do arrefecimento rápido do magma e as plutónicas do arrefecimento lento magma.

6. Granito e Gabro.

7. Basalto e Obsidiana.

8. O basalto não apresenta cristais bem desevolvidos e o granito sim

9. Textura vitrea não apresenta cristais, a textura faneritica apresenta cristais bem desenvolvidos e a afanitica apresenta cristais pouco desenvolvidos.

10. Basalto- plagiócase, olivina e piroxena.
Granito- Quartzo, feldspato e micas.

# data[].attributes.body
Qualquer rocha, seja sedimentar, magmática ou metamórfica, quando  sujeita, em profundidade, a condições de pressão e de temperaturas superiores ás da dua formação, altera-se e converte-se numa Rocha Metamórfica.
A Temperaturas e Pressões elevadas, bem como fluidos que circulam rm profundidade e podem reagir com a rocha, são fatores de metamorfismo.
Exemplos de Rochas Metamórficas:
- Xisto;
- Gnaisse;
- Mármore.
O metamorfismo regional e o metamorfismo de contacto são dois  tipos de metamorfismo que se distinguem pela ação dos fatores de metamorfismo e pela extensão das zonas rochosas atingidas.
Metamorfismo Regional- Afeta zonas rochosas extensas, envolvidas em fenómenos trctónicos como a colisão de placas litosféricas. Os materiais são sujeitos a temperatura e pressões elevadas e à ação de fluidos circulantes que deformam e alteram a composição mineralógica das rochas.
Metamorfismo de Contacto- Afeta localmente os materiais rochosos quando o magma se instala no seio de rochas preexistentes, que são metamorfiradas devido às altas temperaturas e à libertação de fluidos.

pág 111
1. O Gnaisse.
2. Porque tem Dobras.

pág 112
1. A- Metamorfismo Regional
B- Metamorfismo de Contacto

2. A- Afeta zonas rochosas extensas, envolvidas em fenómenos tectónicos como a colisão de placas litosféricas.
B- Afeta localmente os materiais rochosos quando o magma se instala no seio de rochas preexistentes.

# data[].attributes.body
Durante o metamorfismo, as rochas  experimentam substituição dos minerais, além de deformação do material rochoso. As rochas  sofrem alterações estruturas.
O facto de uma rocha se partir em lâmina fina, mais ou menos lisas, como acontece com a ardósia ou com xisto, indica que as rochas sofreram alterações estruturais devido às elevadas pressões.
Tal como a ardósia, também o xisto apresenta uma textura foliada.
Quando a metamrfismo atinge maior intensidade a rocha já não parte em lâminas, mas apresenta uma alternância de bandas de minerais de cor clara e de minerais de cor escuro. É o que acontece com o gnaisse. Também apresenta textura foliada.
A ardósia, o xisto e o gnaisse são rochas metamórficas que formam sujeitas às elevadas pressões características de metamorfismo regional.
No entanto, muitas rochas metamórficas, tais como o mármore, não apresentam texturas como as do xisto ou do gnaisse. O mármore apresenta textura não foliada.
Tal acontece devido á composição mineralógica da rocha original e do metamorfismo ter sido, essencialmente, influenciado pelo calor e pelos fluidos circulantes, próprios do metamorfismo de contacto.
Argilito -> Xisto
Granito -> Gnaisse
Calcário -> Mármore

# data[].attributes.headline
Rochas metamórficas e tipos de metamorfismo

# data[].attributes.subject
Rochas metamórficas e tipos de metamorfismo

# data[].attributes.attachment_link.title
Cópia de IDENTIFICAÇÃO DE ROCHAS METAMÓRFICAS CibeleAfonso

# data[].attributes.body
1.
1.1 D

1.2 B

1.3 Por causa da erosão do solo.

2.
2.1 A- Xisto; B- Mármore

2.2 Metamorfismo de Contacto

2.3 Pressões e temperaturas elevadas

2.4 Metamorfismo Regional

3.
A-5
B-4
C-3
D-1
E-2

# data[].attributes.body
1. Qualquer rocha existente na litosfera, seja magmática, sedimentar ou metamórfica, pode ser sujeita ao metamorfismo formando uma rocha metamorfica

2. Metamorfismo de contacto afeta localmente os materiais rochosos quando o magma se instala no seio de rochas preexistentes, que são metamorfizadas devido ás altas temperaturas e á libertação de fluidos.

3. Metamorfismo regional afeta zonas rochosas extensa, envolvidas em fenómenos tectónicos como a colisão de placas litosféricas. Os materiais são sujeitos a temperaturase pressão elevadas e á ação de fluidos circulantes que os deformam e alteram a composição mineralógica das rochas.

4. O metamorfismo regional afeta zonas rochosas extensas, envolvidas em fenómenos tectónicos e o metamorfismo de contacto afeta  localmente os materiais rochosos quando o magma se instalano seio de rochas preeexistentes.

5. Textura foliada e textura não foliada

6. Xisto, Gnaisse, mármore etc.

7. Xisto- metamorfismo regional e textura foliada;
Gnaisse- metamorfismo Regional   e textura foliada;
Mármore- metamorfismo de contacto e textura não foliada

8. Xisto - Argilito
Gnaisse - Granito
Mármore - Calcário

# data[].attributes.body
pág 128 do manual

1.
1.1 A)
1.2 C)
1.3 A)
1.4 D)

2.
2.1 A- Xisto
B- Calcário
C- Basalto
D- Mármore
E- Areia
2.2 Porcelana, monumentos, mobiliario etc.

3.
3.1 As rocha não são renováveis por isso pode se tornar insustentavel.

