# data[].attributes.body
Börnin fá tækifæri til að kynnast mismunandi hljóðfærum og æfa sig á þeim í tímum. Þau læra að þekkja hljóm þeirra, form og efnivið.

# data[].attributes.body
Börnin leika eftir uglum með tónlist í undirspili. Búa til uglu brúður og jafnvel umhverfi í kring, önnur börn geta notað hljóðfæri til að búa til tónverk.

# data[].attributes.body
Nornasöngur

Dimm er nóttin í Dynjandaskóg.
Hæ kví trúmmerúm og trallúllalæ.
Dansar þar nornin sem aldrei fær nóg.
Hæ kví trúmmerúm og trallúllalæ.

Ber hún tínir í biksvartan pott.
Hæ kví trúmmerúm og trallúllalæ.
Breytist í uglu og flýgur á brott.
Hæ kví trúmmerúm og trallúllalæ.

Berin sýður og sönglar um leið.
Hæ kví trúmmerúm og trallúllalæ.
Saftin er búin og nornin er reið.
Hæ kví trúmmerúm og trallúllalæ.

# data[].attributes.body
Fuglabrúðkaupið

Í laufgum skóg, til skemmtunar
og kirkjubrúðkaups boðið var.

Viðlag:
Fí-di-ra-la-la, fí-di-ra-la-la,
fí-di-ra-la-la-la-la.

Þar bar hún Erla brúðarstél,
þar steig hann Þröstur valsinn vel.

Og Lómurinn og Lómurinn
hann leiddi þau fyrir Prófastinn.

Og Spóinn og Spóinn
söng amen yfir móinn.

Og Rindillinn og Rindillinn
hann hóf að blístra borðsálminn.

En Lóurnar en Lóurnar
þær bjuggu hjóna beðinn þar.

Og Uglan og Uglan
dró feimin fyrir gluggann.

Og ekki´ að gleyma Öndinni
sem alla kyssti´ að skilnaði.

Svo gól þá Haninn „góða nótt“
og sofnuðu allir sætt og rótt.

# data[].attributes.body
Þeta er leikur eins og stop-dans. Börnin eru uglur og þegar kennari kveikja tónlist, þá uglur veiða - krakkar sýna hvernig uglurnar fljuga og veiða. Þegar tónlistinn stoppa, þá krakkar-uglur sitja og sofa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Finger Family | Owl Family Nursery Rhyme | Daddy Finger Nursery Rhyme

# data[].attributes.attachment_link.description
Daddy finger, daddy finger, where are you? Here I am, here I am. How do you do? Mommy finger, Mommy finger, where are you? Here I am, here I am. How do you do? Brother finger, Brother finger, where are you? Here I am, here I am. How do you do?

# data[].attributes.attachment_link.title
Little Owl - Animal Sounds | Video for Kids | Children | Toddlers

# data[].attributes.attachment_link.description
A little owl is born and he goes exploring the surrounding to find new friends. An animation with cute animals. It's a video for children teaching words in English, used to describe noises that animals make. Please subscribe!

# data[].attributes.body
Uppi situr ugla grá
andvaka með rógi,
til að koma illu á
aðra fugla og svíkja þá,
sem í náðum sofa í laufgum skógi.

Strax þá ljóma sólar sér,
í svefni út af hnígur;
í klónum máttur enginn er,
á henni lafa vængirnir;
hún svo inn í holu sína smýgur.

# data[].attributes.attachment_link.title
Experiment! How Does An Owl Fly So Silently? | Super Powered Owls | BBC

# data[].attributes.body
Ugla sat á kvisti
átti börn og missti:
eitt, tvö, trjú
og það varst þú

# data[].attributes.body
Það var gömul ugla
með oddhvasst nef,
tvö lítil eyru
og átta litlar klær.
Hún sat uppi' í tré
og svo komst þú,
Þá flaug hún í burtu'
og sagði: "Ú-ú-ú".

Lag: The Wide Eyed Owl
Þýð.: Hrafnildur Sigurðardóttir
*Lagið er að finna í "Með á nótunum" eftir Hrafnildi Sigurðardóttur, og þar er líka lýsing á hreyfingunum.
*Það er mögulegt að breyta lag og syngja með þunnrar söngraddarinnar um litilu ugluna eða með þykkrar söngraddarinnar um stóru ugluna eða hvísla og syngja hátt

# data[].attributes.body
Hátt upp á trénu
þar búa uglur.
Uglupabbi, uglumamma og litla ugla-Gúgla
Úú sagði uglupabbi
Úú sagði uglumamma
En hún litla ugla-Gúgla sagði ekki neitt