# data[].attributes.body
1. Magmáticas, Sedimentares e Metamórficas.

2. Magmáticas - Açores e Madeira (Vulcânica) Norte e Centro (Plutónicas);
Sedimentar - Centro e Sul;
Metamórficas- Norte, Sul e Centro.

3. Construção de edificios, monumentos, muros, diques; calcetamento; pavimentos; revestimentos; decoração; mobiliário; obras de arte; fabrico de azulejos, porcelana, louça de barro, argamassa, de cimento e de vidro.

4. Argila, areia, xisto e ardósia.

5. Uma exploração sustentável consegue-se á custa do combate aao desperdício, da reciclagem de materiais e da procura de tecnologias e recursos alternativos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ciclo das rochas - exercício de inquérito

# data[].attributes.attachment_link.description
É no ciclo das rochas que se aplica de forma evidente, um dos princípios da dinâmica da matéria e da energia na Terra. Este princípio, também conhecido por Lei de Lavoisier, diz que, na Natureza, "nada se perde, nada se cria, tudo se transforma".

# data[].attributes.body
pág 120 do manual

1.

1.1 1 - sedimentar
2 - magmática
3 - metamórfica

1.2 I - T
II - Z
III - R

1.3 C)

1.4 D)

2.

2.1 A - formação de uma rocha magmátca
B - formação de uma rocha sedimentar

2.2 O magma passa, por arrefecimento, do estado líquido ao estado sólido, formando rochas magmáticas.

2.3 Transporte (deslocação dos materiais erodidos), Sedimentação (acumulação de sidimentos) e diagénese ( os sedimentos acumulados consolidam-se e originam rochas sedimentares)

2.4 Qualquer rocha pode ficar magmática ou sedimentar por causa que cada uma sofre a ação dos agentes externos e cada uma pode virar magma novamente.

# data[].attributes.body
Os sismos são movimentso viratórios que ocorrem na superfície da Terra, com origem nas rochas da litosfera, e são proocadas pela libertação da energia.
Tal como acontece com os vulcões a ocorrência de sismos está associada a zonas geologicamente instáveis tais como os limites das placas litosféricas.
Os movimentos das placas litosféricas ou das falhas ocasionam  a acumulção de energia que, ao libertar-se bruscamente,dá origem a um sismo.
Um sismo forte pode ser precidido de abalos premonitórios, mais fracos. Do mesmo modo, a um sismo podem seguir-se pequenos abalos, as réplicas, fruto  de reajustamentos na zona da falha que lhe deu origem.
OS sismos localizados sob os oceanos podem transmitir parte da sua energia ás massas de água e gerar movimentos ondulátórios em larga escala. Como consequência podem formar-se ondas gigantes, os tsunamis.

pág 129 do manual
1. Nas regiões  onde á zonas de subdução ou riftes á mais atividade sismica e vulcões.

2. Japão, Turquia, Estados Unidos, Indonésia e Chile.

pág 130 do manual
1. O movimento das placas litósfericas geram tensões que se acumulam nas rochas e provocam a sua deforamação elástisca ocorrendo a sua rutura libertando a energia acumulada  que acontece na figura.

2. Destruição de edificios, e tsunamis.

3. A estabilidade geológica da zona após o sismo é pouca, porque pode haver abalos prematório mais fracos.

# data[].attributes.body
O registo das ondas sísmicas é realizado por aparelhos muito sensíveis, capazes de captar as oscilações de um corpo e de as transformar em sinais possíveis de registo- os sismógrafos.
Os registos obtidos designam-se po sismogramas.

Geralmente um sismo é registado por três aparelhos orientados de forma diferente:
- Dois captam oscilações horizontais (segundo direções norte-sul e este-oeste);
- O terceiro regista as oscilações vertcais

A grandeza de um sismo depende da quantidade da energia libertada, da profundidade do foco, da distância ao epicentro e do tipo de rochas atravessadas pelas ondas sísmicas.

Medidas que permitem avaliar a grandeza de um sismo:
- Itensidade sísmica
- Magnitude sísmica
A determinação de intensidade baseia-se nos efeitos provocados pelo sismo no terreno ou nos edifícios. Exprime-se numa tabela de doze graus - A Escala Macrossísmica Europeia

Escala Macrossísmica Europeia

- I -> Não sentido
- II -> Escassamente sentido
- III -> Fraco
- IV -> Amplamente observado
- V -> Forte
- VI -> Ligeiramente danificante
- VII -> Danificante
- VIII -> Muito Danificante
- IX -> Destrutivo
- X -> Muito destrutivo
- XI-> Devastador
- XII -> Completamente Desvastador

Mediante a análise dos relatos de testemunhas e dos danos causados, podemos determinar a intensidade verificada em cada local e tracar cartas de isossista.
As isossistas são linhas que unem pontos do terreno onde o sismo ocorreu com a mesma intensidade.

A magnitude relaciona-se com a quantidade de energia libertada no foco de um sismo.
Baseia-se no estudo de sismogramas e é determinada utilizando-se a escala de Ritcher.

pág 135
1. Epicentro é o ponto, na superficie terrestre, localizado na vertical do foco e corresponde ao local onde o sismo é, geralmente, sentido com maior intensidade; isossistas são linhas que unem os pontos do terreno onde o sismo ocorreu com a mesma intensidade.

2. Porque não se tem a certeza que aquele foi o epicentro que deu origem ao terramoto em Lisboa de 1755.

3. Lisboa, Faro e Coimbra.

4. Lisboa  foi a cidade que sentio mais intensidade do sismo, porque estava mais perto do possível epicentro

5. As isossitas são irregulares porque a tensidade nunca é a mesma.

# data[].attributes.body
Localizado nas proximidades de limites de placas litosféricas, Portugal apresenta um historial de atividade sísmica moderada.
Em 1755, Portugal sofreu um sismo de grande intensidade que afetou o Sul da Europa e o Norte de África e deu origem a um tsunami de grandes dimensões.

pág 136
1. Portugal,tem uma grande exposição aos sismos porque está perto da Falha Açores- Gibraltar e da Dorsal Médio-Atlântica.

2. Na minha escola a intensidade do sismo seria VII ou de VIII

# data[].attributes.body
Os sismos são fenómenos naturais que muitas vezes acarretam a perda de vidas humanas e de bens materiais em larga escala.
Muitas populações humanas vivem em zonas de grande risco sísmico. Grandes cidades foram construídas próximo dos limites de placas litosféricas.
A melhor arma das populações contra os efeitos dos sismos é a prevenção.

Antes de ocorrer um sismo deve-se:
*Verificar onde se desliga a água, o gás e a eletricidade.
* Colocar os objetos mais pesados nas prateleiras mais baixas das estantes.
* Não deixar os objetos espalhados nos corredores.
* Ter cuidado com os vidros! Não coloques a cama junto de janelas.
* Em casa ter sempre à mão um rádio e uma lanterna, com pilhas de reserva, e uma caixa de primeiros socorros.
*Dizer aos teus familiares para terem em casa:
- um extintor;

- os medicamentos mais necessários;

- reservas de água e comida (enlatada e embalada).

Durante um sismo deve-se:
* Ir rapidamente para um lugar seguro.
* Proteger-te debaixo de uma mesa pesada ou da cama, também podes proteger-te nos cantos das salas ou nos vãos das portas.
* Ajoelha-te e cobre a cara e a cabeça com as mãos.~
* Afasta-te de vidros, de janelas, de objetos que possam cair, de elevadores, de escadas e dos centro das salas.
* Caso estejas num rés-do-chão, e se a rua for larga (mais larga do que a altura dos prédios), sai rapidamente e vai para o meio da rua.
* Na rua, vai para um local aberto e afasta-te de postes de eletricidade, candeeiros, edifícios e muros.
* Se estiveres num local com muitas pessoas (como a escola ou um centro comercial) não corras para a saída.
* Contar até 50 em voz alta pode ajudar a manter a calma.

Depois do sismo deve-se fazer:
* Corta imediatamente o gás, a eletricidade e água porque pode haver fugas.
* Utiliza a lanterna a pilhas. Não acendas velas, fósforos ou isqueiros. Não ligues nem desligues interrutores.
* Fica afastado de fios elétricos soltos e não toques nos objetos metálicos que estejam em contacto com eles.
* Fica atento à queda de objetos e protege a cabeça e a cara.
* Nunca uses os elevadores.
* Afasta-te da praia, margens do rio ou do mar. Pode haver um tsunami.
* Cumpre as recomendações das autoridades ou dos responsáveis por eventuais planos de evacuação.
* Não ocupes o telefone, exceto em caso de emergência.

O estudo dos dados sismológicos de diferentes estações ajudam na elaboração de cartas de perigosidade sísmica.

Estas cartas permitem decidir o tipo e qualidade das construções a edificar em cada região.

pág 140
1. Magnitude de um sismo relaciona-se com a quantidade de energia libertada no foco de um sismo.

2. No mesmo contexto tectónico.

3. Os abalos foram de diferentes, porque a intensidade nem sempre é a mesma.

4. O tsunami foi formado quando houve o sismo, mas só chegou 4 dias depois porque o epicentro estava longe do local.

5. Porque pode haver um sismo e destruir central nuclear pondo a vida de ainda mais pessoas em risco

# data[].attributes.body
Ainda não existe um método totalmente fiável para a previsão de sismos.

Em Portugal, a atividade sísmica é acompanhada por uma rede de estações sísmicas.

# data[].attributes.body
pág 145
1.
1.1 D)

1.2 D)

1.3 Isossitas são linhas que unem os pontos do terreno onde o sismo ocorreu com a mesma intensidade.

1.4 Intensidade são os efeitos provocados pelo sismo no relevo ou nas construções e a magnitude é a quantidade  de energia libertada no foco de um sismo

1.5 Destruição de edifícios, Tsunami e Incêndios.

1.6 X- Muitos edifícios de boa contrução colapsam.

pág 146
1.7 A)

1.8 Porque elas são linhas que unem os pontos do terreno

2. A-4
B-1
C-3
D-6
E-8

3.
3.1 Como os açores estão perto de duas falhas essa região tem alta sismicidade.

4.
4.1 Antes: Em casa tem sempre à mão um rádio e uma lanterna, com pilhas de reserva, e uma caixa de primeiros socorros. e Não deixes os objetos espalhados nos corredores;

Durante: Não deixes os objetos espalhados nos corredores e Ajoelha-te e cobre a cara e a cabeça com as mãos.

Depois: Fica atento à queda de objetos e protege a cabeça e a cara e Nunca uses os elevadores.

4.2 D)

# data[].attributes.attachment_link.title
Medidas de Proteção anti-Sismo | Lucidpress

# data[].attributes.headline
Métodos para o Estudo do Interior da Terra

# data[].attributes.subject
Métodos para o Estudo do Interior da Terra

# data[].attributes.body
Ainda não compreendemos totalmente como é constituído e como funciona o interior do nosso planeta.
Os dados que permitem conhecer o interior da Terra podem ser obtidos de forma direta, através de métodos diretos, ou de forma indireta, através de métodos indiretos.