*laglína eins og í Tröllalaginu

# data[].attributes.body
Skemmtilegt er fyrir börn að kynnast lögum og menningu frá öðrum löndum. Hægt er að finna lög á youtube og einnig ef börn í hópnum eru af erlendu bergi brotin, að þau fái að koma með lög frá sínu heimalandi.
Uglulag á spænsku:
https://www.youtube.com/watch?v=NJcgy1laUJY
Uglulag á japönsku:
https://www.youtube.com/watch?v=BIxxw06YhlE
Uglulag á pólsku:
https://www.youtube.com/watch?v=AMEt1WvEizg
Uglulag á frönsku:
https://www.youtube.com/watch?v=G6opRA4m1BM

# data[].attributes.body
Í tónlistarstundunum er skemmtilegt að nota mismunandi efnivið eins og slæður, fjaðrir og steina, bæði í dansi og leikjum. Hreyfingin verður oft meiri og skemmtilegri. Börnin upplifa mismunandi skynjun. Börnin geta dansað með slæðunum undir tónlist eins og fljúgandi uglur
og með fjaðrirnar er hægt að nota rör og blása á fjaðrabunka eða á annan hátt. Steina er hægt að nota sem egg í hreiðri og finna leiki sem hægt er að aðlaga að ugluþema. https://youtu.be/FMSC7Tg8Yek
https://youtu.be/NtqO0J9ibxw
https://youtu.be/tyic00pDGGo
https://youtu.be/MeG2rmujhTY
https://youtu.be/MqoANESQ4cQ

# data[].attributes.body
Agnieszka Aurelia Korpak, Erla S. Arnardóttir,
Hera Lind Bjarnadóttir og Valgerður Hafliðadóttir

# data[].attributes.body
Lesa bækur fyrir börnin. Lestur fyrir börn eykur málþrokska og málskilning.

# data[].attributes.headline
Athugað þekkingu barnanna í lok verkefnisins

# data[].attributes.subject
Athugað þekkingu barnanna í lok verkefnisins

# data[].attributes.body
Í lok verkefnisins verður útbúið aftur hugakort og hugakortin borin saman, það verður gaman að sjá hvaða þekkingu börnin hafa öðlast í gegnum verkefnið.

# data[].attributes.body
útbúa bingó til dæmis náttúru Uglu bingó eða bingó með myndum af uglum sem börnin hafa sjálf safnað eða valið.

# data[].attributes.body
Börnin búa til sögu um uglur.  Fá að leika söguna sem eftir leikræna tjáningu.

# data[].attributes.body
Börnin búa til tónverk um uglur, nota til þess hljóðfæri og þann efnivið sem þeim langar.

# data[].attributes.body
Búið til skúlptúr, málverk, teiknað allavegana uglur og til dæmis heimkynni þeirra.

# data[].attributes.body
Skoðum hvernig uglur hreyfa sig, dönsum eins og uglur í takt við tónlist, skuggadans. Útbúa grímur/búninga.

# data[].attributes.body
Farið verður í vettvangsferðir. Veltum því fyrir okkur hvar/hvernig uglur búa?

T.d. í gönguferð í leit af uglum eru uglur á Íslandi,? náttúrugripasafn, bókasafn.

# data[].attributes.body
Lesa sögur fyrir börnin um uglur bæði fræðilegar og barna bækur.

Tónlistar hlustun þar sem börnin hlusta á mismunandi hljóð sem uglur gefa frá sér. Einnig er hægt að láta börnin loka augunum og spila tónlist og fá börnin til að segja hvað sé að gerast. Nota tónlist sem líkist uglu eða svipar til þeirra.

# data[].attributes.body
Farið í leiki með börnunum.

# data[].attributes.body
Við þennan lið uppfyllum við hreyfingu barnanna. Búin yrði til saga um uglur þar sem yoga stellingar myndu fléttast inn í.

# data[].attributes.body
Athugað verður þekkingu barnanna á lögum um uglur, hvort þau þekki einhver slík lög. Kennarar munu hjálpa börnunum í gegnum þennan lið verkefnisins og jafnvel væri hægt að breyta öðrum lögum í uglu lög.

# data[].attributes.body
Í lok verkefnisins sem snýr að stæðstum hluta að tónlist erum við einnig búin að flétta inn í verkefnið hreyfingu, skynjun,  samvinnu, landafræði, náttúrufræði, fjölmenningu, málörvun og listsköpun.

# data[].attributes.body
Við upplýsingaleitina eflum við börnin í málörvun, eflum samvinnu, kennum þeim að afla upplýsinga og kynnast samfélaginu með því að nota bókasafnið.

# data[].attributes.body
Til að fræðast nánar um Uglur þá getum við nýtt bókasafnið og netið.
Uglutegundir í heiminum:
http://www.owlpages.com/owls/species.php
Uglur á Íslandi:
https://www.visindavefur.is/svar.php?id=3680

# data[].attributes.body
Við byrjum á því að setjast niður með börnunum og búa til hugarkort um uglur. Á hugarkortinu kemur fram allt það sem börnunum dettur í hug að tengist uglum og lífsháttum þeirra.