São métodos diretos o estudo de:
- Materiais expelidos pelos Vulcões;
- Furos e sondagens;
- Afloramentos Rochosos;
- Grutas e Minas

São métodos indiretos o estudo:
- Propagações de sismos
- Estudo de outros planetas do sistema Solar;
- Magnetismo Terrestre;
- Das Variações da gravidade

Também é um método indireto o estudo de meteoritos.
Os meteoritos são pequenos corpos do sistema Solar que colidem com a Terra.

Pág 147 do manual
1.
1- Furo e sondagem: direto
2- Grutas e Minas: direto
3- Afloramentos Rochosos: direto
4- Materiais expelidos pelos vulcões: direto
5- Propagação de sismos: indireta
6- Magnetismo Terrestre: indireta
7- Variações da gravidade: indireta

2.
O 1, 2, 3 e 4 são métodos diretos, porque estudam o interior da Terra; e o 5, 6 e 7 são indiretos, porque estudam o interior da Terra usando coisas que não usam contacto com o solo.

# data[].attributes.body
Estrutura interna da Terra de acordo com o modelo químico
Baseado na composição química dos materiais .
- Núcleo: metálico de ferro e níquel.
- Manto: camada rica em ferro e magnésio.
- Crusta Oceânica: Rica em silício e magnésio; domina os basaltos.
- Crusta Continental: Rica em silício  e alumínio; dominam as rochas graníticas.

Estrutura interna da Terra de acordo com os modelo físico.
Baseado nas propriedades físicas dos materiais.
- Endosfera: Materiais sólidos e rigidos no interior (núcleo interno) e materiais em fusão do exterior (núcleo externo)

- Mesosfera: Formada por materiais rígidos.
- Astenosfera: Materiais sólidos de baixa rígidez com comportamneto plástico e deformavel
- Litosfera: Formada por materiais sólidos e rígidos, ou seja, as placas litosfericas

Estudos recentes apontam para a existência de uma camada com características distintas, entre o manto e o núcleo - a camada D

pág 149 do manual
1. a Diferença é que um diz que tem três camadas e o outro 5 camadas e o modelo fisico diz que tem crusta oceânica e crusta continental eo outro não; Ambos representam o interior da Terra e ambos são modelos.

2. A Listosfera é formada por materiais  sólidos e rígidos, ou seja, as placas litosfericas e a astenosfera são materiais sólidos de baixa rígidez com comportamento plástico e deformavel.

# data[].attributes.body
pág 154
1.
1.1 A- indireto
B- indireto
C- direto
D- direto

1.2 O método direto estuda melhor o exterior da Terra usando ferramentas que precisam ter contacto com o solo e o método indireto estuda melhor o interior da Terra não utilizando ferramentas com contacto direto com o solo.

1.3 O método direto permite-nos conhecer tão pouco sobre o interior da Terra, pq para conseguirmos conhecer melhor o interior da Terra precisávamos chegar mais fundo do que 12 km de profundidade.

1.4 Porque o magma com o contacto com a superfície perde alguns gases que seriam importantes para saber mais sobre o interior da Terra e passa a se chmara lava.

2. A)

3. C)

pág 155 do manual
4.
4.1 A- Núcleo interno
B- Núcleo externo
C- Mesosfera
D- Astenosfera
E- Litosfera

4.2 Modelo físico

4.3 Cada vez mais quente porque fica mais perto do centro da Terra.

4.4 Estado Físico: A- Sólido
B- Liquido
C- Sólido
D- Liquido
E- Sólido
Composição química: A- materiais rígidos e em fusão
B- Materiais rígidos
C- Materiais rígidos
D- materiais de baixa rigidez com comportamento frágil e deformável
E- materiais rígidos

4.5 Estudos de alta resolução sismológica desta região dizem que a camada D desempenha um papel importante no controlo dinâmico foi descoberta por experiencias feitas nas ultima década, associadas a novas experiencias  fisicas realizadas em rochas  do manto em condições de pressão.

4.6 Na camada D tem diferentes caracteristicas distintas do manto e do núcleo.

# data[].attributes.body
1. Materiais expelidos pelos vulcões; afloramentos rochosos; minas, grutaas e sondagens.

2. Porque a observação direta é muito dificil e está limitada à zona mais superficial do planeta.

3. Ondas sísmicas, astrologia, magnetismo terrestre.

4. Porque são os métodos indiretos de estudo que permitem uma visão geral do interior da Terra.

5. Sondagens, prospeção magnética, prospeção gravitica, propeção sísmica.

6. A astrologia, assumindo uma origem comum para a Terra e para os restantes corpo do Sistema Solar, onde se incluem os meteoritos; o comportamento sísmico varia em função das caracteristicas dos materiais que atravessa à medida que se propagam a diferentes profundidades; os afloramentos rochosos devido ao dinamismo inteno da Terra, podem surgir rochas formadas a grande prfundidade; A perfuração da crusta continental ou da crusta oceânica permitem obter amostras de materiais que se encontram a profundidade até 12 km; a Terra funciona como um gingantesco íman, este fenómeno terá origem no centro do planeta e fornece pistas sobre a sua estrutura e a sua composição; Apesar das alterações que possam sofrer, fornecem informção sobre o estado físico, temperatura, composição ou mobilidade dos magmas.

7. O modelo fisico e o modelo quimico.

8. O modelo fisico tem mais camadas que o modelo quimico

9. O modelo quimico defende a existência, no centro do planeta de um núcleo que está envolvido pelo manto que se estende até à base da crusta terrestre que de divide na cruta oceânica e a crusta continental.

10. Segundo este modelo, no centro do planeta está a endosfera ou núcleo interno e o núcleo externo depois encontra-se a litosfera e com estudos recentes apontam para existência de uma camada D.

# data[].attributes.body
Os fósseis são restos ou vestígios de seres vivos que viveram no passado e foram preservados de forma natural até aos nossos dias.
Os fósseis são estudados por uma ciência chamada Paleontologia.

Os Trilobites animais marinhos protegidos por carapaças, viveram no passado, durante a era Paleozoica ( de 542 M.a. a 251 M.a.)
Quando se alimentava nos fundos marinhos, as trilobites deixavam pistas de alimentação as Cruziana.

Somatofósseis - São restos de partes do corpo de formas vivas do passado, como ossos, dentes, conchas, carapaças, troncos ou folhas.
Icnofósseis - São vestígios de atividade biológica de seres vivos do passado, como pegadas, excrementos, ovos, ninhos, túneis ou galerias no solo.
Principais grupos de fósseis:
- Plantas
- Bivalves
- Corais
- Trilobites
- Amonites
- Braquiópodes
- Ouriços-do-mar
- Gastrópodes
- Belemnites
- Graptolitos
- Vertebrados

# data[].attributes.body
A partir de um fóssil de baryonic, foi possivel reconstituir todo o animal, bem como definir os seus comportamentos de caça e o ecossistema onde habitava.

Pegadas de dinausauro: São característicaaas de ambientes terrestres litorais.
Turritela: São características de águas pouco profundas ou lagunares.
Corais: Vivem em áaguas pouco profundas, com temperaturas tropicais.
Amonitas e belemnites: Habitavam as águas mais profundas das plataformas marinhas.

Os fósseis de ambiente ou de fácies pertecem a seres vivos que viveram em ambientes muito específicos, pelo que a sua presença permite recriar os ambientes do passado.

Os fósseis de idade correspondem a organismos que viveram durante curtos períodos de tempo geológico mas aalcançaram uma grande dispersão geográfica. Permitem, por isso, datar as rochas onde estão contidos.

Fóssil de ambiente apresenta uma pequena distribuição geográfica e uma grande distibuição estratigráfica.
Fóssil de idade apresenta uma grande distribuição geográfica e uma pequena distribuição  estratigráfica.

pág 170
1. Raso de Maré, Laguna, recife e plataforma continental.
2. Não indicam claatamente o tipo de ambiente em que viveram.
3. Assim sabemso como eraaa p peloambiente e as condições de vida em que eles viviam.

pág 171
1. Mais antigo - A
Mais Recente - I
2. Os organismos tinham de viver dispersos pelo planeta.
3. Bom fóssil de idade - E
Mau fóssil de idade - D

# data[].attributes.body
1º - Um dinossauro tombou, morto, num local sem predadores.
2º - O corpo foi coberto de sedimentos preservando-se o esqueleto.
3º -  Sucessivas camadas de sedimentos pressionarem e aplanarem o esqueleto à medida que se foram convertendo em rochas sedimentares.
4º - Por ação de fenómenos geológicos internos e externos, o esqueleto acaba por aflorar à superfície.

A fossilização e o conjunto de processos que conduz à formação de um fóssil a partir de organismo. São processos complexos que podem durar milhões de anos e que ocorrem apenas em condições especiais.

As belemnites eram animais marinhos que possuíam um esqueleto interno carbonatado que sustentava um corpo de tecidos moles.
Os tecidos moles sofrem uma decomposição rápida, sendo difíceis de preservar e de fossilizar.
Os tecidos duros, de decomposição mais lenta, fossilizam com relativa facilidade.
A existência de partes duras e uma rápida coberta do organismo por sedimentos finos favorecem a fossilização.

Moldagem - Processo de fossilização em que o desaparecimento das partes moles e duras do organismo deixa na rocha um molde das partes duras.

Mineralização - Processo de fossilização que ocorre quando todas as partes orgânicas de uma forma viva, sejam moles ou duras, são totalmente substituídas por material mineral.

Conservação ou Mumificação - Processo de fossilização que ocorre quando o corpo  fica envolvida por uma substância impermeável, como o gelo ou uma resina, preservando as pates moles e duras.

pág 164
1. É importante haver águas calmas para se formar um fóssil, porque assim os sedimentos estão quietos.

2. A rocha sedimentar.

3. O fóssil tem de ser enterrado rapidamente, não haver temperaturas e pressões muito altas e não haver animais necrifagos.

pág 165

1. A belemnistes eram animais marinhos que possuíam um esqueleto interno carbonatado que sustentava um corpo de tecidos moles.

2. Os tecidos moles sofrem uma decomposição mais lenta.

pág 168
1. São restos ou vestígios de seres vivos que viveram no passado e foram preservados de forma natural até aos nossos dias.

2. A paleontologia.

3. A morte de um animal em águas calmas e em um sitio com rochas sedimentares.

4. Mineralização é o processo de fossilização que ocorre quando todas as partes de um organismo sejam moles ou duras, são totalmente substituídas por material mineral.

5. As partes moles.

# data[].attributes.body
1.
1.1 B)
1.2 C)
1.3 A)
1.4 A)

2.

3.
A-8
B-4
C-7
D-5
E-1

4. A-3
B-2
C-1
D-1
E-3
F-2

5.
5.1 O corpo foi coberto por sedimentos, sucessivas camadas de sedimentos pressionaram e aplanaram o animal á medida que se foi convertendo em rochas sedimentares e por ação de fenómenos geológicos internos e externos r acaba por aflorar á superficie.

6.
6.1 Fósseis são restos ou vestigios de seres vivos que viveram no passado e foram preservados de forma natural até aos nossos dias.
6.2 Conservação.
6.3 Permitem estudar diretamente as partes orgânicas dos seres vivos do passado.
6.4 Para saber a evolução da vida na Terra.

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1. É a ciência que estuda os fósseis.

2. Fósseis são restos ou vestígios de seres vivos que viveram no passado e foram preservados de forma Natural até aos nossos dias.

3. Podem classificar-se como Somatofósseis e Icnofósseiss.

4. Um icnofóssil são vestigios de atividade biológica de seres vivos do passado.
5. pegadas e ovos.

6. Somatofósseis são restos de partes do corpo de formas vivas do passado.

7. Ossos, dentes e conchas.

8. Fossilzação consiste em  num conjunto de fenómenos físicos, químicos e biológicos que conduz á formação de um fóssil a partir de um organismo.

9. Para um fóssil se formar terá de fica rapidamente enterrado, antes de se decompor, coberto por partículas muito finas transportadas pela água.

10. Moldagem, mineralização e Conservação.

11. A moldagem consiste no desaparecimento das partes moles e das partes duras do organismo deixa na rocha um molde das partes duras, que pode ser interno ou externo.

12. A mineralização consiste num processo de fossilização que ocorre quando todas as partes de um organismo, sejam moles ou duras, são totalmente substituidas por matéria mineral.

13. Para ser possível formar um fóssil, o corpo terá de resistir, toral ou parcialmente, à sua decomposiçõa, o que pode acontecer quando fica envolvido por uma substância impereável, como gelo e resina.

14. Fósseis de ambiente são fósseis que fornecem indicações sobre o ambiente antigo ou paleoambiente em que viveram os respetivos organismos e onde foram depositados os sedimentos em que fossilizaram.

15. A importância dos fósseis de amiente é que fornecem indicações sobre o paleomabiente e onde foram depositados os sedimentos em que fossilizaram.

16. Corais, Turritela e Dinossauros.

17. Fósseis de idade são fósseis capazes de indicar a idade da rocha onde se encontram.

18. São impostantes porque podem indicar a idade das rochas.

19. Amonites e trilobitite.

20. Os fósseis contribuem para a reconstituição da vida da Terra, porque são as evidências  da capacidade das formas de vida sofrerem  transformações sucessivas ao longo do tempo geológico.

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1. Formação da Terra há 4600 M.a.

2. Primeiros seres vivos conhecidos há 3500 M.a.

3. Explosão de vida marinha (invertebrados) há 550 M.a.

4. Plantas marinhas há 450 M.a.

5. Plantas terrestres há 420 M.a.

6. Anfíbios há 36 M.a.

7. Extinção dos dinossauros há 65 M.a.

8. Homem Moderno há 0,2 M.a.

O tempo geológico compreende toda a história da Terra, desde a sua formação até à atualidade, Corresponde a 4600 M.a. e permite situar as mudanças ocorridas no planeta.
A unidade de medida do tempo geológico é o milhão  de anos ( 1000000 anos = 1M.a.)

O tempo histórico refere-se às mudanças ocorridas nas sociedades humanas, abrangendo  apenas os últimos 0.2 M.a.

pág 175

1. A formação da Terra, o aparecimento dos primeiros seres vivos e o aparecimento de plantas.
2. Apareceram há 3500 M.a.
3. Têm mais de 1000 anos de diferença.
4. Apareceram há 0,2 M.a.

pág 176

1. Tempo geológico - A, B, E e H Tempo Histórico - C, D, F e G
2. O aparecimento dos primeiros seres vivos e aparecimento de plantas marinhas.

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Datação númerica: A idade da rocha é determinada, geralmente, em milhões de anos, com base em matérias constituintes da própria rocha.

Datação Relativa: A idade da rocha é determinada por comparação com outras rochas.

Príncipio de horizontalidade original: Os sedimentos são depositados em camadas horizontais e assim serão mantidos se não houver deformação.

Príncipio da sobreposição dos estratos: Numa sucessão de estratos deposita-dos ao longo do tempo, cuja ordem não foi alterada, um estrato é mais antigo do que o cobre e mais recente do que os estratos onde assenta.

Príncipio da identidade paleontológica: Os estratos sedimentares com o mesmo conteúdo fossiléfero são da mesma idade e depositaram-se em ambientes semehantes.

Princípio da Interseção: Uma estrutura geológica, como uma folha ou um filão que interseta ou corta outra é mais recente do que esta.

pág 179 do manual
1. Z-recente   K- antigo
R- recente   Y- antigo

2. Na camada Z tem o princípio da sobreposição dos estratos e na camada K tem o princípio da interseção.

3. Na camada R tem o princípio da sobreposição dos estratos e na camada Y tem um rio.

4. Porque atrapalha o processo de fossilização

pág 180
1. A- M recente; T- antigo

2. M,R=S; R=Z; X,V=N; T,U=K

3. Porque tem espécies diferentes.

4. A camada V e a camada P são lacunas

5. Não houve condições para essas camadas continuarem a existir

1. F<X<N<T<Z<S<P<K<I

2. Como o filão interseta o resto das camadas é o mais recente

3. Sim, porque é um princpio de interseção

# data[].attributes.body
Pré-Cambrico: - Primeiros vestígios de animais

542 M.a.

Paleozoica: - Primeiros repteis;
- Primeiros anfíbios;
- Primeiros plantas;
- Primeiros peixes

251 M.a.

Mesozoica: - Primeiras plantas com flor;
- Primeiras aves;
- Primeiros mamíferos;
-Primeiros dinossauros

65 M.a.

Cenozoica: - Evolução do Homem;
- Diversidade de mamíferos

O tempo geológico está dividido em Pré-Câmbrico, Paleozoico, Mesozoica e Cenozoico.
Estas divisões cronológicas da história da Terra estão, geralmente, delimitadas por eventos marcantes, como as extinções em massa.

- Pré-Câmbrico (de 4600 M.a. a 542 M.a.)
O intervalo de tempo mais longo e desconhecido, com início na formação da Terra.
Formação da atmosfera e dos oceanos.
Aparecimento dos primeiros seres vivos, semelhantes a bactérias.
Enriquecimento da atmosfera em oxigénio produzido por bactérias fotossintéticas.
Diversidade de invertebrado marinhos multicelulares.

- Era Paleozoica (de 542 M.a. a 251 M.a.)
Evolução das trilobites.
Aparecimento das plantas terrestres.
Conquista do meio terrestre por animais anfíbios.
Diversas extinções em massa, com a maior de todas no final da era, a eliminar a maior parte das formas vivas, incluindo as trilobites.

- Era Mesozoica ( de 251 M.a. a 65,5 M.a.)
Predomínio dos dinossauros.
Evolução das amonites.
Aparecimento dos mamíferos e das plantas com flor.
Fragmentação da Pangeia e formação das massas continentais atuais.
Extinção em massa de grande parte das formas vivas, incluindo dinossauros e amonites.

- Era Cenozoica ( 65,5 M.a. à atualidade)
Diversificação dos mamíferos e das aves.
Evolução das plantas com flor. Aparecimento dos hominídeos.
Formação das cadeias montanhosas atuais.

pág 181
1. O M.a. ( Milhões de anos)

2. A mudança de clima, a evolução de algumas espécies e a sua extinção.

3. A era Paleozoica.

4. Na era Paleozoica e no período Silúrico.

5. Na era Paleozoica e no período Devónico.

6. Na era Paleozoica e no período Carbónico.

7. Na era Mesozoica os seres vivos característicos eram os dinossauros, os primeiros mamíferos, primeiras aves e primeiros primatas.

8. Surgiram na era Mesozoica mo período Triásico.

9. Os hominídeos surgiram  na era Cenozoica no período quaternário.

pág 182
1. Eu acho que o acontecimento b) é o mais difícil de explicar, porque como é possível que tanta água surja do nada.

pág 183
1. As trilobites, porque insistiram durante pouco tempo mas em grande quantidade e espalhadas pelo planeta.

2. Porque sem ela não poderia haver vida nas camadas terrestres.

3. Podem se encontrar fósseis da era Paleozoica nas Canelas e na Penha Garcia.

pág 184
1. O aparecimento dos dinossauros e a sua extinção.

2. Podem se encontrar fósseis do mesozoico no Baixo Mondego

pág 185
1. O acontecimento a) e o acontecimento d).

# data[].attributes.body
Glaciações - As regiões polares tornam-se mais frias e grandes glaciares estendem-se pelo planeta, causando perturbações globais no clima e no nível dos oceanos. Ocorrem várias vezes ao longo do tempo geológico.

Transgressão marinha - As linhas de costa mudam de lugar. Ocorre quando o nível do mar sobe e, progessivamente, invade as regiões costeiras, sendo criados novos fundos marinhos. As transgressão estão associadas a períodos interglacionários.

Regressão marinha - As linhas de costa mudam, igualmente, de lugar. Quando o nível do mar desce, os fundos marinhos não ficando expostos, ocorrendo uma regressão

O impacto de corpos cósmicos, como meteoritos ou fragmentos de cometa, pode ter desencadeado perturbações globais na composição e luminosidade da atmosfera e afetando a taxa de fotossíntese.

A atividade vulcânica intensa pode libertar enormes quantidades de gases e poeiras para a atmosfera, perturbado o clima e afetando a vida na Terra.
Ao longo da história da Terra ocorreram glaciações, transgressões e regressões marinhas, impactos de corpos celestes e episódios de intensa atividade vulcânica que terão conduzido a extinções em massa.

Extinções em massa - Diminuição acentuda da biodiversidade com desparecimento completo ou extinção de vários grupos de espécies. As alterações climáticas, o aumento da atividade vulcânica e o impacto de meteoritos são causa possíveis das grandes extinções.

- Extinção das trilobites 251 M.a.
- Extinção das amonites e dos dinossauros 65 M.a.

A extinção dos dinossauros permitiu a evolução de inúmeras espécies de mamíferos que vieram ocupar os espaços ambientais que estavam preenchidos pelos grande répteis
Evolução da vida - a extinção de espécies e o aparecimento de novas espécies a partir de outras já existentes marcaram o passado histórico da Terra, algo que ainda hoje continua.

O Tiktualik apresenta características associadas aos peixes e aos animais  terrestres. A sua descoberta marca um ponto fundamental da história da Terra: os primeiros peixes que se aventuram em terra firme.

Fósseis como o Archaeoptetyx mostram fases da morfologia intermédia entre os dinossauros reptilianos e as aves atuais.
Fósseis que retratam uma sequência evolutiva e evidenciam a transição entre grupos de seres vivos denominam-se fósseis de transição.

O isolamento geográfico da Austrália, resultante das placas litosféricas, permitiu a existência de mamíferos marsupiais únicos no mundo. Nos outros continentes, os mamíferos evoluíram para formas placentárias.
O movimento das placas litosféricas condiciona a distribuição e a evolução dos seres vivos no planeta Terra.

pág  187
1. O aumento de atividade vulcânica e o impacto de meteoros.

2. Ocorreu á 100 M.a.

1. 500 M.a. ; 400 M.a. ; 300 M.a. ; 100 M.a.

2. As alterações climáticas aumento da temperatura

3. Quando a predominância dos dinossauros era grande havia poucos mamíferos e quando estes se extinguiram a número de mamíferos aumentou.

4. No momento da sua extinção.

5. A tendência atual está a diminuir, por causa da extinção de algumas espécies.

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Aplicando o princípio de que no presente pode ser encontrada a chave do passado, é possível descobrir e caracterizar os paleambientes o ambiente geológicos passados a partir da interpretação dos materiais e processos geológicos que ocorrem atualmente.

As rochas sedimentares, são formadas em ambientes muito próprios e conservam pistas sobre as características do ambiente em que se formarem.
Essas pistas podem ser encontradas na sua textura, nos seus minerais, nos fósseis que contém, nas eventuais deformações ou fraturas, etc.

pág 190
1. Glaciar- Continental;
Pântano- de transição;
Lago- Continental;
Dunas- Continental;
Litoral- de transição;
Planície abissal- marinho;
Praia- de transição;
Laguna- de transição;
Rio- Continental;
Recife- marinho;
Plataforma Continental- mrinho

# data[].attributes.body
pág 194 e 195

1.
1.1 C)

1.2 B)

1.3 D)

1.4 A- aves
B- anfibios

1.5 A- era  plaeozoica periodo devónico
B- era mesozoica periodo jurássico

2.
2.1 B)

3.
3.1 A I é a mais nova de todas, a II é a segunda mais nova e III é a mais velha.

3.2 Os fósseis que s camadas têm os fósseis da III da três são os mais velhos, e o sitio onde estão tbm indica aa idade.

3.3 Na era paleozoica, porque a trilobite foi formaad nessa era.

3.4 B)

# data[].attributes.body
1. Em geologia a escala utilizada para medir tempo é o M.a (Milhões de anos).

2. O tempo geológico é o intervalo de tempo que compreende toda a história da Terra e o tempo hitórico  refere-se às mudanças ocorridas nas sociedades humanas.

3. A datação númerica consiste em determinar a idade da rocha em milhões de anos.

4. Determina-se a idade numérica de uma rocha apartir por exemplo da datação radiométrica que faz uso da transformação, ao longo do tempo, de determinados elementos constituidos na rocha.

5. Datação relativa consistes em determinar a idade da rocha por comparação com  outras rochas, não sendo possível determinar o valor exato.

6. Determina-se a idade relativa de uma rocha comparando a sobreposição das camadas edimentares ou o seu conteúdo em fósseis.

7. Uma coluna estratigráfica é uma coluna de sobreposição das camadas sedimentares (estratos).

8. Princípio de horizontalidade original, princípio da sobreposição dos estratos, princípio da identidade paleontológica e princípio da interseção.

9. Diz que os sedimentos são depositados em camadas horizontais e assim serão mantidos se não houver deformação, estas camadas sedimentares designam-se por estratos.

10. Diz que numa sucessão de estratos depositados ao longo do tempo, cuja ordem não foi alterada, um estrato é mais antigo do que o o estrato que o cobre, localizado por cima dele, e mais recente do que o estrato em que assenta, posicionado por baixo dele.

11. Diz que os estratos sedimentares com o mesmo conteúdo fossilífero são da mesma idade e depositaram-se em ambientes semelhantes.

12. Diz que uma estrutura geológica, como uma falha ou um filão, que interseta ou corta outra é mais recente que esta.

13. Datação númerica diz a idade exata da rocha e a datacão relativa não se se consegue obter uma idade precisa.

14. O tempo geológico está organizado em principais acontecimentos, períodos e eras.

15. Uma tabela cronoestratigráfica consiste em dividir a história da Terra em intervalos de tempo tais como as eras.

16. Pré-Câmbrico, Paleozoica, Mesozoica e Cenozoica.

17. Extinções em massa podem simbolizar o fim de uma era e o aparecimento de novas espécies de animais.

18. Estão divididas em períodos e em princípais acontecimentos

19. Pré-Câmbrico - Prmeiros vestígios de animais, primeiros metazoários de corpo mole e primeiros elementos esqueléticos;

Paleozoica - câmbrico: Primeiros peixes e Primeiros cordados
Ordovício: Súbita divesrsificação de famílias de metazoários
Silúrico: Primeiras plantas vasculares terrestres
Devónico: Diversidade de peixes mandibulados e primeiros anfíbios
Carbónico: Fetos com sementes, Licopódios arbóreos e primeiros repteis
Pérmico: diversidade de répteis e grande extinção;

Mesozoica - Triásico: Primeiros dinossauros e primeiros mamíferos
Jurássico: Diversidade de dinossauros e primeiras aves
Cretácico: primeiras plantas com flores, primeiros primatas e Extinção dos dinossauros;

Cenozoica - Paleogénico e Neogénico: diversidade de mamíferos
Quaternário: evolução do homem

20. As glaciações, transgressões e regressões marinhas extinções em massa, evolução da vida e mobilidade das placas litosféricas.

21. As idades do gelo correm em intervalos de tempo mais ou menos regulares, a mudança de lugar da linhas de costa, diminuição acentuada da biodiversidade com desaparecimento ou extinção de vários grupos de espécies,a extinção de espécies e aparecimento de novas espécies apartir de outras espécies já ixistentes e o moviemnto de palcas litosfericas que são responsaveis pela criação de novos ambientes e oportunidades para os seres vivos.

22. A características dos ambientes em que se formaram, a texturas das rochas, e os minerais constituintes, os fósseis e as deformações ou fraturas.

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Trabalho de pesquisa sobre pedreiras e minas abandonadas (póster)

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Trabalho de pesquisa sobre pedreiras e minas abandonadas (póster)

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Minas de pedreiras abandonadas - guião de pesquisa 

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Minas de pedreiras abandonadas - guião de pesquisa 

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